TEMPORALIZACIN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2017

Sector o Subsector MATEMTICAS

Profesor/a Carolina Gmez Bravo
Curso 7 BSICO
Ao 2017
N de Horas 114 HRS.
N de Clases 57 CLASES

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
30 clases
O.A. 1 X X X X X X
Mostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros enteros:
representando los nmeros enteros en la recta numrica
representndolas de manera concreta, pictrica y simblica
dndole significado a los smbolos + y segn el contexto (por ejemplo:
un movimiento en una direccin seguido de un movimiento equivalente
en la posicin opuesta no representa ningn cambio de posicin)
resolviendo problemas en contextos cotidianos

O.A. 2 X X X X X X
Explicar la multiplicacin y la divisin de fracciones positivas:
utilizando representaciones concretas, pictricas y simblicas
relacionndolas con la multiplicacin y la divisin de nmeros decimales

O.A. 3 X X X X X
Resolver problemas que involucren la multiplicacin y la divisin de
fracciones y de decimales positivos de manera concreta, pictrica y
simblica (de forma manual y/o con software educativo).

O.A. 4 X X X
Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje:
 representndolo de manera pictrica
calculando de varias maneras
aplicndolo a situaciones sencillas
O.A. 5 X X X
Utilizar potencias de base 10 con exponente natural:
usando los trminos potencia, base, exponente, elevado
definiendo y usando el exponente 0 en el sistema decimal
expresando nmeros naturales en notacin cientfica (sistema decimal)
resolviendo problemas, usando la notacin cientfica

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Unidad 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
27 clases
O.A. 6 X X X
Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar relaciones entre nmeros,
para establecer y formular reglas y propiedades y construir ecuaciones.

O.A. 7 X X X
Reducir expresiones algebraicas, reuniendo trminos semejantes para
obtener expresiones de la forma

O.A. 8 X X X X
Demostrar que comprenden las proporciones directas e inversas:
realizando tablas de valores para relaciones proporcionales
graficando los valores de la tabla
explicando las caractersticas de la grfica
resolviendo problemas de la vida diaria y de otras asignaturas

O.A. 9 X X
Modelar y resolver problemas diversos de la vida diaria y de otras
asignaturas, que involucran ecuaciones e inecuaciones lineales de la forma:
ax = b; x/a =b (a, b y c )
 ax< b; ax> b x/a < b; x/a > b (a, b y c )