Articles-357562 Recurso 4

LINEAMIENTOS
ESTNDAR PARA
PROYECTOS DE
INTERNADOS
LINEAMIENTOS ESTNDAR PARA
1
PROYECTOS DE INTERNADOS
2
LINEAMIENTOS
ESTNDAR PARA
PROYECTOS DE
INTERNADOS
3
Ministerio de Educacin Nacional

Repblica de Colombia
FRANCISCO JAVIER CARDONA ACOSTA Luz ngela Castellanos Abella

Ministro de Educacin Nacional (E) Martn Javier Vargas Lozano
Oscar Ruiz Santos
VCTOR JAVIER SAAVEDRA MERCADO Sergio Andrs Beltrn Marn
Viceministro de Educacin Preescolar, Grupo de Regalas - OAPF
Bsica y Media
Ruslan Lpez Cifuentes
FRANCISCO JAVIER CARDONA ACOSTA Enrique Bolvar Guzmn
Viceministro de Educacin Superior Subdireccin de acceso
WILLIAM LIBARDO MENDIETA Roco M. Ocampo Lillo

Secretario General Revis
ANA CECILIA TAMAYO OSORIO Juan Gabriel Muoz Duarte

Jefe Oficina Asesora de Planeacin y Crditos fotogrficos
Finanzas
Todos los derechos reservados 2016.
Ramiro Andrs Mora Herrera
Adriana Cubides Flechas Versin 2
Camilo Andrs Melo Rojas
Carlos Andrs Mndez Garca Bogot, Octubre de 2016.
Ivn Daro Morales Palacios
Liliana Santos Cubides
4
Contenido
1. RESUMEN .................................................................................................................5
2. INTRODUCCIN DEL DOCUMENTO ........................................................................7
3. OBJETIVOS DEL DOCUMENTO ...............................................................................10
4. NORMAS APLICABLES ............................................................................................12
5. CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR EL PROYECTO ....................................................14
6. FUENTES DE FINANCIACIN..................................................................................17
7. ESTRUCTURA DEL PROYECTO ................................................................................19
8. CICLO DE LOS PROYECTOS ....................................................................................37
9. GLOSARIO...............................................................................................................39
10. BIBLIOGRAFA .........................................................................................................41
5
RESUMEN En este documento se dan a conocer los lineamientos

estndar para proyectos. En l se busca facilitar la
identificacin de una problemtica especfica de
desercin de los estudiantes de Establecimientos
Educativos Oficiales por parte de las Entidades
Territoriales - ET y que esta se pueda solucionar
mediante la implementacin de un proyecto de
internado. Adicionalmente se indican las condiciones
mnimas para la formulacin de un proyecto y que el
mismo sea financiado o cofinanciado mediante los
recursos del Sistema General de Regalas SGR.
Se resalta que los lineamientos y ejemplos

presentados en el contenido del documento deben
ser ajustados segn las condiciones y caractersticas
consideradas por la ET.
Palabras claves: internados, acceso y

permanencia, nios, nias, adolescentes y jvenes.
6
1. INTRODUCCIN DEL DOCUMENTO

7
1. INTRODUCCIN DEL DOCUMENTO

El Ministerio de Educacin Nacional, mediante la Oficina Asesora de
Planeacin y Finanzas Grupo de Regalas, ha trabajado con el fin de
generar a las ET una herramienta que ayude en la formulacin de
proyectos de internados. Mediante el presente documento se presentan
los lineamientos estndar con los criterios mnimos requeridos para su
estructuracin, el cual significa un ahorro en tiempo y costos.
En este documento encontrar informacin de utilidad para el proyecto

de internado, como:
Normatividad aplicable.
Fuentes de financiacin.
Lineamientos estndar o condiciones mnimas a cumplir.
Adicional a lo anterior, se expone un capitulo donde se identifican los

pasos para la construccin del proyecto y que el mismo sea financiado o
cofinanciado con recursos del SGR.
Para una mayor informacin sobre la correcta y eficiente formulacin de

proyectos, se da a conocer lo siguiente:
a. Enlace, sobre la identificacin, preparacin y evaluacin de proyectos

de inversin Metodologa General para la Formulacin de Proyectos de
Inversin Pblica MGA:
Link: https://www.sgr.gov.co/Proyectos/MGA.aspx
b. Enlace referente a los lineamientos para proyectos de internado segn
la cartilla Colegio 10, lineamientos y recomendaciones para el diseo
arquitectnico del colegio de Jornada nica:
Link:http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
c. Se anexa en formato digital al presente documento: modelo del rbol
de problemas objetivos, y estructura tcnica para soporte de la MGA.
8
Es importante aclarar que las ET debern ajustar la informacin de

acuerdo a sus condiciones, metas y a su poblacin a beneficiar.
El Ministerio de Educacin Nacional, sus funcionarios y contratistas, no se

hacen responsables sobre el uso que las personas interesadas le den a
este material, ni tampoco reglamenta el contenido de presentacin para
cualquier tipo de proyecto, toda vez que su nico propsito es brindar un
esquema genrico para formular Proyectos de Internado.
9
2. OBJETIVOS DEL DOCUMENTO

10
2. OBJETIVOS DEL DOCUMENTO

Este documento se encuentra direccionado a las entidades territoriales
que hayan identificado la necesidad de generar el acceso y la permanencia
de los nios, nias, adolescentes y jvenes en los diferentes
establecimientos educativos oficiales de su territorio y que esta situacin
se pueda solucionar con la implementacin de proyectos de internados.
Se pretende, as:
Identificar los
lineamientos minimos,
segn la priorizacin y
focalizacin de la
Dar a conocer la
poblacin objetivo, con Agilizar la formulacin
normatividad aplicable
la intensin de de la estructuracin del
para proyectos de
direccionar el proyecto proyecto.
Internados.
segn las lineas
estrategicas del Plan
Nacional de Desarrollo
(PND).
11
3. NORMAS APLICABLES
12
3. NORMAS APLICABLES
En esta seccin se presentan las normas que son aplicables a los
proyectos de internado:
Ley 1530 de 2012.

Acuerdo 038 de 2016 - DNP.
Norma Tcnica Colombiana - NTC 4595, numeral 5.4.4.
(Segunda actualizacin).
Resolucin 10281 de 2016 (Colegios 10 - Lineamiento y
recomendaciones para el diseo arquitectnico del colegio de
jornada nica - Manual de Dotacin Manual de Conservacin y
Mantenimiento de Instituciones Educativas).
Resolucin 14861 de Ministerio de Salud
Ley 361 de 1997
Norma Sismo Resistente - NSR 10.
13
CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR

4.
1.
CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR
EL PROYECTO
EL PROYECTO
14
4. CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR

EL PROYECTO Dentro de la estructuracin
de un proyecto se deben
cumplir con un mnimo de
condiciones como las
mencionadas en el artculo
23 de la Ley 1530 de 2012.
SOSTENIBILIDAD
VIABILIDAD IMPACTO
PERTINENCIA PROYECTO ARTICULACIN
LINEAMIENTOS
As mismo, para la implementacin de un proyecto de internado en su ET,
se debe orientar segn lo siguiente:
Se evidencia que desde la vivienda de los estudiantes hasta el

establecimiento educativo, existen distancias de recorridos y
tiempos de desplazamiento altos y que est problemtica no se
puede solucionar con la implementacin de un programa de
transporte escolar.
La ubicacin de los internados debe ser en las zonas urbanas, en
un rango de recorrido no mayor a 500 metros y si las circunstancias
15
especficas as lo exigen hasta 1.000 metros. En las zonas rurales,

se debe ubicar donde se presente la mayor demanda del servicio.
Los ambientes de internados deben ubicarse dentro de las sedes
operativas del establecimiento educativo.
Deben contar con ambientes segn los numerales 5.4.4, 5.4.5 y
5.4.7 de la NTC 4595 (segunda actualizacin), los cuales son:
dormitorios, habitaciones de acompaantes, sala de estar,
lavandera, servicios sanitarios, rea de primero auxilios,
administracin, cocina, comedor, rea libre de juegos y reas de
circulacin, servicios de vestidores.
Los internados podrn suplir la necesidad de contar con reas de
primeros auxilios, juegos, administracin, cocina y comedor,
cuando existan en la misma sede del establecimiento educativo en
el cual se ubica el internado.
Todos los ambientes mencionados debern prever espacios de
trnsito de personas con discapacidad o movilidad reducida.
Se sugiere incluir dentro del internado, habitaciones para profesores
solo de ser necesario.
16
5. FUENTES DE FINANCIACIN
17
5. FUENTES DE FINANCIACIN
Existen varias fuentes de financiacin o cofinanciacin para proyectos de
internados, las cuales son:
FINANCIACIN
Sistema General de Regalas SGR
Recursos propios de la ET
Recursos del Presupuesto General de la Nacin - PGN

distribuidos anualmente por el Ministerio de Educacin.
Otras fuentes de financiacin por parte del sector privado,

cooperativo o no gubernamental, de nivel nacional e
internacional y cajas de compensacin, Fondo de
Adaptacin y Asociaciones Publico Privadas - APP.
18
6. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

19
6. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

A continuacin, se presenta la forma en la cual se deber estructurar el
proyecto para su departamento o municipio. El presente documento est
compuesto por tres (3) secciones principales las cuales son:
Descripcin de la situacin actual en

el departamento y poblacin afectada
rbol de problemas
Problema por Anlisis de participantes
resolver
rbol de objetivos
Objetivos general y especficos
Indicadores y metas
Alternativa Poblacin afectada
Descripcin solucin solucin Zona objetivo
Contribucin a la poltica pblica
Estudio tcnico
Estudio de riesgos
Presupuesto Presupuesto
y cronograma Cronograma
Problema por resolver
Descripcin de la situacin actual en el departamento y

poblacin afectada
Realizar una descripcin general de la situacin actual de la educacin en

el departamento, en la cual se deben incluir datos oficiales tales como:
cobertura, ndices de desercin escolar, metas a cumplir y cualquier otra
que la entidad territorial considere necesario.
Para esta seccin puede hacer uso de grficos, tablas, estimaciones,

proyecciones, datos estadsticos y cualquier otra herramienta de
20
presentacin y anlisis de informacin que le permita realizar una

caracterizacin profunda y clara de la situacin.
rbol de problemas
El rbol de problemas es una herramienta de suma utilidad para la

identificacin y organizacin lgica del problema central, en relacin a sus
causas y sus efectos. Aqu se debe describir en forma directa y puntual el
problema central que debe estar ligado a las causas y efectos que guarden
relacin a mbitos netamente educacionales. Ejemplo:
21
Anlisis de participantes
Se identifican a los diferentes actores que participan dentro de la

problemtica, describiendo sus roles y participacin. Ejemplo:
Roles de Inters de participar en el Contribucin

Actores
los actores proyecto o beneficio
Mejorar las condiciones de vida de
Departamento Cooperante Financiera
la poblacin
Secretaria de Ejercer la supervisin del proyecto /
Cooperante/
Educacin del Mejorar la permanencia y la calidad Financiera
Beneficiado
departamento de la educacin
Instituciones Cooperante/ Disminuir el porcentaje de desercin
Fsica
Educativas Beneficiado escolar en la Institucin
Familia de los Cooperante/

Apoyo con la veedura del proyecto Veedura
estudiantes Beneficiado
Mejoramiento de sus condiciones de
Usuarios del
Estudiantes Beneficiario permanencia en el sistema
Servicio
Educativo
22
rbol de objetivos
El rbol de objetivos es una herramienta de suma utilidad para organizar

y estructurar lgicamente los componentes del proyecto. Se obtiene de
transformar los elementos encontrados dentro del rbol de problemas en
situaciones positivas. Ejemplo:
23
Objetivo general y objetivos especficos
Para determinar los objetivos especficos de su proyecto, no todas las

races directas o indirectas aplican, debido a que existen causas generales
que no se ejecutaran dentro del mismo, por tal motivo, depende de su
formulacin y las condiciones que pretenda abarcar con la implementacin
del proyecto de internados en su ET. Ejemplo:
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS

Contribuir con el acceso y
permanencia escolar de los nios,
nias, adolescentes y jvenes en Construccin de un internado en un
edades escolares y registrados en la Establecimiento Educativo
matrcula oficial, por medio de la
construccin de un internado
24
Indicadores y metas
Para cada objetivo planteado, ya sea general o especfico, se deber

determinar metas e indicadores, los cuales determinarn finalmente el
seguimiento del proyecto en la etapa de ejecucin. Ejemplo:
Indicadores por
Objetivo Metas
meta
Contribuir con el
acceso y
permanencia
escolar de los Aumentar el acceso
nios, nias, escolar con relacin
General
adolescentes y al Plan de Desarrollo Tasa de cobertura

jvenes en edad departamental, o
escolar y dando cumplimiento Tasa de desercin
registrados en la a la continuidad,
matrcula oficial, cobertura y calidad.
por medio de la
construccin de un
internado.
Construir el
internado con todas
Especficos
Construccin de un las reas o

internado en un ambientes
XXX m2
Establecimiento correspondientes,
Educativo segn la NTC 4595
(segunda
actualizacin).
Poblacin beneficiada
Realizar una descripcin que contenga como mnimo: edad, aos, grupos
tnicos minoritarios, establecimiento educativo, distancia entre la
vivienda del estudiante con relacin al establecimiento educativo, etc., en
la cual se identifique completamente la poblacin que se beneficiar del
proyecto. No obstante est poblacin debe estar incluida dentro de los
registros del SIMAT de la Secretara de Educacin departamental o
municipal.
25
Zona de objetivo
Se deber incluir un mapa de su departamento o municipio, segn sea el

caso, en el cual se identifique especficamente los municipios donde se
encuentra ubicada la poblacin beneficiada.
Alternativa propuesta
Descripcin de la solucin
En esta seccin se debe definir y describir la alternativa de solucin

presentando sus componentes principales requeridos para la
implementacin de proyectos de internado.
26
Contribucin a la poltica pblica
En esta seccin se realizar una descripcin de la normatividad aplicable

al proyecto, as mismo, se presentar la articulacin con la poltica pblica
nacional y departamental que estar relacionada a la alternativa
propuesta.
Se recomienda presentar la informacin de la articulacin en una tabla

como la siguiente:
Plan Nacional de Desarrollo 2014 2018: Todos por un nuevo pas.

Plan de Desarrollo Sectorial:
Disminuir las brechas en acceso y permanencia entre poblacin rural - urbana,
poblaciones diversas, vulnerables y por regiones.
Plan de Desarrollo departamental o municipal:
Indique el Plan de Desarrollo de su departamento o municipio.
Nombre de Lnea Estratgica:
Indique aqu la lnea estratgica que se desarrolla de su Plan de Desarrollo
Meta e Indicador de resultado que impacta el desarrollo del proyecto:
Seale las metas e indicadores de resultado establecidos en el Plan de
Desarrollo departamental o municipal.
Nombre del Programa:
Mencione el nombre del programa definido en el Plan de Desarrollo.
Nombre del Subprograma:
Escriba el nombre del subprograma definido en el Plan de Desarrollo
departamental o municipal.
Meta e Indicador de Producto que impacta el desarrollo del Proyecto:
Seale las metas e indicadores de producto establecidas en el Plan de
Desarrollo.
Estudio tcnico
En esta seccin se deben analizar aspectos tcnicos de importancia para

la adecuada estructuracin y ejecucin del proyecto y que sustenten la
formulacin de la alternativa propuesta. Dentro de este estudio se pueden
incluir:
27
INFORMACIN DEL PREDIO
Identificar el rea en metros cuadrados (m), la pendiente del terreno en

porcentaje (%) y sus linderos etc. Presentar la documentacin jurdica en
la cual se certifique la propiedad del predio a nombre de la ET.
La localizacin del predio y la localizacin proyectada de la infraestructura

educativa a construir deben soportarse con planos que representen norte,
escala, cuadrcula de coordenadas, abscisados con detalle de puntos de
inicio, puntos de referencia y amarre utilizados, cuadro de convenciones,
rtulos, hitos especiales (redes, quebradas, etc.), perfiles de terreno,
cuadro de convenciones y ubicacin de obras de drenaje existentes.
Finalmente en cuanto a la localizacin de la infraestructura se deben tener
en cuenta parmetros ambientales con el fin de generar un buen
funcionamiento bioclimtico del proyecto.
Los predios viabilizados por el Fondo de Financiamiento de Infraestructura

Educativa FFIE, son aquellos que son financiados con recursos
manejados por este fondo, solo aquellos que contengan como fuente
nica de financiacin al SGR, no sern sometidos a los procesos que
requiera el FFIE, ya que estos requerimientos deben estar acorde al
Acuerdo 38 de 2016, de la comisin rectora del SGR. Los dems proyectos
que muestren dentro de su cofinanciacin recursos del FFIE, tienen que
presentar el proceso pertinente frente al fondo.
ESTUDIO DE SUELOS
El estudio de suelos debe realizarse en el rea donde se va a desarrollar

el proyecto de construccin, de acuerdo al anteproyecto arquitectnico
avalado. El documento debe contener la descripcin general del proyecto
(nombre, localizacin con direccin, etc.), el resumen de la investigacin
realizada, el anlisis geotcnico, las recomendaciones para el diseo, las
recomendaciones para la construccin, las tablas de resultado de los
28
sondeos, el resumen de memorias de clculo y registro fotogrfico del

procedimiento de toma de muestras.
De igual manera el estudio debe indicar la capacidad portante del suelo

de fundacin y las alternativas de cimentacin, de acuerdo con las
condiciones encontradas (es necesario anexar copia de los resultados
expedidos por el laboratorio).
Se debe contar con la ubicacin de los sondeos y caracterizaciones con

perfiles estratigrficos en una copia del plano del levantamiento
topogrfico realizado, con el respectivo registro fotogrfico de los
muestreos realizados. Adems se requiere contar con copia de la
matricula profesional de acuerdo con el captulo 2 de la Ley 400 de 1997
por el cual se adoptan normas sobre construcciones sismo resistentes.
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO
Se sugiere que se incluyan como mnimo amarres al sistema de

coordenadas del IGAC (debidamente certificadas), en donde adems se
identifique los predios colindantes, norte geogrfico, cuadro de
coordenadas, curvas de nivel, cuadro de convenciones, clculo del rea
del predio o de la zona de intervencin, levantamiento de redes elctricas
o postes, levantamiento de redes de alcantarillado pluvial y sanitario con
las respectivas cotas que atraviesen la zona de intervencin o sean
externas pero que correspondan a la red a utilizar para el desage del
proyecto, levantamiento de elementos relevantes del predio y del entorno
(cercas, pozos, etc.), levantamiento de construcciones existentes,
levantamiento de las vas colindantes y principales indicando
nomenclatura, destinos y pendientes aproximadas, identificacin de reas
afectadas (reservas viales, zonas de inundacin, servidumbres, zonas de
manejo y proteccin ambiental, etc.), perfiles transversales y
longitudinales indicando en planta la ubicacin, punto de inicio y punto
final, memorias topogrficas (descripcin general, metodologa utilizada,
equipos tcnicos y humanos, precisin), carteras topogrficas de campo
y clculo, certificacin de calibracin de equipos y matricula profesional
del responsable.
29
DISEO ESTRUCTURAL
Los aspectos a considerar para la realizacin del diseo estructural de
acuerdo con la Norma Sismo Resistente - NSR 10 son:
Descripcin bsica y materiales
Cdigo y especificaciones
Consideraciones de diseo (hipotesis de carga, parmetros geomtricos

y parmetros sismicos de diseo)
Procedimiento de diseo de elementos
Especificaciones de elementos no estructurales
Cuadro de cantidades y memorias de clculo
Planos estructurales (cimentacin, columnas, vigas, placas (contra piso

y entre pisos), estructura de cubierta, escaleras y rampas, entre otros)
Plano de despiece de Hierros
Detalles tcnicos estructurales

30
DISEO ARQUITECTNICO
El estndar de diseo arquitectnico de acuerdo con los lineamientos y

estndares vigentes del Ministerio de Educacin Nacional.
Plano de localizacin del proyecto dentro del predio
Plantas arquitectnicas y planos de cortes
Planos de fachadas
Plano de detalles arquitectnicos y cuadro

de puertas y ventanas
Documento de especificaciones tcnico de

obra
Plano de sealizacin acorde a la NTC 4596
Estudio bioclimtico (de ser necesario)

31
DISEO ELCTRICO
Los contenidos de acuerdo con el RETIE y RETILAP (normas de aplicacin
especfica), que debe tener el diseo elctrico como mnimo, son los
siguientes:
Detalle de
Consideraciones
instalaciones Diagrama unifilar
de diseo elctricas
Planta de
Cuadro de cargas
distribucin de
tablero de Detalle sistema
elementos con
distribucin y de puesta a tierra
convenciones de
iluminacin
redes internas
Cuadro de
cantidades y
memorias de
clculo
DISEO HIDROSANITARIO
Los productos del estudio del diseo hidrosanitario de acuerdo con la NTC
1500, cdigo nacional de fontanera, sern:
Diseo Diseo de Cuadro de

Diseo de
de sistemas de cantidades y
instalaciones
aguas proteccin memorias
hidrosanitarias
lluvias contraincendios de clculo
32
Para los diseos elctricos e hidrosanitario, se debe presentar el

documento de la empresa prestadora del servicio, certificando la
prestacin de los servicios pblicos y de conectividad.
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Este plan deber establecer de manera detallada, las acciones que se

implementarn para prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos
y efectos ambientales que se causen por el desarrollo del proyecto, obra
o actividad.
Se debe contar con certificacin de existencia de canteras u otras fuentes

de materiales para el proyecto, indicando lo siguiente: nombre de la
cantera, ubicacin, productos que ofrece y disponibilidad, descripcin del
proceso que realiza, permisos mineros y ambientales, precios y datos de
contacto. Se requiere adems contar con resolucin de aprobacin de la
Corporacin Autnoma Regional CAR, de la zona de disposicin de
materiales y escombros (ZODME), elegida para el proyecto.
Los planos y memoria de clculos deben estar debidamente firmados por

el profesional o tcnico encargado de su elaboracin y se deben entregar
en medio fsico y digital (formato de archivo .dwg). Adicional a lo anterior
se debe presentar una carta de memorial de responsabilidad para cada
estudio.
Finalmente, todos los estudios y diseos se deben trabajar bajo el marco

de las normas tcnicas indicadas en el numeral 3, del presente documento
y todas aquellas que apliquen.
En el estudio tcnico se puede incluir cualquier otro elemento que la ET

considere importante para la estructuracin del proyecto.
33
Estudio de riesgo
Se identifica y analiza los riesgos que pueden afectar el diseo y el

desarrollo del proyecto, en cuanto a la inversin y los riesgos que ste a
su vez puede generar en su entorno. Con esto se busca formular las
medidas de prevencin y mitigacin conducentes a reducir la
vulnerabilidad del proyecto o las consecuencias de los riesgos que ste
pueda generar desde el punto de vista econmico, social y cultural. Esta
definicin ha sido tomada del documento Manual de Soporte Conceptual
Metodologa General de Formulacin y Evaluacin de Proyectos de
Inversin Pblica (Departamento Nacional de Planeacin, 2013).
Presupuesto y cronograma
Presupuesto
El propsito de esta seccin es identificar los recursos econmicos

necesarios para satisfacer a la poblacin objetivo dentro de la ejecucin
del proyecto a partir de la informacin recopilada en el estudio tcnico.
La elaboracin del presupuesto debe estar relacionado con:

34
Memoria de clculo de cantidades de obra
Analisis de Precios Unitarios - APUs
Detalle de porcentaje de Administracin, Imprevistos y

Utilidades - AIU
Cronograma de ejecucin de obra y flujo financiero
Especificaciones generales y particulares tcnicas
Elaboracin y estructuracin del proyecto con base en los

requerimientos de la fuente de financiacin a escoger
El presupuesto debe ser coherente con la memoria de clculo de

cantidades de obra, los APUs, las especificaciones tcnicas generales y
particulares y el cronograma de ejecucin.
Adicional a esto, el costo total tambin incluir:
Detalle del presupuesto de interventora.

Factor multiplicador (se recomienda considerar un mes adicional en
el presupuesto de interventora para las actividades de recibo de
obra y liquidacin).
Este valor debe estar justificado y desagregado segn los costos de

personal y operativos en que se incurrir para el desarrollo de estas
actividades, incluyendo una descripcin de las actividades por cada
profesional.
35
Cronograma
En esta seccin se debe establecer los cronogramas de ejecucin de obra

y flujo financiero, el cual debe ser coherente con las actividades
especificadas en el presupuesto.
36
7. CICLO DE LOS PROYECTOS

37
7. CICLO DE LOS PROYECTOS

En el siguiente diagrama se pueden observar brevemente los pasos y el
responsable de realizarlo y cmo controlar que se lleve a cabo
adecuadamente:
38
8. GLOSARIO
39
8. GLOSARIO
ACCESIBILIDAD: Se refiere a la eliminacin de barreras arquitectnicas,

de la comunicacin, de transporte y de informacin para permitir a una
persona acceder a servicios de educacin, de salud, de trabajo, a la
vivienda, al deporte, la recreacin, la cultura, el turismo y dems
actividades desarrolladas por el ser humano. (Res. 14861 de 1985 y Ley
361 de 1997 del Ministerio de salud).
AMBIENTES: Un ambiente es un lugar o conjunto de lugares

estrechamente ligados, en el que suceden diferentes relaciones
interpersonales y se llevan a cabo actividades pedaggicas o
complementarias a stas.
40
9. BIBLIOGRAFA
41
9. BIBLIOGRAFA
Normatividad aplicada al Sistema General de Regalas

https://www.sgr.gov.co/Normativa.aspx
Colegio 10, lineamientos y recomendaciones para el diseo arquitectnico

del colegio de Jornada nica
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
355996_archivo_pdf_colegio_10.pdf
Norma Tcnica Colombiana NTC 4595 (Segunda actualizacin)

http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
355996_archivo_pdf_norma_tecnica.pdf
Ley 1530 de 2012

https://www.sgr.gov.co/LinkClick.aspx?fileticket=EZij8T5b0Jc%3d&tabi
d=95&mid=517
DNP Lineamientos para Proyecto Tipo de Infraestructura Educativa

42
TENGA EN CUENTA
Para realizar una ptima y correcta etapa de Gestin Contractual para la
ejecucin de su proyecto puede hacer uso de las herramientas dispuestas
por la pgina de Colombia Compra Eficiente, en las cuales usted
encontrar manuales y guas, modelos de contratos, pliegos de
condiciones, entre otros, as como documentos necesarios en el proceso
de contratacin, los cuales podr consultar en los siguientes links:
Manuales y Guas:
http://www.colombiacompra.gov.co/manuales-guias-y-pliegos-
tipo/manuales-y-guias
Modelos de Contratos:
tipo/contratos
Modelo de Pliego de Condiciones:
tipo/pliegos-tipo
Modelos de documentos necesarios en el proceso de contratacin:
http://www.colombiacompra.gov.co/manuales-guias-y-documentos-
tipo/modelos-de-documentos-del-proceso-de-contratacion
Lo anterior, es sugerido para disminuir los tiempos en trmites para

procesos de contratacin pblica y agilizar la seleccin de los operadores
para el proyecto.
43
PROYECTOS DE BILINGISMO

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Ministerio de Educacin Nacional

FRANCISCO JAVIER CARDONA ACOSTA Luz ngela Castellanos Abella

WILLIAM LIBARDO MENDIETA Roco M. Ocampo Lillo

ANA CECILIA TAMAYO OSORIO Juan Gabriel Muoz Duarte

RESUMEN En este documento se dan a conocer los lineamientos

Se resalta que los lineamientos y ejemplos

Palabras claves: internados, acceso y

1. INTRODUCCIN DEL DOCUMENTO

1. INTRODUCCIN DEL DOCUMENTO

En este documento encontrar informacin de utilidad para el proyecto

Adicional a lo anterior, se expone un capitulo donde se identifican los

Para una mayor informacin sobre la correcta y eficiente formulacin de

a. Enlace, sobre la identificacin, preparacin y evaluacin de proyectos

Es importante aclarar que las ET debern ajustar la informacin de

El Ministerio de Educacin Nacional, sus funcionarios y contratistas, no se

2. OBJETIVOS DEL DOCUMENTO

2. OBJETIVOS DEL DOCUMENTO

Ley 1530 de 2012.

CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR

4. CRITERIOS PARA ESTRUCTURAR

PERTINENCIA PROYECTO ARTICULACIN

Se evidencia que desde la vivienda de los estudiantes hasta el

especficas as lo exigen hasta 1.000 metros. En las zonas rurales,

Sistema General de Regalas SGR

Recursos del Presupuesto General de la Nacin - PGN

Otras fuentes de financiacin por parte del sector privado,

6. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

6. ESTRUCTURA DEL PROYECTO

Descripcin de la situacin actual en

Problema por resolver

Descripcin de la situacin actual en el departamento y

Realizar una descripcin general de la situacin actual de la educacin en

Para esta seccin puede hacer uso de grficos, tablas, estimaciones,

presentacin y anlisis de informacin que le permita realizar una

El rbol de problemas es una herramienta de suma utilidad para la

Se identifican a los diferentes actores que participan dentro de la

Roles de Inters de participar en el Contribucin

Familia de los Cooperante/

El rbol de objetivos es una herramienta de suma utilidad para organizar

Objetivo general y objetivos especficos

Para determinar los objetivos especficos de su proyecto, no todas las

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS

Para cada objetivo planteado, ya sea general o especfico, se deber

adolescentes y al Plan de Desarrollo Tasa de cobertura

Construccin de un las reas o

Se deber incluir un mapa de su departamento o municipio, segn sea el

En esta seccin se debe definir y describir la alternativa de solucin

Contribucin a la poltica pblica

En esta seccin se realizar una descripcin de la normatividad aplicable

Se recomienda presentar la informacin de la articulacin en una tabla

Plan Nacional de Desarrollo 2014 2018: Todos por un nuevo pas.

En esta seccin se deben analizar aspectos tcnicos de importancia para

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