Estructura sugerida para la planificacin anual (pag 25 y 26 de la gua)

Nro. de Unidad / I 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mes marzo Abril mayo junio julio agosto setiembre octubre noviemb Diciembr
re e
Aspectos

Actividad del Cosecha de Consumo Homenaje a Labores en Cosecha de Trabajos Fiestas Sembro Todos Navidad
calendario papa. de la madre. la poca de cereales colaborativ costumbrista de maz los
productos Faenas helada os en la s santos
tiernos. comunales comunidad
Situacin Cosecha de Consumo Da de la Labores Cosecha de Cooperaci Da de la Sembro Da de Nacimien
significativa papa en la de Madre. propios en cereales en la n en los Virgen de de los vivos to de
comunidad productos le poca de comunidad trabajos y Natividad legumbr y de los Jess
tiernos de la helada. actividades es muertos
la .
localidad
Saberes locales y Preparaci Preparaci Roles y Pago a los Preparacin Preparaci Milagros
otros n de n de funciones Apus para la n de Organizacin
potajes potajes dentro y frentes a cosecha. adobes y Potajes
Organizaci con las fuera del los Organizacin. sus Reciprocidad
n hojas hogar. fenmenos. materiales. Florklor
Formas de verdes de Caracterstic Prepracin Preparacin Construcci Compra.
cosecha. las as: de papa de potajes. n de
Reciprocida plantas: -sexo seca Faces de la viviendas.
d. yuyo, -funcin Prepracin luna. Costumbre
Tcnicas de lutu, biolgica. de la era s.
conservaci lichka, Valores para la Organizaci
n. hitqa, morales. cosecha. n
Clasificaci tsutsu y Seales Reciprocid
n. otros. para ad.
 Fases de la Venta de auyentar la Trabajo
luna. productos helada cooperativ
Seales: . o en el
coloracin Valor Cuchi
de las nutritivo pishtay.
hojas, de los Diferentes
presencia productos maneras
de perdiz. . de
Chistes, Seales: preparar
cuentos, el chancho
danzas. y sus
derivados

Potencialidades, Son Alto Columna Conocimien Grandes y Abundanci Continuidad

problemas, aprovechad consumo vertebral de to de la chicos aptos a de de la
demandas y os hasta el por el la familia, cosmovisi para el materiales, costumbre.
necesidades final, contenido atropello de n andina. trabajo ayuda Violencia
perdida de vitamnico sus Deterioro mancomunad mutua, por
extincin . derechos, de la o. reciprocida consumo de
de violencia, cultura Desorganizaci d. alcohol.
variedades. machismo. andina por n, familias
En todas las migracin y separadas,
actividades, falta de viejitos.
alfabetizaci identidad. Necesidad de
n varones en el
traslado
Nombre1 de la Investigue Conozcam Reconozca Investigue Valoremos la Practique Celebremos
unidad didctica mos sobre os el valor mos la labor mos cosecha de mos con
la baja nutritivo primordial labores cereales en trabajo responsabili

1
Para los pueblos indgenas que cuentan con cuadernos de trabajo, se vinculan con los nombres de las unidades de cada mes
 produccin de los de la madre propios en nuestra colaborativ dad la fiesta
y la productos en la familia la poca comunidad. o en de la
extincin tiernos. y dehelada. nuestra Viregen de
de comunidad. comunidad natividad
variedades. .
re Competenci Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se recoger Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se
recoger recoger recoger recoger evidencia/ qu recoger recoger recoger recoger recoger
a a evidencia2/ qu evidencia/ evidencia/ qu evidencia/ qu espero observar evidencia/ qu evidencia/ qu evidencia/ evidencia/ evidencia/
(evid espero qu espero espero observar espero espero espero observar qu espero qu espero qu espero
bimestral? observar observar observar observar observar observar observar

Como
quedan las
u)
Construye su
identidad
Convive y
participa
democrticame
Personal Social

nte en la
bsqueda del
bien comn
Construye
interpretacione
s histricas
Gestiona
responsableme
nte el espacio y
el ambiente

2
Las evidencias debern priorizarse teniendo en cuenta los distintos niveles de desarrollo de la competencia (estos se encuentran descritos en los niveles de los estndares
de aprendizaje y / o en los desempeos) con relacin a lo trabajado en cada unidad.
 Gestiona
Responsablem
ente Los
Recursos
Econmicos
re Competenci Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se recoger Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se Cmo se
recoger recoger recoger recoger evidencia/ qu recoger recoger recoger recoger recoger
a a evidencia/ qu evidencia/ evidencia/ qu evidencia/ qu espero observar evidencia/ qu evidencia/ qu evidencia/ evidencia/ evidencia/
espero qu espero espero observar espero espero espero observar qu espero qu espero qu espero
observar observar observar observar observar observar observar
Indaga
mediante
mtodos
cientficos para
construir sus
conocimientos
Explica el
Ciencia y Tecnologa

mundo natural
y artificial
basndose en
conocimientos
sobre seres
vivos, materia y
energa
Disea y
construye
soluciones
tecnolgicas
para resolver
problemas de
su entorno
Se comunica
Comunic

Originari
acin en
Lengua

oralmente
a

Lee diversos
tipos de textos
 Escribe diversos
tipos de textos
en lengua
materna
Resuelve
problemas de
cantidad
Resuelve
problemas de
regularidad,
equivalencia y
Matemtica

cambio
Resuelve
problemas de
movimiento,
forma y
localizacin
Resuelve
problemas de
gestin de
datos e
incertidumbre
Valores y actitudes relacionados con los enfoques transversales que se desarrollarn en el ao