Generation A2

GNRATION A2
e e f r a n a i s
Mthod d
livre + cahier
+ DV
D D
C
IN S
C L U
G N R ATI O N
Mthode de franais A2
LIVRE
+
CAHIER
LIVRE
DE LLVE
Marie-Nolle COCTON
Coordination pdagogique
P. DAUDA - L. GIACHINO - C. BARACCO

Coordination pdagogiqueb: Marie-Nolle Cocton
Auteursb: P. Dauda et L. Giachino (livre), M. Caneschi, D.Cecchi et F. Tortelli (cahier), C. Baracco (culture), S. Brusati (atelier vido).
dition : C. Mazzocchi (avec la collaboration dI. Araldi), Les Mots Libres, G. Ballesteros Pretel
Rvision pdagogiqueb: S. Brusati
Relectureb: C. Jolly, C. Varagnolo et C. Delenclos-Ledoux
Conception graphique de la couverture : J. Parreau
Maquette intrieure : EGG; Les Mots Libres
Adaptation de la maquette intrieure (pages culture ) : J. Parreau
Mise en page : IGS-CP
900 g q. CO2
Illustrations : E. Leso (Desio, MB)
Carteb: GraphiOrge/GoAtlas
Iconographe : Les Mots Libres, A. Galicher
Photogravure : IGS-CP
Le photocopillage, cest lusage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des diteurs. Largement rpandu dans les
tablissements denseignement, le photocopillage menace lavenir du livre, car il met en danger son quilibre conomique. Il prive les auteurs dune
juste rmunration. En dehors de lusage priv du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. La loi du 11 mars 1957
nautorisant, au terme des alinas 2 et 3 de larticle 41, dune part, que les copies ou reproductions strictement rserves lusage priv du copiste
et non destines une utilisation collective et, dautre part, que les analyses et les courtes citations dans un but dexemple et dillustration, toute
reprsentation ou reproduction intgrale, ou partielle, faite sans le consentement de lauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite (alina
1er de larticle 40) Cette reprsentation ou reproduction, par quelque procd que ce soit, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les
articles 425 et suivants du Code pnal.
2015 by Zanichelli editore S.p.A.

Les ditions Didier, Paris 2016 ISBN: 978-2-278-08632-0
Achev dimprimer en juin 2016 par LEGO LAVIS (Italie) Dpt lgal: 8632/02
Mode demploi
La mthode Gnration est compose dun livre de llve et dun cahier dactivits,
tous deux inclus dans le manuel numrique. Elle se compose de 6 units prcdes dune section
initiale de Cest reparti ! .
La structure de chaque unit (identique dans le livre et le cahier) marque un vritable parcours
dapprentissage.
JE DCOUVRE
Dans cette premire 4 Grce aux activits,
tape, les dialogues 41 3 Maintenant lisez le dialogue et dites la tche
mnagre que reprsente chaque illustration.
lise Tu fais quoi, Alexis ?
JE DCOUVRE
1 2
aux encadrs
et autres documents
Alexis Je suis en train de dresser la liste des
corves. Pas question de recommencer
le cauchemar de lt dernier. Cette
anne, tout le monde va avoir quelque
chose faire.
Observez et la
vous feront dcouvrir Brice Mais on nest pas en vacances pour faire
le mnage !
Alexis Tu as oubli quon a pass tout le temps
se disputer ? Une exprience ne
3 4
partie Grammaire,
des situations motivantes. pas rpter. Je ne veux contraindre
personne, mais, croyez-moi, avec un
peu dorganisation tout va marcher
comme sur des roulettes. Alors,
vous comprendrez
Vous dvelopperez quelquun veut soccuper de mettre
la table et de dbarrasser ?
Sandra Moi !
Brice Moi, a mest gal. Je peux passer
5 6
comment fonctionne
On fait le mnage !
votre comptence
laspirateur et mme sortir les poubelles.
1 VOUS ! Rpondez aux questions.

lise Je suis allergique : je ne peux ni faire la
vaisselle ni enlever la poussire !
Alexis Alors, il ne te reste que les courses
et les repas.
la langue.
de comprhension orale A. Qui range votre chambre ?
Vous-mme. Votre mre / votre pre. Une femme de mnage.
B. Est-ce que vous aidez vos parents dans les travaux mnagers ?
lise Excellent ! La cuisine, je trouve a
intressant.
Alexis Bon, si jai bien compris, le nettoyage
de la salle de bains, cest pour moi.
7 8
Souvent. De temps en temps. Jamais.

Observez
et crite. C. Trouvez-vous normal de recevoir de largent pour cela ?
Brice Eh oui Et pour les lits, chacun va faire
le sien !
Alexis Voil, ce ntait pas si difficile que a.
Maintenant, je vais crire toutes les
Une exprience ne pas rpter.
2
1 CD 035 Qui fait quoi ? coutez le dialogue et rpondez.
tches sur cette pancarte : les miennes
DELF 1. Les quatre amis discutent
en rouge et pour les vtres, choisissez
la couleur que vous prfrez.
Un fer repasser.
9 10
a. de la destination des prochaines vacances. Sandra Mais enfin, qui va se taper* la vaisselle
b. du partage des tches domestiques. et la poussire ?
Les encadrs Linfo en + c. des affaires ncessaires pendant le voyage.

2. Quest-ce qui sest pass lt dernier ?
a. Un dsaccord sur les visites.
* se taper: faire quelque chose de pnible (fam.)
Observez
dveloppent certains
b. Un malentendu propos dargent.
Un fer repasser.
c. Des disputes sur la rpartition des travaux
mnagers.
3. Alexis propose :
aspects de la civilisation
4 GRAMMAIRE Trouvez dans le dialogue les mots indiquant la possession et rpondez.
a. de distribuer les corves.
1. Est-ce quil sagit dadjectifs ou de pronoms ?
b. de payer une femme de mnage.
2. Est-ce quils saccordent ou est-ce quils sont invariables ?
c. de salterner dans les diverses tches. 3. Quest-ce qui les prcde?
francophone.
4. Est-ce que tout le monde va avoir quelque chose faire ? Les pronoms possessifs, p. 66
58 cinquante-huit cinquante-neuf 59
GRAMMAIRE Trouvez dans le dialogue les mots indiquant la possession et rpondez.
LINFO EN + 1. Est-ce quil sagit dadjectifs ou de pronoms ?

3. Quest-ce qui les prcde?
Les pronoms possessifs, p. 66
Pour vendre des objets usags, les
Franais participent des marchs
aux puces et des brocantes, ou
alors ils organisent des vide-greniers,
cest--dire de petits marchs qui,
au Qubec, sont appels ventes de
garage. Stratgies de reprage des faits de langue importants.
JE MMORISE
2 JE MMORISE JE MMORISE 2
3 Compltez les phrases avec les mots de linformatique.
Mots et expressions 1. Pour faire un copier-coller, (1) le texte que vous voulez copier, appuyez sur les (2) CTRL et C,
(3) sur la zone o vous voulez copier le texte et appuyez sur CTRL + V.
Les formes Les matriaux
MOTS ET EXPRESSIONS
CD 015 CD 016 CD 017
2. (4) 2 sert annuler la dernire opration ; vous obtenez le mme rsultat en appuyant sur
Les couleurs en mtal / or / argent / acier CTRL + Z sur votre (5) .
DIRE, LIRE, CRIRE

rond(e) en tissu / laine / coton / soie / velours
la couleur 3. (6) dun film ou dune chanson est illgal.
ovale (tissu) carreaux / fleurs / pois / rayures
clair | fonc 4. Bienvenue sur notre site : pour (7) la page daccueil, (8) votre (9) suivi de votre (10) .
Les pages Mots et

/ losanges
beige carr(e) tissu uni / cossais / imprim / fantaisie
en cuir
blanc(he)
bleu(e)
rectangulaire
triangulaire
en caoutchouc
en plastique
La rubrique Dire, lire,
expressions permettent gris(e) hexagonal(e)
en bois
en verre / cristal 4 deux. Choisissez un de ces objets. Votre camarade vous
jaune
mauve Les mesures
en terre cuite / porcelaine DELF pose des questions sur ses mesures, sa forme, sa couleur et
vous rpondez. Puis vous changez les rles.
crire vous explique
de revenir sur le lexique
CD 018
marron Quelle est la hauteur / la Il / Elle est haut(e) de / long(ue)
noir(e)
orange
longueur / la largeur /
la profondeur / lpaisseur de ?
Combien mesure ?
de / large de / profond(e) de /
pais(se) de x mtres.
Dire, lire, crire
les rgles phontiques
de lunit et vous aident rose Il / Elle a une hauteur de / une
longueur de x mtres.
Il / Elle pse combien ?
Les sons [E] / [O] / []
et vous permet
rouge Quel est le poids de ? 5 CD 021 coutez et rptez.
Il / Elle fait x mtres de haut / de
Il / Elle pse x kilos.
vert(e) long / de large. [E] chre aimer grammaire exprimer adresse
le mmoriser grce violet(te)

Il / Elle fait combien de long / de
large / de haut ?
[O]
[]
rose cte homme autorit chteau
heure heureux acteur cur couleur
Linformatique
6 CD 022 coutez et dites le mot que vous entendez.
de vous entraner
des documents sonores,
CD 019
lordinateur (m.) taper la fentre la cl usb [ E] [] [ O] [ ]
lcran (m.)
le clavier
cocher
slectionner

la page daccueil
un lien
numrique |
analogique
1.
2.
a. flair
a. bl
b. fleur
b. bleu
6.
7.
a. sort
a. vaut
b. sur
b. veut la prononciation.
des illustrations et
appuyer sur une tlcharger, longlet (m.)
touche le tlchargement lidentifiant (m.), 3. a. nez b. nud 8. a. aurore b. horreur
licne (f.), le bouton le fichier le nom dutilisateur, 4. a. nef b. neuf 9. a. couteau b. coteux
la souris afficher, ouvrir | le login 5. a. pre b. peur 10. a. Gaule b. gueule
cliquer (sur) fermer une page le mot de passe
des activits de remploi. 11

1
faire (double) clic un site Internet le pseudo
CD 020 coutez le dialogue et notez dans votre cahier les mots ou les expressions que
7 CD 023 Lisez voix haute, coutez pour vrifier votre prononciation et rptez.
1. sel / sol / seul 5. Il a un seul il.

2. faux / feu / fait 6. Il a deux neveux en Australie.
vous entendez.
3. peu / peau / paix 7. Il a des neveux en Autriche.
clavier souris tu fermes la page fentre me connecter mot de passe 4. jeune / gne / jaune 8. Jai un autre jeu.
site Internet tu mets en ligne lien mail cliquer
8 Des sons aux lettres. Recopiez et compltez les phrases dans votre cahier.
2 coutez encore une fois et remettez les actions dans lordre. Le son [O] scrit gnralement , ou .
a. ouvrir la page d. cocher la case nouveau membre
Le son [] scrit gnralement , ou .
b. accepter les conditions du site e. taper nom et prnom
c. dposer lannonce f. choisir un mot de passe
34 trente-quatre trente-cinq 35
JE MENTRANE
1 JE MENTRANE JE MENTRANE 1
1 Formez des phrases avec un comparatif de 4 Prsentez les personnages comme dans
Grammaire supriorit (+) ou dinfriorit (), comme
X Les prpositions
g g p q
gographiques
avec les noms
lexemple.
X La comparaison
p dans lexemple. 0. Kevin et Zoe : Los Angeles, tats-Unis
Jai longtemps habit aux
0. Visite du muse / tre intressante (+) / visite tats-Unis et au Canada. (habiter). Kevin et Zoe habitent
Bruxelles nest pas aussi
grand que Paris. du chteau Los Angeles, aux tats-Unis.
La visite du muse est plus Les noms de pays sont fminins sils se 1. Peter : Mexique (habiter), Londres (tre n)
Pour comparer deux lments, on peut intressante que la visite du chteau. terminent par un -e: 2. Jrg : Allemagne (venir), New York (travailler)
utiliser les comparatifs de supriorit, 1. France / compter / habitants (+) / Belgique la Chine, lEspagne, la Belgique, lgypte 3. Isma et Youssuf : Algrie (tre n), Paris
dinfriorit ou dgalit. Dans tous les autres cas, ils sont masculins:
2. Bruxelles / tre / grande () / Londres (enseigner)
Dans tous les cas, le deuxime lment de le Portugal, le Canada, le Japon,
3. Je / aller / souvent (+) / Lyon / Angers 4. Irma : Philippines (venir), Canada (tudier)
comparaison est introduit par que. Si le le Danemark
4. Adultes / sortir () / jeunes Les p
pronoms p
personnels COI
deuxime lment de comparaison est un X
pronom personnel, on utilise un pronom 5. Nice / accueillir / touristes (+) / Strasbourg mais : le Mexique, le Cambodge, le Zare
Le guide touristique : les touristes lui
tonique. 6. Paris / y avoir () / lignes de mtro / lignes posent des questions.
Pour comparer deux lments avec un Les prpositions utilises pour les noms de
de bus
adjectif ou un adverbe (comparatif de pays et de villes sont: Les pronoms personnels complments
7. Cette nouvelle carte / tre / pratique (+) /
qualit), on utilise la structure suivante: dobjet indirects sont les suivants:
lancienne Jhabite... Je viens...
plus / moins / aussi + adjectif / adverbe 8. Visiter le muse / coter / cher () / visiter le Je vais... 1re pers. 2e pers. 3e pers.
+ que + 2e lment de comparaison chteau PAYS ET CONTINENTS masc. fm.
Ma sur est plus / moins / aussi grande 9. Mon pre / courir / kilomtres (+) / mon oncle masculin qui sing. me / m te / t lui
que Caroline. 10. Le Mont-Blanc / tre / haut () / commence
au Brsil du Vietnam plur. nous vous leur
Marc tudie le franais plus / moins / par une
le Kilimandjaro
aussi srieusement que moi. consonne Je ne conseille pas ce film mes lves.
11. Les tempratures Lille / baisser (+) / Je ne leur conseille pas ce film.
mais : plus bon(ne) meilleur(e) masculin qui
plus bien mieux les tempratures Marseille commence
en Uruguay dIran Devant une voyelle ou un h muet, me et te
Pour comparer deux lments avec un par une deviennent m et t; avec nous et vous, on
verbe (comparatif daction), on utilise la 2 Formez des phrases avec un comparatif dgalit voyelle fait la liaison.
structure suivante: (=). Attention bien utiliser aussi et autant. de Grce Pour la position des pronoms lintrieur
fminin en Bulgarie de la phrase, consultez la page 120.
sujet + verbe + plus / moins / autant 0. Visite du muse / tre intressante (=) / visite dAmrique
+ que + 2e lment de comparaison du chteau aux
pluriel des Pays-Bas 5 Quels sont les mots qui correspondent au
La visite du muse est aussi Philippines
Philippe gagne plus / moins / autant que pronom COI ?
intressante que la visite du chteau. VILLES
sa femme. 0. Je lui tlphone souvent. ma voisine /
Pour comparer deux lments avec un nom 1. Angleterre / on / ne pas manger / bien (=) / de Rome
Moscou mes voisins / mes voisines
(comparatif de quantit), on utilise la France dOslo
structure suivante: 1. Envoyez-leur ce fax. M. Dupont / Mlle
2. Ce week-end / ne pas y avoir / touristes (=) /
Durand / vos collgues
plus / moins / autant + de + nom le week-end dernier 3 Compltez les phrases avec les prpositions 2. Je dois encore lui rendre son dictionnaire.
+ que + 2e lment de comparaison 3. En t / ce village / y avoir / visiteurs (=) / manquantes. mon camarade Paul / Sophie et Juliette /
Il y a plus de / moins de / autant de neige habitants 1. Il habite France, Lyon. ces lves
que lanne dernire. 4. Ce muse / tre / intressant (=) / instructif 2. Elle vient Afghanistan et elle va Maroc. 3. Ne leur ouvre pas la porte ! aux inconnus /
5. Lhtel Beaurivage / avoir / chambres (=) / 3. Les Martin habitent tats-Unis et ils vont la voisine / au policier
ATTENTION ! Si le deuxime lment de lhtel Bellevue en vacances Irlande. 4. Nous ne lui prtons plus rien. Marie /
comparaison est un nom non dtermin,
6. Mes parents / voyager (=) / nos voisins 4. Chen vient Chine, Pkin prcisment. nos cousins / ces filles
il doit tre prcd de de:
Dans ma classe, il y a plus de / moins de / 7. La ville / avoir / bus (=) / tramways 5. Est-ce que tu viens Belgique ? 5. Tu lui as dj parl ? au proviseur / tes
autant de garons que de filles. 8. Bruxelles / tre / anime (=) / Paris Non je viens Antilles. parents / aux responsables
9. Mon petit frre / tudier / heures (=) / moi 6. Il habite Danemark, mais il est n Isral. 6. Vous leur donnez des conseils. ta sur /
10. La gare / fermer / tt (=) / les stations de mtro un lve en difficult / vos frres
22 vingt-deux vingt-trois 23
La rubrique Je mentrane prsente

les rgles grammaticales de manire
approfondie, avec des exemples, des
tableaux rcapitulatifs, et de nombreux
exercices.
JE MEXPRIME
Maintenant vous tes 6 6
capable de mettre en
JE MEXPRIME JE MEXPRIME
De nombreuses activits
Exprimer son opinion Parler de la mto
pratique ce que vous X Exprimer son opinion

Quest-ce que tu en penses ? Daprs moi... Je (ne) suis (pas) daccord.
X Parler du temps quil fait
Quel temps fait-il ? Les tempratures sont leves / agrables /
guides vous aideront
avez appris.
Tu en penses quoi ?
Tu penses que cest une bonne ide ?
mon avis...
Selon moi...
Pour moi...
Jestime que...
Je pense / crois / trouve /
suppose que
Je suis pour contre.
Je suis partag(e).
a mest gal.
moi aussi moi non plus
Que prvoit la mto ?
Il y a du soleil / du vent / des nuages
Il fait beau mauvais (moche, en langue
familire).
Le ciel est clair / dgag / voil
basses.
Il pleut, il a plu, il pleuvait, il pleuvra.
Le soleil brille.
Le vent souffle.
vous exprimer oralement et
par crit, et communiquer
Il fait 30 C (degrs).
Il fait chaud / humide / bon / doux / froid. La pluie / neige tombe.
1 CD 068 coutez le dialogue
DELF puis notez dans votre cahier
qui est favorable, oppos ou
indiffrent aux diverses options.
de plus en plus librement.

5 Observez la carte et rpondez.
Exprimer son opinion voyage de classe
sjour linguistique Aline Johnny

1. De quel pays sagit-il ?
2. Quel temps fait-il aujourdhui ?
3. Quel temps est-ce quil fera pendant
le week-end ?
X Exprimer son opinion change scolaire
Quest-ce que tu en penses ? Daprs moi... Je (ne) suis (pas) daccord. 6 Dites quel temps il fait dans votre rgion
Tu en penses quoi ? Pour moi... Je suis pour contre. pendant les diffrentes saisons.
Tu penses que cest une bonne ide ? Jestime que... Je suis partag(e). Au printemps, les tempratures commencent
augmenter. Le ciel est...
mon avis... Je pense / crois / trouve / a mest gal.
Selon moi... suppose que moi aussi moi non plus
Grard Sgolne Parler de lavenir
2 coutez une deuxime fois et dites sils sont daccord ou pas daccord. 7 loral, compltez lhoroscope avec les titres des rubriques amour, sant, travail et finances.
1. Johnny et Grard propos du sjour linguistique. 1. Avec lopposition de Jupiter, vous ne serez pas au meilleur de votre forme.
2. Aline et Sgolne sur le prix du sjour linguistique. 2. Les curs solitaires ne devront pas attendre longtemps : Vnus est de leur ct.
3. Johnny et Grard sur le fait de suivre des cours en Italie.
En rappel, pour
3. Une chance davancement professionnel se prsentera vous : ne la manquez pas !
4. Aline et Sgolne propos de lorganisation dun change.
5. Grard et Aline propos de lorganisation dun change.
6. Grard et Johnny propos de la possibilit dhberger un lve tranger.
chaque acte de 3
4
Quelle est votre opinion sur chacune des trois options ? Justifiez votre rponse.
trois. Choisissez un de ces sujets. Trouvez au moins deux arguments pour et deux arguments
contre. Tirez au sort qui va dfendre la thse, qui va sy opposer et qui va avoir une position
8
Blier Taureau Gmeaux Cancer Lion Vierge Balance
crivez lhoroscope de demain dun de vos camarades (rubriques : amour, sant, vie scolaire).
Scorpion Sagittaire Capricorne Verseau Poissons
parole, un choix
intermdiaire. Jouez ensuite la scne.
Les spectacles de cirque avec animaux. Piercings et tatouages.
9 deux. Jouez la scne : un(e) client(e) visite une cartomancienne, lui pose 5 questions sur son
Lexistence des extraterrestres. Rglement scolaire sur les vtements. avenir et reoit les rponses.
Le sport de haut niveau pendant le lyce. Le permis de conduire 16 ans.
dexpressions utiles.
Recevoir de largent quand on obtient une bonne Le contrle du mobile / des mails par les parents. 10 Comment vous imaginez-vous dans 10 ans ? Et dans 30 ans ?
note.
100 cent cent un 101
tapes de culture CULTURE
5 CULTURE
TURE CULTURE 5
Le franais hors de France
Bonsoir !
Vi l: Francophonie
Le saviez-vous ? Le franais est la langue officielle ielle da
ie dans
30rgions (dont 14 pays) dans le monde. Si, par exemple, ple, vo ous
vous
dcidez de faire un voyage en Afrique, vous pourrez parl rler
parler
tranquillement la langue de Molire au Bnin, au Burkina kina
Faso, au Congo, en Cte dIvoire, au Gabon, au Mali, au
Niger, au Sngal et au Togo, sans oublier les Outre- e-
mer. Mais le franais est la langue officielle dautress
pays et rgions comme le Qubec et cest la langue e
co-officielle dans beaucoup dautres, tels que la
Belgique, la Suisse ou notre petite Valle dAoste. Cestt
la grande communaut francophone qui se retrouve
sous la dnomination de Francophonie, cest--dire e
lensemble des peuples ou des groupes qui utilisent nt
partiellement ou entirement la langue franaise dans nss
leur vie quotidienne ou leurs communications. Cela veut eut
dire plus de 250 millions de personnes dans le monde e qui
sexpriment dans cette langue. De plus, cest la deuxime xim
xime
langue enseigne au monde, ce qui lui permet dentrer ntrer e n
en
contact avec des milliers et des milliers dlves et dtudiant nts
dtudiants Curiosit
de tous les continents avec la vivacit linguistique qui
la jeunesse. Voil pourquoi, la perspective datteindre
ui e st p
est ro
opr
pre
propree
e un milliard de
peu prs tous les deux ans, partir de Curiosit
Curio
1986, on organise un sommet francophone
locuteurs franais en 2060 nest pas seulement un rve, ve mais un vrai Tous les quatre ans
ans, on clbre les
auquel participent les reprsentants des diff- Pays ou entit o le franais est Pays ou entit o le franais est Nombre de francophones Jeux de la Francophonie, une
projet de lOIF (lOrganisation Internationale de la Francophonie). rentes rgions francophones. En 2012 Kinshasa, langue officielle ou co-officielle couramment utilis (en millions)
comptition sportive laquelle
les pays membres ont crit une dclaration
participent les reprsentants des
o, entre autres, on lit que les valeurs de la
diffrents pays membres de
francophonie sont la diversit culturelle, le
lOIF. Cest lquivalent
multilinguisme, la paix, la dmocratie, 1 Rpondez par vrai ou faux.
Un ou plusieu franais ? ltat de droit, les droits de lhomme,
lgalit entre les hommes et les 1.Le franais est parl dans une trentaine de pays africains.
francophone des Jeux du
Commonwealth.
Si la langue est toujours le franais, on peut de celui de la Nouvelle-Caldonie, femmes, le dveloppement 2.En Belgique, le franais est la seule langue officielle.
remarquer de profondes diffrences phontiques, o le mot samoura ne renvoie pas durable, lducation et la 3.En Italie, il ny a pas de rgions francophones.
lexicales et morphologiques dun pays lautre. la culture japonaise, mais la gure du solidarit. 4.Il est assez facile de reconnatre un Belge par son accent.
Laccent belge est facilement identiable et en travailleur immigr? 5.En Nouvelle-Caldonie, un samoura est un immigr.
Belgique on utilise des mots caractristiques Attention aussi si vous pensez passer vos
6.La langue franaise nest pas beaucoup enseigne.
comme lexpression pain franais au lieu de vacances en Afrique ! Si jamais quelquun vous dit
baguette. que vous camembrez, rentrez
En Suisse, ce que lon remarque immdiatement, immdiatement lhtel prendre
2 Rpondez aux questions.
cest lutilisation de septante, huitante, nonante une douche parce que cela veut Bonjour ! 1. Dites avec vos propres mots ce quest la francophonie.
au lieu de soixante-dix, quatre-vingts, quatre- dire que vous avez les pieds 2. Quest-ce qui sest pass en 2012 Kinshasa?
vingt-dix. qui sentent mauvais, comme le 3. Quel est le sens du mot camembrer?
Toutefois, cest la prononciation des Qubcois clbre fromage normand ! 4. Cherchez sur Internet. Quest-ce que les Jeux du Commonwealth?
qui fait souvent sourire les Franais de France ainsi
que leur vocabulaire nigmatique. En effet, si 3 Et dans votre pays ? Rpondez aux questions.
Montral on entend dire que Marie est en famille:
elle va acheter bien vite, il nest pas facile de 1. Est-ce que votre langue est parle seulement dans votre pays? Sinon, faites la
comprendre que la jeune femme est enceinte et liste des rgions du monde o on la parle et cherchez quelques diffrences avec la
quelle va bientt accoucher de son bb ! version standard de votre langue.
Et que dire encore du franais de lle Maurice, 2. Pour dsigner le franais, on parle souvent de la langue de Molire. Est-ce
o ladolescence est appele ge cochon, ou que vous connaissez ce personnage? Cherchez quelques informations sur lui
(quand et o il a vcu, quest-ce quil a fait dans sa vie, etc.). Est-ce quil existe une
quatre-vingt-huit
expression similaire dans votre langue? quatre-vingt-neuf
88 89
Toutes les deux units, vous dcouvrirez des aspects

de la socit et de la culture des pays francophones
avec cette double page.
ATELIER VIDO
Toutes les deux units, un UNITS
5-6 ATELIER VIDO ATELIER VIDO
UNITS
5-6
atelier vido propose une 4 Regardez la deuxime partie de la vido

et rpondez aux questions.
E
C
EN
QU
S
6
1. Qui na pas vu Lo hier pendant toute la journe ?
exploitation pdagogique 2.
3.
4.
5.
Que vient de faire Patricia ?
Qui a secouru Lo sur le terrain de foot ?
Est-ce que Lo a une fracture ?
Qui a rendu visite Lo ?
des squences vido qui se 5

6. Que devra faire Lo jusqu la fin de lt ?
Regardez encore une fois la deuxime partie de la vido et compltez le dossier mdical de Lo
trouvent sur le DVD. dans votre cahier.
Dossier mdical
Avec les pisodes Ouille ! VIDO

Patient :
Date dentre :
Heure dentre :
Patient adress par :
Lo Garnier
30 mai
11:45
M. Duvet
de la vido, vous
[04.10] Docteur : Lambert
ge : 16 ans
Sexe :
1 Motif dadmission aux urgences :

Regardez la photo. O se trouve Lo ? Quest-ce Prof Bonjour monsieur, il y a eu un accident
Examens effectus :
suivrez lhistoire
quil fait ? Quest-ce qui se passe, selon vous ? sur le terrain de foot du lyce La
Martinire valuation clinique :
2 Regardez la premire partie de la vido et Samu (1) ? Prescriptions et soins dispenss :
rpondez par vrai ou faux. Prochaine visite :
Prof Lyon.
dAnnette, Patricia, 1. Lo vient de tomber.

2. Son pied est enfl.
3. Il a mal aux orteils.
4. Le mollet est mauve.
Samu (2) ?
Prof Rue Antoine Lumire.
Samu (3) ?
6 Est-ce quil vous est dj arriv davoir une peur bleue avant un contrle ? Racontez un copain.
CH
E
T
Prof Numro 41.
Nicolas et Lo, quatre TCHE FINALE

5. Il ne peut pas appuyer le pied par terre.
6. Patricia va prendre de la glace, des bandages Samu (4) ? Le JT de 10 heures
LE
et de la pommade. Prof Cest un garon qui sest tordu la cheville FI NA
POUR DVELOPPER VOS COMPTENCES-CLS, DANS CET ATELIER VOUS DEVREZ :
7. Lo devra faire une radio. au football il est tomb lorsquil jouait.
collaborer avec vos camarades la ralisation et au tournage dun journal tlvis ;
8. Annette va prvenir les parents de Lo.
amis de Lyon, et vous En groupe, vous raliserez

Il a trs mal, il a peut-tre une fracture. rdiger en franais des infos et des reportages ;
Samu (5) ? utiliser un camscope ou votre smartphone pour filmer ;
3 deux. Dans votre cahier, compltez le coup utiliser lordinateur pour monter une vido.
de fil au Samu avec les phrases donnes. Prof Il y a quelques minutes.
Puis jouez la conversation tlphonique avec Samu (6) ?
rviserez dans un contexte

tape 1 tape 2 tape 3 tape 4
un copain.
Daccord, 41 rue Antoine Lumire. Il y a des
blesss ? Trs bien, nous sommes l dans
cinq minutes ! O se trouve lcole ? Alors,
Prof Non, je ne lai pas vu tomber jai
accouru tout de suite. Quand je suis
arriv, il venait dtre secouru par ses
amies.
Formez des groupes
de quatre/cinq lves
et distribuez les rles :
le prsentateur (ou la
Rdigez les textes
de trois reportages, en
choisissant parmi : accidents,
catastrophes naturelles,
Filmez les squences
du journal tlvis avec
un camscope ou votre
smartphone. laide dun
Montrez votre vido
vos camarades.
Vous pouvez ouvrir
une chane YouTube pour
une srie dactivits
authentique le lexique dbouchant sur un
prsentatrice) du journal sport, culture, spectacles. logiciel de montage, ralisez votre classe et tlcharger
rue Antoine Lumire Lyon ... quel numro Samu (7) ? tlvis, deux/trois Prparez un bulletin mto la vido de votre journal toutes les vidos
exactement ? Lyon, daccord, mais o envoys spciaux pour tlvis.
Prof Oui, cest tout fait a : je vous attends ! les reportages, le
complet pour le lendemain. ralises.
prcisment ? Quand cela sest-il pass ? Rdigez le texte des infos Vous pouvez ajouter un
Samu (8) . prsentateur (ou la gnrique, des images
Bon, jenvoie un vhicule : Lyon, au 41 rue prsentatrice) mto. qui seront annonces
et les actes de parole

Ne dpassez pas 6/8
rsultat pratique et
Prof tout de suite. par le prsentateur
Antoine Lumire, pour un bless. Cest bien a ? (ou la prsentatrice). minutes.
Vous tiez l au moment de laccident ?
102 cent deux cent trois 103
rencontrs dans les units vous dvelopperez les

prcdentes. comptences-cls.
VERS LE DELF
la fin du Livre de VERS LE
DELF A2 JE MVALUE JE MVALUE DELF A2
VERS LE
llve, une valuation par Comprhension de loral 1. Pour aller au rendez-vous
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avec votre ami, vous passez RU de Justice
PLACE PAUL
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Vous allez entendre 2 enregistrements deux fois. Vous aurez : is de lle
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a. la passerelle du Palais Just
comptences vous
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DU PORT
30 secondes pour lire les questions ;
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de Justice. PLACE DU TEMPLE
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SAINT-JEAN
une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions ;
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b. le pont Bonaparte. BR
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Cathdrale
une deuxime coute, puis 30 secondes de pause pour complter vos rponses.
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c. la place A. Gourju. Saint-Jean
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coutez et rpondez aux questions. d. la rue de Savoie. E DE
permettra de mesurer
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EXERCICE 1 EXERCICE 2 UE
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CD 069 CD 070 2. Henri vous attend o? AR
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vos acquis.
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3. Le rendez-vous est...
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1. Le client ne prend pas... 1. Batrice est... GEORGES A. GOURJU
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a. dentre. a. la grand-mre de Valrie. a. le matin.

RUE
RU
b. de plat. b. la mre de Valrie. b. laprs-midi.

c. de dessert. c. la mre de Roger. c. le soir.
2. Le client commande... 2. Robert est...
a. la terrine de lapin. a. mari.
b. le saumon grill. b. musicien. EXERCICE 2 Dans ce type dexercice, je dois transcrire les phrases
c. le gigot dagneau. c. fils unique. Lisez le texte, dites si les informations
Dans ce type dexercice, je dois transcrire les phrases
du texte qui mont permis de comprendre si les
du texte qui mont permis de comprendre si les
3. Le client va boire... 3. Gabriel est... sont vraies ou fausses et justifiez vos
a. le frre de Robert. rponses dans votre cahier en citant
affirmations sont vraies ou fausses (mais on ne me
demande pas de corriger les affirmations fausses).
affirmations sont vraies ou fausses (mais on ne me
a. un jus de fruit.
b. de leau plate. b. le mari de Mathilde. un passage du texte. demande pas de corriger les affirmations fausses).
c. On ne sait pas. c. le pre de Valrie.
4. Le client est-il satisfait du repas ? 4. Franois est... Leboncoin.fr, pas grave : malgr son look un la simplicit : trois clics suffisent
a. Oui. a. le frre de Valrie. nouveau gant des peu vieillot, il est rapidement pour obtenir le numro dun
b. Non. b. le cousin de Claire. petites annonces devenu le n 1 des vide-greniers annonceur ou mettre en vente
Stratgies pour lexamen.

Depuis 10 ans, ce site de vente en numriques en France. Les sites un objet. Chaque mois, le site
c. On ne sait pas. c. le cousin de Valrie.
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5. Laddition est de euros. 5. Claire a... vendre trs facilement tout type particulier sont trs inquiets de ce Dans les moteurs de recherche,
a. six ans. dobjet (une paire de chaussures, succs. lexpression bon coin est
b. neuf ans. des livres, une voiture) ou de Pourquoi Leboncoin.fr marche-t-il devenue la deuxime recherche
c. On ne sait pas. proposer de nombreux services aussi bien ? Pour 3 raisons. la plus populaire du Web
(acheter une maison, louer un Tout dabord, parce quon y francophone, derrire Facebook.
appartement pour les vacances, trouve vraiment de tout. *Source
Source Mdiamtrie NetRatings
Comprhension des crits trouver un emploi).

Ce site internet nest pas trs
La gratuit, ensuite :
le vendeur na rien
moderne, ses couleurs ne sont payer pour mettre son
EXERCICE 1 pas gniales, mais ce nest annonce en ligne. Enfin,
Vous recevez le mail suivant.
1. Leboncoin.fr est un site spcialis dans la vente de maisons ou dappartements.

2. Leboncoin.fr a du succs mme si son design nest pas formidable.
Jai les billets !!! Je tattends 20h45. En sortant du mtro,
3. Le succs de leboncoin.fr proccupe dautres sites dannonces.
va dans la grande avenue juste devant toi (Quai Rolland);
passe devant le Palais Saint-Jean et traverse la Sane ; 4. Pour passer une annonce, il faut payer une petite somme dargent.
tourne gauche, longe le fleuve et prends la rue Gaspard
5. Il nest pas toujours facile de contacter un vendeur.
Andr sur ta droite. Je tattends dans le petit jardin.
Henri 6. Leboncoin.fr est devenu le site le plus visit en France.
104 cent quatre cent cinq 105
ANNEXES CAHIER
Dans la partie Annexes, 1 chaque section du Livre de

ANNEXES
vous trouverez des tableaux Les pronoms relatifs simples

personnes choses
JE DCOUVRE
llve correspond une section
rcapitulatifs des rgles sujet
complment
dobjet
qui
que / qu
1
2
4
Vivre la ville
CD 071 coutez lenregistrement, associez les rpliques aux images et crivez le nom du
du Cahier avec les activits
de grammaire et faire comme devoirs la
prposition DELF lieu dont on parle.
prposition
+ quoi
complment avec + qui
prposition
dont
dont
o
de phontique. Les indfinis : lidentit

adjectifs pronoms
maison pour renforcer ce qui
mme
mmes
autre
Je veux le mme modle.
Il y a dautres solutions.
mme
mmes
autre
Je veux les mmes.
Il y en a dautres. a. .................................. b. .................................. c. ..................................

a t fait en classe.
autres autres
un tel, une telle
de tels, de telles
De tels propos sont
inqualiables !
quelquun Quelquun peut maccompagner ?
Toutes les deux units,
Les indfinis : la quantit
quelque chose Vous cherchez quelque chose ?
la rubrique Je mvalue
propose des activits
adjectifs pronoms
Tous les lves sont absents.
tout, toute tout, toute d. e. f.
Il peut arriver tout Ils sont tous absents. .................................. .................................. ..................................
tous, toutes moment. tous, toutes
2 CD 072 coutez et soulignez linformation correcte.
rcapitulatives en
Jai appris quelques pomes quelques-uns
quelques par cur.
Jen ai appris quelques-uns.
quelques-unes DELF 1. Lopration Nuit Blanche est une chasse au trsor / une manifestation sportive / une manifestation
Certains jours il est certains, Certains ont apprci son dernier culturelle.
certains, certaines insupportable ! lm. 2. Nuit blanche se passe dans un seul muse / dans plusieurs quartiers / dans tous les cinmas de la ville.
certaines
autocorrection.
Diffrentes personnes 3. Nuit blanche dure toute une nuit / toute une journe / toute une semaine.
diffrents, diffrentes pensent le contraire. 4. On peut assister des expositions dart / des comptitions sportives / des dbats politiques.
divers Ce phnomne a diverses 5. Pour obtenir des informations, vous pouvez tlphoner / acheter un guide / consulter le site Internet.
diverses causes.
plusieurs
de nombreux
de nombreuses
Jai plusieurs questions.
Il a de nombreuses qualits.
plusieurs Jen ai plusieurs.
3
2
4
Visiter une ville
CD 073 coutez et conseillez chaque personnage qui visite Bordeaux lactivit approprie
la fin du Cahier,
Il y a une photocopie pour Il y a une photocopie pour ses exigences, en reliant les lments des deux colonnes.
chaque
aucun, aucune
chaque lve.
Nous navons aucune envie
de sortir.
chacun, chacune
aucun, aucune
chacun.
Nous nen avons aucune.

A.
B.
C.
1. Une balade avec un habitant dans la ville.
2. Une croisire en bateau-mouche.
3. Une chasse au trsor urbaine.
vous trouverez des
personne Personne ne sait me renseigner.
114 cent quatorze

rien Je nai rien compris.
D.
E.
C2 deux
4. Une promenade architecturale dans le centre-ville.
5. Une visite guide vlo.
tableaux de conjugaison.
2 Cette activit CD 004 VIDO

est utile pour la
Les pistes audio en lien avec les activits
DELF prparation la
dcoute se trouvent sur le CD.
certification DELF. Les films en lien avec la section
Atelier vido se trouvent sur le DVD.
TABLEAU
Cest reparti !
Le franais et moi Le franais : une ouverture sur le monde
UNIT JE DCOUVRE JE MMORISE

LEXIQUE ET PHONTIQUE
Vivre la ville p. 14 MOTS ET EXPRESSIONS p. 18
1 Visiter une ville p. 16 La ville

Les lieux de la ville
Les transports
Les points cardinaux
Les prpositions de lieu (2)
DIRE, LIRE, CRIRE p. 21
Les sons [R] / [Dn] / [in]
CULTURE Paris et ses symboles p. 28
2 On vend ou on garde ?
Ventes dautrefois, ventes
daujourdhui
p. 30
p. 32
MOTS ET EXPRESSIONS
Les couleurs
Les formes
p. 34
Les matriaux
Les mesures
Linformatique
Les sons [E] / [O] / []
ATELIER
ATELI
LIER VI
VIDO
O la dcouverte de Lyon p. 42
Flicitations ! p. 44 MOTS ET EXPRESSIONS p. 48
3 En voyage ! p. 46 Les voyages

Laroport et lavion
Les ftes
La gare et le train
Lhtel
Les sons [S] / [R] / [T]
CULTURE Les ftes et les traditions en France p. 56

On fait le mnage ! p. 58 MOTS ET EXPRESSIONS p. 62
4 propos de logement p. 60 Le logement
La maison
Les pices
Meubles et quipement
Les tches mnagres
Les sons [s] / [z]
ATELIER
ATEL
AT EL
ELIER VIDO
VI O Tout est sens dessus dessous ! p. 72
DES CONTENUS
La longue histoire de la Francophonie Les jeux de la Francophonie p. 10
JE MENTRANE JE MEXPRIME CAHIER

GRAMMAIRE ACTES DE PAROLE
La comparaison p. 22 Indiquer le chemin p. 26 Vivre la ville p. C2
Les prpositions avec les noms Demander des Visiter une ville p. C2
gographiques renseignements Mots et expressions p. C3
Les pronoms personnels COI touristiques Grammaire p. C4
Le pronom y (le lieu) Indiquer un chemin p. C6
La position des pronoms Demander des p. C7
complments prcisions (ou des
Les verbes du premier groupe informations)
en -ger et -cer
Les verbes ouvrir et accueillir
La formation du pluriel (2) p. 36 Permettre, dfendre, p. 40 On vend ou on p. C8

Les adjectifs de couleur obliger garde ?
Les adjectifs beau, nouveau, vieux Dcrire un objet Ventes dautrefois, p. C8
Les pronoms relatifs qui et que ventes daujourdhui
Limparfait Mots et expressions p. C9
Les verbes connatre, crire, mettre Grammaire p. C10
et vendre Permettre, dfendre, p. C12
obliger
Dcrire un objet p. C13
TCHE FINALE Bienvenue dans notre ville ! p. 43 Je mvalue 1-2 p. C14

Les articles : particularits p. 50 Prsenter ses vux p. 54 Flicitations ! p. C16
Les pronoms interrogatifs variables : Faire une rservation En voyage ! p. C16
lequel Mots et expressions p. C17
Les pronoms dmonstratifs Grammaire p. C18
La question avec inversion Prsenter ses vux p. C20
Les adverbes de manire Faire une rservation p. C21
Les verbes recevoir et conduire
Le prsent progressif p. 66 Protester et ragir p. 70 On fait le mnage ! p. C22

Les pronoms possessifs Exprimer lintrt et propos de p. C22
La phrase ngative (3) lindiffrence logement
Quelques adjectifs et pronoms Mots et expressions p. C23
indfinis Grammaire p. C24
Les verbes lire, rompre Protester et ragir p. C26
et se plaindre Exprimer lintrt et p. C27
lindiffrence
TCHE FINALE Chez moi, chez toi p. 73 Je mvalue 3-4 p. C28

UNIT JE DCOUVRE JE MMORISE
LEXIQUE ET PHONTIQUE
Tous en forme ! p. 74 MOTS ET EXPRESSIONS p. 78
5 Accidents et catastrophes p. 76 Le corps humain : lextrieur
Le corps humain : lintrieur
Les maladies et les remdes
Les accidents
Les catastrophes naturelles
DIRE, LIRE, CRIRE
Le e caduc ou instable [B] p. 81
Pass compos ou imparfait ? p. 83
CCULTURE Le franais hors de France p. 88

CU
6 Faire ses tudes

ltranger
Bon voyage !
p. 90
p. 92
MOTS ET EXPRESSIONS
Le systme scolaire
Les formalits pour partir ltranger
p. 94
La mto p. 93 La mto
Les sons [il] / [ij]
ATELIER VIDO
Ouille ! p. 102
VERS LE DELF A2 p. 104

JE MENTRANE JE MEXPRIME CAHIER
GRAMMAIRE ACTES DE PAROLE
Le pass compos et limparfait p. 82 Raconter au pass p. 86 Tous en forme ! p. C30
Le pass rcent Exprimer la peur Accidents et p. C30
Lexpression de la dure et rassurer catastrophes
Les adjectifs et les pronoms Mots et expressions p. C31
indfinis : rien, personne, aucun Grammaire p. C32
Les verbes dire, courir et mourir Raconter au pass p. C34
Exprimer la peur et p. C35
rassurer
Les pronoms dmonstratifs neutres p. 96 Exprimer son opinion p. 100 Faire ses tudes p. C36
Le futur simple Parler de la mto ltranger
Situer dans le temps Parler de lavenir La mto p. C37
Moi aussi / non plus Moi non / si Mots et expressions p. C37
Les verbes impersonnels Grammaire p. C38
Les verbes croire, suivre et pleuvoir Exprimer son p. C40
opinion
Parler de la mto p. C41
et de lavenir
TCHE FINALE Le JT de 10 heures p. 103 Je mvalue 5-6 p. C42
ANNEXES
Du son lcriture p. 108
Prcis de grammaire p. 110
Conjugaisons p. C44
CEST REPARTI !
Le franais et moi
Un concours sur la Francophonie
De jeunes tudiants en franais de plus de cinquante pays ont particip un concours
sur la Francophonie. Le jury a slectionn 30 participants et leur a pos la question suivante :
La langue franaise : pourquoi laimez-vous? Voici quelques rponses.
Avec le franais, je peux En Louisiane, il y a Souvent, je minvente

communiquer avec dautres beaucoup de gens qui des histoires avec les
jeunes de mon ge. Cest une parlent en franais mots franais. Je
langue belle couter et et en anglais. Chez trouve quils racontent
parler. Jaime ses sonorits. moi, on parle les deux beaucoup de choses.
Cest pourquoi je regarde langues. Mais pour mes Dans le mot bateau ,
souvent des missions lectures, je nai pas de on a le mot eau ,
franaises et je connais doute : je prfre les alors, on imagine
beaucoup de chanteurs crivains franais et facilement un bateau qui
franais. En plus, cest un francophones. avance sur leau.
excellent entranement !
PIERRE OUYAB, 16 ans ANTHONY JOHNS, 15 ans MIDORI MURAKAMI, 16 ans
1 Lisez et rpondez.
Je rvise
Je le / la / les connais.
1. De quel concours est-il question dans ce document ? Je lui / leur tlphone.
Qui pouvait y participer ?
2. Que fait Pierre pour amliorer sa connaissance du franais ?
Je rvise
3. Quelle est la caractristique de la Louisiane ? Savez-vous pourquoi ?
4. Que fait Midori avec les mots franais ? Jai achet un livre.
Je nai pas achet de livre.
5. Associez.
Jai achet du sucre.
a. Pierre aime le franais pour 1. sa littrature. Je nai pas achet de sucre.
b. Anthony aime le franais pour 2. ses mots vocateurs.
Cest un / du caf.
c. Midori aime le franais pour 3. sa musicalit.
Ce nest pas un / du caf.
6. Et vous ? Quaimez-vous dans la langue franaise ?
10 dix
CEST REPARTI !
Le franais : une ouverture sur le monde
Je rvise
hollandais hollandaise
belge belge
2 CD 001 coutez et rpondez par vrai ou faux. roumain roumaine
1. Dans le monde, il y a plus de 200 millions de francophones. vietnamien vietnamienne
champion championne
2. On trouve des pays francophones sur tous les continents. naturel naturelle
3. Le franais est la langue maternelle de Duong Mai. sportif sportive
heureux heureuse
4. Le grand-pre de Duong Mai se trouve Montral depuis 2 ans. chanteur chanteuse
5. Oxana Tornea est bilingue. acteur actrice
6. Elle a trouv un travail Bruxelles.

7. Frans a appris le franais Paris.
Je rvise
8. Il va bientt quitter les Pays-Bas.
tudiant tudiants
temps temps
3 Compltez les phrases avec les prpositions / articles appropris. chapeau chapeaux
journal journaux
1. Duong habite Vietnam.
2. Son grand-pre est parti Vietnam pour aller Canada.
3. Oxana habite Roumanie ; elle veut aller travailler Belgique. Je rvise
4. Sa mre vient Belgique.
mon lyce
5. Frans habite Pays-Bas. ma classe
6. Il va bientt vivre Paris. mon cole
mes camarades
Je rvise
Je vais / Jhabite en Je vais / Jhabite au Je vais / Jhabite aux Je vais / Jhabite
Suisse. Qubec. Antilles. Bamako.
Je viens de Suisse. Je viens du Qubec. Je viens des Antilles. Je viens de Bamako.
onze 11
CEST REPARTI !
La longue histoire de la Francophonie

4 partir des lgendes, faites des phrases au pass.
Je rvise
Ils ont crit un sms.
Ils sont arrivs hier soir.
Ils se sont couchs tard.
1880 1970
Invention du mot Cration de lAgence de coopration
Francophonie par le culturelle et technique
gographe franais 2005 - Organisation internationale de
Onsime Reclus. la Francophonie (OIF)
annes 1986 2014

Premier sommet de la
1960 Francophonie Paris.
lection de Michalle Jean
comme Secrtaire gnrale
Proposition de Lopold de lOIF.
Senghor et dautres
personnalits de regrouper les
pays qui partagent la langue et
la culture franaises.
12 douze
CEST REPARTI !
Les jeux de la Francophonie

5 Observez laffiche et rpondez oralement.
1. Quannonce cette affiche ?
2. Ctait o ? Ctait quand ?
3. Est-ce que ctait la premire dition de cet vnement ?
4. Quelle est la devise de ces jeux ?
5. Est-ce que la manifestation prvoit seulement des comptitions sportives ?
6. Pourquoi les personnes appartiennent-elles des ethnies diffrentes ?
7. Pourquoi, votre avis, il y a 5 ballons ?
8. De quelles couleurs sont-ils ?
Je rvise
Il est chanteur.
Cest un chanteur.
Ce film, il est amusant !
Aller au cinma, cest amusant !
6 Choisissez un personnage de laffiche et dcrivez-le oralement ; vous devez parler de son aspect,
de sa tenue (vtements, accessoires, couleurs) et de son activit.
treize 13
1
LINFO EN +
Vivre la ville Bruxelles est le sige de
nombreuses institutions
europennes : la Commission
1 VOUS ! Rpondez aux questions. europenne, le Conseil de
lUnion europenne, les
A. Vous habitez o ? bureaux de la Prsidence
Dans une grande ville. Dans une petite ville. europenne, les commissions
du Parlement europen et le
Dans un village. Comit des Rgions.
B. Est-ce que vous connaissez bien votre ville ou village ? Bruxelles est en outre le
Quel est le monument le plus clbre ? sige politique de lOTAN
C. Vous aimez voyager ? Quelles villes est-ce que vous avez dj visites ? (Organisation du Trait de
lAtlantique Nord).
2
1 CD 002 Ils parlent de Bruxelles. coutez et rpondez
DELF aux questions.
1. Quel est le sujet de cette mission de radio ?
a. Les attractions touristiques de Bruxelles.
b. Le point de vue des habitants sur leur ville.
c. Les qualits et les dfauts dune capitale europenne.
2. Qui parle ?
a. Des touristes.
b. Des habitants.
c. Des membres du Parlement europen.
3. votre avis, quelle est la question pose par la journaliste
aux trois personnes interviewes ?
a. Dans quel quartier de Bruxelles vous habitez ?
b. Quel est votre monument prfr de Bruxelles ?
c. Comment est-ce que vous trouvez Bruxelles ?
14 quatorze
JE DCOUVRE 1
3 coutez encore une fois et associez le nom des personnes interviewes
DELF la photo correspondante.
LINFO EN +
Un des symboles de
la capitale belge est
le Manneken Pis,
une petite statue en
bronze, haute denviron
60 cm, qui reprsente
un enfant qui fait pipi.
Selon la tradition, on
offre au Manneken Pis
un vtement (il en
possde plus de 900 !)
a b c
et plusieurs fois par an
des dates fixes la
statue est habille avec
4 coutez de nouveau. Vrai ou faux ? loral, corrigez les affirmations lun de ses costumes.
fausses.
1. Sarah habite dans le quartier des institutions europennes.
2. Sarah trouve que le mtro est mieux que le bus.
3. Fatima na pas une bonne opinion de la ville.
4. Fatima pense que le soir Bruxelles est ennuyeux.
5. Pour Lon, la ville de Bruxelles est aussi anime que dautres
capitales europennes.
6. Lon affirme que vivre Bruxelles est un peu stressant.
5 Lisez la transcription des interviews et rpondez.
Aujourdhui, Radio Bruxelles nous fait voyager au cur de la ville.

coutons la voix de quelques Bruxellois.
Sarah Bonjour, moi, cest Fatima Je mappelle Fatima. Je Lon Moi, cest Lon et je suis
Sarah. Jhabite Bruxelles depuis viens de Paris, jai longtemps habit n ici. Pour mon travail, je voyage
toujours. Cest une jolie ville, aux tats-Unis et au Canada. Je suis beaucoup : au Brsil, en Chine, et
agrable, internationale, surtout arrive Bruxelles il y a deux ans. mme en Ouzbkistan, mais je reste
dans le quartier des institutions Cest vrai, Bruxelles nest pas aussi trs attach Bruxelles. Cest une
europennes. Jhabite quelques grande que Paris, il ny a pas autant ville chaleureuse et dynamique ;
minutes pied de la Grand-Place, dattractions, mais cest tout de mme et mme si elle est moins grande
dans une petite rue. Mes voisins une capitale, active et accueillante. que dautres capitales, on samuse
viennent des quatre coins de Jhabite dans un quartier trs autant. Et on est moins stress !
lEurope : de Grce, du Portugal, tranquille. Il y a une belle ambiance, La ville offre beaucoup de surprises
des Pays-Bas... Je prends le mtro on peut faire de longues promenades et dmotions : on ne sennuie
pour aller au lyce : cest plus rapide et les gens discutent beaucoup. Le jamais !
et pratique que le bus. soir, cest trs anim surtout ct du
clbre Manneken Pis.
1. Do viennent les voisins de Sarah ?

2. Do vient Fatima ?
3. O a longtemps habit Fatima ?
4. Qua fait Fatima il y a deux ans ?
5. O est n Lon ?
6. Pour son travail, Lon voyage beaucoup. Dans quels pays ?
quinze 15
1 JE DCOUVRE
Visiter une ville

6
1 CD 003 En vacances Bruxelles. Pablo est en Belgique avec sa famille. Il demande des
renseignements en franais. coutez et rpondez aux questions.
1. O se passe le dialogue ?
a. Dans un office de tourisme. b. Dans une agence de voyages. c. Dans la rue.
2. O veut aller Pablo ? Quels sont les horaires ?
3. Que propose la dame Pablo ?
4. Quels sont les avantages du pass ?
5. Est-ce que Pablo est fils unique ?
7 coutez encore une fois, observez les images et rpondez.

1
DELF
VISITER BRUXELLES VISITER BRUXELLES VISITER BRUXELLES

On mange quoi ? On y va comment ? Cest quoi ?
Pour savoir o manger Pour se dplacer facilement : Pour visiter la ville son
Bruxelles : les restaurants, plan de la ville, plan des rythme : lhistoire des
leurs spcialits et les prix. quartiers et moyens de monuments, la vie des
transport. muses, les itinraires audio.
Plus dinfo > Plus dinfo > Plus dinfo >
1 2 3
1. Quelle application prsente la dame Pablo ?

2. Quel type de renseignements est-ce que vous entendez sur cette application ?
a. Les moyens de transport. b. La mto. c. Litinraire.
3. Est-ce que les autres applications sont payantes ?
8
1 Trouvez dans votre langue les expressions pour dire :
1. a cote combien? 5. Tlchargez une application.
2. Prenez droite. 6. Continuez tout droit.
3. On y va comment ? 7. Vous pouvez y aller pied.
4. Tournez gauche. 8. Vous y tes.
16 seize
JE DCOUVRE 1
9
1 CD 004 Une balade Lyon. coutez et montrez votre voisin(e) litinraire propos par
DELF le guide.
AN
RU
Palais DAV E
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10
1 coutez encore une fois et dites si ces informations sont vraies ou fausses.
DELF 1. Le pont Bonaparte passe au-dessus du Rhne.
2. Le Vieux Lyon fait partie du Patrimoine mondial de lHumanit.
3. Le Palais Saint-Jean est trs ancien.
4. Les touristes entrent dans la cathdrale pendant la visite.
5. La faade de la cathdrale Saint-Jean est de style gothique.
6. Les traboules sont des rues rserves aux cyclistes.
11
1 coutez de nouveau et compltez les phrases.
1. Dites-... : cest quoi ce btiment sur notre droite ?
2. La cathdrale Saint-Jean ! Les Lyonnais ... sont trs attachs.
3. Tout le quartier [] sappelle Saint-Jean et cest la cathdrale qui ... a donn son nom.
4. Des passages rservs aux pitons, qui ... permettent de circuler dune rue lautre.
5. Ne ... dites pas que nous allons les dcouvrir toutes aujourdhui !
6. Je vais ... raconter lhistoire du Palais de Justice.
12 GRAMMAIRE Observez les phrases de lexercice prcdent et rpondez.

1. quelle catgorie appartiennent les mots que vous avez ajouts?
2. Observez les phrases 2 et 3 et dites qui se rfrent les deux pronoms que vous avez ajouts?
Que remarquez-vous?
3. Observez la position des pronoms lintrieur des phrases et compltez avec avant ou aprs.
a. Dans les phrases dclaratives le pronom complment se place le verbe.
b. Aux temps composs le pronom complment se place lauxiliaire.
c. Le pronom complment se place un verbe linfinitif.
d. Le pronom complment se place un verbe limpratif affirmatif, et un impratif ngatif.
Les pronoms personnels COI, p. 23
dix-sept 17
1 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 005 La ville
le passage niveau la place la rue
le boulevard lavenue le feu
le trottoir le quai le pont
le quartier
la banlieue
le passage
le carrefour le rond-point
18 dix-huit
JE MMORISE 1
CD 006 Les lieux de la ville
la gare la station de mtro le stade
une glise un chteau un muse un monument
un parc la mairie, lHtel de la gendarmerie/

Ville un commissariat
de police
larrt de bus une station-service le fleuve, la rivire un magasin
une cathdrale un palais

un caf un htel particulier
un restaurant le palais de justice
une brasserie lhpital (m.)
loffice de tourisme (m.)
une fontaine une mosque
1 Trouvez la dfinition.
0. Une grande glise : cest une cathdrale. 3. : cest un parc.
1. : cest un office de tourisme. 4. : cest une brasserie.
2. : cest un muse. 5. : cest un stade.
dix-neuf 19
1 JE MMORISE
CD 007 Les transports
le mtro le bus le tram(way)
le train le vlo la moto le scooter
CD 008 Les points

cardinaux
le nord, au nord (de)
le sud, au sud (de)
lavion (m.) pied
lest, lest (de)
louest, louest (de)
le bateau le bus touristique
2 Compltez ces dfinitions ( loral ou dans

votre cahier).
Les prpositions
CD 009
et adverbes de lieu (2)
1. Lieu o se croisent deux ou plusieurs rues :
cest droite (de), gauche (de)
2. Moyen de transport souterrain : cest ct (de)
au milieu (de), au centre (de)
3. Partie dune ville : cest en face (de)
4. Larges voies urbaines de communication : prs (de) loin (de)
ce sont et le long (de)
5. Grande maison de ville qui appartient une au bord (de)
famille noble ou riche : cest autour (de)
jusqu
6. Zone situe autour dune ville : cest travers
20 vingt
JE MMORISE 1
3 Regardez ce plan de table et compltez les phrases avec les mots suivants.
ct de gauche de droite de
Karine Jean devant en face de entre loin de
Paul Louise
1. Jean est Karine et Louise.
2. Emma est Jean et Louise.
3. Marc est Karine et Paul et Emma.
Marc Emma
4. Paul est Louise.
Dire, lire, crire

Les sons [R] / [Dn] / [in]
4 CD 010 coutez et rptez.
[R] matin plein main point Internet
5 CD 011 coutez et indiquez si vous entendez [R] comme dans matin.
ATTENTION ! La bonne prononciation de la voyelle est fondamentale pour distinguer les formes
du masculin et du fminin:
italien [R] / italienne [Dn] lycen [R] / lycenne [Dn] marocain [R] / marocaine [Dn]
Les mots qui terminent par -in [R] forment leur fminin en -ine [in] :
argentin [R] / argentine [in] fin [R] / fine [in] Martin [R] / Martine [in]
1. symbole 7. freiner 13. europen, europenne
2. peinture 8. linguistique 14. informaticien,
3. innocent 9. synthse informaticienne
4. examen 10. faim 15. cousin, cousine
5. lointain 11. africain, africaine 16. lycen, lycenne
6. simplicit 12. indien, indienne
7 Des sons aux lettres. Compltez dans votre cahier.
Le son [R] scrit , yn, , ym, , aim, , ()en, (i)en, -en la fin de certains mots.
Le son scrit oin.
ATTENTION ! Certaines voyelles nasales disparaissent progressivement; la plupart des Franais ont
tendance prononcer un [X] comme un [R] et on ne fait plus la distinction entre brin et brun
ou entre un et hein.
vingt et un 21
1 JE MENTRANE
1 Formez des phrases avec un comparatif de
Grammaire supriorit (+) ou dinfriorit (), comme
X La comparaison
p dans lexemple.
0. Visite du muse / tre intressante (+) / visite
Bruxelles nest pas aussi
grand que Paris. du chteau
La visite du muse est plus
Pour comparer deux lments, on peut intressante que la visite du chteau.
utiliser les comparatifs de supriorit, 1. France / compter / habitants (+) / Belgique
dinfriorit ou dgalit. 2. Bruxelles / tre / grande () / Londres
Dans tous les cas, le deuxime lment de
3. Je / aller / souvent (+) / Lyon / Angers
comparaison est introduit par que. Si le
4. Adultes / sortir () / jeunes
deuxime lment de comparaison est un
pronom personnel, on utilise un pronom 5. Nice / accueillir / touristes (+) / Strasbourg
tonique. 6. Paris / y avoir () / lignes de mtro / lignes
Pour comparer deux lments avec un de bus
adjectif ou un adverbe (comparatif de 7. Cette nouvelle carte / tre / pratique (+) /
qualit), on utilise la structure suivante:
lancienne
plus / moins / aussi + adjectif / adverbe 8. Visiter le muse / coter / cher () / visiter le
+ que + 2e lment de comparaison chteau
Ma sur est plus / moins / aussi grande 9. Mon pre / courir / kilomtres (+) / mon oncle
que Caroline. 10. Le Mont-Blanc / tre / haut () /
Marc tudie le franais plus / moins / le Kilimandjaro
aussi srieusement que moi.
11. Les tempratures Lille / baisser (+) /
mais : plus bon(ne) meilleur(e)
plus bien mieux les tempratures Marseille
Pour comparer deux lments avec un
verbe (comparatif daction), on utilise la 2 Formez des phrases avec un comparatif dgalit
structure suivante: (=). Attention bien utiliser aussi et autant.
sujet + verbe + plus / moins / autant 0. Visite du muse / tre intressante (=) / visite
+ que + 2e lment de comparaison du chteau
La visite du muse est aussi
Philippe gagne plus / moins / autant que
sa femme. intressante que la visite du chteau.
Pour comparer deux lments avec un nom 1. Angleterre / on / ne pas manger / bien (=) /
(comparatif de quantit), on utilise la France
structure suivante: 2. Ce week-end / ne pas y avoir / touristes (=) /
plus / moins / autant + de + nom le week-end dernier
+ que + 2e lment de comparaison 3. En t / ce village / y avoir / visiteurs (=) /
Il y a plus de / moins de / autant de neige habitants
que lanne dernire. 4. Ce muse / tre / intressant (=) / instructif
5. Lhtel Beaurivage / avoir / chambres (=) /
ATTENTION ! Si le deuxime lment de lhtel Bellevue
comparaison est un nom non dtermin,
6. Mes parents / voyager (=) / nos voisins
il doit tre prcd de de:
Dans ma classe, il y a plus de / moins de / 7. La ville / avoir / bus (=) / tramways
autant de garons que de filles. 8. Bruxelles / tre / anime (=) / Paris
9. Mon petit frre / tudier / heures (=) / moi
10. La gare / fermer / tt (=) / les stations de mtro
22 vingt-deux
JE MENTRANE 1
X Les prpositions avec les noms 4 Prsentez les personnages comme dans
g g p q
gographiques lexemple.
Jai longtemps habit aux 0. Kevin et Zo : Los Angeles, tats-Unis
tats-Unis et au Canada. (habiter). Kevin et Zo habitent
Los Angeles, aux tats-Unis.
Les noms de pays sont fminins sils se 1. Peter : Mexique (habiter), Londres (tre n)
terminent par un -e: 2. Jrg : Allemagne (venir), New York (travailler)
la Chine, lEspagne, la Belgique, lgypte 3. Isma et Youssuf : Algrie (tre n), Paris
Dans tous les autres cas, ils sont masculins:
(enseigner)
le Portugal, le Canada, le Japon,
4. Irma : Philippines (venir), Canada (tudier)
le Danemark
X Les p
pronoms p
personnels COI
mais : le Mexique, le Cambodge, le Zare
Le guide touristique : les touristes lui
posent des questions.
Les prpositions utilises pour les noms de
pays et de villes sont: Les pronoms personnels complments
Jhabite... Je viens... dobjet indirects sont les suivants:
Je vais... 1re pers. 2e pers. 3e pers.
PAYS ET CONTINENTS masc. fm.
masculin qui sing. me / m te / t lui
commence
au Brsil du Vietnam plur. nous vous leur
par une
consonne Je ne conseille pas ce film mes lves.
masculin qui Je ne leur conseille pas ce film.
commence Devant une voyelle ou un h muet, me et te
en Uruguay dIran
par une deviennent m et t; avec nous et vous, on
voyelle fait la liaison.
de Grce Pour la position des pronoms lintrieur
fminin en Bulgarie de la phrase, consultez la page 24.
dAmrique
aux
pluriel des Pays-Bas 5 Quels sont les mots qui correspondent au
Philippines
pronom COI ?
VILLES
de Rome 0. Je lui tlphone souvent. ma voisine /
Moscou mes voisins / mes voisines
dOslo
1. Envoyez-leur ce fax. M. Dupont / Mlle
Durand / vos collgues
3 Compltez les phrases avec les prpositions 2. Je dois encore lui rendre son dictionnaire.
manquantes. mon camarade Paul / Sophie et Juliette /
1. Il habite France, Lyon. ces lves
2. Elle vient Afghanistan et elle va Maroc. 3. Ne leur ouvre pas la porte ! aux inconnus /
3. Les Martin habitent tats-Unis et ils vont la voisine / au policier
en vacances Irlande. 4. Nous ne lui prtons plus rien. Marie /
4. Chen vient Chine, Pkin prcisment. nos cousins / ces filles
5. Est-ce que tu viens Belgique ? 5. Tu lui as dj parl ? au proviseur / tes
Non je viens Antilles. parents / aux responsables
6. Il habite Danemark, mais il est n Isral. 6. Vous leur donnez des conseils. ta sur /
un lve en difficult / vos frres
vingt-trois 23
1 JE MENTRANE
6 Remplacez les mots souligns par le pronom 8 Dans votre cahier, rpondez librement aux
COI correspondant. questions en utilisant le pronom y.
0. Tu tlphones Martine ? 0. Quest-ce quon mange en Espagne ?
Oui, je lui tlphone. On y mange des tapas.
1. Tu offres ce cadeau ta maman ? 1. Comment est-ce quon va Paris ?
Oui, je . 2. Quest-ce quon ne trouve pas la
2. Vous nenvoyez pas de texto vos copains ? boulangerie ?
Si, nous . 3. Quest-ce que le professeur a crit au tableau?
3. Elles demandent le chemin lagent de 4. Quest-ce que vous navez pas mis dans
police ? votre sac ce matin ?
Non, elles . 5. Vous allez au Portugal pour les vacances ?
4. Est-ce que tu me prtes ton vlo ? 6. Vous allez souvent chez le dentiste ?
Bien sr, je .
5. Il vous a dj parl de son projet ? X La position des pronoms
Non, il . complments
p
6. Elle a conseill un film ses amies ? Je vais vous raconter
Oui, elle . lhistoire du Palais de Justice.
lintrieur de la phrase, les pronoms

COD, COI, en, y et les pronoms qui
X Le p
pronom y (le
( lieu)) accompagnent les verbes pronominaux
On y va comment ? occupent la mme position, cest--dire:
aux temps simples ils prcdent le verbe:
Y est un pronom qui remplace
Elle ne nous invite jamais.
gnralement un lieu o lon est, o lon va Ne lui envoyez plus de textos !
introduit par , chez, dans, en, sur aux temps composs, ils prcdent
Il travaille chez Citron depuis 20 ans. lauxiliaire:
Il y travaille depuis 20 ans.
Il adore les fraises : il en a achet un kilo.
Le pronom y occupe dans la phrase la
Tu ne leur as pas tlphon ?
mme position que les pronoms COD, COI ils prcdent le verbe linfinitif dont ils
et en. sont complment:
Je vais vous appeler plus tard.
Nous devons y aller tout de suite.
ils suivent limpratif affirmatif
(auquel ils sont unis par un trait dunion):
7 Remplacez, si possible, le groupe soulign
Elle est en difficult : aidez-la !
par y.
Demandez-lui ce quil veut !
1. Ils vont au Qubec lhiver prochain.
2. Lanne dernire, elle a visit lest des ATTENTION ! Aprs un impratif affirmatif, on
tats-Unis. utilise les formes toniques moi et toi:
Regardez-moi quand je vous parle !
3. Allez chez le mdecin tout de suite !
Lave-toi les mains avant de passer table.
4. Ils habitent dans cet appartement depuis 2001. ATTENTION ! Quand un impratif prcde
5. Elle tlphone ses parents tous les soirs. les pronoms en ou y, la 2e personne du
6. Les enfants sont alls chez leurs grands- singulier, ils se terminent toujours par un -s:
parents pendant les vacances. Parle de ton problme au directeur.
Parles-en au directeur.
7. On va comment au muse ?
Va dans ta chambre ! Vas-y !
8. Il a dcouvert le Maroc.
24 vingt-quatre
JE MENTRANE 1
9 Remplacez les mots souligns par le pronom 11 Recopiez les phrases dans votre cahier et
qui convient (COD, COI, en, y). Attention la conjuguez les verbes au prsent de lindicatif,
place du pronom. limpratif ou au pass compos.
0. Marc a rat son bus. Marc la rat. 1. Nous (voyager) toujours en premire classe.
1. David a demand son pre de laccompagner. 2. Elles (se diriger) vers lentre du chteau.
2. Est-ce que vous voulez visiter la cathdrale ? 3. (commencer) par la visite du chteau et
3. Georges raconte une histoire sa petite-fille. aprs, nous allons entrer dans la cathdrale.
4. Il faut ajouter du sucre. 4. Pour mieux admirer la faade, (avancer) de
5. Ils nont pas dit toute la vrit aux policiers. quelques pas.
6. Je vais rencontrer Isaac dans 5 minutes. 5. Sil vous plat, (placer) toutes les chaises au
7. Sophie naime pas les chansons de Stromae. fond de la classe.
8. Vous ntes jamais all au Danemark ?
10 Formez des phrases limpratif (affirmatif X Les verbes ouvrir et accueillir

et ngatif) en utilisant le pronom qui
convient (COD, COI, en, y). ouvrir accueillir
jouvre jaccueille
0. Tu dois couter cette chanson. coute-la ! /
tu ouvres tu accueilles
Ne lcoute pas !
1. Vous devez parler au proviseur. il/elle/on ouvre il/elle/on accueille
2. Tu dois acheter du pain. nous ouvrons nous accueillons
3. Tu dois couter ses recommandations. vous ouvrez vous accueillez
4. Nous devons aller chez Paul. ils/elles ouvrent ils/elles accueillent
5. Vous devez mobir. participe pass : participe pass :
ouvert accueilli
6. Tu dois consulter ton dictionnaire.
7. Nous devons demander va. On conjugue dcouvrir, offrir et souffrir
8. Tu dois rpondre tes parents. comme ouvrir.
On conjugue cueillir et recueillir comme
X Les verbes du premier groupe en accueillir.
-ger et -cer
Pour les verbes qui se terminent en -ger, on
ajoute un e devant la terminaison -ons pour
conserver le son [F]. 12 loral, conjuguez les verbes au prsent de
Pour les verbes qui se terminent en -cer, le lindicatif, limpratif ou au pass compos.
c se transforme en devant la terminaison
-ons pour conserver le son [s]. 1. Nous nous (se dplacer) Nantes pour le
match de foot de ce soir.
manger se dplacer 2. Ne mattendez pas, (manger) maintenant.
je mange je me dplace 3. Jean et Emma (accueillir) Marc et Karine
tu manges tu te dplaces lt dernier.
il/elle/on mange il/elle/on se dplace 4. N (ouvrir) pas la fentre, sil te plat ! Jai
nous mangeons nous nous dplaons froid.
vous mangez vous vous dplacez 5. Hier, nous (dcouvrir) un nouveau
ils/elles mangent ils/elles se dplacent restaurant.
participe pass : participe pass : 6. Tu (souffrir) beaucoup ? Jappelle le
mang dplac mdecin ?
vingt-cinq 25
1 JE MEXPRIME
Indiquer le chemin
X Les indications
1 Regardez le plan et le parcours. Prparez litinraire audio pour une
prendre droite / gauche
promenade dans ce quartier parisien. tourner dans la premire
Vous vous trouvez devant lOpra-Garnier. Faites demi-tour et rue gauche
continuer tout droit
traverser la place
suivre les indications
1 Opra-Garnier passer la mairie
2 La Madeleine
DPART : Opra-Garnier longer le mur
faire demi-tour
3 Rue Royale quelques mtres du muse
4 Notre-Dame de lAssomption
5 Passage de Choiseul
6 Bibliothque Nationale
7 Galerie Vivienne
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2
1 deux. Sur le plan ci-dessus, un lve choisit un itinraire et le propose son camarade.
Ce dernier doit dessiner le parcours et trouver le point darrive. Puis on change les rles.
26 vingt-six
JE MEXPRIME 1
Demander des renseignements touristiques
3 Lisez le document et rpondez.
Angers 1. O est-ce quon peut trouver cette brochure ?

2. Quel est le point de dpart de la visite guide
en tramway ?
un nouveau visage urbain
3. Quelles sont les deux visites guides qui vous
font dcouvrir le centre historique dAngers ?
4. Quelle visite guide vous permet de connatre
les quartiers modernes de la ville ?
4 deux. Crez le dialogue et jouez la scne.

DELF loffice du tourisme
A salue et demande un plan de la ville.
B le lui donne.
A demande les horaires du Muse des Beaux-
Arts, et demande si lentre est gratuite.
B rpond quaujourdhui cest lundi et que le
muse est ferm.
A demande quelles visites guides propose
LE TEMPS DUNE VISITE... loffice de tourisme.
B rpond quil y a une visite trs particulire et
NOUVEAU gourmande : le rallye du chocolat.
Visite guide en tramway A demande combien cote cette activit.
7 / pers - 1h30 B rpond.
Embarquement immdiat ! A fait remarquer que cest trop cher. Il / elle
Rendez-vous avec votre guide lOffice du
tourisme et dcouvrez un nouvel espace urbain,
demande si les autres visites se font pied.
inscrit au cur dun patrimoine architectural B rpond ngativement.
exceptionnel. A demande les prix des visites accessibles en
transport.
Parcours au cur de la cit B rpond, en soulignant que la visite en tram
12 / pers - 2h00 est plus chre que celle avec le petit train,
Une visite-jeu dans le centre historique,
magnifiquement restaur, avec remise de diplme. mais elle dure plus longtemps; celle avec
Un moment partager en famille, entre amis... le petit train est moins complte mais tout
aussi intressante.
Rallye du chocolat A choisit la visite en tram pour trois personnes.
16 / pers - 2h00 B fait le total et dit que le tour commence dans
Rserv aux gourmands
uniquement ! un quart dheure, et que le dpart a lieu
devant les bureaux de loffice de tourisme.
Visite panoramique A remercie et dit au revoir.
en train touristique B dit au revoir.
5,50 / pers - 40 min
40 minutes de visite X Demander des prcisions
commente bord du petit
Je voudrais avoir quelques prcisions.
train touristique dAngers
pour dcouvrir le centre Pouvez-vous me dire ?
historique, le quartier de a ouvre / ferme quelle heure ?
la Doutre, ses rues et ses Lentre est payante ou gratuite ?
maisons pittoresques... La visite dure combien de temps ?
Est-ce quil y a des rductions (pour...) ?
Observez Est-ce que cest loin ?
Comment est-ce que je peux y aller ?
7/pers : 7 euros par personne Il est possible davoir un audioguide ?
vingt-sept 27
1 CULTURE
Pas en bref
P RIS
Dpartement 75

Habitants 2 300 000 intra muros
12 300 000 dans
e
lagglomration parisienn
s
Touristes 32 000 000 (la ville la plu
visite du monde )
Mtro 16 lignes,
302 stations, 220 km
Parcs et jardins 449
Au 3e sicle av. J.-C., une tribu gauloise, les Parisii, sinstalle dans la rgion.
Au 1er sicle av. J.-C., les Romains baptisent le lieu par le nom de Lutetia (Lutce). La ville
se dveloppe rapidement grce au fleuve, la Seine. Le symbole de Paris est un bateau
et sa devise est fluctuat nec mergitur (elle flotte mais ne sombre pas).
La Seine divise la ville en deux: la rive gauche (au sud) et la rive droite (au nord).
Notre-Dame
La cathdrale Notre-Dame est un des symboles de Paris. Elle se
trouve au cur de la capitale, sur lle de la Cit. Sa construction
commence en 1163 et se termine deux sicles plus tard. Aprs la
Rvolution franaise, ldifice est tellement abm quil risque dtre
dmoli. Le succs du roman Notre-Dame de Paris de Victor Hugo a
contribu sauver ce chef-duvre de larchitecture gothique.
28 vingt-huit
CULTURE 1
Le Louvre La Tour Eiffel
Au dbut du XIIIe sicle, le Louvre Construite pour
est une forteresse. Le lieu devient lExposition universelle de
un palais royal partir du XIVe 1889 par Gustave Eiffel
sicle. la fin du XVIIesicle, les en 2 ans, 2 mois et 5
rois de France quittent le Louvre jours, la Tour Eiffel donne
pour sinstaller Versailles. Le le vertige : 324 mtres de
palais devient un muse. En 1981, hauteur, 10 000 tonnes,
le prsident de la Rpublique 1665 marches et plus de
Franois Mitterrand fait construire 200 millions de visiteurs
une pyramide de verre. Cette depuis son inauguration.
pyramide de larchitecte Pei devient Construite pour
la nouvelle entre du muse. Les seulement 20 ans, elle a tt ssauve
auv
auve
e grc
ce so
grce sson
n
collections du Louvre sont trs utilit pour les expriences scientiques et pour les
nombreuses : de lantiquit au tlcommunications.
dbut du XIXe sicle. Tous les ans,
9millions de visiteurs admirent
la Joconde, la Vnus de Milo ou le
Radeau de la Mduse.
La Dfense
Le quartier daffaires de Paris, la Dfense, se situe
louest de la capitale, au bout de la ligne 1 du mtro.
La construction de ce quartier daffaires commence
dans les annes 1960. La zone est destine aux
pitons : les vhicules, les mtros et les trains
circulent dans des voies souterraines. La Grande
Arche de La Fraternit est inaugure en juillet 1989
pour le bicentenaire de la Rvolution franaise. La
Grande Arche est un immense cube vide au centre.
1 Vrai ou faux ?
1. Paris a t fond par les Romains.
2. Paris sappelle Lutce au 1er sicle aprs J.-C.
3. Avant dtre un muse, le Louvre tait une rsidence royale.
4. La Tour Eiffel devait tre dmolie en 1909.
5. Il y a des monuments trs anciens dans le quartier de la Dfense.
6. Paris, il y a plus de touristes que dhabitants.

1. Pourquoi le symbole de Paris est un bateau?
2. Quelle est la fonction de la pyramide de verre au Louvre?
3. Cherchez sur Internet. Informez-vous sur dautres monuments parisiens
risiens
et dites sur quelle rive ils se trouvent.
3 Et dans votre pays ?

Quel sont les symboles de votre ville et de la capitale de votre pays ?
vingt-neuf 29
2
On vend ou on garde ?
A. Vous faites des achats sur Internet ?
Trs souvent. Souvent. Parfois. Jamais.
B. Vous passez des annonces sur Internet pour vendre des objets que vous nutilisez plus ?
Trs souvent. Souvent. Parfois. Jamais.
C. Si vous avez utilis Internet, quest-ce que vous avez achet ou vendu ?
D. Quest-ce quon peut faire dautre avec de vieux objets (meubles, vlos, sacs, montres) ?
1
2 CD 013 Vieux trucs et souvenirs. coutez le dialogue
LINFO EN +
DELF et dites quels sont les objets qui sont mentionns. Pour vendre des objets usags, les
Franais participent des marchs
a. b. aux puces et des brocantes, ou
alors ils organisent des vide-greniers,
cest--dire de petits marchs qui,
au Qubec, sont appels ventes de
garage.
e.
c. d. f. g.
30 trente
JE DCOUVRE 2
3 coutez encore une fois et rpondez.
1. O se passe la scne ? 2. Qui sont les deux personnages ?
a. la brocante de Courpire. 3. Quest-ce quils font ?
b. Dans le grenier de la famille Castel. 4. Combien dobjets Cdric et Pierre vont vendre
c. Chez un antiquaire. demain ?
4 Maintenant, lisez le dialogue et compltez le tableau dans votre cahier.

Cdric Papi, tu mautorises vendre ton vieux vlo pour la brocante de demain ?
Pierre Mais il est encore en bon tat ! Quand jtais jeune, je faisais des kilomtres avec ce vlo :
en semaine, jallais lcole et le week-end, je passais chercher ta grand-mre pour aller danser. Non,
non, je ne vends pas mon vlo !
Cdric Oh ! Et cette vieille radio
Pierre Elle marche encore ! ton ge, on navait pas de tl, tu
sais, et on coutait les infos et les missions sportives la
radio. Elle est un peu abme, mais elle nest pas casse. On
garde !
Cdric Ok ok et tous ces disques ?
Pierre Des disques ? Ah, des vinyles ! Hou l l ! Certains
sont en mauvais tat !
Cdric Quelle poussire ! Et a ?
Pierre Oh ! a, cest notre vieux tourne-disque. Je lai achet
pour ton pre. Il coutait des chanteurs amricains toute
la journe : ctait insupportable !
Cdric Tu aimais quelle musique, papi ?
Pierre Aznavour, Montand, toutes les
chansons de Piaf Ah, que de
souvenirs !
Cdric Bon, jai compris : on ne va pas
vendre a non plus ! Tiens,
quest-ce que cest ? Une machine
crire ?
Pierre Oui. lpoque, nous crivions
tout notre courrier avec cette pice
de muse. Mais elle marche encore
parfaitement ! On peut la garder
pour dcorer le salon.
Cdric Bon, mais alors quest-ce quon
va vendre demain ? Observez
tout notre courrier
tous ces disques
toute la journe
toutes les chansons
Objets Souvenirs tat des objets

1. ??? ??? ???
2. ??? ??? ???
Le pre de Cdric coutait des Certains disques sont en
3. vinyles et tourne-disque
chanteurs amricains. mauvais tat.
4. ??? ??? ???
trente et un 31
2 JE DCOUVRE
Ventes dautrefois, ventes daujourdhui

Puy-de-Dme dition locale
Une journe la brocante de Courpire

La commune de Courpire a enfin rectangulaire en argent et cette
suivi lexemple de bien dautres veste gris fonc en laine.
villages de la rgion et a organis
Mehdi aussi a fait des affaires :
une grande brocante.
Un miroir ovale qui mesure
Les brocanteurs sont arrivs trs 1mtre de haut et 50 centimtres
tt hier pour vendre leurs affaires de large : cest un trs bel objet.
et les acheteurs ne se sont pas fait Jai trouv aussi un petit pot en
attendre. Les stands regorgeaient terre cuite qui servait conserver le
dobjets doccasion de toutes les lait. Je vais y mettre mes crayons.
formes et de toutes les couleurs :
des lampes anciennes en style Art Sbastien et ses amis brocanteurs
nouveau la vaisselle en porcelaine ont pass, eux aussi, une bonne
de grand-mre, des chemises journe : On a vendu plus
pas de vieux jeux de socit que
fleurs vertes et orange des annes dobjets que lanne dernire !
jadore
70 aux lunettes roses ou bleues Enfin, Luc, grand collectionneur
pour les enfants, il y avait beaucoup de tout , nest pas reparti Vu le beau succs de la
darticles originaux. les mains vides : Jadore chiner : manifestation, le maire a dfini la
Voici le tmoignage de Mava : on trouve des trsors dans les vide- brocante comme une nouvelle
Je nai pas vu dantiquits, il y greniers et les marchs aux occasion pour valoriser notre beau
avait surtout du bric--brac. puces ! Jai achet une ceinture village et il a dores et dj invit
Cest un peu dommage. Jai marron en cuir et une grosse tous les amoureux de vieilles choses
achet cette petite horloge table carre en mtal. Par contre, revenir Courpire lan prochain.
5 Ces informations sont fausses. Lisez larticle et corrigez-les (oralement ou dans votre cahier).
1. On trouve cet article dans un journal national.
2. Larticle parle dune fte de village.
3. Les personnes interviewes sont tous des acheteurs.
4. Le maire a critiqu ce type de manifestation.
6 Lisez larticle encore une fois et rpondez.

1. Est-ce que Courpire est la premire commune de la rgion qui a organis une brocante ?
2. Trouvez deux synonymes de brocante.
3. Citez les objets que Mava et Luc nont pas trouvs.
4. Que va faire le maire lan prochain ?
5. Pour chaque objet achet par Mava, Mehdi et Luc, indiquez dans votre cahier la forme, la couleur,
la matire et la taille.
Objet Forme Couleur Matire Taille

horloge rectangulaire en argent petite
32 trente-deux
JE DCOUVRE 2
7 GRAMMAIRE Dans larticle ci-contre, trouvez toutes les couleurs et rpondez.
1. Classez dans votre cahier les couleurs dans un des deux groupes:
a. Elles saccordent avec le nom.
b. Elles sont invariables.
2. Et dans votre langue ?
Les adjectifs de couleur, p. 36
8 Lisez le document et rpondez.

http://www.leboncoin.fr/
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aujourdhui Guitare lectro-acoustique Rmi93

13h50
13 h 50 Cette guitare a un son qui va vous tonner ! Contactez lannonceur
tat : comme neuve Envoyez un mail
175 + frais de port

(prix ferme non ngociable)
hier Collection Mondes en VF Hugo

19h18 Des uvres littraires contemporaines Contactez lannonceur
dauteurs francophones destination de tous Envoyez un mail
ceux qui apprennent et aiment le franais !
tat : moyen
35 (lot de 6 livres insparables)
Michal
??? ??? Contactez lannonceur
Envoyez un mail
1. Est-ce que la livraison est comprise dans le prix de la guitare ?

2. Est-ce que Rmi93 est dispos discuter le prix de la guitare ?
3. qui peuvent intresser les livres de la collection Mondes en VF ?
4. Vous voulez acheter un livre pour complter votre collection de Mondes en VF : est-ce que vous
contactez Hugo ? Pourquoi ?
9 CD 014 Vendre sur Internet. coutez le dialogue et rpondez.

DELF 1. Pourquoi Michal veut mettre une annonce 3. Quel est le problme
en ligne ? de Michal ?
2. Michal veut vendre... 4. Quest-ce quil fait alors ?
a. un jeu vido et un fauteuil. a. Il demande son ami Joris de laider.
b. un tableau et un jeu vido. b. Il consulte un manuel dinformatique.
c. un fauteuil et un tableau. c. Il cherche une solution sur Internet.
10 Choisissez un des deux objets que Michal veut vendre et crivez son annonce dans votre cahier
(vous pouvez inventer les dtails qui manquent).
trente-trois 33
2 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 015 CD 016 Les formes CD 017 Les matriaux
Les couleurs en mtal / or / argent / acier
rond(e) en tissu / laine / coton / soie / velours
la couleur (tissu) carreaux / fleurs / pois / rayures
clair fonc ovale
/ losanges
beige carr(e) tissu uni / cossais / ray / fantaisie
rectangulaire en cuir
blanc(he) en caoutchouc
bleu(e) triangulaire en plastique
en bois
gris(e) hexagonal(e)
en verre / cristal
jaune en terre cuite / porcelaine
mauve CD 018 Les mesures

marron Quelle est la hauteur / la Il / Elle est haut(e) de / long(ue)
noir(e) longueur / la largeur / de / large de / profond(e) de /
la profondeur / lpaisseur de ? pais(se) de x mtres.
orange Combien mesure ?
rose Il / Elle a une hauteur de / une
Il / Elle pse combien ?
longueur de x mtres.
rouge Quel est le poids de ?
Il / Elle fait x mtres de haut / de
Il / Elle pse x kilos.
vert(e) long / de large.
Il / Elle fait combien de long / de
violet(te) large / de haut ?
CD 019 Linformatique
lordinateur (m.) taper la fentre la cl usb
lcran (m.) cocher la page daccueil numrique
le clavier slectionner un lien analogique
appuyer sur une tlcharger, longlet (m.)
touche le tlchargement lidentifiant (m.),
licne (f.), le bouton le fichier le nom dutilisateur,
la souris afficher, ouvrir le login
cliquer (sur) fermer une page le mot de passe
faire (double) clic un site Internet le pseudo
11
1 CD 020 coutez le dialogue et notez dans votre cahier les mots ou les expressions que
vous entendez.
clavier souris tu fermes la page fentre me connecter mot de passe
site Internet tu mets en ligne lien mail cliquer
2 coutez encore une fois et remettez les actions dans lordre.

a. ouvrir la page d. cocher la case nouveau membre
b. accepter les conditions du site e. taper nom et prnom
c. dposer lannonce f. choisir un mot de passe
34 trente-quatre
JE MMORISE 2
3 Compltez les phrases avec les mots de linformatique.
1. Pour faire un copier-coller, (1) le texte que vous voulez copier, appuyez sur les (2) CTRL et C,
(3) sur la zone o vous voulez copier le texte et appuyez sur CTRL + V.
2. (4) 2 sert annuler la dernire opration ; vous obtenez le mme rsultat en appuyant sur
CTRL + Z sur votre (5) .
3. (6) dun film ou dune chanson est illgal.
4. Bienvenue sur notre site : pour (7) la page daccueil, (8) votre (9) suivi de votre (10) .
4 deux. Choisissez un de ces objets. Votre camarade vous

DELF pose des questions sur ses mesures, sa forme, sa couleur et
vous rpondez. Puis vous changez les rles.
Dire, lire, crire

Les sons [E] / [O] / []
[E] chre aimer grammaire exprimer adresse

[O] rose cte homme autorit chteau
[] heure heureux acteur cur couleur
[E] [] [O] []
1. a. flair b. fleur 6. a. sort b. sur
2. a. bl b. bleu 7. a. vaut b. veut
3. a. nez b. nud 8. a. aurore b. horreur
4. a. nef b. neuf 9. a. couteau b. coteux
5. a. pre b. peur 10. a. Gaule b. gueule
1. sel / sol / seul 5. Il a un seul il.

2. faux / feu / fait 6. Il a deux neveux en Australie.
3. peu / peau / paix 7. Il a des neveux en Autriche.
4. jeune / gne / jaune 8. Jai un autre jeu.
8 Des sons aux lettres. Recopiez et compltez les phrases dans votre cahier.
Le son [O] scrit gnralement , ou .
Le son [] scrit gnralement , ou .
trente-cinq 35
2 JE MENTRANE
Grammaire X Les adjectifs

j de couleur
Des chemises fleurs
vertes et orange.
X La formation du p
pluriel (2)
Il y avait beaucoup Les adjectifs qui indiquent une couleur
darticles originaux. saccordent en genre et en nombre avec le
nom auquel ils se rfrent:
Pour former le pluriel des noms et des Jadore les filles aux yeux verts.
adjectifs qui se terminent par -au, -eau, En revanche, ils sont invariables quand
-eu, il faut ajouter un -x: ils sont accompagns dune indication
spcifique (clair, fonc, ple):
-au -aux tuyau tuyaux
Des jupes bleu fonc / gris ple / rouge vif /
-eau -aux beau beaux jaune clair / vert pomme
-eu -eux lieu lieux Certains noms sont utiliss pour indiquer
une couleur:
mais : bleu(s), pneu(s). noisette, marron, orange
Dans ce cas, ils sont invariables:
Pour les noms et les adjectifs qui se Les yeux noisette sont les plus sduisants.
terminent par -ou, on ajoute un -s: Elles sont horribles, ces chaussettes orange !
Cependant, rose et mauve, qui sont
-ou -ous fou fous
considrs comme des adjectifs, sont
mais : bijou(x), caillou(x), chou(x), genou(x), variables:
hibou(x), joujou(x), pou(x). Des gants roses.
En gnral, pour former le pluriel des mots

qui se terminent par -l, on suit la rgle
2 Dans votre cahier, accordez, si ncessaire,
gnrale (naturels, fauteuils). Cependant,
ladjectif de couleur entre parenthses.
pour les mots qui se terminent par -al,
le pluriel est -aux: 1. Tu es sr ? Tu veux vraiment mettre cette
-al -aux : animal animaux ; cravate (rouge vif) avec ta chemise
national nationaux (marron)?
2. Aujourdhui, mon prof porte une veste
mais : bal(s), carnaval(s), festival(s), rcital(s),
(violet) et une chemise (vert fonc) :
natal(s). Le mot idal peut faire au pluriel
quelle horreur !
idals et idaux.
dautres cas : mail maux, travail 3. Je veux acheter une voiture (bleu clair)
travaux, vitrail vitraux, il yeux. parce que jadore cette couleur.
4. Tu as vu mon pull carreaux (noir)
Pour les mots os, uf et buf, au singulier
et (jaune) ?
on prononce la consonne finale: [os], [f]
et [bf]. Au pluriel os, ufs et bufs se 5. Des lunettes (rose) sont plus lgantes que
prononcent [o], [] et [b]. des lunettes (orange).
6. Je trouve quelle est trs chic avec sa robe
1 Transformez au pluriel. (bleu).
1. Un appareil nouveau.
7. Jadore ces valises (marron) ! Je veux
2. Un bal andalou.
les mmes !
3. Un bijou original.
8. Ma mre ma achet une paire de gants
4. Un milieu familial.
(blanc), mais je ne les aime pas du tout.
5. Un travail individuel.
6. Un il bleu.
36 trente-six
JE MENTRANE 2
X Les adjectifs
j beau, nouveau, vieux X Les p
pronoms relatifs qui
q et que
q
Cest un trs bel objet. Un petit pot en terre cuite qui
servait conserver le lait.
Ce sont des jeux de socit que
Les adjectifs beau, nouveau et vieux ont jadore
deux formes pour le masculin singulier:
singulier Les pronoms relatifs relient toujours

devant deux propositions (la principale et la
devant une une pluriel subordonne relative).
consonne ou voyelle Le pronom relatif qui a la fonction de
seul ou un h sujet de la phrase subordonne, alors
muet
que le pronom relatif que a la fonction
beau bel beaux de complment dobjet de la phrase
masc. nouveau nouvel nouveaux subordonne:
vieux vieil vieux Cette guitare fait un son. Ce son va vous
[sujet]
belle belles tonner.
Cette guitare fait un son qui va vous
fm. nouvelle nouvelles [sujet]
tonner.
vieille vieilles Voici un clbre dtective belge. Tout le
Un beau / nouveau / vieux meuble. monde connat ce clbre dtective belge.
[compl. objet]
Ce miroir est beau / nouveau / vieux. Voici le clbre dtective belge
Un bel / nouvel / vieil objet. que tout le monde connat.
[compl. objet]
Les adjectifs fou et mou ont aussi une
deuxime forme au masculin: fol et mol. ATTENTION ! Que devient qu devant une voyelle
ou un h muet; qui ne sapostrophe jamais.
3 Copiez les phrases dans votre cahier et 4 loral, formez une seule phrase avec le
accordez ladjectif entre parenthses. pronom relatif qui, comme dans lexemple.
1. Ce livre est plein de (beau) images. 0. Jai vu un film. Ce film parle de la Seconde
2. Ces sacs sont encore trs (beau) : je ne veux Guerre mondiale. Jai vu un film qui parle
pas les vendre. de la Seconde Guerre mondiale.
3. Cette anne, nous avons deux (nouveau) 1. Jai parl un brocanteur. Ce brocanteur ta
camarades. vendu un miroir. Jai parl .
4. Comment est-ce que vous ftez le 2. M. Dupont est absent. M. Dupont soccupe
(nouveau) an, dans votre pays ? de cette affaire. M. Dupont, .
5. Il collectionne les (vieux) cartes postales en 3. Tu mas conseill un livre. Ce livre est
noir et blanc. horrible. Tu mas conseill .
6. Ils habitent dans un trs (beau) 4. Un monsieur a achet ma statuette
appartement en plein centre-ville. africaine en terre cuite. Ce monsieur est un
7. Jai trouv un (vieux) article de journal qui collectionneur acharn. Le monsieur .
parle de mon grand-pre. 5. Jai achet le magazine Dcomaison.
8. Tu as cout le (nouveau) CD de Stromae ? Le magasin Dcomaison est trs intressant.
Il est gnial ! Jai achet .
9. Elle ne veut pas vendre sa (vieux) voiture : 6. Il y a des objets abms ou casss. Il ne faut
elle roule encore parfaitement. pas vendre ces objets. Il ne faut pas .
trente-sept 37
2 JE MENTRANE
5 loral, formez une seule phrase en X Limparfait
p
utilisant le pronom relatif que, comme dans
lexemple.
ton ge, on navait pas de tl.
0. Jai vu un film passionnant. Ce film parle de

Pour former limparfait, on ajoute les
la Seconde Guerre mondiale. Le film que
terminaisons -ais / -ais / -ait / -ions / -iez/
jai vu parle de la Seconde Guerre mondiale. -aient au radical de la premire personne
1. Tu as achet un vinyle. Tu as cout ce vinyle ? du pluriel (nous) du prsent de lindicatif.
Tu as cout . tre est la seule exception: son radical est
2. Voil les documents. Tu cherchais ces t-:
documents. Voil .
3. Tu mas conseill un livre. Ce livre est tre parler
(nous parl-ons)
horrible. Le livre .
4. Il a prpar un gteau. Ce gteau est trop jtais je parlais
sucr. Le gteau . tu tais tu parlais
5. On a organis un vide-grenier Auvers-sur-
Oise. Ce vide-grenier a attir beaucoup de il/elle/on tait il/elle/on parlait
monde. Le vide-grenier . nous tions nous parlions
6. Mon pre ma achet une valise. La valise est
vous tiez vous parliez
trop grande La valise .
7. Ma fille veut une guitare pour son ils/elles taient ils/elles parlaient
anniversaire. La guitare cote 100 euros
La guitare . finir prendre
(nous finiss-ons) (nous pren-ons)
6 Dans votre cahier, compltez avec qui je finissais je prenais
ou que (qu).
tu finissais tu prenais
1. Les langues elle tudie au lyce sont
langlais et lallemand. il/elle/on finissait il/elle/on prenait
2. Je connais une dame parle cinq langues nous finissions nous prenions
trangres.
vous finissiez vous preniez
3. Le cadeau il y a sur la table est pour toi.
4. Il ma racont une histoire ma beaucoup ils/elles finissaient ils/elles prenaient
impressionn.
5. Lordinateur je viens dacheter est dj en Les terminaisons -ais, ait, -aient se
panne ! prononcent de la mme manire [D].
6. Cest notre quipe a gagn le match.
ATTENTION !
7. Cest moi tu dois remercier ! Pour les verbes en -ger on ajoute un -e
8. La dame habite au quatrime tage est entre le radical et les terminaisons qui
mdecin. commencent par -a: je mangeais.
9. Voici la liste des objets peuvent tre Pour les verbes en -cer, le -c devient -
rutiliss et je nai pas lintention de devant les terminaisons qui commencent
par -a: je commenais.
vendre.
Le i des terminaisons -ions et -iez est
10. Les chanteurs coutait mon grand-pre conserv, mme avec les verbes dont le
sont encore trs connus aujourdhui. radical se termine par un -i ou un -y: nous
tudiions, vous payiez.
38 trente-huit
JE MENTRANE 2
7 loral, transformez limparfait.
mettre vendre
1. Je chante.
je mets je vends
2. Tu choisis.
3. Il veut. tu mets tu vends
4. On part. il/elle/on met il/elle/on vend
5. Nous allons. nous mettons nous vendons
6. Vous faites. vous mettez vous vendez
7. Ils marchent. ils/elles mettent ils/elles vendent
8. Elles se souviennent. participe pass : participe pass :
mis vendu
8 Papi raconte... Dans votre cahier, compltez
On conjugue reconnatre, paratre et ses
avec limparfait, comme dans lexemple.
composs (apparatre, disparatre)
0. ton ge, javais (avoir) moins de libert. comme connatre.
1. lcole on (obliger) les enfants crire On conjugue dcrire, sinscrire, transcrire
avec la main droite. comme crire.
2. On nous (forcer) terminer nos assiettes. On conjugue les composs de mettre sur
le mme modle: admettre, commettre,
3. Nous ne (trier) pas les dchets comme
compromettre, permettre, promettre,
aujourdhui. transmettre
4. Nous (voir) moins de touristes dans notre De nombreux verbes se conjuguent comme
village. vendre : attendre, dfendre, dpendre,
5. Autrefois, les enfants (obir) davantage descendre, entendre, prtendre, confondre,
correspondre, rpondre, perdre
leurs parents.
6. Mon papa (tre) trs autoritaire. ATTENTION ! Natre au prsent de lindicatif
7. De mon temps, les lves (apprendre) se conjugue comme connatre, mais son
de longs pomes par cur. participe pass est n.
8. Quand j (tre) jeune, j (couter) des
vinyles.
X Les verbes connatre, crire, 9 Copiez les phrases dans votre cahier et
mettre et vendre conjuguez les verbes au prsent de lindicatif,
limpratif ou au pass compos.
Les verbes connatre, crire, mettre et vendre
1. Elle n (admettre) jamais ses torts.
sont irrguliers.
2. Laisse-moi parler, ne m (interrompre) pas !
connatre crire 3. Les lois de Kepler (dcrire) le mouvement
je connais jcris des corps clestes.
tu connais tu cris 4. Ma mre (sinscrire) un cours daquagym
mais elle ny va jamais.
il/elle/on connat il/elle/on crit
5. Pour mes 18 ans, mes parents (promettre)
nous connaissons nous crivons de moffrir un voyage Paris.
vous connaissez vous crivez 6. Quelle gaffe ! Hier, je (ne pas reconnatre)
ils/elles connaissent ils/elles crivent mon ancien prof de franais !
participe pass : participe pass : 7. Pendant une clipse, le soleil (disparatre)
connu crit derrire la lune.
trente-neuf 39
2 JE MEXPRIME
Permettre, dfendre, obliger

X Permettre X Interdire X Obliger
autoriser dfendre
la permission linterdiction (f.) devoir / falloir

lautorisation (f.) la dfense lobligation (f.)
il est permis de + infinitif il est interdit de + infinitif il est ncessaire de + infinitif

il est possible de + infinitif il est dfendu de + infinitif il est obligatoire de + infinitif
avoir le droit de + infinitif ne pas avoir le droit de + infinitif
(cest) permis (cest) interdit (cest) obligatoire

(cest) autoris (cest) dfendu (cest) ncessaire
Chacun a droit au respect de

6 sa vie prive : avant de mettre
en ligne une photo, vous devez
demander lautorisation de toutes
les personnes prsentes sur limage.
Ne vous fchez pas si dautres
7 ne sont pas daccord avec
vous, vitez les insultes et les
I
nternet est un monde part qui offrent des cadeaux : des virus vulgarits et noubliez pas que, sans
entire qui cache beaucoup de peuvent se cacher derrire un lien. lintonation, vos propos peuvent tre
piges : les jeunes utilisateurs Si on vous donne un rendez- mal interprts.
sont particulirement vulnrables
car, comme dans la rue, sur le web
3 vous, acceptez de rencontrer
votre interlocuteur seulement 8
Il ny a pas seulement Internet
dans la vie ! Multipliez vos
on ne fait pas toujours de bonnes dans un lieu public et prvenez loisirs : cinma, lectures ou
rencontres. Il faut donc tre trs toujours un adulte. sports sont autant de moyens de
vigilant, apprendre se protger rester connects au monde !
Si vous tombez sur une image
et aussi respecter les autres
internautes.
Lycens, collgiens ou plus jeunes
4 ou un site choquants, parlez-en
immdiatement un adulte de
confiance.
encore, avant de surfer sur la toile,
Respectez la ntiquette,
apprenez les rgles dor pour
naviguer sans risques. 5 cest--dire les rgles du
bon comportement sur
Choisissez un pseudo qui ne
1 trahit ni votre ge ni votre sexe
et ne donnez pas vos
le web : remplissez toujours le
champ objet de vos mails,
vitez les phrases en
coordonnes personnelles. majuscules (vous allez
Nouvrez pas un mail si vous DONNER LIMPRESSION DE
2 ne connaissez pas lexpditeur
et mfiez-vous des messages
CRIER !), etc.
1 Vos parents ont lu le document ci-dessus : imaginez

les rgles quils vont vous imposer pour vous
permettre de surfer sur Internet.
Tu as le droit de mais je tinterdis de
Si tu veux il est ncessaire de
2 deux. Rdigez les dix rgles du parfait internaute.
40 quarante
JE MEXPRIME 2
Dcrire un objet
3 Lisez le texte et rpondez.
LES PROS DE LA TOILE
Revendre sur Internet : les astuces de notre quipe

Vous avez reu des cadeaux que vous naimez pas ?
Votre grenier dborde dappareils que vous nutilisez plus ?
Le moment est arriv de vous dbarrasser des outils qui encombrent votre garagee ?
Ces objets peuvent servir dautres personnes ! Observez
Passez une annonce sur Internet et gagnez de largent.
Ltat des objets
Quelques conseils pour tre efficace neuf doccasion
Rdigez lannonce. Donnez un maximum dinformations. en bon mauvais tat
Mettez une photo. Si vous nen avez pas, faites une description prcise. comme neuf abm
Fixez un prix raisonnable. cass
Spcifiez comment vous allez livrer lobjet (envoi par courrier, livraison par rnov / restaur
remis neuf / rpar
transporteur, votre domicile...) et prcisez les frais ventuels.
Dguisement clown unisexe : 20 euros

Voici un Je vends un dguisement de clown fabriqu la main, compos de deux pices :
exemple une veste rouge et bleue avec une manche jaune et une verte + un pantalon carreaux.
dannonce Le tissu (coton) est de bonne qualit.
Il est en parfait tat car il a t port une seule fois.
Ce dguisement convient aussi bien des garons qu des lles (taille 9 / 10 ans).
20 euros, prix ngocier.
Possibilit de perruque multicolore + nez rouge (7 ).
Trs bonne ide pour Mardi gras ou fte danniversaire.
Pas denvoi ; le dguisement est remis en main propre (venir le chercher Rennes).
Si vous tes intress, contactez-moi au 06 52 56 98 74 ou via le site Le bon coin .
Monique
1. Quel est le but de ce document ? 2. Pourquoi revendre ses affaires sur Internet ?
a. Proposer une bonne affaire. 3. Une photo de lobjet est obligatoire ?
4. Si vous achetez le dguisement mis en vente par
b. Vendre un objet sur Internet.
Monique, comment est-ce que vous pouvez le
c. Donner des conseils. rcuprer ?
4 partir de lexemple dannonce, mettez les lments suivants dans lordre.

a. les contacts e. la description de lobjet
b. la prsentation gnrale de lobjet vendre f. la signature
c. le prix g. lendroit o se trouve lobjet
d. le titre de lannonce
5 Vous avez un objet doccasion vendre. Faites une liste des informations ncessaires. Puis suivez
les conseils des pros de la toile et rdigez lannonce dans votre cahier.
Objet Prix
Informations gnrales Livraison
Description dtaille (matriaux, mesures etc.) Autre
quarante et un 41
UNITS
1-2 ATELIER VIDO
CE
EN
QU
S
la dcouverte de Lyon VIDO

[05.00]
1 Quvoquent pour vous le titre et limage ? Quest-ce que vous associez au mot dcouverte ?
2 Visionnez toute la vido et rpondez aux questions.

1. Qui sont les personnages principaux ? 4. Quels sont les lieux montrs ?
2. O est-ce quils se trouvent dans la premire a. La cathdrale Saint-Jean.
partie ? Et aprs ? b. La fresque des Lyonnais.
3. Quest-ce quils font et pourquoi ? c. La maison Brunet.
d. La place Bellecour.
e. Le mur des Canuts.
f. Le mur des crivains.
3 Regardez la premire partie de la vido et dites si ces informations sont vraies ou fausses.
1. Lo a trouv une application qui fait dcouvrir Lyon de manire amusante.
2. Seuls les Lyonnais peuvent utiliser lapplication.
3. Patricia connat trs bien Lyon.
4. On peut retirer la rcompense la maison Brunet.
5. La maison Brunet a 4 entres, 7 tages, 52 appartements et 365 fentres.
6. Le point de dpart du parcours est un peu loin.
4 Compltez les phrases dans votre cahier.

1. Avec une de 310 mtres et une de 200 mtres, la place Bellecour est la place Rouge de Moscou.
2. La maison Brunet est de forme . Ce btiment a fentres quil y a de jours dans lanne.
3. La premire fresque se trouve rue de la Platire et du quai de la Pcherie.
42 quarante-deux
UNITS
ATELIER VIDO 1-2
5 Regardez la deuxime partie de la vido et rpondez oralement aux questions.
1. Quest-ce qui est reprsent sur la premire fresque ?
2. Que doivent trouver Patricia et Nicolas ?
3. Qui figure sur la deuxime fresque ?
4. Quest-ce qui est reprsent au rez-de-chausse ?
5. Combien sont les frres Lumire ?
6. Qui se trouve ct de Saint-Exupry ?
6 Reliez textes et images.

a. Les Lyonnais y sont trs attachs.
b. La voil, regarde !
c. Cherchez les frres Lumire, prenez une photo.
1 2 3
7 Lapplication propose dautres circuits. Compltez oralement.

1. Les traboules: de vieux 3. Lieux
2. de Fourvire 4. cachs
E
CH
T
Bienvenue dans notre ville !
LE
POUR DVELOPPER VOS COMPTENCES-CLS, DANS CET ATELIER VOUS DEVREZ : FI NA
collaborer avec vos camarades la cration dune brochure touristique ;
utiliser Internet pour trouver des informations et des itinraires ;
transformer une fiche en un texte cohrent ;
utiliser un logiciel de rdaction.

En classe. Formez des Cherchez sur Internet des Transformez les fiches en En classe. Dfinissez la
groupes de 3/4 lves. informations (y compris textes de 10-12 lignes, maquette de la brochure
Choisissez des itinraires les jours douverture, les accompagn dune/deux (ordre de prsentation
touristiques dans votre horaires, les moyens de photos. des itinraires, projet
ville ou rgion, avec transport, etc.) et des Tracez le parcours, en graphique, etc.).
4 attractions maximum. images. choisissant loption Ralisez la brochure
Chaque groupe va Rdigez en franais la piton ou vhicule laide dun logiciel de
soccuper dun itinraire. fiche didentit des laide dun site de calcul traitement de texte
Il y aura autant sites touristiques ou des ditinraires (Google Maps, (Word, Libre Office
ditinraires que de attractions : nom, date de ViaMichelin, Mappy...). Writer).
groupes. naissance, ouvert(e) le, Imprimez-la ou
prix dentre, les 5 points tlchargez-la sur le site
essentiels, curiosits, de votre cole.
comment y aller.
quarante-trois 43
3
Flicitations !
A. Quelles sont les traditions lies au mariage dans votre pays ?
B. Sont-elles communes tout le pays ou typiques de votre rgion ?
C. Avez-vous dj organis une surprise-partie pour lanniversaire dun(e) ami(e) ?
2 Quelle erreur ! Voici quatre cartes de vux. Laquelle ne convient pas un mariage ? Pourquoi ?
1 3
Nous vous souhaitons dtre toujours
heureux comme vous ltes aujourdhui.
j
UNE PENSE
POUR
BIEN SPCIALE
E
UNE PERSONN
LE.
EXCEPTIONNEL
Sincres
flicitations to
les deux. Tous us
mes vux
de bonheur.
2
4
44 quarante-quatre
JE DCOUVRE 3
3 Des noces originales. Lisez le texte et associez chaque tradition au pays correspondant.
Cette semaine, notre voyage travers le monde nous a conduits la recherche des diffrentes traditions lies au
plus beau jour de la vie . Parmi les plus tonnantes, voici celles que nous avons choisi de partager avec vous.
En Roumanie, au cours de la soire, la marie est kidnappe par les amis du couple. Pour la
racheter, son bien-aim est soumis damusants dfis ou alors il doit donner de largent aux
ravisseurs.
En Turquie, quand un prtendant se prsente la famille

pour demander la main dune jeune femme, celle-ci sen va
dans la cuisine. Si elle consent au mariage, le jeune homme
dgustera un dlicieux caf sucr avec soin.
Dans le cas contraire, le malheureux boira un horrible caf
prpar avec du sel.
Prochaine tape, le Tibet o, pour compenser symboliquement

la perte de leur fille, la famille de la marie se voit offrir une femelle yack. Ce don est appel
le prix du lait . Ensuite, le jour de la crmonie, la jeune marie offre du th ses beaux-
parents et reoit de ceux-ci une tasse de yaourt. Elle doit en jeter quelques gouttes vers le
ciel avec son annulaire, afin dobtenir la protection du Bouddha.
Pour les Maori de Nouvelle-Zlande, le mariage est une question de... nez. Aprs
avoir dans et chant ensemble, les deux familles pratiquent le Hongi (le frottement de
nez appel familirement bisou desquimau ) qui signe lattachement entre les deux
clans.
Rendons-nous maintenant au Canada : les maris doivent sembrasser ds quun(e) invit(e) fait tinter son verre.
Ce(tte) mme invit(e) doit ensuite embrasser son voisin ou sa voisine de droite. Une excuse idale quand on veut
sduire table...
En Argentine, le gteau de mariage est truff de petits objets dont une bague relis lextrieur par des ficelles.
Chaque jeune fille clibataire tire sur un fil et celle qui tombe sur la bague sera marie dans lanne.
1. La famille de lpouse reoit un animal. a. Argentine

2. La marie dit oui avec une boisson. b. Canada
3. La prochaine marie est celle qui trouve un bijou. c. Nouvelle-Zlande
4. Les invits profitent de la crmonie pour faire des conqutes. d. Roumanie
5. Lunion des familles des maris est marque par un geste curieux. e. Tibet
6. On simule un enlvement. f. Turquie
4 Lisez encore une fois le texte. Vrai ou faux ? Justifiez votre rponse en citant un passage
DELF du texte.
1. En Roumanie, le mari doit affronter des preuves pour revoir sa bien-aime.
2. En Turquie, une fille qui accepte son futur poux lui prpare un caf sal.
3. Au Tibet, la marie verse un peu de yaourt sur le terrain.
4. En Nouvelle-Zlande, la fte commence par un bisou desquimau .
5. Au Canada, quand on entend tinter un verre, les maris doivent se faire un bisou.
6. En Argentine, on cache des objets dans le gteau de mariage.
quarante-cinq 45
3 JE DCOUVRE
En voyage !
5
1 CD 024 la gare de Nantes. coutez le dialogue et rpondez.
1. O Romain veut-il aller ? Quand ?
ondez.
LINFO EN +
Paris est le nud central des axes de
2. Il y a deux possibilits. Laquelle choisit-il ? communication en France.
Les principales autoroutes convergent
3. quelle heure Romain arrive-t-il destination ? vers la capitale, qui dispose de deux
aroports internationaux : Orly au sud
4. Romain achte : de la ville et Charles-de-Gaulle au nord.
a. un aller simple en deuxime classe. Six gares ferroviaires assurent les
liaisons avec les villes de France
b. un aller-retour en deuxime classe. et dEurope : les gares dAusterlitz,
c. un aller simple plein tarif. Montparnasse, Saint-Lazare, du Nord,
de lEst et de Lyon.
d. un aller-retour en tarif rduit.
6 Maintenant lisez le dialogue et rpondez.

Romain Bonjour madame, il y a un train cet aprs-midi pour Saint-Malo ?
Lemploye Voyons... vous en avez un 15h02 et un
17h48.
Romain Lequel est un train direct ?
Lemploye Le second. Avec celui-ci, larrive est prvue
19h12.
Romain Ah non, cest trop tard.
Lemploye Celui de 15h02 est sans arrt jusqu Rennes ;
l vous changez de train, la correspondance est
16h30 et vous arrivez 17h28.
Romain Combien a cote ?
Lemploye Voulez-vous un aller-retour ou un aller simple?
Romain Un aller simple.
Lemploye En deuxime classe, cest 35 en plein tarif ;
mais videmment, si vous avez moins de 25ans,
vous avez droit une rduction, et a vous fait
26,30 . Sil y a trop de monde au guichet, vous pouvez utiliser la billetterie automatique. La
voie sera affiche vingt minutes avant le dpart. Et noubliez pas de composter votre billet.
Romain Merci madame, au revoir.
Lemploye Au revoir.
1. Pourquoi Romain ne choisit-il pas le train de 17h48 ?
2. Que doit-il faire une fois arriv Rennes ?
3. O peut-il acheter son billet ?
4. Que doit-il faire avant de monter dans le train ?
7
1 CD 025 la recherche dun htel.
coutez le dialogue et rpondez.
1. Qui sont les personnages ?
2. Trouvent-elles un htel qui leur convient ?
3. Quelle solution alternative propose Mme Pradel ?
4. Ont-elles dj rserv le vol ?
46 quarante-six
JE DCOUVRE 3
8 Voici le site que consultent Ba et sa mre. coutez nouveau et dites quelle page correspond
leur recherche.
Nom de lhtel ou destination arrive nombre de nuits
Montpellier 7 aot 7
toiles 1 2 3 4 n de chambres personnes
Autres options de recherche 2 3 Rechercher

1
Nice 7 aot 8

2
Genve 14 aot 7

3
9 Maintenant, lisez le dialogue et notez dans votre cahier les avantages et les inconvnients
de lhtel des Oliviers.
Mme Pradel Baaaaaa, jai besoin de toi : je suis compltement bloque !
Ba Oh maman ! Tu es une vraie catastrophe ! Laisse-moi faire ! Alors, les dates cest bon :
du 7 au 14 aot. On avait dit un trois toiles voil.
Mme Pradel Pour trois personnes...
Ba Voil, ce ntait pas difficile ! Ceux qui apparaissent en premier sont les htels que
conseillent les internautes. Maintenant, il y a plusieurs options : laquelle tu prfres ?
Mme Pradel Voyons Cet htel-ci est loin de tout, mais celui-l na pas lair trop mal.
Ba Lequel ?
Mme Pradel Lhtel des Oliviers : suffisamment central, petit-djeuner compris, chambres donnant sur
le parc Et il a reu de bonnes apprciations.
Ba Mais quels prix ! La chambre simple cote autant que la double !
Mme Pradel Regarde sil ny a pas la possibilit davoir un grand lit et un lit supplmentaire.
Ba Laisse tomber : de toute faon, il ny a ni climatisation ni connexion wifi...
Mme Pradel Et si on cherchait des chambres dhtes ? Celles quon avait loues en Bretagne lanne
dernire taient trs accueillantes et pas chres du tout.
Ba Bonne ide, maman. Mais pour a, il faut changer de site. Procdons avec ordre. Et puis il
faut encore chercher les vols...
Mme Pradel Les vacances, cest dcidment fatigant !
10 GRAMMAIRE Trouvez dans le dialogue les pronoms dmonstratifs.

1. Copiez le tableau dans votre cahier et notez les pronoms 2. Ces pronoms sont suivis:
que vous avez trouvs. a. dune prposition.
masculin fminin b. dun pronom relatif.
c. dun adjectif.
singulier ??? ???
d. dun suffixe -ci / -l.
pluriel ??? ???
3. Dans la phrase La chambre simple cote autant que la double !, le pronom dmonstratif est remplac
par un parce quil prcde un .
Les pronoms dmonstratifs, p. 51
quarante-sept 47
3 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 026 Les voyages CD 029 La gare et le train
le voyageur, le le dpart le guichet le contrleur
passager larrive (f.) la billetterie monter dans le train,
le train, le vol direct la douane automatique descendre du train
la correspondance le panneau
le billet de train, daffichage
davion le repre
un aller simple le quai
un aller-retour la voie
la rduction la voiture
le supplment les couchettes (f.)
la place composter le billet
le sige ct couloir,
ct fentre
les bagages (m.)
CD 030 Lhtel
3 toiles petit-djeuner
une auberge de compris / non
jeunesse compris / en sus
une pension demi-pension
un caf couette pension complte
CD 027 Laroport et lavion (bed & breakfast)
la compagnie la porte une chambre dhtes le tarif (non)
arienne dembarquement un htel de charme / remboursable
le vol n... embarquer de luxe TTC (toutes taxes
le pilote dcoller, le dcollage comprises)
lquipage atterrir, une chambre double la haute / moyenne /
lhtesse, le steward latterrissage (m.) (grand lit) / une basse saison
la cabine une escale chambre twin (lits rserver
lenregistrement (m.) jumeaux / spars) verser un acompte /
le bagage main, une chambre des arrhes (f.)
enregistr simple / individuelle
la carte un lit
dembarquement supplmentaire
le terminal, une chambre avec
larogare (f.) vue / donnant sur...
CD 028 Les ftes

Nol clbrer un anniversaire le cadeau
Pques une surprise-partie le bouquet de fleurs
le Nouvel An un carton / une carte le gteau (danniversaire),
la Saint-Valentin dinvitation la pice monte (gteau
fter une naissance / souhaiter / un souhait de mariage)
un succs une carte de vux porter un toast
48 quarante-huit
JE MMORISE 3
1 Recopiez la grille de mots croiss dans votre 2
1 CD 031 O entend-on ces messages ?
cahier et compltez-la. la gare ou laroport ?
1
2 3 4
5 6
3
1 Dites dans quel(s) message(s) il est
question...
a. dune arrive.
7
b. dun dpart.
c. dun retard.
d. dun changement.
e. dun appel personnel.
8
Horizontalement
5. Partie dun train o sinstallent les voyageurs. 4 Associez les lements (plusieurs rponses
7. Arrt dun avion pour embarquer ou dbarquer des possibles).
passagers.
8. Il y en a de jeunesse . a. un anniversaire
1. clbrer b. un bouquet de fleurs
Verticalement 2. envoyer c. un cadeau
1. Le fminin de steward. 3. offrir d. une carte de vux
2. Formule de pension qui comprend lhbergement
et tous les repas.
4. organiser e. un mariage
3. Acompte. 5. porter f. une surprise-partie
4. Partie dun train ou dun avion o sassoit le passager. g. un toast
6. On la trouve la frontire.
Dire, lire, crire

Les sons [S] / [R] / [T]
5 CD 032 Vous allez couter 10 paires de mots. Indiquez dans votre cahier sils sont
identiques (=) ou diffrents ().
[S] [R] [T] [S] [R] [T]
1. a. banc b. bain c. bon 6. a. pendre b. peindre c. pondre
2. a. fendre b. feindre c. fondre 7. a. plan b. plein c. plomb
3. a. franc b. frein c. front 8. a. rang b. Rhin c. rond
4. a. lent b. lin c. long 9. a. temps b. thym c. thon
5. a. menthe b. mainte c. monte 10. a. tendre b. teindre c. tondre
1. cent / sain / son 5. Le matin, je mange un bon croissant.
2. vingt / vent / vont 6. Alain rencontre des garons sur son chemin.
3. don / dun / dent 7. Le balcon de mon appartement est plein de
4. Tu as raison : il est important de ne pas tre plantes.
importun !
quarante-neuf 49
3 JE MENTRANE
1 Compltez dans votre cahier avec un
Grammaire article (dfini, indfini, partitif) ou de / d.
Mettez X quand larticle est absent.
X Les articles : p
particularits
1. Beaucoup jeunes cherchent travail
Il a reu de bonnes ltranger.
apprciations.
2. a me fait vraiment plaisir de vous revoir !
3. Cette rgion offre innombrables sites
On nutilise pas les articles dfinis:
dans les numrations: touristiques.
Billets, rservations, passeports, tout 4. Il a t lu avec 56 % des voix.
est prt pour partir ! 5. Ils ont combattu avec courage.
devant les pourcentages, les annes 6. Les vgtariens ne mangent ni viande
et les noms propres:
ni poisson.
Cet t, 45 % des Franais niront pas
en vacances. 7. On ne peut pas prendre un TGV sans
Il ny a jamais darticle avec: rservation.
madame, mademoiselle: 8. Tout va trs bien, madame marquise !
Adressez-vous madame / mademoiselle
Gerson.
monsieur + nom propre:
Monsieur Dupont est le nouveau prof X Les pronoms interrogatifs
dhistoire-go. variables : lequel
q
En revanche, larticle dfini se place entre Il y a plusieurs options :
monsieur, madame, mademoiselle et le titre laquelle tu prfres ?
honorifique:
Monsieur le prsident
Madame la directrice Les pronoms interrogatifs remplacent un
On utilise de / d: groupe form dun adjectif interrogatif +
dans les phrases ngatives: pas dargent un nom. Ils prennent le genre et le nombre
aprs les expressions de quantit: assez du nom quils remplacent:
de temps Il y a deux modles : quel modle lequel
dans le registre formel, avant un nom tu choisis ?
pluriel prcd dun adjectif:
Dans ce quartier, il y a des crperies masculin fminin
excellentes et de bons restaurants. singulier lequel laquelle
Larticle partitif ne sutilise pas: pluriel lesquels lesquelles
dans de nombreuses locutions: avoir
besoin, avoir chaud, avoir froid, avoir
Le pronom et ladjectif interrogatifs ont des
envie, avoir faim, avoir soif, avoir honte,
formes diffrentes.
avoir peur, avoir raison, avoir tort,
Les pronoms interrogatifs variables peuvent
avoir sommeil, demander pardon, faire
attention, faire plaisir, prendre cong, etc. tre prcds dune prposition:
mais : avoir de la chance, avoir du Nous avons beaucoup de choses discuter :
courage, faire de la peine, etc. par laquelle on va commencer ?
avec des noms abstraits, aprs la Quand la prposition est ou bien de,
prposition avec: le pronom (au masculin et au pluriel)
Elle travaille avec difficult. sunit la prposition: auquel, auxquels,
aprs la prposition sans: auxquelles; duquel, desquels, desquelles:
du pain sans sel et sans got Auxquels de tes amis tu tadresses pour
avec ni... ni...: avoir des conseils ?
Ils ne boivent ni caf ni th. mais : Tu tlphones ta sur mais
laquelle?
50 cinquante
JE MENTRANE 3
2 Reformulez les phrases en remplaant les X Les p
pronoms dmonstratifs
mots souligns par le pronom interrogatif
correspondant. Cet htel-ci est loin de
tout, mais celui-l na pas
0. Tu prfres quel modle ? lair trop mal.
Tuprfres lequel ?
L
Les pronoms dmonstratifs
d t tif remplacent
l un
1. Quels vols avez-vous rservs ?
groupe form dun adjectif dmonstratif +
2. Tu as choisi quelle destination ? un nom.
3. Quelles sont les meilleures chambres ? Ils prennent le genre et le nombre du nom
4. Pour quelle solution avez-vous opt ? quils remplacent:
5. Vous avez pris quel avion ? Ce gteau-ci est bon mais ce gteau-l
celui-l est meilleur.
6. Quelles rservations les clients ont-ils
annules ? masculin fminin
7. Dans quels htels avez-vous log ? celui-ci celle-ci
singulier
8. Tu as achet quel appareil photo? celui-l celle-l
9. Dans quel lyce faites-vous vos tudes? ceux-ci celles-ci
pluriel
10. Pour quelle raison ont-elles dcid de partir
ceux-l celles-l
plus tt? Le pronom et ladjectif dmonstratifs ont
11. Quelle pension est prs de la gare? des formes diffrentes:
12. Quel cadeau vas-tu lui offrir? ce livre celui-ci
Le suffixe -ci indique la proximit, -l
13. Dans quel train avez-vous trouv ces
indique lloignement. On supprime ces
lunettes? suffixes dans les cas suivants:
avant une prposition:
3 loral, compltez avec le pronom celle de ma sur
interrogatif qui convient (lequel, duquel, ceux carreaux
auquel, etc.). avant un pronom relatif:
0. Regarde ce jeune homme l-bas. celles qui tont insult
celui que tu as rencontr
Lequel ?
1. Certains vols ont t annuls. ATTENTION ! Avec les adjectifs qualificatifs, on
? utilise larticle dfini la place du pronom
2. Je ne sais plus de ces htels jai envoy un dmonstratif:
acompte. Tu prfres la robe rouge ou celle la bleue ?
3. Nous sommes en train dvaluer parmi ces
chambres dhtes est la plus confortable. 4 Compltez avec les pronoms dmonstratifs
4. Il me faut encore des informations. comme dans lexemple.
tu as besoin ? 0. Quel modle prfrez-vous, celui-ci ou
5. On peut choisir parmi plusieurs offres celui-l ?
spciales : sont les plus intressantes ? 1. Quelles fleurs allons-nous lui offrir, ?
6. Vous avez fait beaucoup de voyages : 2. Quel est le bouquet de Laure, ?
gardez-vous le meilleur souvenir ? 3. Quels sont les cadeaux pour les maris, ?
7. de ces agences tu tes adress pour 4. Quelle carte de vux est-ce que tu lui as
comparer les prix ? envoye, ?
Mondiatour et Vacances pour tous. 5. Quel est votre sige, ?
8. Tu as annul les rservations ? 6. Quel lit as-tu choisi, ?
tu parles? Je nai encore rien rserv ! 7. Quelles valises ton frre veut-il prendre, ?
cinquante et un 51
3 JE MENTRANE
5 Choisissez loption correcte. Comment sappellent tes amis ? /
1. Cette anne, le rveillon est moins russi que Comment tes amis sappellent-ils ?
celui-ci / celui / le quon avait organis lan Avec pourquoi, linversion simple nest
dernier. pas possible avec un nom ou un nom
2. Je prfre cette chambre-ci parce que propre:
Pourquoi est Cline triste ?
celle-l / celle / la na pas de balcon.
Pourquoi Cline est-elle triste ?
3. cette heure-ci, il y a seulement des trains Dans tous les cas, il faut respecter quelques
rgionaux ; ceux-l / ceux / les directs circulent rgles :
uniquement pendant le week-end. Entre le verbe et le pronom sujet, il y a un
4. Laroport de Paris est norme mais celui-ci / trait dunion obligatoire:
celui / le de Tokyo est encore plus grand. connaissez-vous... ?
Pour les temps composs, le pronom
5. Pour cette fte, il me faut une belle pochette.
sujet suit lauxiliaire: sont-ils partis... ?,
Je choisirai celle-ci / celle / la. as-tu vrifi... ?
6. Quand vous rservez des couchettes, Entre le verbe qui se termine par une
souvenez-vous que celles-l / celles / les basses voyelle et le pronom qui commence par
sont plus confortables. une voyelle (il, elle, on), on ajoute un -t-
euphonique: arrive-t-il ?, a-t-elle dit ?,
X La q
question avec inversion parlera-t-on ?
Il est peu commun de faire linversion
Voulez-vous un aller-retour quand le sujet est je (sauf dans de rares
ou un aller simple? cas: ai-je, suis-je, dois-je).
On a dj rencontr plusieurs formes
interrogatives:
Comment tu tappelles ? 6 Reformulez ces questions avec linversion
Tu tappelles comment ? simple.
Comment est-ce que tu tappelles ? 1. Est-ce quelles travaillent encore ensemble ?
Mais il existe une structure plus formelle
2. Comment est-ce quelle peut rsoudre ce
qui prvoit linversion sujet-verbe:
Comment tappelles-tu ? problme ?
Sont-ils amricains ou australiens ? 3. Pourquoi vous navez pas pris le train de
Quel ge a ta grand-mre ? 14h34 ?
Pour les questions totales (pour lesquelles 4. Est-ce quils sont arrivs lheure ?
on attend oui ou non comme 5. Il a consult quel site ?
rponse), il y a deux possibilits:
linversion simple: quand le sujet est ce, 6. Quest-ce quon mange dans ce restaurant ?
on ou un pronom personnel: 7. O est-ce quelle habite ?
Doit-on composter son billet avant de 8. Vous voulez venir au cinma ce soir ?
monter dans le train ?
linversion complexe: si le sujet est un 7 Reformulez ces questions avec linversion
nom ou un nom propre, il est repris aprs complexe.
le verbe par un pronom personnel sujet:
1. Est-ce que ta nouvelle voisine est sympa ?
Le professeur est-il encore absent ?
Arthur et Dorothe arrivent-ils ce soir ? 2. Quand est-ce quAlain va terminer ses
Pour les questions partielles (la rponse tudes?
la question nest ni oui ni non), on 3. Pourquoi tes camarades ont t punis ?
peut utiliser les deux types dinversion: 4. Combien Franoise a pay son billet ?
simple ou complexe:
5. Tes parents vont o en vacances ?
Quel pull a-t-il choisi ?
6. Cindy et Grgory vont faire quoi, ce soir ?
52 cinquante-deux
JE MENTRANE 3
X Les adverbes de manire 9 Dans votre cahier, formez ladverbe partir
de ladjectif.
Je suis compltement
bloque ! 0. triste tristement
1. actif 7. discret
2. ambitieux 8. facile
En gnral, pour former un adverbe de 3. constant 9. frquent
manire, on ajoute -ment ladjectifau 4. correct 10. modr
fminin : 5. courant 11. rel
seul seule seulement 6. dernier 12. violent
courageux courageuse courageusement
doux douce doucement X Les verbes recevoir et conduire
premier premire premirement
Les verbes recevoir et conduire sont
Il existe certaines particularits:
Quand le masculin de ladjectif se termine irrguliers.
par une voyelle, on ajoute directement recevoir conduire
-ment:
je reois je conduis
vrai vraiment
infini infiniment tu reois tu conduis
Les adjectifs qui terminent par -ant ou il/elle/on reoit il/elle/on conduit
-ent forment ladverbe en remplaant cette
terminaison respectivement par -amment nous recevons nous conduisons
et -emment (qui se prononcent de la vous recevez vous conduisez
mme manire [amS]):
abondant abondamment ils/elles reoivent ils/elles conduisent
apparent apparemment participe pass : participe pass :
Autres cas: reu conduit
aveugle aveuglment
commun communment Les verbes apercevoir, concevoir, dcevoir
norme normment et percevoir se conjuguent comme le verbe
prcis prcisment recevoir.
profond profondment Les verbes qui se terminent en -uire
mais : bref brivement (produire, construire, dtruire, introduire,
gentil gentiment rduire, traduire) se conjuguent comme
le verbe conduire.
10 Conjuguez le verbe au temps indiqu.

8 Compltez les phrases avec un adverbe form 1. Les films de ce ralisateur ne me (dcevoir /
partir dun adjectif de la liste. prsent) jamais.
attentif bref brillant vident 2. Francis (recevoir / prsent) toujours
exceptionnel profond vrai beaucoup de compliments pour son jardin.
0. Tu as vraiment compris ce quil a dit ? 3. Quest-ce que tu (recevoir / pass compos)
1. Cest un garon dou pour les langues. pour ton anniversaire ?
2. coutez lenregistrement et compltez les 4. Notre htel tait magnifique : de la terrasse,
phrases de lexercice n 2. on (apercevoir / imparfait) toute la cte.
3. Exposez-moi votre point de vue. 5. lheure actuelle, on (construire / prsent)
4. Les enfants ont droit une rduction. trop dimmeubles et les espaces verts se
5. Marion a russi toutes ses preuves. (rduire / prsent) de plus en plus.
6. Nous avons t dus par votre 6. Dans cette usine, on (produire / prsent)
comportement. plus de 2 000 voitures par jour.
cinquante-trois 53
3 JE MEXPRIME
Prsenter ses vux X Souhaits

Joyeux Nol !
Bonne anne (et bonne
sant) !
1 Dans votre cahier, remettez les mots dans lordre pour obtenir Bonnes Pques !
des formules de vux et associez-les la bonne carte. Joyeuses ftes !
1. aux / flicitations / heureux / mes / parents ! / Toutes Joyeux anniversaire !
Meilleurs vux pour
2. bravo ! / diplme : / flicite / Je / pour / te / ton Flicitations !
3. chaleureux / des / ftes ! / la / Nos / pour / saison / vux Tous mes compliments !
4. toi / bon / vite / courage ! / et / Remets- Toutes mes flicitations
5. ce / deviens / jour / meilleurs / pour / spcial ! / Tu / vieux : / vux pour...
Je te / vous flicite pour...
Bravo ! / Chapeau !
la tienne ! / la vtre ! /
( la) sant !
Je te souhaite un bon
A rtablissement / une prompte
gurison.
C E
2 Quest-ce que vous dites

LINFO EN +
1. un(e) ami(e) qui est hospitalis(e) ? Des personnes superstitieuses pensent que
2. des copains qui viennent de gagner une souhaiter la bonne anne avant le dbut de celle-
ci porte malheur. Il est donc prfrable dattendre
comptition sportive ? le 1er janvier pour prsenter ses vux. En France,
3. un(e) cousin(e) qui va avoir 18 ans demain ? on se souhaite la bonne anne tout au long du
4. votre petit(e)-ami(e) le 14 fvrier ? mois de janvier.
5. votre voisin(e) vers la fin de lanne ?
54 cinquante-quatre
JE MEXPRIME 3
Faire une rservation
3 deux. Maxime est lycen ; il a achet le billet ci-dessous. Sur la base
DELF des donnes prsentes sur le billet, imaginez le dialogue entre Maxime
et lemploy du guichet.
4 loral, compltez ces mini-dialogues avec les mots et les expressions

de la page 48.
1. Le rceptionniste Htel de la Gare, bonjour.
Mlle Virz Bonjour monsieur.
Le rceptionniste Dsol, mademoiselle : ces dates, lhtel est complet.
2. Le rceptionniste Bonjour monsieur. En quoi je peux vous tre utile ?

M. Brondin Bonjour monsieur.
Le rceptionniste Avec un grand lit ou des lits jumeaux ?
3. Le rceptionniste La chambre simple est 75 euros la nuit.

Mme Dubois Est-ce que ?
Le rceptionniste Non, pour cela il y a un supplment de 12 euros. Il est servi de 6h30 10h.
4. Le rceptionniste Une chambre twin en demi-pension, a vous fait 160 euros par nuit, TTC.
Mlle Mougeot Est-ce que ?
Le rceptionniste Oui. Pour confirmer votre rservation, vous devez envoyer 10 % du prix total.
5. Le rceptionniste Quel type de chambre dsirez-vous ?

Mme Karvy Jaimerais
Le rceptionniste Je vais vrifier la disponibilit... Oui, nous avons une chambre au 5e tage
donnant sur la mer.
5 Sylvie va dans une agence de voyages. partir des lments donns, rdigez le dialogue avec
lemploy(e).
O : Londres
Qui : Sylvie, son mari, leur fille de 17 ans
Quand : 6-13 juillet
Quoi : htel***, chambre triple (non disponible), petit-djeuner compris
Comment : avion
Combien : 829 / personne
cinquante-cinq 55
3 CULTURE
Les ftes et les traditions

En
n France,
Francce, il y a des ftes civiles et des ftes religieuses. Les ftes civiles clbrent
de vnements
des vn
e historiques franais et les ftes religieuses clbrent les traditions
cath
cathol
oliq
iq
catholiques de la France. Il y a galement de nouvelles ftes lies limmigration : la
fin du Ramadan, le Nol orthodoxe, le Nouvel an chinois ou la semaine dHanoukka
fin
pour les juifs. Il y a aussi des ftes spciales comme la Fte des mres, la Fte des
po
p
pres, la Fte des grands-mres, la Fte du travail, la Fte de la musique, etc.
C
Certaines ftes sont des jours fris (on ne travaille pas et on ne va pas
lcole) ; dautres ftes tombent un jour ouvrable (on travaille et on va lcole).
C
Certaines ftes comme la Journe de la femme (le 8 mars) ou la Fte du travail
(1er mai) sont clbres dans dautres pays. En France, on offre un brin de
er m
muguet aux amis, sa famille le 1er mai. a porte bonheur.
1mai La
Chandeleur
La Chandeleur (fte des chandelles)
est une fte dorigine romaine qui est
devenue chrtienne. Le jour de cette fte,
le 2 fvrier, on mange des crpes.
Le jour des Rois La Fte

Le 6 janvier, lglise catholique de la musique
clbre lpiphanie : les rois En 1982, le ministre de la culture Jack
Mages offrent des cadeaux. En Lang a lanc la premire dition de la Fte
France, cest le jour o on tire de la musique. Cette fte se droule le 21
les rois : on mange la galette des juin, la nuit la plus courte de lanne. Cest un
rois (un gteau avec une fve). La succs immdiat. Aujourdhui, cette fte
personne qui obtient la fve devient est clbre dans plus de 110 pays sur
le roi ou la reine de la journe. les cinq continents. Les musiciens
amateurs ou professionnels jouent
et chantent dans les rues pour
faire danser et chanter les
gens.
Le
14 juillet
Le
L 14 juillet est le jour de la Fte
nationale
nat franaise. Les Franais
c
clbrent la prise de la Bastille (une
an
ancienne prison) et le dbut de la
R
Rvolution franaise (14 juillet 1789).
C
Cest une fte populaire clbre dans
to
toutes les villes et les villages de France.
Paris, il y a un grand dl militaire
sur
s les Champs-lyses devant le
Prsident de la Rpublique. Le
soir, on tire des feux dartice
et on organise des bals
56 cinquante-six en plein air.
CULTURE 3
en France
Le calendrier des Ftes
1er janvier mars / avril 14 juillet
Jour de lan Pques et Lundi Fte nationale
de Pques
6 janvier 15 aot
piphanie ou 1er mai Assomption
Jour des rois Fte du travail
1er novembre
2 fvrier 8 mai La Toussaint
Chandeleur Fte de la Victoire
de 1945 11 novembre
14 fvrier Armistice de 1918
Jour de la mai
Saint-Valentin, Jeudi de lAscension 25 dcembre
fte des amoureux Nol
dernier
fvrier / mars dimanche de mai
Mardi gras Fte des mres
premier dimanche troisime dimanche Curiosit
de mars de juin
Fte Fte des pres La nuit du 13 au 14 juillet,
des grands-mres les casernes des pompiers
21 juin
8 mars Fte de la musique ouvrent leurs portes pour
Fte de la femme accueillir les habitants de
la ville et on y danse
toute la nuit.
1 Vrai ou faux ?
1. Les ftes civiles changent selon les pays.
2. Toutes les ftes sont des jours fris.
3. Le 14 juillet, les Franais clbrent la Fte de la musique.
4. la Chandeleur, on mange des crpes.
5. Le 6 fvrier, on cache une fve dans la galette des rois.
6. La Fte de la musique est une manifestation internationale.

Curiosit
1. Quelle est la diffrence entre jours fris et jours ouvrables ? En France on se souhaite la bonne
2. Pourquoi les Franais se souhaitent la bonne anne le 1er janvier ? anne seulement partir du 1er
janvier. Avant, a porte malheur !
3. Cherchez sur Internet. Trouvez dans la liste ci-dessus les ftes fries.
3 Et dans votre pays ?

1. Quelles sont les ftes communes avec la France ? De quels types de ftes
sagit-il (civiles, religieuses, spciales) ?
2. Quelles sont les ftes civiles dans votre pays ?
cinquante-sept 57
41
On fait le mnage !
A. Qui range votre chambre ?
Vous-mme. Votre mre / votre pre. Une femme de mnage.
B. Est-ce que vous aidez vos parents dans les travaux mnagers ?
Souvent. De temps en temps. Jamais.
C. Trouvez-vous normal de recevoir de largent pour cela ?
1
2 CD 035 Qui fait quoi ? coutez le dialogue et rpondez.
DELF 1. Les quatre amis discutent
a. de la destination des prochaines vacances.
b. du partage des tches domestiques.
c. des affaires ncessaires pendant le voyage.
2. Quest-ce qui sest pass lt dernier ?
a. Un dsaccord sur les visites.
b. Un malentendu propos dargent.
c. Des disputes sur la rpartition des travaux
mnagers.
3. Alexis propose :
a. de distribuer les corves.
b. de payer une femme de mnage.
c. de salterner dans les diverses tches.
4. Est-ce que tout le monde va avoir quelque chose faire ?
58 cinquante-huit
JE DCOUVRE 4
3 Maintenant lisez le dialogue et dites la tche 1 2
mnagre que reprsente chaque illustration.
lise Tu fais quoi, Alexis ?
Alexis Je suis en train de dresser la liste des
corves. Pas question de recommencer
le cauchemar de lt dernier. Cette
anne, tout le monde va avoir quelque
chose faire.
Brice Mais on nest pas en vacances pour
faire le mnage ! 3 4
Alexis Tu as oubli quon a pass tout le
temps se disputer ? Une exprience
ne pas rpter. Je ne veux contraindre
personne, mais, croyez-moi, avec un
peu dorganisation tout va marcher
comme sur des roulettes. Alors,
quelquun veut soccuper de mettre
la table et de dbarrasser ?
5 6
Sandra Moi !
Brice Moi, a mest gal. Je peux passer
laspirateur et mme sortir les poubelles.
lise Je suis allergique : je ne peux ni faire
la vaisselle ni enlever la poussire !
Alexis Alors, il ne te reste que les courses
et les repas.
lise Excellent ! La cuisine, je trouve a
intressant. 7 8
Alexis Bon, si jai bien compris, le nettoyage
de la salle de bains, cest pour moi.
Brice Eh oui Et pour les lits, chacun va
faire le sien !
Alexis Voil, ce ntait pas si difficile que
a. Maintenant, je vais crire toutes les
tches sur cette pancarte : les miennes
en rouge et pour les vtres, choisissez
la couleur que vous prfrez. 9 10
Sandra Mais enfin, qui va se taper* la vaisselle
et la poussire ?
* se taper: faire quelque chose de pnible (fam.)
Observez
Un fer repasser.
4 GRAMMAIRE Trouvez dans le dialogue les mots indiquant la possession et rpondez.

1. Est-ce quil sagit dadjectifs ou de pronoms ?
3. Quest-ce qui les prcde?
Les pronoms possessifs, p. 66
cinquante-neuf 59
4 JE DCOUVRE
propos de logement
5 Un appartement changer. Lisez le texte et rpondez.
http://www.mamaisonesttamaison.fr/
Ma maison est ta maison !

Une manire originale et peu coteuse de se loger
pendant les vacances ?
Lchange de maisons : deux familles franaises ou

trangres vivent lune dans le logement de lautre et,
grce llimination des frais de location, elles font des
conomies sur leur budget. Cette pratique est ne il y a
plus de 60 ans, lorsque des enseignants europens ont
commenc changer leurs maisons ;
depuis, lide sest rpandue dans le monde entier.
lorigine, les annonces taient publies dans des catalogues imprims ; aujourdhui, avec
le dveloppement dInternet et du courrier lectronique, lchange de maisons est en train de
connatre un vritable boom. Il est possible de raliser un change que lon soit propritaire
ou locataire ; cette formule convient toutes les catgories sociales, aux couples, familles,
personnes seules, tudiants et retraits ; la varit des logements changs est infinie : une
maison, un appartement dans un immeuble ancien, un studio, un loft, une villa avec piscine, un
pavillon de banlieue, un chalet la montagne, ou
pourquoi pas ? un mobil-home. Sur certains
sites, on trouve mme des yourtes et des
pniches. Lchange de maisons reprsente
une alternative au tourisme classique ; cest une
faon de voyager plus conviviale et authentique
car, en plus de la dcouverte dune rgion et de
sa culture, il permet de simmerger dans la vie
quotidienne et dans les habitudes des habitants
du pays visit.
1. Lchange de maisons est une manire originale et peu coteuse de se loger pendant les vacances .
Quelles sont les manires traditionnelles ?
2. Qui a invent cette formule ?
3. Cette pratique a-t-elle eu beaucoup de succs ? Pour quelle raison ?
4. O peut-on trouver les propositions dchange ?
5. Cette formule est-elle rserve aux propritaires ?
6. Est-ce que lchange de maisons est pratiqu surtout par les jeunes ?
60 soixante
JE DCOUVRE 4
6
1 CD 036 Un appartement louer. coutez le dialogue et rpondez.
louer Appartement trois pices, meubl, 18e arrondissement

92 m , 5e t. sous les toits, vieil immeuble, asc., sjour, salle manger, 1 chambre, sdb, WC spar,
2
cuis. q., placards, rnov, balc., vue sur le Parc Monceau.

Prendre contact par mail ou par tlphone.
Martin TRAOT 01 54 21 72 31 / mt4576@gmail.com
1. De combien est le loyer et quest-ce qui est compris ?

2. Quels sont les lments mentionns ?
a. lemplacement du balcon
b. lquipement de la cuisine
c. lquipement de la salle de bains
d. ltat et la couleur des murs
e. la luminosit de lappartement
f. la prsence dun poste de tlvision
g. le style des meubles
h. la taille de la salle manger
3. Y a-t-il un lave-vaisselle ?
4. Pour quelle raison Mme Vojean demande-t-elle des
prcisions sur les tapis ?
LINFO EN +
5. O et quelle heure M. Traot et Mme Vojean se donnent En France, les toilettes sont
gnralement spares de la salle
rendez-vous ? de bain(s).
7 Observez le plan de lappartement que M. Traot veut louer. Le dessin ne correspond pas tout
fait lannonce et la description faite au tlphone. Trouvez les 9 erreurs.
soixante et un 61
4 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 037 Le logement
une maison (individuelle) une HLM (une habitation
un appartement loyer modr)
un studio un immeuble
une villa une tour
un pavillon le propritaire
un chalet le locataire
un loft le loyer
une ferme
CD 038 La maison

le toit les pices (f.)

le sous-sol le mur, la cloison
le grenier le balcon la cave le palier
lescalier (m.) la fentre le garage le plafond
ltage (m.) les volets le rez-de-chausse le sol
62 soixante-deux
JE MMORISE 4
CD 039 Les pices
lentre (f.)
le couloir
la chambre
( coucher)
la cuisine

la salle manger

le sjour, le salon
le bureau
le dbarras

la salle de bains
les toilettes

CD 040 Meubles et quipement

lvier (m.) les lectromnagers (m.) la chaise le fauteuil
la cuisinire ( gaz) la baignoire la vaisselle le pouf
les plaques la douche le (grand) lit le coussin
(lectriques) (f.) le lavabo la table de nuit la table basse
le rfrigrateur / le le robinet le chevet / la table de le tapis
frigo le miroir chevet la lampe
le conglateur la machine laver / le larmoire (f.) la chemine
le lave-vaisselle lave-linge la commode les rideaux (m.)
le four ( micro-ondes) la table les tagres (f.)
les ustensiles (m.) le buffet le canap (convertible)
1 Dans quelle pice on trouve

1. lvier et la cuisinire ? 4. le chevet et larmoire ?
2. la baignoire et le lavabo ? 5. le canap et la bibliothque ?
3. la table et le buffet ? 6. la cuvette des W.-C. ?
soixante-trois 63
4 JE MMORISE
2 Compltez le texte avec les mots de la liste.
appartement chauffage cuisine immeuble loyer pices salle de bains surface
Comment dchiffrer une annonce immobilire ?

Les petites annonces ressemblent souvent une nigme! Pas de panique! Voici les clefs pour les
dcrypter.
asc. : l (1) est quip dun ascenseur ; si ce nest pas prcis
sur lannonce, vous allez devoir marcher beaucoup.
balc. : balcon (la surface nest pas calcule dans la superficie
de l(2) ).
cc : charges comprises (il sagit des charges locatives
(3) rparations, ascenseurs, taxes... qui sajoutent
au montant du (4) ).
cuis. q. : une (5) quipe comprend au moins
un rfrigrateur et des plaques de cuisson.
t. : tage.
F1 / F2 (ou T1 / T2) : cela indique le nombre de (6) ,
sans compter la salle de bains et la cuisine.
m (mtres carrs) : indique la (7) du logement.
meubl : lappartement est dj tout quip, prt tre habit.
rdc : rez-de-chausse.
sdb : lappartement est quip dune (8) , donc dune baignoire.
sde : cela signifie salle deau, donc une douche.
3 Lannonce suivante est pleine dabrviations. Aidez-vous du texte ci-dessus pour les dchiffrer et
crivez les mots en toutes lettres dans votre cahier.
louer F3 meubl, 14e arrondissement
86 m2, 4e t., asc., sjour, salle manger, 1 chambre, sde, WC spar, cuis. q., balc., proximit
commerces.
CD 041 Les tches mnagres

faire le mnage ranger faire les courses
la femme de mnage (re)faire les lits le(s) produit(s) dentretien
nettoyer, le nettoyage faire la lessive, laver le linge le(s) dtergent(s)
sale propre tendre, faire scher le linge une ponge
faire la poussire, pousseter repasser une serpillire
passer laspirateur (m.) mettre dbarrasser la table un seau
laver le sol, laver par terre faire la vaisselle un balai, balayer
faire les carreaux (m.), laver les arroser les plantes un chiffon
vitres (f.) vider / sortir la poubelle un torchon
64 soixante-quatre
JE MMORISE 4
4 Quest-ce quon utilise pour...
1. pousseter ? 2. nettoyer le sol ? 3. faire la vaisselle ?
5 loral, compltez les phrases suivantes.

1. Aprs le repas, il faut et je dteste a !
2. Ne mlangez pas le linge avec le propre.
3. Noublie pas de : cest aujourdhui quon ramasse les ordures.
4. Passe-moi : il y une tache de caf sur le sol.
5. Pour nettoyer le lavabo, jutilise et
6. Quand le linge est sec, il faut le
7. Tu maccompagnes au supermarch ? Je dois pour toute la semaine.
8. Tu peux , sil te plat ? Nous sommes quatre manger ce midi.
6 Dans votre cahier, crivez cinq phrases avec des rimes, comme dans lexemple.
Axelle fait la vaisselle,
Dire, lire, crire

Les sons [s] et [z]
[s] dessert poisson russe coussin seau
[z] dsert poison ruse cousin zoo
8
3 CD 043 coutez et dites si vous entendez [s] comme dans dessert ou [z] comme dans dsert.
9
[s] [z] [s] [z]

1. a. les cieux b. les yeux 6. a. elles sadorent b. elles adorent
2. a. nous savons b. nous avons 7. a. elles sont coutes b. elles ont cout
3. a. vous salez b. vous allez 8. a. deux surs b. deux heures
4. a. ils saiment b. ils aiment 9. a. trois cents b. trois ans
5. a. ils sont connus b. ils ont connu 10. a. plus savant b. plus avant
1. assassin 3. Ccile 5. garon 7. respect 9. surprise
2. bizarre 4. cuisine 6. rservation 8. science 10. zbre
11 Des sons aux lettres. Compltez dans votre cahier et crivez des exemples.
Le son [s] scrit , + e/i/y, + a/o, ti suivi dune .
Le son [z] scrit , entre deux , et dans une liaison.
soixante-cinq 65
4 JE MENTRANE
Grammaire
X Le p
prsent p
progressif
g 1 Transformez les phrases en utilisant le
prsent progressif quand cest possible.
Je suis en train de dresser
la liste des corves. 1. Je me lve toujours 7 heures.
2. Le train est lheure : il entre en gare juste en
ce moment.
Le prsent progressif exprime une action
3. Les enfants jouent dans leur chambre : ne les
qui est en cours daccomplissement.
drange pas !
Sa construction est la suivante:
4. Pourquoi vous pleurez ?
sujet + tre en train de + infinitif 5. Quest-ce que tu fais ?
6. Vous aimez le rock ou le rap ?
Ne les drangez pas : ils sont en train de 7. En gnral, je fais les courses sur Internet.
rviser leurs cours. 8. Voulez-vous dner au restaurant ?
Si on conjugue le verbe tre limparfait, on 9. Mon frre prpare sa valise parce quil part
obtient le pass progressif: pour le week-end.
Au moment du tremblement de terre, 10. On entend les lves d ct. Ils rptent
nous tions en train de dormir. une pice de thtre.
X Les p
pronoms p
possessifs
Et pour les lits, chacun va faire le sien !
Les pronoms possessifs saccordent en genre et en nombre avec le nom remplac:

Jai pris ma voiture et Philippe a pris sa voiture la sienne.
singulier pluriel
masculin fminin masculin fminin
re
1 pers. sing. le mien la mienne les miens les miennes
2e pers. sing. le tien la tienne les tiens les tiennes
3e pers. sing. le sien la sienne les siens les siennes
1re pers. plur. le ntre la ntre les ntres
2e pers. plur. le vtre la vtre les vtres
3e pers. plur. le leur la leur les leurs
Les pronoms possessifs sont toujours prcds dun article dfini. Quand larticle est masculin ou
pluriel et quil est prcd des prpositions ou de, il se contracte:
Moi, je suis satisfait de mon travail ; et vous, est-ce que vous tes satisfaits du vtre ?
Dans le registre informel, la place du pronom possessif, on peut utiliser cette structure:
tre + pronom tonique / nom propre / nom

Ce document est vous (= le vtre), monsieur ?
Ces rollers sont Philippe / lenfant (= les siens) l-bas.
qui est ? / qui sont ? sont des questions qui sont utilises pour trouver le possesseur dun
objet:
qui sont ces lunettes ? Jacqueline ?
66 soixante-six
JE MENTRANE 4
2 Transformez comme dans lexemple. La structure ne que exprime une
0. Cest mon appartement. restriction; et signifie seulement,
Cest le mien. / Il est moi. uniquement:
1. Cest ta chambre coucher.
Ils ne vont lcole que le matin.
Comme il ne sagit pas dune vraie ngation,
2. Cest leur bibliothque.
les articles indtermins et partitifs ne sont
3. Cest votre salle de bains. pas remplacs par de:
4. Ce sont nos locataires. Elles ne mangent que des fruits et des
5. Ce sont ses maisons. lgumes.
6. Ce sont leurs chambres. On peut combiner la ngation et
linterrogation:
7. Cest son studio.
Hlne na pas termin son dessin ?
8. Ce sont vos lits. Hlne na-t-elle pas termin son dessin ?
9. Cest sa villa. Cest aux phrases interro-ngatives quon
10. Cest notre carte danniversaire. rpond affirmativement par si au lieu de
11. Cest ton vlo. oui.
12. Ce sont leurs bagages.
4 Pierre et Paul sont totalement diffrents !

3 Compltez avec un pronom possessif,
Compltez avec des phrases ngatives.
en faisant attention aux prpositions.
0. Pierre ne mange pas de lgumes.
1. Ils nous ont invits leur mariage et nous les
avons invits ( notre mariage) . Paul ne mange que des lgumes.
2. Je moccupe de mon travail, ils soccupent 1. Pierre est bon en latin et en maths. Paul...
(de leur travail) . 2. Pierre naime pas les films daventures. Paul...
3. Mes vacances se sont bien passes, et 3. Pierre est riche et beau. Paul...
(tes vacances) ? 4. Pierre a promis de parler de a au directeur.
4. On a dj assez discut de vos propositions !
Paul...
Maintenant, discutons (de mes propositions) .
5. Pierre ne mange pas de plats franais. Paul...
5. Sarah sest adapte ses nouveaux profs,
tandis que Richard ne sest pas adapt ( ses 6. Pierre prfre tout organiser avant de partir.
nouveaux profs) . Paul...
6. Voici leurs cadeaux et voici (vos cadeaux) . 7. Pierre ne pense pas sa carrire. Paul...
7. Hier, nous avons appel mes parents 8. Pierre va toujours au thtre et lopra. Paul...
et aujourdhui, nous allons appeler 9. Pierre ne lit pas de BD. Paul...
( tes parents) .
10. Pierre aime le lait et le fromage. Paul
5 Remettez les mots dans lordre.

X La p
phrase ngative
g (3)
( )
1. a / il / pas / Pourquoi / n / rpondu ? / -t-
Une exprience ne pas rpter. 2. avons / des / n / Nous / pris / que / sandwichs.
3. avez / l / Ne / pas / reconnu ? / -vous
P
Pour fformer li
linfi
finitif
i if ngatif,
if on met ne 4. de / Elles / essay / ont / ne / penser. / plus / y
pas (ou ne plus / jamais / rien) devant le 5. Je / en / ne / parler. / pas / prfre
verbe: 6. ne / Ni / ni / Paul / Pierre / parlent / russe.
Je regrette de ne pas pouvoir venir. 7. alle / opra / / Alice / une / l / fois. / n /
Il affirme ne jamais avoir connu la victime. qu / est
Avec ni pasdisparat : 8. ni / Tho / ne / tudier / veut / travailler. / ni
Il ne fume ni ne boit. 9. voiture ? / Ton / -t- / pas / n / pre / il /
Elles nont ni volont ni courage. rpar / a / la
10. de / parler / Jules / ne / chinois. / regrette / pas
soixante-sept 67
4 JE MENTRANE
X Quelques
q adjectifs
j et p
pronoms indfinis
Quelquun veut soccuper de mettre la table ?
adjectifs pronoms remarques

quelques quelques-uns / quelques-unes quelques est uniquement
Je vais passer quelques jours la Tu connais des chansons franaises ? pluriel
mer. Oui, quelques-unes.
plusieurs plusieurs plusieurs est invariable

Il a fait plusieurs traductions. Il en a fait plusieurs.
certains, certaines certains, certaines

Certaines photos sont floues. Certaines de ces photos sont floues.
divers, diverses
diffrents, diffrentes
Il y a diverses / diffrentes
solutions ce problme.
de nombreux, de nombreuses toujours prcd de de

Il a eu de nombreuses difficults
avec cet exercice.
tout, toute, tous, toutes tout, toute, tous, toutes tous se prononce [tu] quand
Jinvite tous mes amis chez moi. Je les invite tous chez moi. cest un adjectif et [tus]
quand cest un pronom
quelquun
Est-ce que quelquun peut maider ?
quelque chose
Tu as quelque chose me dire ?
mme(s) mme(s) Quand mme est insr

Ils vont faire eux-mmes ces Jadore ses chaussures ; je veux les dans une structure
rparations. mmes ! comparative, le 2e lment
de comparaison est introduit
par que :
Il a les mmes (chaussures)
que moi.
Au pass compos, le pronom tout prcde le participe pass et au futur proche (et autres
constructions avec linfinitif), il se place avant linfinitif:
Vous avez tout compris ? Je vais tout reprendre. Il faut tout recommencer.
On peut utiliser tous (masculin pluriel) pour exprimer la totalit dun ensemble de personnes
ou bien tout le monde (masculin singulier):
Tous connaissent / Tout le monde connat son histoire.
Quand mme est utilis dans une numration, cest un adverbe. Il est donc invariable:
Elle a achet tout son mobilier sur Internet, mme ses rideaux !
68 soixante-huit
JE MENTRANE 4
6 Choisissez la forme correcte. Relire et lire se conjuguent comme lire.
1. Ce soir, je ne peux pas sortir parce que jai
Interrompre et corrompre se conjuguent
plusieurs / toutes / quelques-unes choses faire.
2. Est-ce que quelques-uns / quelquun / certains
comme rompre.
est entr dans ma chambre ? se plaindre
3. Elles ont visit certains / de nombreux /
nombreux appartements avant de se dcider. je me plains
4. Je ne suis pas daccord avec quelques / diverses / tu te plains
certaines de vos ides.
il/elle/on se plaint
5. Elle a mis les mmes / diffrents / quelques
rideaux dans toutes les pices. nous nous plaignons
6. Jaime beaucoup ces vases : je veux en acheter
vous vous plaignez
quelquun / quelques-uns / divers pour mon
salon. ils/elles se plaignent
7. Tu veux quon tachte quelque chose /
participe pass :
quelques-uns / mme de Marseille? plaint
7 Compltez avec les mots de la liste. Tous les verbes qui se terminent par -indre
diffrentes quelque chose quelques se conjuguent comme se plaindre:
quelques-unes quelquun tous craindre, contraindre, atteindre, peindre,
1. Elle collectionne les lampes style Art dco : teindre, (re)joindre, etc.
sont trs rares.
2. Encore posters et ma chambre va tre
parfaite!
3. Il y a possibilits de passer ses vacances 8 Conjuguez les verbes entre parenthses au
temps indiqu.
de manire originale.
4. Ils ont achet leurs meubles doccasion. 1. Elles (lire / prsent) des petites annonces
5. Jai nettoy, lav, repass : quand est-ce que parce quelles veulent dmnager.
tu vas faire toi aussi ? 2. Je te donne un conseil : (lire / impratif)
6. Tu sais si a rpondu lannonce ? les instructions avant de commencer !
3. Les membres du club (lire / pass
X Les verbes lire, rompre compos) leur prsident le mois dernier.
et se plaindre 4. On n (interrompre / prsent) pas les gens
quand ils parlent. Cest impoli !
Les verbes lire, rompre et se plaindre sont 5. Trois fonctionnaires (corrompre / participe
irrguliers.
pass) ont t arrts hier la frontire suisse.
lire rompre 6. Qui (peindre / pass compos) cette
je lis je romps monstruosit ?
7. De quoi (se plaindre / imparfait) -elle ?
tu lis tu romps 8. (rejoindre / impratif) immdiatement
il/elle/on lit il/elle/on rompt votre place et restez assis jusqu nouvel
nous lisons nous rompons ordre!
9. Je remercie toutes les personnes qui
vous lisez vous rompez
(relire / pass compos) mon projet pour
ils/elles lisent ils/elles rompent maider lamliorer.
participe pass : participe pass : 10. Les ministres des finances europens
lu rompu (craindre / prsent) de ne pas pouvoir
baisser les impts cette anne.
soixante-neuf 69
4 JE MEXPRIME
Protester et ragir
X Sexcuser
Excusez-moi.
Je suis vraiment dsol(e) /
navr(e).
X Protester Je vous prsente mes excuses. X Rejeter la responsabilit
Cest inadmissible / inacceptable / Je vous prie de mexcuser.
Cela ne se reproduira pas. Ce nest pas (de) ma faute.
scandaleux / insupportable / Je ne suis pas responsable.
incroyable / absurde ! a narrivera plus.
Je ny suis pour rien.
Ce nest pas possible / tolrable !
Jen ai assez / marre (fam.) /
ras-le-bol (fam.) ! X Excuser X Proposer une solution
a / On ne peut pas continuer
comme a ! a ne fait rien. Je vais arranger a.
Laissez-moi parler / terminer ! Ce nest rien. Je vais voir ce que je peux faire.
Ne minterrompez pas ! Ce nest pas grave. Nous allons trouver une solution.
Ne me coupez pas la parole ! Ny pensons plus.
1 CD 046 coutez et dites quelles sont les fonctions communicatives exprimes

dans les mini-dialogues.
On sexcuse. On se met en colre.

On conteste les paroles de quelquun. On propose une solution.
On rejette la responsabilit. On excuse.
2 deux. Rdigez les dialogues partir de ces canevas et jouez-les.

DELF 1.
Mme Ducroix fait des reproches ses enfants Samuel et Esther parce quils ne laident jamais dans
les tches mnagres.
Samuel interrompt sa mre, en fournissant comme excuse ses entranements de foot.
Mme Ducroix lui dit de ne pas linterrompre: elle aussi a un travail en dehors de la maison.
Esther affirme que de temps en temps elle range sa chambre et met la table.
Mme Ducroix propose une solution et distribue certaines tches.
2.
Cline a eu une mauvaise note parce que son voisin de table ne sest pas prsent au devoir en classe.
Ce nest pas la premire fois que Julien ne respecte pas son tour.
Julien dit que ce nest pas de sa faute, car il a d amener son chien chez le vtrinaire.
Cline naccepte pas sa justification et elle lui reproche de ne pas avoir prvenu ses camarades.
Julien sexcuse et promet que cela narrivera plus.
70 soixante-dix
JE MEXPRIME 4
Exprimer lintrt et lindiffrence
X Le rejet
X Lintrt Lopra, a ne me dit rien.
Cest sans intrt.
Lchange de maisons, Ce nest pas intressant !
a mintresse / a me tente / a ne vaut pas la peine de
a mattire. Il / a ne sert rien de
Je trouve a intressant / Je men fiche / fous (fam.).
passionnant / captivant. Je peux men passer.
Je mintresse
Je suis fan de
X Lindiffrence
Je craque pour
Je suis curieux / curieuse a mest gal.
de Comme tu veux / vous voulez.
Bof (fam.), si tu veux...
Cest pareil.
3 CD 047 coutez et dites si les personnes

qui parlent expriment leur intrt ,
leur rejet ou leur indiffrence .
4 coutez encore une fois et crivez dans votre cahier les expressions utilises pour exprimer
lintrt, le rejet et lindiffrence.
5 Ragissez en exprimant votre degr dintrt.

1. Au Louvre, on y va le matin ou laprs-midi ?
2. Dimanche, je vais faire du rafting. Tu viens avec moi ?
3. Je suis passionne de danse afro. Et toi ?
4. Lunettes ou lentilles de contact ?
5. Pour moi, tre en forme est essentiel : je vais la salle de gymn trois fois par semaine.
6. Tu nes pas curieux de savoir qui va gagner le Tour de France ?
6 deux. Copiez sur trois papiers les mots suivants : musique logement projets aprs le bac ;
sur trois autres papiers dessinez les trois moticnes . Le premier / la premire lve
tire au sort une des trois situations et le second / la seconde une des trois images. Pour chaque
paire de papiers, crez un petit dialogue et jouez-le.
soixante et onze 71
UNITS
3-4 ATELIER VIDO
CE
EN
QU
S
Tout est sens dessus dessous ! VIDO

[04.30]
1 Observez le titre et limage : faites des hypothses sur lhistoire que vous allez voir.
2 Visionnez la premire partie de la vido sans le son.

1. Dcrivez les personnes que vous voyez. O sont-elles ? Qui parle qui ? Cest quel moment de la
journe ?
2. Dans quel type de logement se droule lpisode ? Dans quel tat est-il?
3. Que sont en train de faire les personnages au dbut de la squence ?
4. Annette reoit un coup de fil. De qui, votre avis ?
5. Quel est ltat dme dAnnette ?
a. indignation b. inquitude c. joie
3 Regardez la premire partie de la vido avec le son et rpondez.

1. Que va faire la mre dAnnette ?
2. Que demande-t-elle sa fille ?
3. Que doivent faire les personnages aprs le coup de tlphone ? Pourquoi ?
4 Qui fait quoi ?

1 2 3 4
72 soixante-douze
UNITS
ATELIER VIDO 3-4
5 Dans votre cahier, completez le dialogue.
Lo Bon, alors Annette, (1) de Lo Daccord... et hem, ... Annette, tu me
(2) produits dois-je prendre pour prtes ton ponge ?
nettoyer? (3) ou (4) ? Il ny a Annette Mais non, (6) cest pour la vaisselle.
que des nettoyants multi-usages. Lo Alors Nicolas, tu me prtes (7) tienne ?
Annette Je te conseille dutiliser (5) qui Nicolas Tiens, la voil.
sont sous le lavabo.
6 Quelles pices de la maison voyez-vous ? Dcrivez-les.
7 Regardez la deuxime partie de la vido et rpondez.

1. Pourquoi la mre dAnnette se met-elle en colre ?
2. Que reproche la mre sa fille ?
3. Comment Annette se justifie-t-elle ?
8 Choisissez ou inventez un titre pour la fin de lhistoire et imaginez la suite.
Cest Je vais Nous allons

Ce nest pas
inadmissible ! arranger a. trouver une ???
de ma faute.
solution.
E
CH
T
Chez moi, chez toi
LE
rdiger en franais la description de votre lieu dhabitation en vue dun change de maisons ;
rendre votre annonce attractive ;
utiliser un logiciel de rdaction ;
envoyer un courriel et rpondre.

loccasion des Prparez la fiche de votre Au hasard, formez des
prochaines vacances, Visitez les sites maison (une page), couples lve A +
votre famille a dcid www.echangedemaison. en vous inspirant des sites lve B .
deffectuer un change com ou www.trocmaison. que vous avez consults. Llve A crit
de maisons. com et consultez Utilisez un logiciel le premier courriel
Partagez la classe en quelques annonces. de traitement de texte. de contact (prcisez
deux : vous (groupe A) Dcrivez votre maison Affichez le document les dates, le nombre
et les Francophones et votre famille en en classe. de personnes, la
(groupe B). 200 mots sur la base de prsence danimaux).
ces annonces ; noubliez Llve B rpond
pas de prsenter votre en acceptant ou
quartier / rgion, les en refusant loffre
services, les attractions... dchange.
Mettez en valeur les
points forts de votre lieu
dhabitation.
Ajoutez cinq photos
(extrieur et intrieur).
soixante-treize 73
5
Tous en forme !
1 VOUS ! Rpondez aux questions suivantes.
A. Pratiquez-vous un sport ? Frquentez-vous une salle de sport ?
B. Si oui, quels bnfices est-ce
est ce que vous en tirez ?
C. Si non, pourquoi ?
2 Mettez-vous au fitness ! Lisez le texte et rpondez par vrai ou faux.
Faire du sport avant 18 ans est largement conseill tous, mais la musculation doit
tre pratique avec prudence. Avant 15 ans, elle est mme fortement dconseille,
surtout pour les filles. Lorganisme des adolescents nest pas en mesure dassumer
des efforts excessifs ; la croissance est encore en cours et les charges trop lourdes ou un entranement
trop intensif risquent de la bloquer. Optez plutt pour des activits de fitness ou de cardio-training,
qui peuvent tre pratiques dans une salle de gym, votre domicile ou lextrieur. Le fitness permet
la tonification des muscles mais, contrairement au body building, il nutilise pas de charge de poids
et demande trs peu daccessoires ou de machines. Les activits de cardio-training les plus connues
sont le vlo dappartement, les tapis de course, les steppers et les rameurs ; le jogging, la natation et la
marche sont tout aussi indiqus pour amliorer votre capacit cardio-respiratoire et votre endurance.
1. Faire du sport avant 15 ans est dconseill.

2. La musculation peut tre dangereuse pour les adolescents.
3. Le fitness et le cardio-training doivent tre pratiqus lextrieur.
4. Le fitness est utile pour renforcer les muscles.
5. La musculation demande des accessoires et des machines.
6. On peut pratiquer des exercices de cardio-training avec ou sans machines.
7. Le cardio-training a des bnfices sur le cur.
74 soixante-quatorze
JE DCOUVRE 5
3
1 CD 048 Chez le docteur. coutez le dialogue et rpondez.
1. Qui sont les personnages ?
2. Pourquoi Tho est all chez le mdecin ?
3. Est-ce que Mme Cherton approuve le sport choisi par Tho ?
4. Est-ce que le problme de Tho est grave ?

Le mdecin Bonjour Mme Cherton ; bonjour Tho.
Mme Cherton Bonjour, docteur. Alors, Tho vient de commencer le rugby
et il sest dj fait mal !
Le mdecin Nous allons voir a. Quest-ce qui sest pass ?
Tho Il y a trois jours, pendant lentranement, jai reu
un coup dans le dos. Je faisais des passes,
je suis tomb, mon pote Frdo ne ma pas vu
et il mest tomb dessus.
Le mdecin Et tu as attendu tout ce temps pour consulter un
mdecin ?
Mme Cherton a fait deux jours que je lui dis de venir vous voir,
mais vous savez, les garons ils veulent faire
du rugby et puis ils ont peur des piqres !
Tho Au dbut je navais pas trs mal, mais depuis hier
jai une douleur l quand je respire.
Le mdecin Allez, dshabille-toi. Oh l l, tu as un joli bleu !
Cest l que tu as mal ?
Tho Oui, mais aussi plus haut, vers lpaule.
Le mdecin Le bras ? Tu le bouges bien ?
Tho Oui. Sans problme.
Le mdecin Et ce pansement sur le coude, cest quoi ?
Tho Juste une gratignure
Le mdecin Tu las dsinfecte ?
Mme Cherton Oui, bien sr. Ah, il va me rendre folle, avec son rugby !
Une fois cest la cheville, une autre fois cest le genou
Le mdecin Allez, madame, le sport a fait du bien. Et de toute
faon, mon avis ce nest pas bien grave, juste une
petite contusion. Pas dentranement pour deux
semaines et une pommade trois fois par jour
devraient suffire. Voil lordonnance.
Et par prcaution, je vais te prescrire une radio.
Reviens me voir dans trois jours.
Mme Cherton Merci docteur, au revoir.
Le mdecin Au revoir, madame. Et au revoir, champion !
Tho Au revoir, monsieur.
1. Quel sport pratique Tho ? Depuis longtemps ?

2. Comment est-ce quil sest fait mal ?
3. O est-ce quil ressent une douleur ?
4. Quand est-ce que Tho sest fait mal ?
5. Pourquoi Tho nest pas all tout de suite chez le mdecin ?
6. Que remarque le mdecin pendant quil examine Tho ?
7. Quand est-ce que Tho peut recommencer faire du sport ?
8. Que prescrit le mdecin ?
soixante-quinze 75
5 JE DCOUVRE
Accidents et catastrophes
5 La rubrique des faits divers. Lisez larticle et rpondez.
DELF
Encore un accident au rond-point de la Tonnelle

Saint-Cyr-sur-Loire Un automobiliste a pris la fuite aprs avoir renvers un cycliste
Hier aprs midi, les pompiers tmoins affirment quil a pris gendarmerie afin de tenter de
ont t appels pour porter la direction du fleuve et ils ont retrouver la voiture au plus vite.
secours la victime dun aussi fourni le signalement La brigade des accidents
accident de la circulation du vhicule aux policiers. du commissariat de Tours
survenu vers 16h45 au niveau Malheureusement, aucun lance dailleurs un appel ce
du rond-point de la Tonnelle. dentre eux na pris son numro conducteur pour quil vienne se
Il sagit dun homme de 42ans, dimmatriculation. Lalerte a livrer spontanment. Personne
Jean-Luc Gerson, qui a t
instantanment t donne ne sest manifest, jusqu
transport aux urgences de
Tours en moins de quinze toutes les units de police et de prsent.
minutes.
premire vue, on craignait
des lsions au foie et au
cerveau, mais le diagnostic
a permis dtablir quil ne
souffre daucun traumatisme
srieux : M. Gerson portait
heureusement un casque et
il sen sortira avec quelques
contusions et rien dautre.
Les circonstances de
laccident ne sont pas encore
totalement connues, mais
il parat que le cycliste a
t percut par une voiture
qui voulait le doubler. Le
conducteur sest enfui ; des
1. Qui est-ce qui a secouru M. Gerson ? 6. Les tmoignages ont permis aux policiers de
2. O a-t-on soign M. Gerson ? retrouver la voiture qui a provoqu laccident.
Justifiez votre rponse.
3. Est-ce que M. Gerson est grivement bless ?
Pourquoi ? a. Vrai.
b. Faux.
4. Comment laccident sest-il pass ?
c. On ne sait pas.
5. Le responsable de laccident est :
7. La brigade des accidents de Tours :
a. un homme.
a. exhorte le responsable de laccident
b. une femme.
se prsenter au commissariat.
c. On ne sait pas.
b. annonce que la capture du responsable
de laccident est imminente.
c. est en train dinterroger un suspect.
76 soixante-seize
JE DCOUVRE 5
6 Pour raconter les circonstances dun vnement, les journalistes utilisent souvent la mthode
QQOQCP, base sur 6 questions fondamentales. Relisez larticle et rpondez dans votre cahier.
1. Qui ? 4. Quand ?
2. Quoi ? 5. Comment ?
3. O ? 6. Pourquoi ?
7 GRAMMAIRE Cherchez dans larticle les mots qui expriment la ngation.

1. Retrouvez un adjectif et trois pronoms.
2. Comment la phrase ngative est-elle construite en prsence de ces mots?
Les adjectifs et les pronoms indfinis, p. 84
1
8 CD 049 Les infos. coutez le dialogue et rpondez.
DELF
1. M. et Mme Nodillon parlent : 2. Leur ton est :
a. dvnements mondiaux. a. neutre.
b. dvnements locaux. b. amus.
c. des deux. c. agac.
3. O ont eu lieu ces catastrophes ?
a c
b d
4. Mme Nodillon connat-elle Jean-Luc Gerson ?
L'INFO EN +
En France, si on a besoin daide La scurit et lordre public sont Dans tous les pays de lUnion
mdicale urgente (perte de laffaire de la gendarmerie et de europenne, le 112 est le numro
connaissance, difficult respiratoire la police. Malgr les diffrences, de tlphone rserv aux appels
etc.), on appelle le SAMU (numro gendarmes et policiers ont durgence.
dappel : 15). beaucoup de missions en commun,
Les (sapeurs-) pompiers (18) partir du numro dappel, le 17.
ont pour mission de protger les Les premiers sont des militaires
personnes et lenvironnement : ils qui voluent sur tout le territoire
interviennent en cas dincendies, franais, en particulier en milieu
dinondations, de sauvetages mais rural, tandis que les seconds sont
aussi en cas daccidents de la route des fonctionnaires qui agissent
ou de traumatismes. surtout dans les grandes villes.
soixante-dix-sept 77
5 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 050 Le corps humain : lextrieur

la tte

le mollet
le cou le talon
la gorge
la nuque

la poitrine lpaule (f.)
le dos
le ventre le bras
le poignet 22 21 le coude
la main
les doigts (m.)
la taille
23
21 les *hanches (f.)

la cuisse
22 le derrire,
le genou
les fesses (f.)
la cheville 23 la jambe
le pied
*h aspir
CD 051 Le corps humain : lintrieur

les muscles (m.)
le cerveau le cur lestomac (m.) le foie
le squelette
les os (m.)
la peau
lintestin (m.) les poumons (m.) les reins (m.) le sang
78 soixante-dix-huit
JE MMORISE 5
CD 052 Les maladies et les remdes
la fivre la toux la nause la migraine
une otite (f.) une carie avoir mal lestomac une entorse
une fracture un comprim, une un sirop un pansement

pilule, un cachet
malade en bonne sant une inflammation une gratignure une piqre
une maladie une lsion une brlure une pommade
un rhume une contusion soigner une ordonnance
une grippe une blessure le soin, le traitement un vaccin
une angine un bleu, une le remde des points de
une allergie ecchymose le mdicament suture (m.)
1 Trouvez lintrus et justifiez votre rponse.

1. a. le mollet b. la main c. le coude d. le poignet
2. a. la joue b. le menton c. lpaule d. le front
3. a. les poumons b. le cur c. la peau d. le foie
4. a. le sirop b. le pansement c. le comprim d. le cachet
2 Associez les lments des deux colonnes.

1. Un allergologue a. soccupe des fractures.
2. Un chirurgien b. soigne les enfants.
3. Un dentiste c. traite les otites et les angines.
4. Un dermatologue d. enlve les amygdales.
5. Un ophtalmologue e. soccupe des problmes de la peau.
6. Un orthopdiste f. soigne les caries.
7. Un oto-rhino-laryngologiste g. traite les rhumes des foins.
8. Un pdiatre h. soigne une conjonctivite.
soixante-dix-neuf 79
5 JE MMORISE
CD 053 Les accidents

un accident de la route / domestique tre en tat de choc
un carambolage une ambulance
une collision le SAMU, les sapeurs-pompiers,
renverser un piton les gendarmes, la police
une victime les urgences (f.)
un bless un tmoin
3 loral, compltez ce fait divers.

Ce matin, un piton a t (1) par une moto la sortie du mtro Saint-Paul. La (2) , M. Bruneau,
64ans, a t secouru par les (3) et transport aux (4) de lhpital Pasteur pour soigner une (5) la
jambe droite ; selon les (6) , le motard ne sest pas arrt au feu.
CD 054 Les catastrophes naturelles
un incendie un tremblement de terre une inondation
une avalanche une ruption une scheresse
un glissement de terrain un ouragan une tornade
une pidmie un boulement laide humanitaire (f.)

un typhon les dgts (m.) se mettre labri
un raz-de-mare les secours (m.) tre port disparu
80 quatre-vingt
JE MMORISE 5
4 De quoi sagit-il ?
1. Masse de neige qui tombe en direction de la valle.
2. mission de matriaux volcaniques.
3. Absence prolonge de pluie.
4. norme vague provoque par un tremblement de terre.
5. Dommages provoqus par un cataclysme.
6. Propagation rapide dune maladie contagieuse.
Dire, lire, crire
Le e caduc ou instable [B]

Quand la lettre e termine une syllabe et nest pas accentue, on la prononce [B], un son
intermdiaire entre [Z] et [V].
Dans les situations formelles ou si on parle lentement, on a tendance prononcer plus de [B].
Pour rsumer, on maintient le [B] lorsque sa suppression entranerait une srie de consonnes
difficilement prononables: mercredi, entre les murs, un risque grave, etc.
Dans une succession de [B], on peut en liminer un sur deux: je te le recommande je te le
recommande ou je te le recommande.
5 CD 055 Recopiez les items dans votre cahier, coutez et barrez les e qui ne sont pas prononcs.
0. Il arrive quelle heure ?

1. une fentre 6. Paul ne sait pas.
2. la fentre 7. pour le mdecin
3. la semaine 8. chez le mdecin
4. une semaine 9. en face de la poste
5. Je ne sais pas. 10. ct de la poste
6 Rpondez.
1. Comment se prononce la lettre e dans la fentre et chez le mdecin ?
2. Sauriez-vous expliquer ce qui dtermine les deux prononciations possibles des mots suivants :
fentre, semaine, ne sais / ne sait, le mdecin et de la poste ?
7 CD 056 coutez. Quelle version de la phrase entendez-vous ? Puis rptez.
0. a. Je te garde une place. b. Je te garde une place. c. Je te garde une place.

1. a. Il me le demande. b. Il me le demande. c. Il me le demande.
2. a. Ce que le prof a dit. b. Ce que le prof a dit. c. Ce que le prof a dit.
3. a. Je ne me suis pas amus. b. Je ne me suis pas amus. c. Je ne me suis pas amus.
4. a. Je ne te le donne pas. b. Je ne te le donne pas. c. Je ne te le donne pas.
8 CD 057 Lisez en liminant tous les e possibles et coutez pour vrifier votre prononciation.
1. rarement 6. un abonnement
2. justement 7. la propret
3. calmement 8. Jarriverai demain.
4. gnralement 9. Il faut recommencer.
5. humblement 10. Il joue de la contrebasse.
quatre-vingt-un 81
5 JE MENTRANE
1 Compltez en conjuguant le verbe entre
Grammaire parenthses au pass compos ou
limparfait.
X Le p
pass compos
p et limparfait
p
0. Je suis sorti (sortir) parce que j avais
Pendant que je mentranais, (avoir) envie de faire une promenade.
jai reu un coup dans le dos. 1. Jusqu lge de 15 ans, nous (passer) nos
vacances la mer et nous y (rester) tout lt.
Pour exprimer des actions et des sentiments 2. Quelquun (venir) te voir ce matin pendant
au pass, on utilise le pass compos et que tu (tre) absent.
limparfait.
3. Elle (se dbarrasser) de son vieil ordinateur
Le pass compos est utilis principalement
pour parler des actions termines, comme : qui (ne plus marcher) trs bien.
un fait ponctuel qui a eu lieu un 4. Quand nous (arriver), elles nous
moment prcis dans le pass : (attendre) devant la porte.
Le mdecin ma examin hier. 5. O est-ce que vous (se trouver) quand
une action dune dure qui a des limites : vous (entendre) le coup de feu ?
Elle a parl pendant un quart dheure.
6. Elle (se marier) en 1998, donc en 1996
une succession dactions :
Jai pris le bus, je suis descendu Bastille elle (tre) encore clibataire.
et jai attendu Daniel. 7. Je (prendre) un bain de soleil sur la plage,
Jai tlphon aux urgences au moins quand tout coup il (commencer)
trois fois. pleuvoir.
Limparfait sutilise principalement pour
8. Le directeur (tlphoner) mais nous
parler de faits passs, en prenant en compte
leur dure, comme : (tre) en runion.
une action en cours de ralisation dans 9. 18 ans, il (passer) le bac, et en
le pass : septembre, il (commencer) luniversit.
Pendant que je faisais mes devoirs, mon 10. Avant, elle (gagner) un bon salaire.
frre jouait. Malheureusement, elle (perdre) son
une situation, une circonstance :
La maison tait glaciale parce que travail en mai.
le chauffage ne marchait pas.
une action rpte ou une habitude dans 2 Axelle raconte sa journe dhier. Choisissez
le pass : la bonne option.
Avant de commencer le lyce, jallais la Hier, comme il (1) ne faisait pas / na pas fait
piscine deux fois par semaine.
beau, (2) jallais / je suis alle faire du lche-
Dans une narration au pass, limparfait est
surtout utilis : vitrine avec mon amie Batrice ; pendant que
dans les descriptions : nous (3) admirions / avons admir les dernires
Elle avait les yeux bleus, ses cheveux nouveauts de la mode, nous (4) rencontrions /
tombaient sur ses paules en boucles avons rencontr Frdric. Quelle surprise !
dores Malheureusement, il (5) tait / a t press et
pour indiquer une action en cours de
il (6) ne pouvait pas / na pas pu venir avec nous.
ralisation dans laquelle sinsre une
action ponctuelle exprime avec le pass Plus tard, alors que nous (7) flnions / avons
compos : fln au hasard dans le rues de Nantes, nous
Le tlphone a sonn pendant que je (8) passions / sommes passes devant un caf,
dormais. nous (9) voyions / avons vu des camarades du
lyce et nous (10) entrions / sommes entres boire
un verre avec eux.
82 quatre-vingt-deux
JE MENTRANE 5
3 Et lhistoire continue. Recopiez le texte dans X Le p
pass rcent
votre cahier et conjuguez le verbe entre
parenthses au pass compos Tho vient de commencer
ou limparfait. le rugby.
Xavier a propos daller au cinma. Ctait une
Le pass rcent se forme avec :
bonne ide, mais le choix du film (1) (susciter)
pas mal de discussions : Vicky, lintellectuelle du sujet + venir + de + infinitif
groupe, (2) (proposer) le dernier Woody Allen, On nest pas en retard : le train vient
Xavier et Jamal (3) (vouloir) absolument darriver.
un film daction en 3D, Ba et moi nous (4) On utilise cette structure pour indiquer une
action peine termine.
(prfrer) Un amour, une vie.
Le verbe venir peut aussi tre conjugu
Comme on (5) (ne pas arriver) trouver une limparfait :
solution, on (6) (renoncer) et on (7) (aller) Quand je suis arriv la gare, le train
manger une pizza. Vicky ne (8) (cesser) pas de venait de partir.
rouspter mais nous (9) (samuser beaucoup).
Nous (10) (passer) une trs belle soire tous
ensemble et pendant que nous (11) (manger), 7 loral, compltez avec le pass rcent des
nous (12) (dcider) daller au cinma verbes souligns.
le week-end prochain pour voir les trois films. 0. Tu as recharg ton mobile ?
Oui, je viens de le recharger .
1. Ils ont termin depuis une heure tandis que
X Dire, lire, crire moi, je .
Pass compos ou imparfait ? 2. Je nai pas compris si elles vont dmnager ou
si elles .
4 CD 058 coutez ces paires 3. Quand est-ce que vous avez appris ces
de verbes et dites sils sont identiques
nouvelles ?
ou diffrents.
Nous .
5 CD 059 Quel verbe entendez-vous ? 4. Tu es arrive il y a longtemps ou tu ?
5. Vous ou vous vous connaissez depuis
1. a. je parlais b. jai parl
longtemps ?
2. a. je dansais b. jai dans 6. Vous avez appel le thtre ?
3. a. je racontais b. jai racont Oui, on , mais il ny a plus de places
4. a. je pensais b. jai pens disponibles.
7. Jaimerais bien voir ce spectacle.
5. a. je marchais b. jai march
Pas la peine : je et je lai trouv nul.
6. a. je mangeais b. jai mang
8. Tu qui est lassassin ? Moi, je lai compris
7. a. je terminais b. jai termin ds le dbut.
8. a. je jouais b. jai jou 9. As-tu reu des nouvelles concernant ton
9. a. je chantais b. jai chant stage de lanne prochaine?

Oui, je une rponse positive.
10. a. jtudiais b. jai tudi
10. Tes amis sont partis?
6 Ils la gare.
Lisez les paires de verbes de lexercice
prcdent. 11. Ton frre a dj commenc les cours au lyce?
Oui, il .
quatre-vingt-trois 83
5 JE MENTRANE
X Lexpression
p de la dure 8 Compltez les phrases avec pendant, pour,
depuis, en, ds, jusquen.
Depuis hier, jai une douleur
l quand je respire. 1. Il ne fume plus deux mois.
2. Cest incroyable ! Il a crit son dernier roman
trois semaines !
Pour exprimer la dure en franais, on
utilise diffrents moyens. 3. Elle va tudier aux tats-Unis un semestre.
Pendant et pendant que sutilisent pour 4. Jai compris qui tait lassassin le premier
exprimer la dure dune action : chapitre.
La bibliothque ferme / va fermer pendant 5. Jai fait du rugby un an, puis jai arrt.
les vacances. 6. Ils devront attendre 2030 pour partir la
Jai t chez le mdecin Paris pendant retraite.
que tu dormais. 7. Lentraneur a cri tout le match.
Pour indiquer la dure dune action qui 8. Tho a mal la tte vendredi.
aura lieu dans le futur :
9. Je vais faire du jogging tous les matins
Je pars / Je vais partir Londres pour une
semaine. demain.
10. Nadia a couru le marathon deux heures
Depuis, il y a que et a fait que
sutilisent pour indiquer que laction et 36 minutes.
commence dans le pass continue dans le
prsent :
Jtudie le franais depuis un an.
a fait / Il y a un an que jtudie le X Les adjectifs et les pronoms
franais. indfinis : rien, p
personne, aucun
En exprime la quantit de temps Personne ne sest
ncessaire pour raliser une action : manifest.
Je fais / Jai fait / Je vais faire cet exercice
en dix minutes ! Comme les indfinis rien, personne et aucun
partir de, ds et ds que sutilisent pour ont un sens ngatif, ils sont toujours utiliss
indiquer le moment initial dune action ; avec ne, mais nont pas besoin de pas.
ds a une valeur emphatique (il insiste sur Rien prcde linfinitif et le participe pass
limmdiatet du dbut de laction) : pour les temps composs :
Ils nont rien dit et ils ne veulent rien dire !
Les nouvelles salles seront ouvertes
Personne se place aprs linfinitif et aprs le
au public partir du mois davril
participe pass:
prochain.
Il ne veut voir personne.
Le prof commence / a commenc / va
Nous navons rencontr personne.
commencer interroger ds le premier Aucun peut tre adjectif ou pronom,
jour dcole. et il a aussi une forme au fminin : aucune.
Appelle-moi ds que tu arrives. Aucun lve na eu la moyenne.
Jusqu / jusquen indiquent la fin dune Aucune voiture ne me plat.
action : Aucun est utilis avec :
Il travaille / a travaill / va travailler un complment introduit par de :
jusqu 14 heures / jusquen mars. Je nai termin aucun de ces exercices.
Nous avons discut jusqu quatre heures la prposition parmi :
du matin. Parmi ces propositions, aucune ne mintresse.
le pronom complment en :
Tu as une ide pour son cadeau ?
Non, je nen ai aucune.
84 quatre-vingt-quatre
JE MENTRANE 5
9 Compltez avec rien, personne ou aucun(e).
Le verbe redire se conjugue comme dire.
1 . ne sait comment rsoudre ce problme. Les verbes contredire, interdire et prdire se
2. Bravo ! Tu nas fait faute ! conjuguent comme dire, mais la deuxime
3. Ne vous affolez pas : il ny a qui presse. personne du pluriel au prsent de lindicatif
4 . autre solution nest acceptable. est contredisez, interdisez et prdisez.
5. Nous navons ajouter. courir mourir
6. Il ny a ici qui parle russe ? je cours je meurs
7 . de vous ne connat la rponse ?
tu cours tu meurs
8. Jespre que vous navez parl de a .
il / elle / on court il / elle / on meurt
9. Nous navons mang depuis hier soir.
10. voiture ne circule aujourdhui.

nous courons nous mourons
11. na appel pendant que vous vous tes vous courez vous mourez
absent. ils / elles courent ils / elles meurent
participe pass : participe pass :
couru mort
10 Dites le contraire. Les verbes accourir, concourir, parcourir,
0. Tout lintresse. Rien ne lintresse . recourir et secourir se conjuguent comme
1. Cette fille est incroyable : tout lui fait peur ! courir.
2. Des solutions ? Il y en a quelques-unes.
3. Ils ont tout racont aux policiers. 11 Conjuguez le verbe entre parenthses au
4. Jai traduit toutes les phrases. temps indiqu.
5. Tous ont donn la mme version des faits. 0. Il a dit (dire, pass compos) de lattendre
6. Tout le monde a compris. ici.
7. Tous ces vnements sont vrais. 1. Quest-ce que vous (dire, prsent) ? Je ne
8. Tu as parl quelquun de ce problme ? suis pas sourde !
9. Jai vu quelquun laccueil. 2. Quand tu tais petit, tu ne (dire, imparfait)
10. Nous allons tout dire mes parents. jamais merci.
11. Tout le monde a accs aux archives. 3. Les autorits municipales (interdire, pass
compos) laccs la plage.
12. Tout indique que le budget va tre respect.
4. Cette association (secourir, prsent) et
soigne les animaux blesss ou malades.
X Les verbes dire, courir et mourir 5. Pour bien connatre la rgion, madame,
(parcourir, impratif) aussi lintrieur.
Les verbes dire, courir et mourir sont 6. Les pompiers (accourir, pass compos)
irreguliers. ds quils ont reu lappel.
dire 7. Ma voisine a oubli darroser mes plantes et
je dis elles (mourir, pass compos).
tu dis 8. Ces chiffres indiquent le nombre de
il / elle / on dit personnes qui (mourir, prsent) cause
nous disons dun accident de la route.
vous dites 9. Je ne comprends pas pourquoi vous
ils / elles disent (contredire, prsent) votre collgue.
participe pass : dit 10. Nous (courir, pass compos) pour
arriver lheure au travail.
quatre-vingt-cinq 85
5 JE MEXPRIME
Raconter au pass
1 Lisez cette dpche dagence de presse et compltez la fiche QQOQCP.
14 mai.
Graves inondations en
Autriche. Trois jours de pluies.
5 victimes ; 7 personnes
portes disparues. Plus de
7000 personnes vacues.
tat durgence dclar.
Routes coupes, villages
isols, rgions prives
dlectricit.
Dgts et risque dpidmies:
Premier ministre autrichien
demande aide internationale.
Nouvelles crues attendues
dans les prochains jours.
Qui ? O ? Comment ?
Quoi ? Quand ? Pourquoi ?
2 Dans votre cahier, transformez la dpche ci-dessus en un article de 120 mots. Donnez un titre,
rdigez un chapeau qui rsume les faits. Vous pouvez inventer des dtails et des circonstances.
3 Choisissez une image et racontez ce qui sest pass.
A B
C D
86 quatre-vingt-six
JE MEXPRIME 5
Exprimer la peur et rassurer
X Exprimer une difficult, la peur X Rassurer
Jai du mal parler. Jai la chair de poule. Tout ira bien.
a me cote daller vers les autres. Je tremble comme une feuille. Ne tinquite pas.
Jai une peur bleue de prendre lavion. La panique me noue la gorge. Ne ten fais pas.
Avant dentrer en scne, jai le trac. Je suis effray(e) / terroris(e) / Il ny a aucun risque, rassure-toi.
Je suis mort(e) de trouille. (fam.) paniqu(e). Naie pas peur !
Je crains de ne pas y arriver. Pas de panique !
Cest effrayant ! Tu dois vaincre / surmonter ta peur.
4 CD 060 coutez les mini-dialogues et associez les lments des deux colonnes. Attention !
Il y a un intrus.
a. Peur des insectes.
1. Dialogue A
b. Peur des profs.
2. Dialogue B
c. Peur de voler.
3. Dialogue C
d. Situation dangereuse.
4. Dialogue D
e. Timidit excessive.
5 Quest-ce qui vous effrayait quand vous tiez enfant ? Avez-vous surmont votre peur ?
Comment ? Racontez un pisode o vous avez t mort(e) de trouille .
DELF
6 Faites un sondage dans votre classe sur les peurs de chacun, puis regroupez-les en catgories
(insectes, catastrophes, etc.) et crivez un article pour le journal scolaire.
7 Lisez le synopsis du film Les motifs Anonymes

et imaginez comment se termine lhistoire
damour entre la chocolatire et son patron.
Les motifs Anonymes
Comdie, Jean-Pierre Amris,

2010, 80 min, France
Certaines personnes narrivent pas contrler leurs
motions : phobies, manque dassurance, motivit,
compliquent beaucoup leur vie et leurs relations
sociales.
LHISTOIRE. Jean-Ren le propritaire dune fabrique
de chocolat et Anglique une habile chocolatire
sont hypermotifs. Lorsque la jeune femme est
embauche par Jean-Ren, ils tombent amoureux,
mais leur timidit maladive ne facilite pas les choses.
Anglique frquente, sans aucun bnfice, un groupe
de soutien appel les motifs anonymes tandis que,
pris de panique, Jean-Ren narrive jamais mettre
en pratique les conseils que lui donne son psy.
Vont-ils russir surmonter leurs peurs
et dvoiler leurs sentiments ?
8 deux. Anglique parle de ses angoisses aux motifs anonymes. Jean-Ren exprime ses soucis
son psy. Imaginez ce quils disent et ce quon leur dit pour les rassurer. Jouez la scne.
quatre-vingt-sept 87
5 CULTURE
TURE
Le franais hors de France

Vi l Francophonie
Le saviez-vous ? Le franais est la langue officielle ielle dans
ie da
30rgions (dont 14 pays) dans le monde. Si, par exemple, ple, vous
vo
ous
dcidez de faire un voyage en Afrique, vous pourrez parl rler
parler
tranquillement la langue de Molire au Bnin, au Burkina kina
Faso, au Congo, en Cte dIvoire, au Gabon, au Mali, au
Niger, au Sngal et au Togo, sans oublier les Outre- e-
mer. Mais le franais est la langue officielle dautress
pays et rgions comme le Qubec et cest la langue e
co-officielle dans beaucoup dautres, tels que la
Belgique, la Suisse ou notre petite Valle dAoste. Cestt
la grande communaut francophone qui se retrouve
sous la dnomination de Francophonie, cest--dire e
lensemble des peuples ou des groupes qui utilisent nt
partiellement ou entirement la langue franaise dans nss
leur vie quotidienne ou leurs communications. Cela veut eut
dire plus de 250 millions de personnes dans le monde e qui
sexpriment dans cette langue. De plus, cest la deuxime xim
xime
langue enseigne au monde, ce qui lui permet dentrer ntrer enen
contact avec des milliers et des milliers dlves et dtudiant nts
dtudiants Curiosit
de tous les continents avec la vivacit linguistique qui ui e st p
est ropr
ropre
re
propre peu prs tous les deux ans, partir de
la jeunesse. Voil pourquoi, la perspective datteindre e un milliard de 1986, on organise un sommet francophone
locuteurs franais en 2060 nest pas seulement un rve, ve mais un vrai auquel participent les reprsentants des diff-
projet de lOIF (lOrganisation Internationale de la Francophonie). rentes rgions francophones. En 2012 Kinshasa,
les pays membres ont crit une dclaration
o, entre autres, on lit que les valeurs de la
francophonie sont la diversit culturelle, le
multilinguisme, la paix, la dmocratie,
Un ou plusieu franais ? ltat de droit, les droits de lhomme,
lgalit entre les hommes et les
Si la langue est toujours le franais, on peut de celui de la Nouvelle-Caldonie, femmes, le dveloppement
remarquer de profondes diffrences phontiques, o le mot samoura ne renvoie pas durable, lducation et la
lexicales et morphologiques dun pays lautre. la culture japonaise, mais la gure du solidarit.
Laccent belge est facilement identiable et en travailleur immigr?
Belgique on utilise des mots caractristiques Attention aussi si vous pensez passer vos
comme lexpression pain franais au lieu de vacances en Afrique ! Si jamais quelquun vous dit
baguette. que vous camembrez, rentrez
En Suisse, ce que lon remarque immdiatement, immdiatement lhtel prendre
cest lutilisation de septante, huitante, nonante une douche parce que cela veut Bonjour !
au lieu de soixante-dix, quatre-vingts, quatre- dire que vous avez les pieds
vingt-dix. qui sentent mauvais, comme le
Toutefois, cest la prononciation des Qubcois clbre fromage normand !
qui fait souvent sourire les Franais de France ainsi
que leur vocabulaire nigmatique. En effet, si
Montral on entend dire que Marie est en famille:
elle va acheter bien vite, il nest pas facile de
comprendre que la jeune femme est enceinte et
quelle va bientt accoucher de son bb !
Et que dire encore du franais de lle Maurice,
o ladolescence est appele ge cochon, ou
88 quatre-vingt-huit
CULTURE 5
Bonsoir !
Curiosit
Curio
Tous les quatre ans
ans, on clbre les
Pays ou entit o le franais est Pays ou entit o le franais est Nombre de francophones Jeux de la Francophonie, une
langue officielle ou co-officielle couramment utilis (en millions)
comptition sportive laquelle
participent les reprsentants des
diffrents pays membres de
lOIF. Cest lquivalent
1 Rpondez par vrai ou faux. francophone des Jeux du
1. Le franais est parl dans une trentaine de pays africains. Commonwealth.
2. En Belgique, le franais est la seule langue officielle.
3. En Italie, il ny a pas de rgions francophones.
4. Il est assez facile de reconnatre un Belge par son accent.
5. En Nouvelle-Caldonie, un samoura est un immigr.
6. La langue franaise nest pas beaucoup enseigne.

1. Dites avec vos propres mots ce quest la francophonie.
2. Quest-ce qui sest pass en 2012 Kinshasa?
3. Quel est le sens du mot camembrer?
4. Cherchez sur Internet. Quest-ce que les Jeux du Commonwealth?
3 Et dans votre pays ? Rpondez aux questions.

1. Est-ce que votre langue est parle seulement dans votre pays? Sinon, faites la
liste des rgions du monde o on la parle et cherchez quelques diffrences avec la
version standard de votre langue.
2. Pour dsigner le franais, on parle souvent de la langue de Molire. Est-ce
que vous connaissez ce personnage? Cherchez quelques informations sur lui
(quand et o il a vcu, quest-ce quil a fait dans sa vie, etc.). Est-ce quil existe une
expression similaire dans votre langue? quatre-vingt-neuf 89
16
LINFO EN +
En France, le cursus scolaire comprend :
- 5 ans dcole lmentaire,
- 4 ans de collge (de la sixime
la troisime),
- 3 ans de lyce (seconde, premire
et terminale).
la fin du lyce, on passe un examen, le
baccalaurat, appel couramment le bac.
Faire ses tudes ltranger

1 VOUS ! Rpondez aux questions suivantes.
A. Est-ce que vous pensez effectuer une priode dtudes ltranger pendant le lyce ?
Si oui, o et pourquoi ? Si non, quest-ce qui vous en empche ?
B. Connaissez-vous quelquun qui est parti ltranger ? Quest-ce quil/elle en dit ?
C. Quelle anne vous semble tre la meilleure pour partir ?
D. Quelle est selon vous la dure idale (un an, six mois, quatre mois) ?
1
2 CD 061 coutez le dialogue et rpondez.
DELF
1. Quel est le sujet de cette conversation ? 5. Qui est daccord avec le projet de Simon ?
2. Kevin va au lyce. a. Son pre.
a. Vrai. b. Sa mre.
b. Faux. c. Les deux.
c. On ne sait pas. d. Aucun des deux.
3. Dans quels pays Kevin et Simon veulent-ils aller ? 6. Est-ce que Kevin a finalement pris une dcision ?
4. Cochez laffirmation correcte.
a. Fanny a dj fait une exprience dtudes
ltranger.
b. Fanny partira lanne prochaine.
c. Fanny ne veut plus partir ltranger parce
quelle a eu une mauvaise exprience.
90 quatre-vingt-dix
JE DCOUVRE 6
Simon Dis-moi, Kevin : quest-ce que tu as dcid pour ton anne de premire ltranger ?
Tu iras aux tats-Unis ou non ?
Kevin En fait, je suis encore en train de rflchir tout a et en ce moment jai beaucoup de doutes
Un an cest long, les programmes sont diffrents et ce que je crains, cest qu mon retour
jaurai peut-tre des difficults reprendre lcole franaise.
Fanny Selon moi, il sagit dun faux problme : cest vrai, une anne scolaire ltranger compte
comme une anne blanche et donc tu devras faire une premire en France, mais je crois que
ce sera une exprience trs enrichissante qui te servira toute la vie.
Simon Mais comme a il perdra une anne et il passera son bac une anne plus tard, ce qui est gnant !
Fanny Noublie pas que dans un an tu reviendras bilingue, Kevin.
Simon Donc tu lui conseilles de partir ?
Fanny Absolument ! Moi je lai fait il y a deux ans et a t une exprience extraordinaire.
Kevin Et si je partais pour quelques mois seulement ?
Fanny a, cest diffrent. Pour ne pas perdre ton anne, tu devras suivre les cours franais
en parallle. Pour cela, il suffit de tarranger avec tes professeurs et tes camarades :
ils tenverront les cours et tu leur expdieras tes travaux.
Simon Moi, je prendrai une anne sabbatique aprs le bac, avant de minscrire luniversit.
Jirai en Australie, je chercherai des petits boulots dans les cafs ou les restaurants. Ma mre
nest pas daccord mais papa est de mon ct. De toute faon, nous reparlerons de tout ceci dans
deux ans.
Kevin Quant moi, on verra : il me reste encore quelques semaines avant de dcider.
1. Quels sont les doutes de Kevin ?

4 GRAMMAIRE Dans le dialogue, trouvez les
2. Est-ce quune anne de lyce ltranger
mots ceci, cela, a, ce (que) et ce (qui).
est reconnue en France ?
3. Quelle est lopinion de Fanny propos 1. Quel sens pouvez-vous donner ces
du projet de Kevin ? Citez les arguments pronoms dmonstratifs?
quelle avance. 2. On utilise ces pronoms pour reprendre
4. Simon est-il daccord avec Fanny ? a. un concept.
Que pense-t-il ? b. un objet spcifique.
5. Si on part pour quelques mois, que peut-on c. une personne en particulier.
faire pour ne pas perdre son anne ? Les pronoms dmonstratifs neutres, p. 96
6. Comment est-ce que Simon pense gagner
sa vie en Australie ?
quatre-vingt-onze 91
6 JE DCOUVRE
Bon voyage !
5
1 Lisez la brochure. O placeriez-vous les titres des rubriques ?
Largent Les astuces
Les papiers La sant
POUR PRPARER
VOTRE DPART
LTRANGER,
SUIVEZ LE GUIDE !
1
La pice didentit
Pour voyager ltranger, il
est indispensable dtre muni
dune carte didentit ou dun
passeport. Vrifiez la date
dexpiration de vos documents !
Les enfants devront avoir leur document individuel. 3
Le visa Noubliez ni votre carnet de sant ni votre CEAM
Pour visiter certains pays, on vous demandera (carte europenne dassurance maladie).
un visa. Attention : les dmarches pour lobtenir Pour certaines destinations, avant de partir il
peuvent tre longues. faudra vous faire vacciner.
Lassurance Dans beaucoup de pays, leau nest pas potable :
Protgez-vous avec une assurance : vous serez il est essentiel de ne boire que de leau en bouteille
rembours(e) en cas de problme (retard dans et dviter les glaons et les lgumes crus.
les transports, perte de bagages, accidents, vol
de papiers). 4
Programmez votre voyage le plus tt possible :
rservez en avance et vous paierez vos billets
2
moins cher.
Si vous sortez de la zone euro, changez votre Pensez faire les photocopies de vos pices
argent avant le dpart ; sinon, vous pourrez aller didentit.
dans un bureau de change sur place. Consultez la mto au moment de faire vos
Rduisez les risques : utilisez les cartes de crdit bagages : vous emporterez moins de vtements
ou, mieux, les cartes prpayes. inutiles.
6 Lisez encore une fois le texte. Vrai ou faux ? Justifiez votre rponse en citant un passage du texte.
1. Un enfant doit tre inscrit sur le passeport de ses parents.
2. Il faut demander un visa longtemps en avance.
3. Il nest pas possible de changer son argent dans un pays tranger.
4. Dans certains pays, il est conseill de boire seulement de leau minrale.
5. Pour savoir quels vtements mettre dans sa valise, il faut lire les bulletins mto.
92 quatre-vingt-douze
JE DCOUVRE 6
La mto
7
1 CD 062 deux. Choisissez le bulletin mto de samedi ou dimanche et dessinez,
chacun dans votre cahier, la carte de la France. Puis coutez et placez dans votre carte
les symboles mto qui correspondent. Finalement, comparez vos cartes pour vrifier
si vous avez les mmes symboles aux mmes endroits.
Samedi Dimanche
ensoleill nuageux pluie, averses vent
ciel voil trs nuageux neige mer calme
claircies brouillard orage mer agite
8
1 coutez une deuxime fois et compltez oralement les phrases tires du bulletin mto.
1. Bienvenue notre avec la mto du week-end.
2. Samedi, le temps sera sur lensemble du pays.
3. La Cte dAzur et la Corse bnficieront dun beau soleil et de .
4. Des brouillards persistants se produiront partir .
5. Risque de neige sur les Alpes et le Jura partir de .
6. Les tempratures seront conformes aux normales saisonnires et seront comprises entre et degrs.
7. Autour de la Mditerrane, on prvoit une ensoleille.
8. On pourra profiter de tempratures particulirement .
9 coutez encore une fois et observez les cartes, puis rpondez.

1. O le temps restera-t-il stable pendant tout le week-end ?
2. Quelle rgion connatra une dtrioration du temps ?
3. Sur quelles rgions y aura-t-il du brouillard samedi ?
4. Quest-ce qui se passe dans ces rgions pendant la journe de dimanche ?
5. Est-ce que les tempratures changeront de samedi dimanche ?
quatre-vingt-treize 93
6 JE MMORISE
Mots et expressions
CD 063 Le systme scolaire
lcole maternelle (f.) le bac(calaurat)
lcole lmentaire (f.), le diplme
lcolier (m.) les notes (1-20)
le directeur la moyenne (10/20)
le collge, le collgien le contrle
le principal le bulletin
le lyce gnral, russir redoubler
technologique, professionnel le surveillant
le lycen le conseil de classe
le proviseur le dlgu
luniversit, ltudiant
le recteur
les grandes coles
le brevet des collges
1 Quel est lintrus ?

1. directeur principal proviseur surveillant
2. bulletin conseil de classe moyenne note
3. collgien dlgu colier lycen
4. bac brevet contrle diplme
CD 064 Les formalits pour partir ltranger

la carte didentit
le passeport
en cours de validit prim
le visa
le vaccin, la vaccination
la carte europenne dassurance
la douane
lambassade (f.)
le consulat
2 Associez les lments des deux colonnes.

1. passeport a. On y va quand on perd ses documents ltranger.
2. prim b. On la trouve la frontire ou laroport.
3. consulat c. Qui nest plus en cours de validit.
4. vaccin d. On le demande pour pouvoir sjourner dans certains pays.
5. douane e. On le fait pour se protger contre certaines maladies.
6. visa f. Pice qui permet de voyager dans tous les pays.
94 quatre-vingt-quatorze
JE MMORISE 6
CD 065 La mto
la neige, neiger,
le soleil, ensoleill neigeux, enneig
le vent, venteux,
le ciel voil la tempte
le verglas, verglac,
lclaircie (f.) le gel, geler
le nuage, nuageux la grle, grler
le brouillard,
la brume, brumeux mer calme
la pluie,
les prcipitations, mer agite
pleuvoir, pluvieux
la temprature
laverse (f.), lorage
(m.), orageux la perturbation
le climat
la foudre, le coup de le bulletin
tonnerre, lclair (m.) la prvision
3 loral, compltez avec les mots manquants.

La (1) qui se trouve actuellement sur la France amnera de fortes (2) qui pourront se transformer
en (3) sur les Alpes. Si vous voyagez dans les zones intrieures de lAquitaine, nous vous invitons la
prudence car (4) pourra rduire la visibilit.
Les (5) resteront trs basses, en dessous de la moyenne.
Demain, le temps restera (6) sur les rgions orientales ; au contraire, louest du pays connatra de belles
(7) grce au (8) qui soufflera assez fort.
Le (9) brillera sur les reliefs, mais les tempratures vont encore descendre avec un risque lev de (10) .
Dire, lire, crire
Les sons [il] / [ij]

De manire gnrale, aprs une voyelle les lettres il(l) se prononcent [ij]. Aprs une consonne, la
graphie ill peut se prononcer de deux manires diffrentes : [il] comme dans ville et [ij] comme
dans fille.
Cette particularit a des origines historiques lies au latin et il est impossible de donner une
rgle de prononciation : il faut mmoriser.

soleil travailler accueillir bouteille
5 CD 067 Lisez et coutez pour vrifier votre prononciation.

Bastille bille cheville distiller famille mille milliard million osciller cdille
tranquille village
quatre-vingt-quinze 95
6 JE MENTRANE
2 Compltez avec celui, celle, ceux, celles ou cela.
Grammaire 1. Je me suis inquit pour rien parce que
X Les pronoms
p dmonstratifs neutres navait aucune importance.
2. La gagnante sera qui aura fait le moins de
Pour cela, il suffit de tarranger
avec tes professeurs. fautes.
3. Les films que je prfre sont de science-fiction.
Les pronoms dmonstratifs ceci, cela 4. Pour voyager dans les pays tropicaux, les
et a ne se rfrent pas une personne vaccinations conseilles sont contre
ou un objet spcifique, mais ils ont lhpatite et la fivre typhode.
un sens gnrique : cette chose, ce fait. 5. Jai oubli de regarder la mto : jai pens
Cest pourquoi on les appelle pronoms
tout sauf .
neutres :
Je nai jamais dit cela ! 6. Son dernier film est moins amusant que
Cela est beaucoup plus utilis que ceci et qui la prcd.
loral, il se contracte en a :
O est-ce que tu as lu cela / a ?
a sutilise dans de nombreuses expressions :
a dpend, a fait combien ?, a marche !,
a mest gal, a ne fait rien, a suffit !, X Le futur simple
p
a va, comme a, comment a se dit ?,
quoi a sert ?, part a, a y est Jirai en Australie, je chercherai
Ceci et cela ont une forme simple, ce / c, des petits boulots.
qui sutilise :
toujours, devant un pronom relatif : Pour tous les verbes, les terminaisons du
Ce que tu dis est faux. futur sont -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
souvent, comme sujet du verbe tre : Pour les verbes rguliers en -er et -ir, on
cest, ce nest pas, est-ce ?, ce sont, ctait, ajoute ces terminaisons linfinitif :
ce sera, ce serait.
chanter finir
ATTENTION ! Avec les temps composs du je chanterai je finirai
verbe tre (dont lauxiliaire est avoir), c doit tu chanteras tu finiras
scrire : il chantera il finira
a t, avait t, etc. nous chanterons nous finirons
vous chanterez vous finirez
ils chanteront ils finiront
Les verbes en -re (prendre, mettre)
perdent le -e avant lajout de la terminaison
1 Compltez avec cela (a) ou ce (c). (je prendrai, tu mettras).
Pour les autres verbes irrguliers :
1. Daccord, mais sera la dernire fois !
tre ser- avoir aur-
2. Ils ont beaucoup travaill mais na pas suffi. aller ir- venir viendr-
3. Jignore quil a fait hier soir. tenir tiendr- accueillir accueiller-
4. Parle-moi de qui tinquite. devoir devr- pouvoir pourr-
5. Trouver des billets pour le concert de Lady savoir saur- vouloir voudr-
Gaga ? va tre difficile ! recevoir recevr- voir verr-
falloir faudr- pleuvoir pleuvr-
6. Vous avez fait tout seuls ? est incroyable !
faire fer- envoyer enverr-
7. Jaimerais bien savoir quils se sont dit courir courr- mourir mourr-
pendant le rendez-vous.
96 quatre-vingt-seize
JE MENTRANE 6
6. Quand elles (aller) luniversit, elles
ATTENTION ! Les verbes du premier groupe
qui prsentent une particularit graphique au (vouloir) sans doute passer une anne
prsent conservent cette particularit toutes ltranger.
les personnes du futur : 7. Je suis sre que les insectes ne (nourrir)
peser : je pse, je pserai jamais la plante.
appeler : jappelle, jappellerai 8. Vous (trouver) les horaires des concerts sur
sennuyer : je mennuie, je mennuierai le site du festival.
3 Observez les notes prises par Christine X Situer dans le temps

p
et crivez dans votre cahier ce quelle fera Dans un an, tu reviendras
la semaine prochaine. bilingue.
Lundi 11 mai
Pour situer une action dans le temps, on
0. 10 h Cours dinformatique
utilise des prpositions.
1. 18 h Cinma avec Thierry
En sutilise avec :
Mardi 12 mai le nom des mois : En quel mois ? En janvier.
2. Djeuner avec Sophie le nom des saisons (sauf printemps) :
3. Acheter un cadeau pour Martine En quelle saison ? En t.
Mercredi 13 mai les annes : En quelle anne ? En 2015.
4. 15 h Revoir Lo pour organiser (prposition seule ou article contract)
vacances sutilise avec
5. 17 h Rendez-vous chez le dentiste lheure : quelle heure ? 15 heures.
Jeudi 14 mai le mot mois : Au mois de mai.
la saison printemps : Au printemps.
6. Envoyer une carte danniversaire
les sicles et les poques historiques :
ma grand-mre
quelle poque ? Au Moyen ge /
7. Rvision pour examen dallemand la Renaissance / Au XIXe sicle.
Vendredi 15 mai les ftes et les festivits : Nol /
8. 8 h 30 Examen Pques / la Saint-Valentin.
9. 14 h Dpart en week-end
Cannes ATTENTION ! On dit en ce moment, mais:
ce moment-l
0. Lundi 10 heures, elle suivra un cours
quel moment ?
dinformatique. au moment de
Avant et aprs introduisent les noms

directement (sans de) : avant 1975, aprs
4 Conjuguez les verbes entre parenthses vous. Avec un infinitif, on utilise avant de :
au futur. avant de se coucher.
1. Suivez nos cours danglais : vous (apprendre) Dans indique le moment o une action
rapidement et vous ne (sennuyer) pas ! commencera. Le verbe est au futur (ou au
2. Quand je (venir) en Italie, est-ce que tu me prsent avec une valeur de futur) :
(faire) goter la vraie pizza napolitaine ? Le train arrive / va arriver / arrivera dans
3. Quand il te (voir), il (tre) trs content. une demi-heure.
4. Lanne prochaine, nous (avoir) 18 ans et Il y a indique le moment o une action a eu
nous (pouvoir) finalement conduire une lieu par rapport au prsent. Le verbe est au
voiture. pass :
5. Tu (savoir) qui est le coupable seulement Jai rencontr Philippe il y a dix minutes.
quand tu (arriver) la fin du livre.
quatre-vingt-dix-sept 97
6 JE MENTRANE
5 Compltez avec (au, la) ou en. 7 Exprimez laccord (=) ou le dsaccord ()
1. Le lyce commence septembre. avec les affirmations suivantes.
2. Je prfre voyager printemps et 0. Je ne sors pas ce soir. Et Louise ? (=)
automne. Elle non plus.
3. Le XXe sicle a commenc 2000 ou 2001 ? 1. Les lves de seconde vont Paris. Et les
4. Tu feras quoi mois daot ? lves de premire ? ()
5. XVIIIe sicle, les nobles portaient une 2. Moi, je ne crois pas aux extraterrestres.
perruque. Et toi ? (=)
6. Qui dort Saint-Jean aura sommeil tout lan. 3. Nous tudions le franais depuis un an.
Et toi ? (=)
6 Compltez avec avant, avant de, aprs, il y a,
4. Patrick ne peut pas sortir ce soir. Et vous ? (=)
dans.
5. Ta sur na pas de voiture. Et ton frre ? ()
1. Je suis alle Moscou deux ans.
6. Tes cousins viennent avec toi.
2. Gnial ! Cette fois, jai termin toi !
Et tes cousines ? (=)
3. vous inscrire, lisez le rglement.
7. Nicolas et Suzanne nont pas t invits.
4. Nol cest trois jours et je nai pas achet
Et moi ? ()
un seul cadeau !
5. Que pensez-vous faire le lyce ?
X Les verbes impersonnels
p
Avant de partir, il faudra
X Moi aussi / non plus
p Moi non / si faire des vaccins.
Moi aussi, je pense que
cest une bonne solution. Les verbes impersonnels sutilisent
uniquement la troisime personne
du singulier (il). De nombreux
Pour exprimer quune personne a la
verbes indiquent des phnomnes
mme attitude ou opinion quune autre,
atmosphriques :
on utilise (moi)* aussi (aprs un nonc
pleuvoir : il pleut
affirmatif) ou (moi)* non plus (aprs
neiger : il neige
un nonc ngatif) :
geler : il gle
Jaime beaucoup ce film. Et toi? faire : il fait beau
Moi aussi. Parmi les verbes impersonnels les plus
Nous nallons pas lcole demain. utiliss, on trouve :
Et tes amis ? y avoir : il y a
Eux non plus. falloir : il faut
suffire : il suffit (de)
Pour exprimer que les actions ou sagir : il sagit (de)
opinions ne sont pas les mmes, on utilise sembler : il semble
(moi)* non (aprs un nonc affirmatif) ou paratre : il parat
(moi)* si (aprs un nonc ngatif) : Pour aller en Suisse, il suffit davoir une
Charlotte parle trs bien anglais. Et son carte didentit valide.
frre ? La sirne a sonn mais il sagissait dune
Lui non. fausse alarme.
Tous ces verbes forment leurs temps
Je nai pas compris cette rgle. Et vous? composs avec avoir :
Nous si. Il a neig toute la journe.
* Sil est ncessaire dutiliser un pronom Il y avait eu une grosse tempte.
personnel, ce dernier est la forme tonique. Il a fallu rentrer plus tt que prvu.
98 quatre-vingt-dix-huit
JE MENTRANE 6
Leur participe pass est invariable : 9 Transformez comme dans lexemple.
Les sommes quil a fallu verser ont t 0. Travailler, cest fatigant.
considrables. Il est fatigant de travailler.
EXCEPTION : sagir : 1. Comprendre ce quil dit, cest impossible.
Il sest agi dun tat durgence. 2. Marcher sur la pelouse, cest interdit.
Dautres verbes ont aussi des formes 3. Trouver une solution, cest difficile.
impersonnelles et prennent alors un autre 4. Sortir avec des amis, cest amusant.
sens : 5. Respecter les opinions des autres, cest juste.
Il arrive quelque chose. 6. Allumer des feux en fort, cest dangereux.
Il se passe quelque chose.
Il se produit quelque chose.
Nous sommes passs devant le chteau.
Il sest pass des choses bizarres dans ce X Les verbes croire, suivre et pleuvoir
chteau! Les verbes croire, suivre et pleuvoir
Quand le verbe tre est utilis avec un sujet (impersonnel) sont irrguliers.
impersonnel, et quil est suivi dun adjectif et
dun infinitif, la construction est la suivante : croire suivre
je crois je suis
il est + adjectif + de + infinitif
tu crois tu suis
Il est important / possible / ncessaire de
il/elle/on croit il/elle/on suit
terminer ce travail avant 5 heures.
Il est interdit de fumer. nous croyons nous suivons
On utilise le verbe tre avec un sens vous croyez vous suivez
impersonnel pour parler de lheure et du ils/elles croient ils/elles suivent
temps :
participe pass : cru participe pass : suivi
Il est 5 heures, il est encore tt.
Il est temps de partir.
pleuvoir
il pleut
8 Compltez avec les verbes donns au temps participe pass : plu
qui convient.
Limparfait de pleuvoir est il pleuvait.
falloir neiger sagir se passer
suffire y avoir
1. Larbitre a interrompu le match parce qu 10 Conjuguez les verbes au prsent ou au pass
trs fort. compos.
2. Les orages qu la semaine dernire ont
1. Hier, il (pleuvoir) toute la journe.
provoqu beaucoup de dgts.
2. Isabelle (croire) au Pre Nol jusqu lge
3. Pour sinscrire dans une universit franaise,
avoir pass le Delf B2.
de 9 ans.
4. dun regard et jai compris que je devais me 3. La Star Ac est une mission que je (suivre)
taire. et que japprcie depuis des annes.
5. Il y a eu un accident cause de la pluie, mais 4. Le policier (suivre) le voleur et la arrt.
ne rien de grave. 5. Les enfants (croire) tout ce quon leur dit.
6. Le directeur veut nous voir tout de suite: tu 6. Nous (croire) quelle pourra gagner la
sais de quoi ? comptition.
quatre-vingt-dix-neuf 99
6 JE MEXPRIME
Exprimer son opinion

X Exprimer son opinion
Quest-ce que tu en penses ? Daprs moi... Je (ne) suis (pas) daccord.
Tu en penses quoi ? Pour moi... Je suis pour contre.
Tu penses que cest une bonne ide ? Jestime que... Je suis partag(e).
mon avis... Je pense / crois / trouve / a mest gal.
Selon moi... suppose que moi aussi moi non plus
1 CD 068 coutez le dialogue

DELF puis notez dans votre cahier
qui est favorable, oppos ou
indiffrent aux diverses options.
voyage de classe
sjour linguistique Aline Johnny
change scolaire
Grard Sgolne
2 coutez une deuxime fois et dites sils sont daccord ou pas daccord.
1. Johnny et Grard propos du sjour linguistique.
2. Aline et Sgolne sur le prix du sjour linguistique.
3. Johnny et Grard sur le fait de suivre des cours en Italie.
4. Aline et Sgolne propos de lorganisation dun change.
5. Grard et Aline propos de lorganisation dun change.
6. Grard et Johnny propos de la possibilit dhberger un lve tranger.
3 Quelle est votre opinion sur chacune des trois options ? Justifiez votre rponse.
4 trois. Choisissez un de ces sujets. Trouvez au moins deux arguments pour et deux arguments
contre. Tirez au sort qui va dfendre la thse, qui va sy opposer et qui va avoir une position
intermdiaire. Jouez ensuite la scne.
Les spectacles de cirque avec animaux. Piercings et tatouages.
Lexistence des extraterrestres. Rglement scolaire sur les vtements.
Le sport de haut niveau pendant le lyce. Le permis de conduire 16 ans.
Recevoir de largent quand on obtient une bonne Le contrle du mobile / des mails par les parents.
note.
100 cent
JE MEXPRIME 6
Parler de la mto
X Parler du temps quil fait
Quel temps fait-il ? Les tempratures sont leves / agrables /
Que prvoit la mto ? basses.
Il y a du soleil / du vent / des nuages
Il fait beau mauvais (moche, en langue Il pleut, il a plu, il pleuvait, il pleuvra.
familire). Le soleil brille.
Le ciel est clair / dgag / voil
Il fait 30 C (degrs). Le vent souffle.
Il fait chaud / humide / bon / doux / froid. La pluie / neige tombe.
5 Observez la carte et rpondez.

1. De quel pays sagit-il ?
2. Quel temps fait-il aujourdhui ?
3. Quel temps est-ce quil fera pendant
le week-end ?
6 Dites quel temps il fait dans votre rgion

pendant les diffrentes saisons.
Au printemps, les tempratures commencent
augmenter. Le ciel est...
Parler de lavenir
7 loral, compltez lhoroscope avec les titres des rubriques amour, sant, travail et finances.
1. Avec lopposition de Jupiter, vous ne serez pas au meilleur de votre forme.
2. Les curs solitaires ne devront pas attendre longtemps : Vnus est de leur ct.
3. Une chance davancement professionnel se prsentera vous : ne la manquez pas !
Blier Taureau Gmeaux Cancer Lion Vierge Balance Scorpion Sagittaire Capricorne Verseau Poissons
8 crivez lhoroscope de demain dun de vos camarades (rubriques : amour, sant, vie scolaire).
9 deux. Jouez la scne : un(e) client(e) visite une cartomancienne, lui pose 5 questions sur son
avenir et reoit les rponses.
10 Comment vous imaginez-vous dans 10 ans ? Et dans 30 ans ?
cent un 101
UNITS
5-6 ATELIER VIDO
CE
EN
QU
S
Ouille ! VIDO
[04.10]
1 Regardez la photo. O se trouve Lo ? Quest-ce Prof Bonjour monsieur, il y a eu un accident

quil fait ? Quest-ce qui se passe, selon vous ? sur le terrain de foot du lyce La
Martinire
2 Regardez la premire partie de la vido et Samu (1) ?
rpondez par vrai ou faux. Prof Lyon.
1. Lo vient de tomber. Samu (2) ?
2. Son pied est enfl.
Prof Rue Antoine Lumire.
3. Il a mal aux orteils.
4. Le mollet est mauve. Samu (3) ?
5. Il ne peut pas appuyer le pied par terre. Prof Numro 41.
6. Patricia va prendre de la glace, des bandages Samu (4) ?
et de la pommade. Prof Cest un garon qui sest tordu la
7. Lo devra faire une radio. cheville au football il est tomb lorsquil
8. Annette va prvenir les parents de Lo. jouait. Il a trs mal, il a peut-tre une
fracture.
3 deux. Dans votre cahier, compltez le coup
de fil au Samu avec les phrases donnes. Samu (5) ?
Puis jouez la conversation tlphonique avec Prof Il y a quelques minutes.
un copain. Samu (6) ?
Daccord, 41 rue Antoine Lumire. Il y a des Prof Non, je ne lai pas vu tomber jai
blesss ? Trs bien, nous sommes l dans accouru tout de suite. Quand je suis
cinq minutes ! O se trouve lcole ? Alors, arriv, il venait dtre secouru par ses
rue Antoine Lumire Lyon ... quel numro amies.
exactement ? Lyon, daccord, mais o Samu (7) ?
prcisment ? Quand cela sest-il pass ?
Bon, jenvoie un vhicule : Lyon, au 41 rue Prof Oui, cest tout fait a : je vous attends !
Antoine Lumire, pour un bless. Cest bien a ? Samu (8) .
Vous tiez l au moment de laccident ? Prof tout de suite.
102 cent deux
UNITS
ATELIER VIDO 5-6
4 Regardez la deuxime partie de la vido
et rpondez aux questions.
1. Qui na pas vu Lo hier pendant toute la journe ?

2. Que vient de faire Patricia ?
3. Qui a secouru Lo sur le terrain de foot ?
4. Est-ce que Lo a une fracture ?
5. Qui a rendu visite Lo ?
6. Que devra faire Lo jusqu la fin de lt ?
5 Regardez encore une fois la deuxime partie de la vido et compltez le dossier mdical de Lo
dans votre cahier.
Dossier mdical
Patient : Lo Garnier
Date dentre : 30 mai
Heure dentre : 11:45
Patient adress par : M. Duvet
Docteur : Lambert
ge : 16 ans
Sexe :
Motif dadmission aux urgences :
Examens effectus :
valuation clinique :
Prescriptions et soins dispenss :
Prochaine visite :
6 Est-ce quil vous est dj arriv davoir une peur bleue avant un contrle ? Racontez un copain.
E
CH
T
Le JT de 10 heures LE

collaborer avec vos camarades la ralisation et au tournage dun journal tlvis ;
rdiger en franais des infos et des reportages ;
utiliser un camscope ou votre smartphone pour filmer ;
utiliser lordinateur pour monter une vido.

Formez des groupes Rdigez les textes Filmez les squences Montrez votre vido
de quatre/cinq lves de trois reportages, en du journal tlvis avec vos camarades.
et distribuez les rles : choisissant parmi : accidents, un camscope ou votre Vous pouvez ouvrir
le prsentateur (ou la catastrophes naturelles, smartphone. laide dun une chane YouTube pour
prsentatrice) du journal sport, culture, spectacles. logiciel de montage, ralisez votre classe et tlcharger
tlvis, deux/trois Prparez un bulletin mto la vido de votre journal toutes les vidos
envoys spciaux pour complet pour le lendemain. tlvis. ralises.
les reportages, le Vous pouvez ajouter un
prsentateur (ou la Rdigez le texte des infos
qui seront annonces gnrique, des images
prsentatrice) mto. Ne dpassez pas 6/8
par le prsentateur
(ou la prsentatrice). minutes.
cent trois 103

VERS LE
DELF A2 JE MVALUE
Comprhension de loral
Vous allez entendre 2 enregistrements deux fois. Vous aurez :
30 secondes pour lire les questions ;
une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions ;
une deuxime coute, puis 30 secondes de pause pour complter vos rponses.
coutez et rpondez aux questions.
EXERCICE 1 EXERCICE 2
CD 069 CD 070
1. Le client ne prend pas... 1. Batrice est...

a. dentre. a. la grand-mre de Valrie.
b. de plat. b. la mre de Valrie.
c. de dessert. c. la mre de Roger.
2. Le client commande... 2. Robert est...
a. la terrine de lapin. a. mari.
b. le saumon grill. b. musicien.
c. le gigot dagneau. c. fils unique.
3. Le client va boire... 3. Gabriel est...
a. un jus de fruit. a. le frre de Robert.
b. de leau plate. b. le mari de Mathilde.
c. On ne sait pas. c. le pre de Valrie.
4. Le client est-il satisfait du repas ? 4. Franois est...
a. Oui. a. le frre de Valrie.
b. Non. b. le cousin de Claire.
c. On ne sait pas. c. le cousin de Valrie.
5. Laddition est de euros. 5. Claire a...
a. six ans.
b. neuf ans.
c. On ne sait pas.
Comprhension des crits

EXERCICE 1
Vous recevez le mail suivant.
Jai les billets !!! Je tattends 20h45. En sortant du mtro,

va dans la grande avenue juste devant toi (Quai Rolland);
passe devant le Palais Saint-Jean et traverse la Sane ;
tourne gauche, longe le fleuve et prends la rue Gaspard
Andr sur ta droite. Je tattends dans le petit jardin.
Henri
104 cent quatre

VERS LE
JE MVALUE DELF A2
1. Pour aller au rendez-vous
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3. Le rendez-vous est...
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GEORGES A. GOURJU
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a. le matin.
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b. laprs-midi.
c. le soir.
EXERCICE 2
Dans ce type dexercice, je dois transcrire les phrases
Lisez le texte, dites si les informations du texte qui mont permis de comprendre si les
sont vraies ou fausses et justifiez vos affirmations sont vraies ou fausses (mais on ne me
rponses dans votre cahier en citant demande pas de corriger les affirmations fausses).
un passage du texte.
Leboncoin.fr, pas grave : malgr son look un la simplicit : trois clics suffisent
nouveau gant des peu vieillot, il est rapidement pour obtenir le numro dun
petites annonces devenu le n 1 des vide-greniers annonceur ou mettre en vente
Depuis 10 ans, ce site de vente en numriques en France. Les sites un objet. Chaque mois, le site
ligne entre particuliers permet de comme e-Bay ou De particulier attire 20 millions* de visiteurs.
vendre trs facilement tout type particulier sont trs inquiets de ce Dans les moteurs de recherche,
dobjet (une paire de chaussures, succs. lexpression bon coin est
des livres, une voiture) ou de Pourquoi Leboncoin.fr marche-t-il devenue la deuxime recherche
proposer de nombreux services aussi bien ? Pour 3 raisons. la plus populaire du Web
(acheter une maison, louer un Tout dabord, parce quon y francophone, derrire Facebook.
appartement pour les vacances, trouve vraiment de tout. *Source
Source Mdiamtrie NetRatings
trouver un emploi). La gratuit, ensuite :
Ce site internet nest pas trs le vendeur na rien
moderne, ses couleurs ne sont payer pour mettre son
pas gniales, mais ce nest annonce en ligne. Enfin,
1. Leboncoin.fr est un site spcialis dans la vente de maisons ou dappartements.

2. Leboncoin.fr a du succs mme si son design nest pas formidable.
3. Le succs de leboncoin.fr proccupe dautres sites dannonces.
4. Pour passer une annonce, il faut payer une petite somme dargent.
5. Il nest pas toujours facile de contacter un vendeur.
6. Leboncoin.fr est devenu le site le plus visit en France.
cent cinq 105

VERS LE
DELF A2 JE MVALUE
EXERCICE 3
Vous invitez 4 amis dner. Armand est Dans ce type dexercice, je lis attentivement
allergique aux ufs ; Bernard naime toutes les consignes pour dterminer les
pas le poisson ; Caroline adore les ptes lments prendre en considration et les
lments liminer. Jarriverai ainsi la seule
et Dorothe est vgtarienne. Lisez ces solution possible.
recettes.
Spaghettis au jambon Pennes aux poivrons Tourte surprise Crumble poire et

et aux petits pois et au chvre Dans un saladier, emmenthal
cosser les petits pois. Faire cuire les ptes. mlanger le thon, le Prchauffer le four
Couper la tranche Laver et couper les concentr de tomates, 180C. Dans un
de jambon en petits poivrons en petits les 3 ufs entiers, ramequin, disposer
morceaux. Faire revenir morceaux. Les faire le gruyre, la crme la moiti dune
le jambon, les lardons revenir lhuile dolive frache. Saler et poivrer. poire et les cubes
et loignon dans un peu dans une casserole. Dans un moule tarte, demmenthal.
de beurre. Ajouter les Saler, poivrer, mettre taler une premire Saupoudrer de sucre
petits pois, le thym et une pince dherbes couche de pte roux et ajouter la pte
un verre deau. Laisser de Provence, baisser feuillete et disposer crumble (mlange de
cuire 20 minutes. Faire le feu et laisser cuire le mlange de thon farine, beurre, sucre
cuire les ptes, les 10 minutes. Ajouter dessus. Recouvrir avec et emmenthal rp).
goutter et ajouter la le fromage de chvre la deuxime couche et Laisser cuire 20 30
sauce. Mlanger et en cubes et la crme piquer avec une four- minutes jusqu ce que
servir bien chaud. frache. Servir sur les chette. Laissez cuire le dessus soit dor.
ptes gouttes. 25minutes 250C.
Pour faire plaisir vos quatre amis, vous allez prparer quelle recette?
Production crite
EXERCICE 1
Pour vos dernires vacances ltranger, vos parents ont
Dans ce type dexercice,
opt pour lchange de maisons. Racontez ce qui sest pass je ne dois pas oublier
et donnez vos impressions gnrales sur cette formule dexprimer mes impressions.
dhbergement (60-80 mots).
EXERCICE 2
Vous recevez le texto suivant. Vous rpondez. Vous dites que Aprs avoir crit mon texte,
vous ne pouvez pas, vous expliquez pourquoi et je vrifie que je nai oubli
vous proposez une alternative (60-80 mots). aucun des points demands.
Salut, mon grand. Cest la semaine du Salon du livre. Je veux y aller

demain aprs-midi. Tu viens avec moi ? Je tattends la sortie de
lcole 14 heures.
106 cent six

VERS LE
JE MVALUE DELF A2
Production orale
ENTRETIEN DIRIG
Prparez-vous parler de vous-mme (votre famille, vos tudes, vos gots) et rpondre
des questions complmentaires sur les mmes sujets.
MONOLOGUE SUIVI
Traitez un des sujets suivants Pendant la prparation, je cherche
(vous devrez parler 2 minutes environ). le plus dides possible. Je peux inventer
nimporte quelle situation ou dtail.
1. Racontez un bon souvenir.
2. Parlez des tudes que vous faites et expliquez pourquoi vous les avez choisies.
3. Parlez dun(e) professeur(e) de votre collge que vous avez aim(e) ou dtest(e).
4. Prsentez la ville ou le village o vous habitez.
5. Prsentez les spcialits de votre rgion ou les plats que vous prfrez.
6. Petits commerces ou supermarchs.
7. Vivre la campagne ou vivre en ville.
8. Avantages et inconvnients du commerce sur Internet.
9. Racontez une fte danniversaire russie ou non.
10. Dcrivez votre lieu dhabitation ; dites ce que vous prfrez
et ce que vous voulez changer.
EXERCICE EN INTERACTION
deux. Simulez un dialogue concernant une Dans ce type dexercice, je dois montrer
situation de la vie quotidienne. Montrez que vous que je suis capable dutiliser les formules
tes capable de saluer et dutiliser les rgles de de politesse adaptes la situation, je dois
politesse (dure 3 5 minutes). Choisissez un demander et / ou donner des informations,
je dois trouver une solution un problme.
des sujets suivants.
1. Dans un magasin de vtements, vous cherchez un cadeau pour un(e) ami(e). Le vendeur / La
vendeuse vous montre des modles. Vous vous informez sur les prix, la matire, les couleurs
disponibles
2. Un camarade vous a invit(e) une fte chez lui. Vous demandez la permission vos parents. Soyez
prt(e) rpondre leurs questions (le lieu de la fte, les personnes invites, lheure de la fin, les
modalits de retour la maison).
3. Vous tes quatre amis et vous voulez passer une semaine Paris. Vous tes charg(e) de trouver le
logement et vous avez opt pour un appartement ; un de vos amis nest pas daccord et propose de
loger dans un htel.
4. Pour la Fte des mres, votre frre et vous avez dcid doffrir votre maman un cadeau original : la
remplacer dans les tches mnagres. Dcidez qui va soccuper de quoi.
5. Vous rencontrez une nouvelle voisine dans votre immeuble. Elle vous demande des renseignements
sur le quartier (magasins, transports, services, activits culturelles, sorties, etc.) ; vous rpondez.
6. la gare, vous voulez acheter des billets de train. Vous donnez lemploy(e) toutes les prcisions
ncessaires (destination, date, nombre des passagers, classe etc.). Il / elle vous propose diffrentes
solutions (heure du dpart, prix, correspondances, etc.).
cent sept 107
ANNEXES
D U S O N L C R I T U R E
Les voyelles orales, les voyelles nasales et les semi-voyelles
son graphie exemples
[a] a, , papa, l, thtre*
[e] ferm e + consonne finale muette (sauf t) pied, restez, rester, les
cole, cder
[D] ouvert e en milieu de syllabe / e(t) final je reste, hiver / complet
crme, trs
fte, fort
ai / ei maison, plaire / neige, seize
[B] e dans les monosyllabes le, de, ce, me
e en fin de syllabe nous pesons, premier
VOYELLES ORALES
[i] i, , , y lit, le, mas, cycle

[o] ferm o en fin de syllabe / mot photo / pot, gros / rose
diplme
au, eau autre, chteau
[C] ouvert o en milieu de syllabe port, bonne
au(l), au(r) Paul, Laure
u(m) la fin des mots latins aquarium
[V]] ferm eu, u en fin de syllabe feu, jeudi, vu
eu + [z] / [t] chanteuse, feutre
[Z]] ouvert eu, u en milieu de syllabe seul, fleur, cur
en dbut de mot il, uvre
[u] ou, o, o loup, o, got
[y] u, mur, d
eu participe pass davoir jai eu
[S] an, am / en, em / aon, aen, ean danse, chambre / cent, temps / paon, Caen,
SEMI-VOYELLES VOYELLES NASALES
Jean
[R] in, im, yn, ym quinze, simple, synthse, sympa
ain, aim / ein, eim pain, faim / plein, Reims
()en lycen
un, um** lundi, humble**
[T] on, om pont, nombre
[j] i / y + voyelle pied, essuyer
(a)il, (e)il, ill(e) travail, soleil, feuille
[w] ou + voyelle oui
oi = [wa] ; oin = [wR] soir, loin
[P] u + voyelle lui, tuer
* En franais classique, le de thtre avait une prononciation plus postrieure [A], mais en franais
moderne, ce son a tendance se confondre avec le [a] central.
** En franais classique, un et um se prononaient [X], mais en franais moderne ce son a tendance
se confondre avec [R].
Le voyelle e est muette :

- quand elle se trouve la fin dun mot (mais pas dans les monosyllabes).
- quand elle est suivie dun -s pour le pluriel (belles) ou dans la terminaison dun verbe (tu parles / ils
parlent).
- quand elle se trouve lintrieur dun mot, sil ny a pas de groupe de consonnes difficiles
prononcer (oralement mais humblement).
108 cent huit

ANNEXES
Les consonnes
son graphie exemples
[p] p, pp, b (s) pre, appel, absolu
[b] b, bb (rare) ballon, abb
[t] t, tt, th table, chatte, th
d en cas de liaison prend-il
[d] d, dd, dh donner, addition, adhrer
[k] c + cons. ; c + a, o, u climat, cas
cc + cons. ; cc + a, o, u accrocher, accs, accuser
qu, k, ch (mots grecs) quand, kilo, orchestre
x [ks] axe
[g] g + cons. ; g + a, o, u grand, garder
gg (rare) agglutiner
gu + voyelle guider
ex + voyelle [gz] exercice
[f] f, ff, ph caf, effort, physique
[v] v, w venir, wagon
[s] s au dbut dun mot sonner
s + cons. ; ss poste, passer
(s)c + e, i, y ; (c)c + e, i scne, ceci, cylindre, succs
faon
x [ks] axe
x pour les nombres 6, 10, 60 six, dix, soixante
t + i + voyelle action, patience
[z] s entre deux voyelles causer
z, zz (rare) zro, mezzanine
x pour les ordinaux 2e, 6e, 10e deuxime
x [gz] exercice
[G] ch, sch, sh chat, schma, shampooing
[F] j jeune
g + e, i ; ge + voyelle gentil, agir, Georges
[m] m, mm mre, commode
[n] n, nn nez, colonne
[l] l, ll lit, belle
[Y] r, rr, rh riz, terre, rhume
[Q] gn agneau
[E] ng parking
Les consonnes d, p, s, t, x et z sont gnralement muettes :

la fin dun mot (pied)
si elles sont suivies dun -s pluriel (pieds)
si elles sont suivies dun -s de terminaison verbale (tu prends).
Le h ne se prononce jamais. Au dbut de certains mots, le h aspir nest pas aspir, mais
empche de faire llision et la liaison (la harpe, les / harpes).
cent neuf 109

ANNEXES
PRCIS DE GRAMMAIRE
Le fminin des noms et des adjectifs
rgles exemples exceptions et cas particuliers
un paysan une paysanne
Jean Jeanne
un copain une copine
un voisin allemand une voisine allemande un chat une chatte
masculin + e un client africain une cliente africaine long longue
un ami passionn une amie passionne frais frache
nul nulle
bas(se), gras(se)
pais(se), gros(se)
-e invariable un lve dynamique une lve dynamique
-er -re un boulanger cher une boulangre chre
-en -enne un lycen italien une lycenne italienne
(in)complet (in)complte
-on -onne un champion breton une championne bretonne
concret concrte
-el -elle rel relle
(in)discret indiscrte
-il -ille pareil pareille
inquiet inquite
-ot -otte sot sotte
secret secrte
-et -ette un cadet une cadette
doux douce
faux fausse
-x -se un poux heureux une pouse heureuse
roux rousse
vieux vieille
-f -ve un sportif actif une sportive active bref brve
grec grecque
un Turc une Turque
-c -que blanc blanche
public publique
sec sche
-gu -gu ambigu ambigu
meilleur(e), antrieur(e)
extrieur(e), infrieur(e)
-eur -euse un voyageur rveur une voyageuse rveuse intrieur(e), majeur(e)
mineur(e), postrieur(e)
suprieur(e), ultrieur(e)
serviteur servante
-teur -trice un acteur sducteur une actrice sductrice
menteur menteuse
homme femme
garon fille
mari femme
certains
pre mre
fminins
oncle tante
atypiques
neveu nice
roi reine
prince princesse
110 cent dix

ANNEXES
Le pluriel des noms et des adjectifs

rgles exemples exceptions
singulier + s un rve fou des rves fous bijou, genou, chou, joujou, caillou, pou, hibou prennent un
une femme noire -x bijoux, genoux, choux, joujoux, cailloux, poux, hiboux
des femmes noires travail, corail, mail, vitrail changent -ail en -aux
travaux, coraux, maux, vitraux
-s, -x, -z le temps le temps
invariables le prix les prix
le nez les nez
-al -aux un journal national des bal, carnaval, festival, rcital, chacal, natal, fatal, naval,
journaux nationaux banal prennent un -s bals, carnavals, festivals, rcitals,
chacals, natals, fatals, navals, banals
idal idals / idaux
-au -aux un tuyau des tuyaux mais : bleu, pneu prennent un -s bleus, pneus
-eau -eaux un chapeau des chapeaux
-eu eux un cheveu des cheveux
pluriels il yeux ; ciel cieux ; tout tous ;
irrguliers monsieur messieurs ; madame mesdames ;
mademoiselle mesdemoiselles
Les articles dfinis et les articles indfinis

articles dfinis articles indfinis
singulier pluriel singulier pluriel
masculin le/l un
les des
fminin la/l une
Les articles contracts et les articles partitifs

articles contracts articles partitifs
singulier pluriel singulier pluriel singulier pluriel
masculin au/ l du/de l du/de l
aux des des
fminin la/ l de la/de l de la/de l
Les prpositions devant les noms gographiques

Jhabite... Je viens... Jhabite... Je viens...
Je vais... Je vais...
PAYS ET CONTINENTS VILLES
noms masculins qui commencent au Brsil du Vietnam Moscou de Rome ; dOslo
par une consonne
noms masculins qui commencent en Uruguay dIran
par une voyelle
noms fminins en Bulgarie de Grce ; dAmrique
noms pluriels aux Philippines des Pays-Bas
cent onze 111

ANNEXES
Les pronoms personnels

sujet toniques rflchis complments directs complments indirects
re
1 pers. sing. je/j moi me/m me/m* me/m*
e
2 pers. sing. tu toi te/t te/t** te/t**
masculin il lui se/s le lui
3e pers.
fminin elle elle se/s la lui
sing.
indfini on ===*** se/s === ===
re
1 pers. plur. nous nous nous nous nous
e
2 pers. plur. vous vous vous vous vous
e
3 pers. masculin ils eux se/s les leur
plur. fminin elles elles se/s les leur
* Ce pronom devient moi aprs un impratif affirmatif.

** Ce pronom devient toi aprs un impratif affirmatif.
*** Quand on = nous, il peut tre repris par le pronom tonique nous : Nous, on prfre aller au cinma.
Les adjectifs possessifs

singulier pluriel
masculin fminin masculin et fminin
re
1 pers. sing. mon* ma mes
e
2 pers. sing. ton* ta tes
e
3 pers. sing. son* sa ses
re
1 pers. plur. notre nos
e
2 pers. plur. votre vos
e
3 pers. plur. leur leurs
* Ces adjectifs sutilisent devant les noms fminins qui commencent par une voyelle ou h muet : mon
cole, son histoire.
Les adjectifs dmonstratifs Les adjectifs interrogatifs

singulier singulier pluriel
masculin quel quels
devant une devant une pluriel
consonne voyelle ou fminin quelle quelles
un h muet
masculin ce cet
ces
fminin cette
112 cent douze

ANNEXES
Les pronoms possessifs

singulier pluriel
masculin fminin masculin fminin
re
1 pers. sing. le mien la mienne les miens les miennes
e
2 pers. sing. le tien la tienne les tiens les tiennes
e
3 pers. sing. le sien la sienne les siens les siennes
re
1 pers. plur. le ntre la ntre les ntres
e
2 pers. plur. le vtre la vtre les vtres
3e pers. plur. le leur la leur les leurs
Les pronoms dmonstratifs

singulier pluriel
masculin fminin neutre masculin fminin
formes simples celui celle ce / c ceux celles

celui-ci celle-ci ceci ceux-ci celles-ci
formes composes
celui-l celle-l cela (a) ceux-l celles-l
Les pronoms interrogatifs variables

singulier pluriel
lequel lesquels
auquel auxquels
masculin
duquel desquels
prposition + lequel prposition + lesquels
laquelle lesquelles
laquelle auxquelles
fminin
de laquelle desquelles
prposition + laquelle prposition + lesquelles
cent treize 113

ANNEXES
Les pronoms relatifs simples

personnes choses
sujet qui
complment
que / qu
dobjet
prposition
prposition
+ quoi
complment avec + qui
prposition
dont
dont
o
Les indfinis : lidentit

adjectifs pronoms
mme mme
Je veux le mme modle. Je veux les mmes.
mmes mmes
autre autre
Il y a dautres solutions. Il y en a dautres.
autres autres
un tel, une telle De tels propos sont
de tels, de telles inqualifiables !
quelquun Quelquun peut maccompagner ?
quelque chose Vous cherchez quelque chose ?
Les indfinis : la quantit

adjectifs pronoms
Tous les lves sont absents.
tout, toute tout, toute
Il peut arriver tout Ils sont tous absents.
tous, toutes moment. tous, toutes
Jai appris quelques pomes quelques-uns
quelques par cur.
Jen ai appris quelques-uns.
quelques-unes
Certains jours il est certains, Certains ont apprci son dernier
certains, certaines insupportable ! film.
certaines
Diffrentes personnes
diffrents, diffrentes pensent le contraire.
divers Ce phnomne a diverses
diverses causes.
plusieurs Jai plusieurs questions. plusieurs Jen ai plusieurs.
de nombreux
Il a de nombreuses qualits.
de nombreuses
Il y a une photocopie pour Il y a une photocopie pour
chaque chaque lve.
chacun, chacune chacun.
Nous navons aucune envie
aucun, aucune de sortir.
aucun, aucune Nous nen avons aucune.
personne Personne ne sait me renseigner.

rien Je nai rien compris.
114 cent quatorze

ANNEXES
Cest / Il est
Cest un / mon mdecin.
Cest
noms dtermins Cest de la confiture.
Ce sont
Ce sont les enfants de Mme Dupont.
Il est Il est mdecin.

noms non dtermins
Elle est Elle est allemande.
(profession, nationalit,
Ils sont Ils sont catholiques.
religion, tat civil)
Elles sont Elles sont clibataires.
Cest Henri.
Cest
noms propres Ce sont Sarah et Valrie.
Ce sont
Cest Sarah et Valrie (en langue familire).
Cest Cest lui / celui-l / le mien.
pronoms
Ce sont Ce sont eux / ceux-ci / les siens.
adverbes de quantit Cest Cest assez / beaucoup / trop.
Cest aujourdhui.
Cest
Ctait hier.
adverbes de temps
Il est tt.
Il est
Il est tard.
heure Il est Il est quatre heures.
Cest mardi.
date Cest
Cest le 21 janvier.
Il est Cet exercice, il est impossible !

adjectifs (variables) et
Elle est Apprends cette rgle : elle est importante.
adverbes qui se rfrent
Ils sont O sont les enfants ?
quelquun ou quelque
Ils sont ici.
chose de spcifique
Elles sont Jaime ses chansons, elles sont magnifiques.
Tu viens ? Non, cest impossible.

adjectifs (invariables) Avoir des amis, cest important.
et adverbes qui se rfrent Cest Ils habitent o ?
un concept gnral Cest ici.
Versailles, cest magnifique !
adjectifs (invariables)
Il est possible de visiter le chteau partir de 9 h.
suivis de de + infinitif Il est
Il est possible quils passent par ici.
ou que + phrase
Les priphrases temporelles verbales

temps structure exemples
Futur proche sujet + aller + infinitif Nous allons nous marier le mois prochain.
Prsent progressif sujet + tre en train de + infinitif En ce moment, ils sont en train de se reposer.
Pass rcent sujet + venir de + infinitif Zut ! Le bus vient de passer !
cent quinze 115

ANNEXES
La phrase interrogative
interrogation totale interrogation partielle
intonation sujet + verbe mot interrogatif + sujet + verbe
(langue parle) Il part ? Quand il part ?
est-ce que mot interrogatif + est-ce que + sujet
est-ce que + sujet + verbe
(langue + verbe
Est-ce quil part ?
standard) Quand est-ce quil part ?
postposition sujet + verbe + mot interrogatif
===
(langue parle) Il part quand ?
sujet verbe + sujet mot interrogatif + verbe + sujet

pronominal Part-il ? Quand part-il ?
inversion
du sujet mot interrogatif + verbe
inversion
(langue + nom
simple
formelle) sujet nom + verbe + pronom sujet Quand part Jean ?
nominal Jean part-il ? mot interrogatif + nom
inversion
+ verbe + pronom sujet
complexe
Quand Jean part-il ?
La phrase ngative
temps simples temps composs infinitif
sujet + ne / n + verbe + pas sujet + ne / n + auxiliaire + pas ne pas + infinitif
Elle ne vient pas. + participe pass Ne pas venir.
Elle n'est pas venue.
Les adverbes en -ment

rgles exemples exceptions et cas particuliers
bref brivement
adjectif qui actif active activement
gentil gentiment
se termine doux douce doucement
adjectif au fminin + -ment commun communment
par une fou folle follement
prcis prcisment
consonne secret secrte secrtement
profond profondment
adjectif qui
se termine rsolu rsolument assidu assidment
+ -ment
par une vrai vraiment norme normment
voyelle
adjectif qui
constant constamment
se termine -ant -amment
mchant mchamment
par -ant
adjectif qui
prudent prudemment
se termine -ent -emment lent lentement
violent violemment
par -ent
116 cent seize

ANNEXES
La comparaison
comparatif de qualit
supriorit plus
nom
pronom
infriorit moins adjectif ou adverbe que adjectif
adverbe
galit aussi
Ma sur est plus / moins / aussi grande que Caroline.

Marc tudie le franais plus / moins / aussi srieusement que moi.
Le comparatif de bon est meilleur, le comparatif de bien est mieux.
comparatif de quantit
supriorit plus
nom
infriorit moins de nom que pronom
de + nom non dtermin
galit autant
Il y a plus de / moins de / autant de neige que lanne dernire.

Dans ma classe, il y a plus de / moins de /autant de garons que de filles.
comparatif daction
supriorit plus
nom
infriorit verbe moins que pronom
adverbe
galit autant
Philippe gagne plus / moins / autant que sa femme.
Le choix de lauxiliaire dans les temps composs

Il est all.
aller, arriver, descendre, devenir, (r)entrer, monter, mourir, Elle est passe.
tre natre, partir, passer, rester, retourner, sortir, tomber, venir Ils sont devenus.
Elles sont sorties.
les verbes pronominaux Je me suis coiff(e).
tous les autres verbes, y compris tre Jai t.
certains des verbes cits ci-dessus, quand ils sont utiliss Elle a descendu les escaliers.
dans une construction transitive Elle a pass un aprs-midi avec moi.
avoir
les verbes modaux Jai pu sortir.
les verbes impersonnels Il a plu.
la plupart des verbes intransitifs Jai russi, tu as grandi, il a gliss...
cent dix-sept 117

ANNEXES
Laccord du participe pass

Lauxiliaire est tre:
A) verbes non pronominaux le participe pass saccorde avec le sujet
Elles sont arrives hier.
B) verbes pronominaux
1) le pronom rflchi a la fonction de complment dobjet indirect participe pass invariable
Elles se sont donn rendez-vous 17 heures.
2) le pronom rflchi na pas la fonction de complment dobjet indirect le participe pass
saccorde avec le sujet
Elles se sont leves tt ce matin.
Lauxiliaire est avoir :
A) absence de complment dobjet direct participe pass invariable
Nous avons bien dormi et bien mang.
B) complment dobjet direct plac aprs le verbe participe pass invariable
Jai lu tous ses livres.
C) complment dobjet direct EN participe pass invariable
Nous en avons vendu plusieurs.
D) complment dobjet direct plac avant le verbe le participe pass saccorde avec le complment
dobjet direct
Jai dvor les romans que tu mas prts.
Ces fleurs, je les ai achetes pour Ba.
Quelles phrases avez-vous traduites ?
118 cent dix-huit

CRDITS
LIVRE - RFRENCE DES IMAGES
61Mauritius/Photononstop ; 62g215 - Shutterstock.com ; 63nenetus - Shutterstock.com ; 64John Lund - www.agefotostock.com ; 85Johnr/Photononstop ; 86Mike Flippo - Shutterstock.
com ; 10fondMiro Novak - Shutterstock.com ; 10mgRob Byron - Shutterstock.com ; 10mmMax Topchii - Shutterstock.com ; 10mdleungchopan - Fotolia.com ; 11Macrovector - Shutterstock.
com ; 12hgRue des Archives/RDA ; 12hmComit International des Jeux de la Francophonie (CIJF)/Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) ; 12bgPhilippe Bouchon/AFP Photos ;
12bmAlexis Duclos/Gamma Rapho ; 12bdPierre Roussel/NewsCom/SIPA ; 13hg-mgValery Hach/AFP Potos ; 13md-hdComit International des Jeux de la Francophonie (CIJF)/Organisation
Internationale de la Francophonie (OIF) ; 14hmMauritius/Photononstop ; 14bdjorisvo - Shutterstock.com ; 15aAlamy/hemis.fr ; 15bdskyfish - Shutterstock.com ; 15cAngel Manzano - www.
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com ; 187Polina Shestakova - Shutterstock.com ; 188kavalenkau - Shutterstock.com ; 189Penka Todorova Vitkova - Shutterstock.com ; 1810pbk-pg - Shutterstock.com ; 1811Ian Bracegirdle
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195AndreyKlepikov - Shutterstock.com ; 196Jan Kranendonk - Fotolia.com ; 197Ditty_about_summer - Shutterstock.com ; 198Dmitry Naumov - Shutterstock.com ; 199nui7711 - Shutterstock.
com ; 1910Nightman1965 - Shutterstock.com ; 1911mariakraynova - Shutterstock.com ; 1912Gilles Paire - Shutterstock.com ; 1913thieury - Shutterstock.com ; 1914Robert Crum - Shutterstock.
com ; 19 15 Vlad G - Shutterstock.com ; 19 16 bensliman hassan - Shutterstock.com ; 20 1 Doin Oakenhelm - Shutterstock.com ; 20 2 vvoe - Shutterstock.com ; 20 3 hubert - Shutterstock.
com ; 20 4 Leonid Andronov - Shutterstock.com ; 20 5 Kryvenok Anastasiia - Shutterstock.com ; 20 6 Rainer Herhaus - Shutterstock.com ; 20 7 pbk-pg - Shutterstock.com ; 20 8 Chris Parypa
Photography - Shutterstock.com ; 209Ekaterina Pokrovsky - Shutterstock.com ; 2010S.Borisov - Shutterstock.com ; 2011Elena Dijour - Shutterstock.com ; 2012Hayati Kayhan - Shutterstock.
com ; 21Maxim Blinkov - Shutterstock.com ; 26abadesign - Shutterstock.com ; 27hgJose Ignacio Soto - Shutterstock.com ; 27mmpick - Shutterstock.com ; 27bmJacques PALUT - Shutterstock.
com ; 28mmtomtsya - Shutterstock.com ; 28bdWDG Photo - Shutterstock.com ; 29hdWDG Photo - Shutterstock.com ; 29mgOrkhan Aslanov - Shutterstock.com ; 29bgNikonaft - Shutterstock.
com ; 30hmg215 - Shutterstock.com ; 30hdOlaf Speier - Shutterstock.com ; 30aJonathan Vasata - Shutterstock.com ; 30bMargo Harrison - Shutterstock.com ; 30cVorm in Beeld - Shutterstock.
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79 3 deeepblue - Shutterstock.com ; 79 4 Subbotina Anna - Shutterstock.com ; 79 5 Stasique - Shutterstock.com ; 79 6 Yeko Photo Studio - Shutterstock.com ; 79 7 Alliance - Shutterstock.com ;
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Arts - Shutterstock.com ; 801worradirek - Shutterstock.com ; 802Sadik Gulec - Shutterstock.com ; 803Brisbane - Shutterstock.com ; 804Andrew Arseev - Shutterstock.com ; 805Fotos593 -
Shutterstock.com ; 806Chris Gunby - Shutterstock.com ; 807Jianghaistudio - Shutterstock.com ; 808zstock - Shutterstock.com ; 809Melanie Metz - Shutterstock.com ; 86hmLisa S. - Shutterstock.
com ; 86aBrisbane - Shutterstock.com ; 86bDmitry Kalinovsky - Shutterstock.com ; 86cLucky Team Studio - Shutterstock.com ; 86dMelanie Metz - Shutterstock.com ; 87Les Emotifs Anonymes,
2010 - Ral. Jean Pierre Ameris - avec Benoit Poelvoorde, Isabelle Carre - Collection Christophel ; 88-89GraphiOrgre-GeoAtlas ; 88Ljupco Smokovski - Shutterstock.com ; 88Comit International
des Jeux de la Francophonie (CIJF)/Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) ; 89Matthias G. Ziegler - Shutterstock.com ; 89Comit International des Jeux de la Francophonie (CIJF)/
Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) ; 90hmMike Flippo - Shutterstock.com ; 90bdOnoky/Photononstop ; 91Patrizia Tilly - Shutterstock.com ; 92Fancy/Photononstop ; 94hd-
hg Intrepix - Shutterstock.com ; 94 mm yexelA - Shutterstock.com ; 94 hd Robert Kneschke - Shutterstock.com ; 94 md Tyler Olson - Shutterstock.com ; 94 mm photastic - Shutterstock.com ;
94 bd Quere Romain - Fotolia.com ; 94 bg defotoberg - Shutterstock.com ; 95 hg yexelA - Shutterstock.com ; 95 hd vgstudio - Shutterstock.com ; 100 hg Fotoluminate LLC - Shutterstock.com ;
100hdOlena Zaskochenko - Shutterstock.com ; 100bgEdyta Pawlowska - Shutterstock.com ; 100bdKurhan - Fotolia.com ; 101hdRimDream - Shutterstock.com ; 101bmSlanapotam - Shutterstock.
com ; 104prochasson frederic - Shutterstock.com ; 105Leboncoin.fr ; 107Kzenon - Shutterstock.com
Couverture : Jolle Parreau ;

Iconographe : Aurlia Galicher ;
Cartes : GraphiOrge/GoAtlas
DR : Malgr nos efforts, il nous a t impossible de joindre certains photographes ou leurs ayants droit, ainsi que les diteurs ou leur ayants droit pour
certains documents, afin de solliciter lautorisation de reproduction, mais nous avons naturellement rserv en notre comptabilit des droits usuels.
G N R ATI O N
Mthode de franais A2
CAHIER
CAHIER
DACTIVITS
M. CANESCHI - D. CECCHI - F. TORTELLI
1 JE DCOUVRE
Vivre la ville
1
2
4 coutez lenregistrement, associez les rpliques aux images et crivez le nom du
CD 071
DELF lieu dont on parle.
a. .................................. b. .................................. c. ..................................
d. .................................. e. .................................. f. ..................................
2 CD 072 coutez et soulignez linformation correcte.

DELF 1. Lopration Nuit Blanche est une chasse au trsor / une manifestation sportive / une manifestation
culturelle.
2. Nuit blanche se passe dans un seul muse / dans plusieurs quartiers / dans tous les cinmas de la ville.
3. Nuit blanche dure toute une nuit / toute une journe / toute une semaine.
4. On peut assister des expositions dart / des comptitions sportives / des dbats politiques.
5. Pour obtenir des informations, vous pouvez tlphoner / acheter un guide / consulter le site Internet.
Visiter une ville

3
2
4 CD 073 coutez et conseillez chaque personnage qui visite Bordeaux lactivit approprie
ses exigences, en reliant les lments des deux colonnes.
A. 1. Une balade avec un habitant dans la ville.
B. 2. Une croisire en bateau-mouche.
C. 3. Une chasse au trsor urbaine.
D. 4. Une promenade architecturale dans le centre-ville.
E. 5. Une visite guide vlo.
C2 deux
1
4 Lisez le texte et rpondez aux questions.
Nancy la carte Visite apro-dnatoire. Cette visite respectant vos rythmes et vos
Visite guide du centre allie la dcouverte dun quartier au horaires. 7 jours sur 7 24 h / 24.
historique. choix et dun lieu insolite surprise
la dgustation des spcialits de la Visites autoguides.
Un confrencier vous fera dcouvrir Des audioguides en franais,
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adultes. Tous les samedis soirs. allemand, anglais sont mis
XVIIIe sicle et les lieux classs au gratuitement votre disposition.
patrimoine de lUnesco. Tous les Train touristique.
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jours sauf le dimanche. Dcouvrez confortablement assis la
dplaant dans le centre avec un
Ville-Vieille et le patrimoine Unesco,
Circuit Art Nouveau. vlo ou une voiture lectrique en
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Vous voulez un service individualis ?
Nancy la fin du XIXe sicle. Du Carte de lycen admise pour les
Rservez un taxi qui vous permettra
lundi au vendredi. de choisir entre deux circuits en visites pied.
1. Quelles visites on peut choisir si e. on naime pas les groupes ?

a. on passe un dimanche Nancy ? 2. De quelles rductions ou facilits on pourrait
b. on aime lart et la culture ? profiter et pour quelles visites ?
c. on veut absolument goter une quiche ? 3. Quels moyens de transport on peut utiliser pour
d. on voyage avec ses parents et sa petite sur ? visiter la ville ?
MOTS ET EXPRESSIONS
5 Observez la photo et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
1. Il y a une glise. V F
2. Il y a des voitures. V F
3. Il y a de petites rues. V F
4. Il y a un monument au milieu. V F
5. Cest une place. V F
6. Il y a un rond-point. V F
7. Cest un grand boulevard. V F
8. Cest une zone pitonne. V F
6 Associez les dfinitions aux lieux.

1. On y attend le bus. a. Sur le trottoir.
2. On y attend le train. b. la station.
3. On va y faire le plein. c. larrt.
4. On y gare sa voiture. d. Sur le quai.
5. On y prend le mtro. e. la station-service.
6. On y marche pied. f. Au parking.
7
4 Observez limage et compltez les phrases avec les lments proposs.
droite en face devant ct loin entre
1. Le muse est . . . . . . . . . . . . . . . . de la poste.
2. La poste est . . . . . . . . . . . . . . . . du muse.
3. Le restaurant est . . . . . . . . . . . . . . . . de la mairie.
4. Le muse est . . . . . . . . . . . . . . . . la poste et le grand immeuble.
5. Le restaurant nest pas . . . . . . . . . . . . . . . . du muse.
6. Le taxi passe . . . . . . . . . . . . . . . . le restaurant.
trois C3
1 GRAMMAIRE
La comparaison Anatole
1. Il mange peu.
8 Comparez les caractristiques des pays 2. Il travaille dix heures par jour.
francophones, comme dans lexemple. 3. Il ne lit jamais.
0. Tunisie + / Burkina Faso (industrialis) 4. Il va au cinma toutes les semaines.
.La
. . . . Tunisie
. . . . . . . . . . . est
. . . . . .plus
. . . . . . .industrialise
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .que
........... 5. Il voyage beaucoup.
.le
. . . Burkina
. . . . . . . . . . . . Faso.
............................................. 6. Il gagne 2500 euros par mois.
.Le
. . . .Burkina
. . . . . . . . . . . .Faso
. . . . . . . .est
. . . . . .moins
. . . . . . . . . .industria-
....................
lis que la Tunisie.
.............................................................
Les prpositions avec les noms
1. Canada + / Cameroun (froid) gographiques
2. Mali / Congo + (peupl)
11 Compltez avec les prpositions manquantes.
3. Maroc + / Mauritanie (dynamique)
4. Suisse = / Belgique = (connu) 1. Do est-ce que tu viens ? . . . . . . . . . Allemagne
5. Sngal / Niger + (rural) ou . . . . . . . . . Hollande ?
6. Monaco = / Luxembourg = (cosmopolite) 2. Nous avons un appartement . . . . . . . . . Autriche,
7. Hati + / France (ensoleill). . . . . . . . . . Vienne.
8. Guine = / Cte dIvoire = (chaud). 3. Elle est originaire . . . . . . . . . Afghanistan.
4. Pablo habite . . . . . . . . . Chili, . . . . . . . . . Amrique
9 Formez des comparatifs de quantit. du Sud.
0. Cette ville : 20 stations de mtro ; ta ville : 15 5. Je rve de faire un voyage . . . . . . . . . Antilles.
stations de mtro (+) 6. Le pre de Claire a vcu . . . . . . . . . Polynsie,
.Dans
. . . . . . . . cette
. . . . . . . . .ville,
. . . . . . .il. . y
. . .a. . plus
. . . . . . . de
. . . . .stations
. . . . . . . . . . . . . de
.... . . . . . . . . . Tahiti.
mtro que dans ta ville.
.............................................................
7. Mlanie vient . . . . . . . . . Qubec, elle habite
1. Htel Victoria : 50 chambres ; htel
. . . . . . . . . Montral.
Gambetta : 25 chambres (+)
........................................................ Les pronoms personnels COI
........................................................
12 Associez les questions aux rponses.
2. Stphane : 4 amis ; 3 amies ()
........................................................ 1. Il indique le chemin la dame ?
........................................................ 2. Tu me donnes un stylo ?
3. Courmayeur : 2 mtres de neige ; La Thuile : 3. Tu me conseilles un livre ?
2 mtres de neige (=) 4. Vous achetez des chaussures vos enfants ?
........................................................
5. Vous posez une question lagent ?
........................................................
6. Elle rpond son amie ?
4. Tram : 30 personnes ; 30 places (=)
........................................................
a. Oui, je te recommande un bon polar.
........................................................
b. Oui, nous leur achetons des baskets.
c. Oui, il lui montre le chemin sur le plan de la
10 Comparez les habitudes de Baptiste et celles ville.
dAnatole, comme dans lexemple. d. Oui, je te prte mon stylo noir.
e. Oui, elle lui rpond tout de suite.
0. Baptiste dort huit heures par nuit.
f. Oui, nous lui demandons o se trouve la mairie.
Anatole dort six heures par nuit.
.Baptiste
. . . . . . . . . . . . . .dort
. . . . . . . plus
. . . . . . . quAnatole.
................. 13 Compltez avec le pronom qui correspond aux
Baptiste complments indirects entre parenthses.
1. Il mange beaucoup. 1. Il . . . . . . . . . ( sa femme) parle tous les jours de
2. Il travaille huit heures par jour. son travail.
3. Il lit tous les soirs. 2. On ne peut plus . . . . . . . . . ( nos enfants)
4. Il va rarement au cinma. raconter de belles histoires.
5. Il voyage beaucoup. 3. Je . . . . . . . . . ( mon frre) ai dj dit quil ne
6. Il gagne 2000 euros par mois. devait pas . . . . . . . . . ( nos amis) tlphoner.
C4 quatre
1
4. Tu sais . . . . . . . . . ( Sophie) expliquer le chemin 4. Les enfants ne font jamais. (le)
pour aller chez ta tante ? 5. Narrtez pas ! (vous)
5. Le guide . . . . . . . . . (aux touristes) conseille de 6. Je suis pass. (y)
prendre le temps dobserver les monuments.
6. Est-ce que tu . . . . . . . . . ( moi) prtes ta robe ? 18 Remplacez les mots souligns par un
7. Je . . . . . . . . . ( toi) passe leau. pronom.
0. Elle tlphone ses grands-parents toutes les
Le pronom y (le lieu) semaines.
14 .Elle
. . . . . leur
. . . . . . tlphone
. . . . . . . . . . . . . . .toutes
. . . . . . . . . . les
. . . . .semaines.
..............
Associez chaque lieu sa dfinition.
1. Jai dit Christiane de passer chez moi.
1. On y va pour assister la messe. 2. Marie parle de ses problmes son pre.
2. On y va pour envoyer un tlgramme. 3. Apporte ce livre Robert.
3. On y mange des pizzas. 4. Le professeur a expliqu la rgle aux lves.
4. On y prend le train. 5. Le magasin va offrir un cadeau tous ses clients.
6. Je nai pas envoy de mail ma copine.
5. On y voit le Colise.
7. Ne va pas la piscine ! Tu es enrhum !
6. On y va pour nager. 8. Il a achet du pain la boulangerie.
a. Rome.
b. la gare. Les verbes en -cer, -ger, ouvrir
c. la piscine. et accueillir
d. lglise.
e. En Italie. 19 Conjuguez les verbes au prsent de lindicatif.
f. la poste. 1. Nous . . . . . . . . . . . . . . (manger) la cantine midi.
2. On sonne la porte ! Tu . . . . . . . . . . . . . . . (ouvrir),
15 Rcrivez les phrases en remplaant les mots sil te plat ?
souligns par y. 3. Christine . . . . . . . . . . . . . . . . . . (ranger) toujours ses
1. Je vais demain au muse ! affaires.
2. Elles restent souvent la maison. 4. Je . . . . . . . . . . . . . . . . . . (corriger) mes fautes.
3. Mes parents habitent Nancy. 5. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . (commencer) nos cours
4. Ils vont rgulirement la mer. 8 heures.
5. Je vais toutes les semaines au cinma. 6. Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . (placer) les spectateurs.
6. Jhabite dans le centre-ville. 7. Les guides . . . . . . . . . . . . . . . . . . (accueillir) les
touristes lentre du muse.
La position des pronoms complments 20 Traduction. Traduisez dans votre langue.
16 Remettez en ordre les lments donns pour
1. Nous voyageons toujours en train pour
former des phrases correctes.
aller en Espagne.
1. peux / Je / donner / informations / des / te 2. Le Louvre est plus grand que le muse
2. lui / parlez / Vous / ne / pas dOrsay.
3. moi / coutez / parle / - / je / quand / vous / ! 3. Pour arriver au chteau, traversez le pont,
4. y / n / Tu / jamais / vas tournez droite, puis allez tout droit.
5 manire / parle / de / me / pas / ! / cette / Ne 4. Dans ce quartier, il y a plus de restaurants
6. en / Tu / deux / acheter / dois / encore que dans le centre.
5. Je tlphone ma mre parce que je dois
17 Rcrivez les phrases en insrant le pronom lui dire une chose importante.
entre parenthses. 6. Cannes accueille beaucoup de touristes
0. Je vais appeler demain. (te) pendant le Festival du cinma.
Je
. . . .vais
. . . . . . .tappeler
. . . . . . . . . . . . . demain.
.......... 7. Mon ami Yannis vient du Canada. Il habite
1. Regarde ! (la) Montral.
2. Nous mangeons beaucoup. (en) 8. Tu as un problme. Parles-en ton
3. Tu as voulu expliquer la situation. (leur) professeur.
cinq C5
1 JE MEXPRIME
Indiquer le chemin
21 Vous avez rendez-vous devant le thtre avec un ami qui ne connat pas la ville. Envoyez-lui un
SMS pour lui indiquer le chemin de la gare au thtre.
E Gare i r e
LA GAR R i v
UE
ieux
QUAI DE L a
Pont
Le V
r e
IQ
L a R i v i H A N D
S
M A R C
BL
D E S
Q U A I ...............................
PU
RU E VIC TO R HU GO
R
. . . . . . . . . . SMART-
.....................
PHONE
LA
PLACE
PLACE DU MARCH ...............................
DE LGLISE
DE ...............................
E
RU
Pharmacie Cinma
PARIS A V E N ...............................
U E D E PA R I
S AVENUE DE
L Y O N LYON
R U E JU L E S V E R N E
R U E DE LA L I B ERT
R U E DU T H TR E
RUE PASTEUR
cole Thtre
Pasteur
Docteur
J A R D I N
Ren
A U X
F L E U R S
22 Vous voulez visiter les monuments les plus importants du centre historique de Rouen. crivez le
parcours de votre visite, en prenant la gare comme point de dpart et darrive.
RU Gare SNCF
ES
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du Vieux March R AIN
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PARE
I S
Une fois sorti(e) de la gare, je vais tourner / je tourne droite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
C6 six
1
Demander des prcisions (ou des informations)
23 Lisez la brochure du Muse dOrsay et trouvez les questions qui correspondent aux rponses.
Le muse est ouvert de 9 h 30 18 h le mardi, le mercredi, le vendredi, le samedi et le

dimanche et de 9 h 30 21 h 45 le jeudi.
Le muse est ferm tous les lundis, le 1er mai et le 25 dcembre. Vous pouvez acheter
votre billet dentre en ligne ou sur place, au muse. Les visiteurs ont aussi la possibilit
vnements de rserver et de payer par tlphone du lundi au vendredi de 9 h 30 17 h 00 au numro
01 56 61 71 72. Vous pouvez rserver aussi des visites guides au 01 56 49 83 91.
Collections
Le billet donne accs aux collections permanentes. Pour les expositions temporaires, il
Visite
faut acheter un autre billet.
Le tarif est de 11 ; le muse est gratuit pour les moins de 18 ans et pour les enseignants.
1. .................................................................................................................... ? Le mardi le muse ferme 18h.

2. .................................................................................................................... ? Oui, il est ouvert le mercredi.
3. .................................................................................................................... ? Le jeudi le muse ferme 21h45.
4. .................................................................................................................... ? Tous les lundis, le 1er mai et le 25 dcembre.
5. .................................................................................................................... ? Oui, on peut acheter les billets en ligne.
6. .................................................................................................................... ? Pour rserver et payer les billets, il faut tlphoner.
7. .................................................................................................................... ? Non, le billet cote 11 .
8. .................................................................................................................... ? Non, le muse est gratuit pour les enseignants.
24 On vous propose une visite la Maison Picassiette de Chartres. Renseignez-vous sur la Maison
laide des suggestions :
a. ce quon peut voir lintrieur de la Maison Picassiette;
b. le chemin pour aller de lHtel de la Gare la Maison;
c. lheure douverture;
d. combien cote le billet, et sil y a un tarif rduit pour les tudiants;
e. quelle heure elle ferme.
25 crivez une brochure touristique pour une ville que vous connaissez partir de ce document.
Cannes est une ville aux films mais aussi de rencontrer des
mille facettes : histoire, acteurs et des actrices franais
culture, nature et vie mondaine et trangers. Et puis il y a la
se runissent dans ce bijou situ mer, une plage magnifique et la
sur la Cte dAzur. la fois clbre Croisette, le boulevard
authentique et moderne, elle ct de la plage o on peut faire
offre de nombreuses activits et de belles promenades. Tout cela,
des manifestations importantes. uni au charme et la convivialit
La plus clbre, le festival du dune ville taille humaine, font
Cinma, est loccasion non de Cannes un lieu de villgiature
seulement de voir beaucoup de international.
26 CD 074 Dicte. coutez et crivez le message lectronique de votre mre qui conseille
ses collgues daller visiter Strasbourg.
sept C7
2 JE DCOUVRE
On vend ou on garde ?
1
2
4 CD 075 coutez et crivez le nom des objets achets par chaque personne, en choisissant
dans la liste donne.
un vlo un tourne-disque des vinyles des antiquits une machine crire un pull
un jeu de socit un sac des chaises une table des assiettes un miroir un jouet
Sarah Mickal Tatiana Amina
2
4 CD 076 coutez la description des objets et numrotez-les dans lordre de leur description.
a. b. c. d.
VIDE-GRENIER
e. f.
CHARTRES
dimanche 29 mai
9h - 19h
Ventes dautrefois, ventes

daujourdhui
3 Observez laffiche et rpondez aux questions.
1. Quel vnement est-ce quon prsente sur laffiche
ci-contre ? De quoi il sagit ?
2. Dans quelle ville est-ce quil sest tenu ?
3. Quand?
4. Est-ce quil a eu lieu seulement laprs-midi?
5. De quoi se sont occups le club sportif et
lassociation Brocante28 ?
6. qui il fallait sadresser pour avoir des
informations supplmentaires?
7. Quels objets est-ce que tu vois sur laffiche? Plus dinfos : brocante28.fr
Citez-en le plus grand nombre possible.
Buvette sur place tenue par le club sportif
et lassociation Brocante28
C8 huit
2
MOTS ET EXPRESSIONS
4 Mettez dans lordre les actions que vous ralisez pour chercher un document sur Internet.
a. Je me connecte un moteur de recherche.
b. Jallume mon ordinateur.
c. Je tlcharge le document.
d. Je surfe sur le site que jai choisi.
e. Je clique sur le lien correspondant au site.
f. Je ferme le site.
g. Je tape mon mot de passe.
5 Barrez lintrus dans chaque liste de mots.

1. bleu / noir / rond / blanc 4. porcelaine / verre / cristal / velours
2. rectangulaire / rond / cossais / ovale 5. long / large / fantaisie / pais
3. laine / plastique / velours / soie 6. or / argent / coton / acier
6
2 Remettez les lettres dans le bon ordre pour trouver le nom dune forme.
1. l a o v e .........................
2. g l u r e a i n r t c a e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. e n l e x a o h g a .........................
4. r c a r .........................
5. i a r a g n u t e r l i .........................
6. d o r n .........................
7 Carole est alle au march aux puces : remettez les lments de chaque phrase dans le bon ordre et
dcouvrez ce quelle a achet.
Carole a achet
1. disques / des / chansonniers / en / de / vinyle / ses / prfrs
.........................................................................................................................................
2. velours / une / longue / belle / en / jupe
.........................................................................................................................................
3. des / bois / jouets / ses / en / enfants / pour
.........................................................................................................................................
4. rondes / 70 / des / des / annes / lunettes
.........................................................................................................................................
5. un / carr / tableau / peintre / d / un / italien
.........................................................................................................................................
6. et / table / 80 / qui / centimtres / de / mesure / 50 / centimtres / haut / une / de / large
.........................................................................................................................................
8 Associez chaque question sa rponse.

1. Quelle est la forme du miroir ? a. Non, elle est carreaux.
2. La chemise que tu as achete est rayures ? b. Elle fait un mtre de long.
3. Quelle est la couleur de ton vlo ? c. Non, elles sont bleues.
4. Il est en coton, ce pantalon ? d. Il est ovale.
5. Quelle est la longueur de cette table ? e. Il est noir.
6. Ces lunettes-l sont vertes ? f. Non, elle est rectangulaire.
7. Elle est haute, la Tour Eiffel ? g. Non, il est en laine.
8. Ton horloge est carre ? h. Oui, elle a une hauteur de 324 mtres.
neuf C9
2 GRAMMAIRE
La formation du pluriel (2) 13 Des objets en vente : lisez les annonces

suivantes et faites laccord des adjectifs de
9 Dans chaque groupe de mots, trouvez le couleur, si ncessaire.
terme qui ne forme pas le pluriel comme les
1. Bijoux Art Dco en verre et mail, rouge. . . . . . ,
autres. Justifiez votre rponse.
vert. . . . . . , bleu. . . . . . turquoise.
1. lieu / feu / jeu / bleu 2. Cravate annes 50 rayures orange. . . . . . et
2. fauteuil / naturel / normal / dtail bleu. . . . . .
3. journal / bal / spcial / animal 3. Pochettes en soie, rose. . . . . . bonbon, beige. . . . . .
4. genou / clou / fou / mou ou bleu. . . . . . clair.
5. chandail / rail / travail / dtail 4. Robe annes 70 carreaux vert. . . . . . pistache,
6. bijou / caillou / chou / trou marron. . . . . . et jaune. . . . . .
5. Chapeaux style Coco Chanel, noir. . . . . . . . . . ,
10 Associez chaque nom ladjectif
crme. . . . . . . . . , bleu. . . . . . . . . . , rose. . . . . . . . . .
correspondant, puis transformez au singulier. 6. Collier de perles Akoya noir. . . . . . , blanc. . . . . .
1. des yeux a. idaux et gris. . . . . .
2. des cadeaux b. municipaux
Les adjectifs beau, nouveau, vieux
3. des feux c. navals
14 Compltez avec la forme correcte de
4. des lieux d. bleus
ladjectif entre parenthses.
5. des hpitaux e. rouges
6. des ingnieurs f. originaux 1. Nous avons sjourn dans un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(beau) htel.
11 Transformez au pluriel. 2. Jai retrouv un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (vieux)
1. Un journal local. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cahier de ma mre.
2. Un pull bleu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Ces dames sur la photo sont de . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(vieux) amies de ma grand-mre.
3. Le nouveau bureau. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cest une . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (beau) aventure.
4. Un cheval et un taureau. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Cest ma . . . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau) robe de soire.
5. Un caillou pointu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Jaime chercher de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (vieux)
6. Un neveu gentil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
objets dans les marchs.
Les adjectifs de couleur 7. Il y a deux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau)
lves dans ma classe.
12 CD 077 coutez la description de la
8. Je dois acheter un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau)
chambre et compltez avec les noms des
couleurs. Faites attention aux accords. ordinateur parce que le mien est trop . . . . . . . . . .
(vieux).
Jaime les couleurs. Dans ma chambre les
murs sont (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , le Les pronoms relatifs qui et que
plafond est (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , les rideaux 15 Compltez avec qui ou que.
sont (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fleurs (4) . . . . . . . 1. Le tlphone . . . . . . . . . . Aurore a vendu tait en
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La couverture de mon mauvais tat.
lit est losanges (5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et 2. Issa a rapport une chaise . . . . . . . . . . est casse.
(6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Il y a aussi des 3. Maureen appelle un ami . . . . . . . . . . ne rpond
pas.
coussins (7) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , (8) . . . . . . . . . . .
4. Le sac en cuir . . . . . . . . . . Nomie a rpar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et (9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Par
appartenait son arrire-grand-pre.
terre, deux tapis (10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un vrai 5. Ins a achet une petite horloge . . . . . . . . . . nous
kalidoscope ! plat beaucoup.
6. Les jouets . . . . . . . . . . Viviane a trouvs sont en
caoutchouc.
C10 dix
2
16 Formez des phrases avec des pronoms 20 Rcrivez les phrases limparfait comme
relatifs, comme dans lexemple, et devinez dans lexemple.
de quel objet il sagit. 0. Maintenant, je ne bois plus de cafs. (cinq par
0. Un objet rond sert voir lheure. jour) .Avant,
. . . . . . . . . je
. . . buvais
. . . . . . . . . .cinq
. . . . . .cafs
. . . . . . . . par
. . . . . jour.
......
Cest un objet qui est
....................................................... rond et qui sert 1. Maintenant, je vais la piscine sept heures
.voir . . . . . . . . . .
. . . . .lheure. . . . Cest
. . . . . . . . la
. . . montre.
......................... du matin. ( six heures de laprs-midi)
1. Un objet en papier sutilise une seule fois 2. Maintenant, je dors cinq heures par nuit.
pour voyager. (neuf heures)
2. Un objet rond on lcoutait avec un 3. Maintenant, je minforme sur Internet. (la
tourne-disque. presse crite)
3. Un objet on le met sur le nez aide mieux 4. Maintenant, je ne mange plus de viande. (tous
voir. les jours)
4. Un objet en or les dames aiment le porter. 5. Maintenant, jhabite la campagne. (ville)
5. Un objet en verre sert se regarder. 6. Maintenant, jai trois enfants. (pas denfants)
Limparfait Les verbes connatre, crire, mettre
17 Compltez la grille suivante. et vendre
Infinitif Prsent Imparfait 21 Compltez les phrases en conjuguant les
Prendre Nous . . . . . . . . . . . . Je . . . . . . . . . . . . verbes entre parenthses au temps et au
Finir Nous . . . . . . . . . . . . Il . . . . . . . . . . . .
mode qui conviennent.
tudier Nous . . . . . . . . . . . . Nous . . . . . . . . . . . . 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . -moi (promettre) de dire
Tenir Nous . . . . . . . . . . . . Tu . . . . . . . . . . . . toujours la vrit!
Partir Nous . . . . . . . . . . . . Elle . . . . . . . . . . . . 2. Tu . . . . . . . . . . . . . . . (prtendre) toujours tre le
Avoir Nous . . . . . . . . . . . . J. . . . . . . . . . . . meilleur.
3. Elle . . . . . . . . . . . . . . . (natre) en 2001.
Voir Nous . . . . . . . . . . . . Tu . . . . . . . . . . . .
4. Avant, on . . . . . . . . . . . . . . . (crire) plus de lettres
Manger Nous . . . . . . . . . . . . On . . . . . . . . . . . .
que maintenant.
18 Transformez les verbes limparfait. 5. Quand j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (connatre) Marc,
1. Je vais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j. . . . . . . . . . . . . . . (tre) beaucoup plus jeune.
2. Tu viens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. . . . . . . . . . . . . . . . (attendre) un instant! On a
3. Nous sommes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . presque termin.
4. Tu commences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Hier, il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (apparatre) tout
5. Vous employez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dun coup sans prvenir.
6. Je corrige. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Ma sur est trs tourdie: elle . . . . . . . . . . . . . . .
7. Nous oublions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (perdre) toujours quelque chose.
8. Ils vont. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Traduction. Traduisez dans votre langue.
19 Conjuguez les verbes entre parenthses 1. Ariane a mis un vtement en soie blanche
limparfait. avec des rayures noires.
Quand j (1) . . . . . . . (tre) petite, je (2) . . . . . . . 2. Jai retrouv un vieil album de photographies.
(vivre) Paris. Tous les matins, mon pre m (3) 3. Au march aux puces, il y avait beaucoup
. . . . . . . (emmener) lcole du quartier et le soir, darticles originaux.
ma mre (4) . . . . . . (venir) me chercher. Le week- 4. Le nouvel ordinateur que jai achet a un
end, nous (5) . . . . . . (aller) la campagne chez cran plus grand.
mes grands-parents, qui (6) . . . . . . (habiter) 150 5. Cette annonce propose gratuitement des
km de Paris. Fin aot, on (7) . . . . . . . (organiser) objets doccasion en bon tat.
6. Quand ma mre tait jeune, elle sortait
un grand vide-grenier dans le village : c (8)
avec ses amies tous les dimanches.
. . . . . . . (tre) gnial ! J (9) . . . . . . . . . (adorer) a !
onze C11
2 JE MEXPRIME
Permettre, dfendre, obliger

23 Louise vient de partir pour les vacances et elle a confi sa maison sa nice Michle.
Elle a oubli de lui dire ce quil fallait faire pendant son absence. Lisez le mail et rpondez aux
questions.
Michle (michele.98@gmail.com)
Instructions pour la maison

Louise (louisedupont@hotmail.fr)
Salut Michle, jai oubli de te dire ce que tu dois faire pendant mon absence. Dabord, il faut penser nourrir le chat ;
tu peux lui donner des croquettes : il y en a dans la cuisine. Fais attention parce quil ne faut pas lui donner de lait. Il faut
aussi permettre au chat de sortir, ne ferme pas la fentre de la cuisine. Ensuite, tu dois arroser les plantes du balcon :
il faut le faire le soir parce quil fait moins chaud. Puis prends tous les jours mon courrier : les botes lettres pleines attirent
les cambrioleurs ! Dernire chose : noublie pas dteindre mon ordinateur ! Je lai laiss allum Merci beaucoup.
Bisous
1. Quest-ce que Michle doit faire dabord ?

2. Est-ce que Michle peut donner du lait au chat ?
3. Quest-ce quil faut faire pour permettre au chat de sortir ?
4. Quand est-ce quil faut arroser les plantes du balcon ? Pourquoi ?
5. Est-ce quil faut prendre souvent le courrier de la bote lettres ? Pourquoi ?
6. Quelle est la dernire chose que Michle doit faire ?
24 Quest-ce quon ne peut pas faire ? Observez les panneaux et crivez ce quil est interdit de faire.
Variez les expressions.
1. ...................................... 2. ...................................... 3. ......................................

...................................... ...................................... ......................................
4. ...................................... 5. ...................................... 6. ......................................

...................................... ...................................... ......................................
25 Trouvez deux autres faons dexprimer les interdictions suivantes.

1. Entre interdite. 4. Interdit de doubler.
2. Ne marchez pas sur la pelouse. 5. Ne pas toucher.
3. Dfense de parler au conducteur. 6. Interdiction de traverser.
C12 douze
2
26 Lisez ces rgles de conduite table, puis faites une liste de ce qui est permis ou dfendu dans
les situations donnes.
Ne pas sasseoir et ne pas manger avant larrive des htes.
Il faut rapprocher la chaise de la table et se tenir bien droit.
On souhaite un bon apptit aux autres avant de commencer consommer.
On doit manger la bouche ferme et ne pas parler la bouche pleine.
On ne soufe pas sur la soupe pour la faire refroidir.
On peut manger avec les mains les asperges, les artichauts et les moules.
1. lcole.
.........................................................................................................................................
2. Dans la rue.
.........................................................................................................................................
27 Un(e) de vos ami(e)s a eu de mauvaises notes lcole et ses parents ont dcid de le/la punir.
Imaginez ce quils lui interdisent de faire.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Dcrire un objet
28 Lisez lannonce et rpondez aux questions.
DELF
Je vends ma tl. Cest une tl de taille moyenne (55 cm de large ;
40 cm de haut ; 25 cm de profondeur), elle est noire et en bon tat, lcran est un
peu abm mais pas cass. Elle est un peu lourde et nest plus sous garantie parce
que cest un vieux modle mais elle a sa tlcommande dorigine et fonctionne
parfaitement. 50 prix ngocier. La tl se trouve Nice. Si vous ne pouvez pas
venir, je lenvoie par courrier (+ 15 de frais de port). Vous pouvez me contacter via
le site Affaires Rapides ou mappeler au 06 22 65 11 87.
Arthur
1. Do vient ce document ? 4. Est-ce que la tl fonctionne bien ?

2. De quel type de document il sagit ? 5. O se trouve la tl ?
3. Quest-ce quon vend ? 6. Comment on peut contacter Arthur ?
29 mile a rpondu votre annonce sur la vente de vos disques. partir de sa rponse, crivez
lannonce que vous avez publie sur Internet.
Bonjour,
Je viens de lire votre annonce au sujet de la collection de disques vinyles que vous souhaitez
vendre. Je suis trs intress car jaime beaucoup les artistes franais et amricains des annes 70.
Comme vous habitez dans Paris, je pourrais venir chercher les disques sans problme. Par contre,
je trouve que 150 , cest un peu cher Mais comme vous prcisez que vous tes prt ngocier
le prix, je suis sr que nous arriverons trouver un montant qui nous convient tous les deux.
Jattends votre rponse.
Bien cordialement,
mile
30 CD 078 Dicte. coutez et crivez dans votre cahier.
treize C13
1-2 J E M VA L U E
1 Associez les lments des deux colonnes 5 Compltez avec la prposition correcte.
pour former des phrases correctes. 1. Sandrine vit . . . . . . . . . . Belgique.
1. Cliquer a. un mail. Elle habite . . . . . . . . . . Bruxelles.
2. Appuyer sur b. un texte. 2. Gonalo habite . . . . . . . . . . Portugal,
3. Slectionner c. une touche. . . . . . . . . . . Porto.
4. Envoyer d. le mot de passe. 3. William vient . . . . . . . . . . Angleterre,
5. Taper e. avec la souris. . . . . . . . . . . Londres.
4. Hans vient . . . . . . . . . . Danemark,
. / 5
. . . . . . . . . . Copenhague.
5. Je vais . . . . . . . . . . Pays-Bas, . . . . . . . . . .
2 crivez les matriaux dont sont faits ces
Amsterdam.
objets.
. / 5
1. Un arbre est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
........................................................... 6 Transformez au pluriel.
2. Un couteau est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. chou .....................
........................................................... 2. travail .....................
3. Un bijou prcieux est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. trou .....................
...........................................................
4. pneu .....................
4. Un cahier est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. national . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...........................................................
6. fauteuil .....................
5. Un sac pour la poubelle est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. festival .....................
...........................................................
8. pou .....................
. / 5 9. fou .....................
10. naval .....................
3 Compltez en crivant les formes des objets. . / 10

1. Une bote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Compltez avec les adjectifs.
2. Une voile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Un cercle est une figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. une charpe en laine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (blanc)
4. Une table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. des lunettes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (marron)
5. La France a une forme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. des yeux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (bleu clair)
4. des fleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (violet)
. / 5 5. une jupe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (vert)
4 . / 5
CD 079 coutez et compltez le texte.
Pour visiter le (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , il faut tout 8 Compltez avec les adjectifs.
dabord (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le fleuve jusqu la
1. Tu as vu ce . . . . . . . . . . . . . . . (beau) immeuble ?
cathdrale qui se trouve le long du
2. Souvent je suis nostalgique de mon . . . . . . . . . . .
(3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; ensuite, (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
le nouveau (5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et continuer (vieux) appartement.
3. Ce sont ses . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau)
(6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour arriver au
(7) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de Saint-Michel o on professeurs.
4. Cest une . . . . . . . . . . . . . . . (beau) fille.
peut visiter le (8) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . des Beaux
5. Je te prsente mon . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau)
Arts. (9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du Muse, il y a
aussi une belle (10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gothique. ami.
6. Augustine a retrouv de . . . . . . . . . . . . . . . (vieux)
Ensuite, pour aller au (11) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
il faut prendre le (12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ou photos de sa mre.
7. Quels . . . . . . . . . . . . . . . (beau) tableaux !
marcher (13) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mais cest
8. Cest mon . . . . . . . . . . . . . . . (nouveau) pantalon.
(14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Je lai achet hier.
. / 14
. / 8
C14 quatorze
1-2
9 Marie et Toinette participent un 12 Compltez avec qui ou que.
vide-grenier. Comparez le stand de Marie et 1. La peinture . . . . . . . tu as utilise est de
celui de Toinette. mauvaise qualit.
1. Marie vend 3 joujoux. Toinette vend 1 joujou. 2. Les objets . . . . . . . sont en mauvais tat
2. Marie na pas de livres anciens. Toinette a viennent dun vide-grenier.
beaucoup de livres anciens. 3. Nous avons dcouvert un site Internet . . . . . . .
3. Marie encaisse beaucoup. Toinette encaisse nous semble trs intressant.
peu. 4. Le mail . . . . . . . Pierre ma envoy tait plein
4. Le stand de Marie est beau. Le stand de de fautes dorthographe !
Toinette est beau. . / 4
5. Les vinyles de Marie sont trs abms. Les
vinyles de Toinette ne sont pas trs abms.
13 Conjuguez limparfait les verbes entre
parenthses.
. / 5
Il y a dix ans, mon frre et moi, nous
10 Compltez les phrases avec les pronoms (1) . . . . . . . . . . . . . . (avoir) un petit magasin o
complments qui conviennent. nous (2) . . . . . . . . . . . . . (vendre) toute sorte de
1. Cest lanniversaire de Marie. Je . . . . . . . . . offre choses anciennes. Je (3) . . . . . . . . . . . . . . (tenir) la
un cadeau. boutique. Mon frre, lui, (4) . . . . . . . . . . . . . . . (aller)
2. Il appelle le serveur et . . . . . . . . . demande chercher des objets dans les vide-greniers. a
deux cafs bien serrs. nous (5) . . . . . . . . . . . . . . . . (plaire) beaucoup ! Nous
3. Quand je parle Mathieu, il . . . . . . . . . raconte (6) . . . . . . . . . . . . . . . . (tre) heureux !
toutes ses aventures. . / 6
4. plus tard, les filles ! Je . . . . . . . . . tlphone
14 Conjuguez les verbes entre parenthses au
ce soir.
5. Jacques et Sophie ont beaucoup de chance, prsent, au pass compos, limparfait ou
leur mre est une bonne cuisinire et . . . . . . . . . limpratif.
prpare souvent des gteaux dlicieux. 1. Il fait froid. . . . . . . . . . . . . . . . . (mettre) tes gants !
6. Il est Boston, il . . . . . . . . . va tous les ts. 2. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . (manger) toujours trop
7. Madame, nous ne sommes pas dici, vous de chocolat.
pouvez . . . . . . . . . dire o se trouve la gare ?
3. Avant, ma grand-mre . . . . . . . . . . . . . (influencer)
8. Tu as racont mon secret. Je ne . . . . . . . . .
parlerai plus ! toujours les dcisions de mon pre.
9. Il rentre du Canada. Il . . . . . a pass 3 semaines. 4. . . . . . . . . . . . . . . . . (cueillir) ces roses ! Elles sont
10. Je dois dire une chose importante magnifiques !
Christiane. Je vais . . . . . . . . . crire un mail 5. Je ne trouve plus mon chat. Il .
tout de suite. (disparatre).
. / 10
6. Sil te plat, . (descendre) ! Cest
11 Rcrivez les phrases en remplaant les mots dangereux !
souligns par le pronom correspondant. 7. Christine . (connatre) son mari
1. Vous demandez des renseignements quand elle tait au lyce.
lagent. 8. Quand jtais petite, je .
2. Tu peux accompagner maman et moi au (manger) beaucoup de glaces.
march ? 9. Tu ne . (rpondre) jamais aux
3. Ne jette pas tes vieux jouets !
questions de ta mre.
4. Il a achet trois livres doccasion.
5. Anne allait chez sa grand-mre tous les 10. Elle va arriver. Elle . (promettre)
mercredis. de venir.
6. Tu dois ranger tes vieux disques. . / 10
7. Achte ce beau fauteuil !
8. Je nenvoie pas ce mail aux Dubois. TOTAL . / 100
. / 8
quinze C15
3 JE DCOUVRE
Flicitations !
1 Lisez le texte et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
La crmonie religieuse
En France, il faut obligatoirement se marier la mairie avant de clbrer une crmonie religieuse. La
coutume veut que la famille et les invits arrivent lglise les premiers, comme pour la crmonie civile. Le
mari arrive au bras de sa mre et la marie au bras de son pre, au son dune marche nuptiale. la n de
la messe, les poux et leurs tmoins signent le registre. La sortie est un grand moment : celui des photos et
du traditionnel lancer de riz. lheure actuelle, le riz est souvent remplac par des confettis, des ptales en
papier ou en tissu, ou une pluie de lavande. Les maris se rendent ensuite la salle o se droule le repas de
noces. En gnral, le cortge de voitures klaxonne pour annoncer la bonne nouvelle.
1. Avant la crmonie religieuse, il ne faut pas se marier la mairie. V F

2. Les invits arrivent aprs les maris. V F
3. Le mari arrive au bras de sa mre. V F
4. Les poux et les tmoins signent le registre avant la messe. V F
5. Le lancer de riz se fait lintrieur de lglise. V F
6. On remplace souvent le riz par autre chose. V F
7. Les klaxons du cortge annoncent la bonne nouvelle. V F
2 CD 080 coutez et compltez le texte avec les mots qui manquent.

(1) . . . . . . . . . . . . . . . . . commerciale , (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . , comme dans le reste du monde (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
est arrive en Chine dans les annes (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mais il existe galement une fte traditionnelle
(5) . . . . . . . . . . . . . . le septime (6) . . . . . . . . . . . . . . du septime mois lunaire du (7) . . . . . . . . . . . . . . chinois (jour du
double sept). Selon la lgende, une fe a un jour (8) . . . . . . . . . . . . . . . un mortel, malgr le dsaccord de sa
mre qui la donc oblige retourner dans le ciel et a spar les (9) . . . . . . . . . . . . . . par une rivire infinie,
la Voie Lacte. Touches par leur (10) . . . . . . . . . . . . . . , des pies ont dcid de former une fois par
(11) . . . . . . . . . . . . . un pont travers la (12) . . . . . . . . . . . . . . pour permettre aux (13) . . . . . . . . . . . . . de se rencontrer.
En voyage !
3 lagence. Compltez le dialogue.
A Bonjour mademoiselle. A ...........................................................
B Bonjour monsieur. Je voudrais un billet pour B En deuxime classe.
Bordeaux, sil vous plat. A ...........................................................
A ........................................................... B Oui, un bagage main.
B Pour le 15 aot, le matin. A Donc, il ny a pas dextra payer.
A Il y a un vol 7 heures qui arrive 11h20. B ...........................................................
B ........................................................... A Alors cest 150 euros. Vous voulez que je
A Non, il fait escale Lyon. rcapitule ?
B ........................................................... B ...........................................................
A Il part de Lyon 9 heures 40. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A Oui, cest exactement a, vous avez bien compris.
........................................................... Je confirme ?
B Non, un aller simple. B Ok. Merci.
C16 seize
3
4 CD 081 coutez les annonces et cochez loption correcte.
Annonce A
1. Le train est destination de : 2. Le train arrive au quai n: 3. La premire classe se trouve :
a. Marseille. a. 15. a. en tte de train.
b. Lyon. b. 25. b. en queue de train.
c. Toulon. c. 5. c. au milieu du train.
Annonce B
1. On annonce : 2. Les passagers doivent prparer :
a. larrive dun vol. a. leurs cartes dembarquement.
b. le retard dun vol. b. leurs passeports et leurs cartes dembarquement.
c. lembarquement imminent. c. leurs passeports.
3. Dabord, on va procder lembarquement des passagers :
a. sans enfants.
b. avec des bbs et des enfants.
c. qui voyagent en premire classe.
Annonce C
1. Lannonce concerne le train : 2. Le train est : 3. Le train est :
a. 633. a. destination de Rennes. a. en retard.
b. 624. b. en gare de Rennes. b. lheure.
c. 634. c. en provenance de Rennes. c. en avance.
MOTS ET EXPRESSIONS
5 Associez les mots des deux colonnes.
1. Le voyage a. de mariage.
2. Le bisou b. dinvitation.
3. Le bouquet c. de vux.
4. Le gteau d. de fleurs.
5. La carte e. de noces.
6. Le lancer f. de Nol.
7. Le carton g. de riz.
8. Le rveillon h. desquimau.
6 liminez lintrus.
1. auberge de jeunesse / pension / chambre double / htel / caf-couette
2. rceptionniste / contrleur / pilote / htesse / bagage / quipage
3. train / quai / cabine / voie / couchettes / voiture
4. enregistrement / embarquement / gare / vol / terminal / arogare
5. atterrir / monter / dcoller / descendre / sembarquer / naviguer
6. pension complte / guichet / chambre simple / petit-djeuner compris / grand lit / 3 toiles
dix-sept C17
3 GRAMMAIRE
Les articles : particularits Les pronoms interrogatifs: lequel

7 Compltez avec les locutions suivantes. 9 Associez les phrases aux questions
correspondantes.
avoir faim avoir besoin avoir chaud
1. Voil deux bouquets de roses.
avoir froid avoir envie avoir peur avoir
2. Nous voulons une tisane.
raison avoir sommeil demander pardon
3. Il regarde les missions sportives.
4. Jai achet un disque de jazz.
0. Je nai pas pris mon petit-djeuner. 5. Je me suis inscrit au club de gym.
Maintenant, j ai
. . . .faim
....... . 6. Nous parlons de la comdie de Pagnol.
1. J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . parce que je nai pas dormi 7. Je pense mes derniers voyages.
de la nuit. 8. Jai mis les cls sur ltagre.
2. Elle a oubli son manteau et maintenant elle a. Lesquelles ?
b. Sur laquelle ?
..................... .
c. Lequel tu prfres ?
3. Nous vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour cet d. Auxquels ?
inconvnient. e. Laquelle vous voulez ?
4. Si vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de faire un voyage, f. Lequel ?
vous pouvez consulter le site voyager.com. g. De laquelle ?
h. Auquel ?
5. Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dun ordinateur
pour ton nouveau travail. Les pronoms dmonstratifs
6. Mon frre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de lavion, il 10 Rcrivez les phrases en remplaant les mots
prfre voyager en train. souligns par des pronoms dmonstratifs.
7. Aujourdhui, il fait 30 degrs, tout le monde 0. Il a choisi ce vol-ci ou ce vol-l ?
.................... . .Il. . a
. . .choisi
. . . . . . . . ce
. . . .vol-ci
. . . . . . . .ou
. . . .celui-l
. . . . . . . . . .?. .
8. Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Il faut partir, il est dj 1. Cet avion-l est plus confortable que cet
avion-ci.
9 heures.
2. Tu achtes ces fleurs-ci ou ces fleurs-l ?
3. Vous prfrez ces siges-ci ou ces siges-l ?
8 Compltez avec du, de la, des, de ou X sil ne 4. Je naime pas cette carte dinvitation-l, je
faut rien. voudrais cette carte dinvitation-ci.
1. Il a eu . . . . . . . . chance. Il a fait un temps 5. Jai achet ce cadeau-ci pour ma mre et ce
magnifique pendant tout le voyage. cadeau-l pour ma fille.
6. Cette chambre-ci a un grand lit alors que
2. Il ny a pas . . . . . . . . billetterie automatique dans cette chambre-l a deux lits jumeaux.
cette gare.
3. La pension Mditerrane a . . . . . . . . belles 11 Compltez avec un pronom dmonstratif ou
un article dfini.
chambres donnant sur le parc.
4. Mon forfait-sjour ne comprend ni . . . . . . . . Voil mes invits : (1) . . . . . . . . . . . sont mes
visites guides ni . . . . . . . excursions en petit train. parents tandis que (2) . . . . . . . . . . . sont les parents
de Pierre ; (3) . . . . . . . . . . . qui est assis ct de
5. Le personnel de cet htel travaille toujours maman est mon oncle Philippe ; (4) . . . . . . . . . . .
avec . . . . . . . . professionnalisme. gauche sont sa femme Nathalie et sa fille.
6. Je vais choisir ce vol sans . . . . . . . . hsitation. (5) . . . . . . . . . . . aux cheveux roux est ma cousine
Le prix est trs avantageux. Magdelon, tandis que (6) . . . . . . . . . . . blonde est
ma belle-sur Sophie ; (7) . . . . . . . . . . . dans ses
7. Quand jai mal la gorge, je prends . . . . . . . . lait
bras sont les jumeaux Martin et Julien; (8)
avec . . . . . . . . miel. . . . . . . . . . . . brun aux yeux verts est son mari. Et,
8. Cet htel propose . . . . . . . . rductions au milieu, les maris, (9) . . . . . . . . . . . cest moi et
intressantes pour les familles. (10) . . . . . . . . . . . . , cest mon mari Pierre.
C18 dix-huit
3
12 Compltez avec des pronoms interrogatifs ou Les adverbes de manire
des pronoms dmonstratifs.
15 Formez les adverbes partir des adjectifs
1. De deux itinraires prsents, . . . . . . . . il
suivants et compltez les phrases.
faut choisir ? . . . . . . . . qui propose des visites
guides ou . . . . . . qui privilgie les excursions ? rgulier long vrai bref
2. Entre ces deux pulls, . . . . . . . . que je prfre est gentil srieux seul
le rouge. 1. Ne sois pas trop long dans ta prsentation.
3. Parmi ces expositions, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . est la
Expose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ta thse.
meilleure ? . . . . . . . . . . . . . . de Nice ou . . . . . . . . . . . . . . . 2. Ma sur travaille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour
de Cannes ? prparer son examen.
4. Il y a des chambres donnant sur le jardin
3. Lagent a rpondu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . toutes
et dautres avec vue sur la mer : . . . . . . . . . . . . . . . mes questions.
rserver pour nos amis ? 4. Hier, on a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . discut pour
5. Apporte-moi tes recettes, . . . . . . . . dont tu mas
essayer de trouver une solution.
parl hier. 5. Je rflchis toujours et je rponds . . . . . . . . . . . . . . . .
quand je suis . . . . . . . . . . . . . . . . . sre de la rponse.
La question avec inversion 6. Mon pre participe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aux
13 Rcrivez les questions avec linversion runions syndicales.
simple du sujet.
Les verbes recevoir et conduire
0. Il est arriv quand ? . Quand . . . . . . . . . .est-il
. . . . . . . .arriv
. . . . . . . .?.
1. Il lit tous les jours le journal ? 16 Conjuguez les verbes entre parenthses au
............................................................ temps et au mode indiqus.
2. Quand est-ce que vous allez au cinma ? 1. . . . . . . . . . . . . (conduire, impratif) prudemment !
............................................................
Cette route est dangereuse.
3. Pourquoi elle ne regarde pas la tl le soir ?
2. Pendant les vacances, nous . . . . . . . . . . . . (ne pas
............................................................

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P. DAUDA - L. GIACHINO - C. BARACCO

2015 by Zanichelli editore S.p.A.

1 VOUS ! Rpondez aux questions.

Souvent. De temps en temps. Jamais.

Les encadrs Linfo en + c. des affaires ncessaires pendant le voyage.

GRAMMAIRE Trouvez dans le dialogue les mots indiquant la possession et rpondez.

LINFO EN + 1. Est-ce quil sagit dadjectifs ou de pronoms ?

DIRE, LIRE, CRIRE

Les pages Mots et

le mmoriser grce violet(te)

des activits de remploi. 11

1. sel / sol / seul 5. Il a un seul il.

La rubrique Je mentrane prsente

pratique ce que vous X Exprimer son opinion

de plus en plus librement.

sjour linguistique Aline Johnny

100 cent cent un 101

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Toutes les deux units, vous dcouvrirez des aspects

atelier vido propose une 4 Regardez la deuxime partie de la vido

des squences vido qui se 5

trouvent sur le DVD. dans votre cahier.

Avec les pisodes Ouille ! VIDO

1 Motif dadmission aux urgences :

dAnnette, Patricia, 1. Lo vient de tomber.

Nicolas et Lo, quatre TCHE FINALE

amis de Lyon, et vous En groupe, vous raliserez

rviserez dans un contexte

et les actes de parole

rencontrs dans les units vous dvelopperez les

llve, une valuation par Comprhension de loral 1. Pour aller au rendez-vous

a. dentre. a. la grand-mre de Valrie. a. le matin.

b. de plat. b. la mre de Valrie. b. laprs-midi.

Stratgies pour lexamen.

Comprhension des crits trouver un emploi).

Vous recevez le mail suivant.

1. Leboncoin.fr est un site spcialis dans la vente de maisons ou dappartements.

104 cent quatre cent cinq 105

Dans la partie Annexes, 1 chaque section du Livre de

vous trouverez des tableaux Les pronoms relatifs simples

de phontique. Les indfinis : lidentit

Il y en a dautres. a. .................................. b. .................................. c. ..................................

Nous nen avons aucune.

114 cent quatorze

2 Cette activit CD 004 VIDO

UNIT JE DCOUVRE JE MMORISE

1 Visiter une ville p. 16 La ville

CULTURE Paris et ses symboles p. 28

3 En voyage ! p. 46 Les voyages

CULTURE Les ftes et les traditions en France p. 56

La longue histoire de la Francophonie Les jeux de la Francophonie p. 10

JE MENTRANE JE MEXPRIME CAHIER

La formation du pluriel (2) p. 36 Permettre, dfendre, p. 40 On vend ou on p. C8

TCHE FINALE Bienvenue dans notre ville ! p. 43 Je mvalue 1-2 p. C14

Le prsent progressif p. 66 Protester et ragir p. 70 On fait le mnage ! p. C22

TCHE FINALE Chez moi, chez toi p. 73 Je mvalue 3-4 p. C28

CCULTURE Le franais hors de France p. 88

6 Faire ses tudes

VERS LE DELF A2 p. 104