Semana #9 - Modelo de tarjeta de crdito

Esta semana presento un video explicativo sobre un modelo de tarjeta de crdito en VENSIM:

Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 15:57 1 comentario:

Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

domingo, 13 de octubre de 2013

Semana #8 - Introduccin al anlisis de sensibilidad

La entrada de esta semana se basar en el documento "An Introduction to Sensitivity Analysis"
producido en MIT bajo supervision de Dr. Jay Forrester y escrito por Lucia Breierova y Mark
Choudhari en 1996.

El objetivo de esta semana es conocer que es un anlisis de sensibilidad y para que sirve,
despus de examinar la inconsistencia dimensional de la semana #7 es de gran importancia
hacer anlisis de sensibilidad de nuestros modelos y aumentar la consistencia y precisin de
estos.

Que es un anlisis de sensibilidad? Para que

sirve?

El anlisis de sensibilidad se utiliza para determinar cmo de "sensible" es un modelo a los

cambios en el valor de los parmetros del modelo y a los cambios en la estructura este. En este
trabajo, nos centramos en la sensibilidad de parmetros, que se realiza generalmente como
una serie de pruebas en las que el modelador establece diferentes valores de los parmetros
para ver cmo un cambio en el parmetro provoca un cambio en el comportamiento dinmico
de las poblaciones.Al mostrar cmo el comportamiento del modelo responde a los cambios en
los valores de parmetros, el anlisis de sensibilidad es una herramienta til en la construccin
de modelos, as como en la evaluacin del mismo.

El anlisis de sensibilidad ayuda a construir la confianza en el modelo mediante el estudio de

las incertidumbres que se asocian a menudo con los parmetros de los modelos. Muchos de
los parmetros en los modelos de dinmica de sistemas representan cantidades que son muy
difciles o incluso imposibles de medir con mucha precisin en el mundo real. Adems, algunos
valores de los parmetros cambian en el mundo real.

Las pruebas de sensibilidad ayudan al modelador para entender la dinmica de un sistema.

Experimentar con una amplia gama de valores puede ofrecer conocimientos sobre el
comportamiento de un sistema en
situaciones extremas.

Ejercicio de aplicacin: El infierno es

exotrmico o endotrmico?

He preparado un ejemplo muy interesante basado en una historia difundida en Internet.

Veamos el infierno desde un punto de vista fsico:

Se puede decir que el infierno es un lugar al que van

almas condenadas, es decir, es un contenedor. Si asumimos que las almas estn en estado
gaseoso se
puede hacer un anlisis de la situacin del mismo usando herramientas como la Ley de Boyle-
Mariotte (un gas se enfra cuando se expande y se calienta cuando se comprime) y la Ley de
los gases ideales.

En primer lugar, necesitamos saber en qu medida la masa del Infierno vara con el
tiempo.Para ello hemos de saber a qu ritmo entran las almas en el Infierno y a qu ritmo
salen. Tengo sin embargo entendido que, una vez dentro del Infierno, las almas ya no salen de
l, por lo tanto, no se producen salidas.

En lo referente a cuntas almas entran, veamos lo que dicen las diferentes religiones. La
mayora de ellas declaran que si no perteneces a ellas, irs al Infierno. Dado que hay ms de
una religin que as se expresa y dado que la gente no pertenece a ms de una, podemos
concluir que todas las almas van al Infierno. Con las tasas de nacimientos y muertes existentes,
podemos deducir que el nmero de almas en el Infierno crece de forma exponencial.
Veamos ahora cmo vara el volumen del Infierno. Segn la Ley de Boyle, para que la
temperatura y la presin del Infierno se mantengan estables, el volumen debe expandirse en
proporcin a la entrada de almas

Hay dos posibilidades:

1. Si el Infierno se expande a una velocidad menor que la de entrada de almas, la
temperatura y la presin en el Infierno se incrementarn hasta que ste se desintegre.
2. Si el Infierno se expande a una velocidad mayor que la de la entrada de almas, la
temperatura y la presin disminuirn hasta que el Infierno se congele.
Teniendo en cuenta lo anterior planteo el siguiente modelo:
Como puede observarse en el modelo escog como la variable de nivel el volumen disponible
en el infierno el cual se determina la por la expansin que se produce y la entrada de almas a
ese espacio. A su vez la expansin depende de la presin, el flujo de almas y el volumen
actual. El flujo de almas depende nicamente de la tasa de mortalidad.
Por otro lado, la presin es una de las variables importantes del modelo (de hecho este modelo
puede ser representado con dos niveles) y depende de la temperatura, el volumen, los moles
del gas y la constante universal , mediante la ecuacin de gases ideales P = NRT/V. Para
conocer el valor de la temperatura solo basta despejar la "T" de la ecuacin. Sin embargo para
calcular la velocidad de expansin que al final ser la expansin del infierno, se usa la ecuacin
de Boyle V1=(P2*V2)/P1 y V2=(P1*V1)/P2.

Juguemos un poco con los parmetros del modelo: Si aumentamos la velocidad de expansin
de tal manera que sea superior a la tasa de mortalidad->flujo de almas entonces suceder lo
expuesto en la segunda posibilidad: el infierno se congelar. Afectar al volumen disponible de
tal forma que la presin y la temperatura se decrecern:
 En el caso contrario, es decir si la velocidad de expansin es menor al flujo de almas, entonces
la presin y la temperatura aumentaran hasta explotar (imagine inflar un globo hasta explotar).
En cualquiera de los dos casos el modelo se mantiene, ahora veamos que pasa si modificamos
otras variables como el numero de moles del gas. No sabemos la composicin de un alma
humana por lo tanto no podemos determinar con exactitud las moles de este, sin embargo este
es un valor fijo y lo nico que cambiara seria que aumentara y disminuira la presin y la
temperatura segn el caso. Si el valor es elevado, se necesitarn menos almas para llegar a la
desintegracin en caso de que la expansin sea menor a la entrada de almas, y si el valor es
mnimo se necesitarn mas almas para que ocurra esto y lo mismo aplica en el caso de la
congelacin.

Podemos concluir que el modelo es sensible a los cambios y se mantiene, sin embargo
podemos hacer un modelo mas complejo si tomamos en cuenta otros factores como el clima
dentro del infierno o las guerras en la tierra y nos tocara hacer un nuevo anlisis de
sensibilidad.

Referencias:
Anlisis de sensibilidad - http://ocw.mit.edu/courses/sloan-school-of-management/15-
988-system-dynamics-self-study-fall-1998-spring-1999/readings/sensitivityanalysis.pdf
Is Hell exothermic or endothermic?.Support your answer with a proof.
- http://www.pinetree.net/humor/thermodynamics.html

Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 11:25 1 comentario:

Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

viernes, 4 de octubre de 2013

Semana #7 - Errores y malentendidos: Examinando

Inconsistencia Dimensional
Esta semana se mencionarn los tipos de errores mas comunes al momento de modelar
sistemas, el texto gua ser un recurso del proyecto en dinmica de sistemas del MIT hecho
por Michael Shayne Gary y supervisado el Dr. Jay Forrester.

Para entender mejor este tema vamos a ilustrarnos con un ejemplo sencillo y completo a la vez
como as?, es un ejemplo de fsica muy simple pero al momento de analizarlo se pueden
incurrir a errores y malentendidos y es el objetivo de esta entrada identificarlos para no
cometerlos en futuros modelados en dinmica de sistemas. Veamos:

Consideremos un sistema fsico familiar, el horno con termostato en una casa. La mecnica de
este sistema son simples, el horno se enciende o apaga en funcin de la temperatura dentro de
la casa. Supongamos que el termostato se fija en 75 F. El horno permanece apagado,
siempre y cuando la temperatura en la casa se mantiene por encima de 75 C. Cuando el calor
se escapa de la casa a travs de ventanas, paredes y puertas, la temperatura en la casa cae
por debajo de 75 F, y el horno se enciende. Despus de un tiempo, la temperatura alcanza los
75 C de nuevo, a continuacin, el horno se apaga hasta que se reactiva por otro descenso de
la temperatura. En resumen, la diferencia entre la temperatura dentro de la casa y el ajuste de
la temperatura en el termostato representa una brecha de temperatura que controla si el horno
est encendido o apagado.
 Modelo inicial

Si observamos el modelo aparentemente se ve bien, pero debemos cuestionarnos acerca de

las variables que interactan ah:

Primero, si se observa la variable de nivel (variable de caja) "Temperatura de la casa" y en ella

se evidencia un error debido a que las unidades para los valores de la variable no son
compatibles con las del flujo de entrada y salida. Recuerde que las variables de nivel son algo
que se acumulan en el tiempo, por lo tanto usar una unidad de temperatura como grados
celsius o fahrenheit es invlido. por qu? la temperatura no es acumulativa, confirmemos
esto con una situacin de ejemplo:
Si tomas 50 cc de agua y la pones a calentar en una olla, tardar un tiempo X en llegar a su
estado de ebullicin a los 100 C. Ahora, si colocas 200 cc de agua en una olla y haces el
mismo procedimiento no tardar el mismo tiempo X que en el primer caso, si no que tardar
mas tiempo (X+a) en llegar a los 100 C y hervir a causa de la diferencia de volumen del fluido
ya que en el segundo caso necesita mas calor para llegar a 100 C. Nosotros no agregamos
temperatura al agua de la olla, si no que agregamos calor y por esta razon definitivamente no
podemos usar la temperatura como una variable en nuestro modelo
 Ademas de esto, fjese que los flujos de entrada y salidas son produccin y perdida de calor,
cuyas unidades estarn dadas por calor/tiempo, entonces las unidades usadas para estos
flujos son BTU por minuto o caloras por minuto. En este sentido, si los flujos de
entrada/salida estn en dichas unidades, la variable de nivel que afectan debe estar regida
tambin por este tipo de unidad.

Segundo, en la descripcin del problema nos damos cuenta que la diferencia de

temperatura entre la actual y la deseada recibe parmetros en distintas unidades de
temperatura, en grados celsius y fahrenheit, lo cual demuestra una clara inconsistencia de
los valores si se quiere calcular una diferencia, es como tener 5 dolares y 5 pesos colombianos
y decir que se tiene en total 10 dolares o 10 pesos colombianos, simplemente no son
compatibles. Se debe usar un factor de conversin para pasar algunas de las dos unidades y
trabajar con una sola.

Todos estos aspectos se aplican sobre todo al momento de hacer las ecuaciones de nuestro
modelo.

Modelo Corregido

Usando la informacin descrita anteriormente se ha adecuado el modelo del termostato

correctamente, al final los cambios fueron los siguientes:

1. Se cambio la variable de nivel, en lugar de temperatura de la casa, calculamos el calor

en la casa.
2. Se creo una variable para la temperatura de la casa que ser necesaria para calcular la
diferencia de temperatura entre la actual y la deseada.
3. Se creo una variable que ayuda a calcular el factor de conversin de celsius a
fahrenheit [F] = [C] 95 + 32 y asi garantizar que las unidades de la temperatura de la casa
sean las misas que la de temperatura deseada.

CONCLUSIONES
Todas las ecuaciones deben definirse en unidades que mantienen la consistencia
dimensional. No deje que un modelo mental confuso gui a la definicin de las relaciones que
son dimensionalmente imposible.
 Las acciones deben corresponder a las cantidades que pueden acumularse en el
mundo real. En la eleccin de las acciones para su modelo, piense en las cantidades que se
acumulan y / o se extraen en el sistema.
De alguna manera estos errores son comunes pero muchas veces fcilmente identificables, en
mi experiencia en la universidad la primera clase de fsica el docente explica las unidades a
utilizar y propone ejercicios de conversin de unidades, ahora ya sabemos el porque.

Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 21:19 No hay comentarios:

Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

sbado, 28 de septiembre de 2013

Semana #6 - Estructuras genricas en sistemas

oscilantes
En esta ocasin veremos como dos modelos aparentemente diferentes pueden tener una
misma estructura bsica, para esto he seguido el documento "GENERIC STRUCTURES IN
OSCILLATING SYSTEMS I" de Celeste V. Chung producido por MIT Dinmica de Sistemas
en el Proyecto de Educacin supervisado por el Dr. Jay W. Forrester.

Entendiendo el problema
Para esta aplicacin se tendrn en cuenta dos sistemas, el primero es un problema
de fsica mecnica relacionado con osciladores (pndulo) y el segundo un problema de
inestabilidad laboral; es normal si usted cree que no tienen nada en comn, pero con
pensamiento de sistemas podemos hacer ciertas consideraciones e incluso encontrar una
relacin entre estos. A continuacin se explicar y simular el modelo para cada uno de ellos y
al final de esta entrada averiguaremos si existe alguna similitud entre estos.

Modelo del pndulo

El problema consiste en una masa unida a una varilla rgida pivotante en el techo como se
muestra en la Figura 1. En un mundo sin fuerzas externas, tales como la friccin, la fuerza de la
gravedad y la tensin son las nicas fuerzas que actan sobre la masa. Si este sistema de
pndulo est inicialmente en equilibrio y no hay ms fuerzas se ejercen sobre ella, la masa se
mantendr en su posicin de equilibrio siempre.
 Figura 1
Si la masa se tira de la derecha o hacia la izquierda, la gravedad proporciona una fuerza de
restauracin para conducir la masa hacia su posicin de equilibrio. La fuerza de tensin y la
gravedad, que se muestra en la Figura 2, actan sobre la masa para producir el movimiento.
Para este ejercicio, vamos a suponer que la oscilacin del pndulo es pequeo, alrededor de
10 a 20 cm de un pndulo de 1 metro. Para este tipo de pequeas oscilaciones, podemos
asumir el movimiento de la masa a ser esencialmente horizontal. Nos referiremos a la posicin
horizontal de la masa con la variable X.

Suponiendo que la posicin de equilibrio se define como X = 0, la Figura 2 (a) muestra la masa
en una posicin positiva. La gravedad, la fuerza de recuperacin, impulsa la masa hacia su
posicin de equilibrio. Los medios de rebasamiento a la posicin negativa se muestra en la
Figura 2 (b). Aqu, la posicin es negativo, y la gravedad de nuevo intenta conducir la masa de
nuevo a la posicin de equilibrio. La masa alcanza el equilibrio y rebasa a la posicin positiva.
Sin ninguna fuerza externa, como la friccin, este ir y venir o movimiento oscilatorio
continuaran para siempre (infinito a lo largo del tiempo).
Para una explicacin ms detallada, puede ingresar al siguiente link y descargar un fragmento
(apndice 1) en ingles del documento original publicado en el MIT.

Figura 2
Posiciones positivas y negativas representan el desplazamiento de la masa de izquierda o
derecha lnea de equilibrio vertical, respectivamente. El cambio de posicin es igual a la
velocidad.
Si llevamos el modelo a un diagrama de forrester (hecho en Stella) tenemos que:
La brecha ("gap" en la figura) es la diferencia entre la posicin deseada y la posicin actual. La
brecha, junto con la influencia de la gravedad y la duracin de la varilla del pndulo, determina
el cambio de velocidad. El efecto de la gravedad y la longitud de la varilla se puede expresar
como: Cambio de la velocidad = (gravedad*brecha) / longitud de la varilla

El cambio en la velocidad es la aceleracin medida en metros por segundo cuadrado. El

comportamiento oscilatorio sostenido es impulsado por el cambio en la dependencia de la
posicin de la velocidad y el cambio de la dependencia de la velocidad en la posicin.

Quiz para alguien que no est familiarizado con la fsica suene muy complejo, pero si analiza
la grfica del pndulo que se mostraba al inicio, junto al diagrama de flujo de nivel se puede
entender de manera mas sencilla, incluso para alguien que no conozca mucho
de fsica mecnica.

Modelo de inestabilidad laboral

La siguiente imagen muestra la misma estructura de dos niveles subyacente como el modelo
del pndulo. los nombres de los parmetros se han cambiado pndulo al modelo Inestabilidad
del empleo.
 Vayamos al grano, Cul es la fuerza impulsora detrs de problema de inestabilidad
laboral? si vemos primero en el inventario, est regulado por la produccin menos las ventas.
Las ventas son constantes en 20.000 productos al ao. La productividad de cada empleado es
100 productos al ao, es decir la cantidad que cada persona puede hacer por aos. As, la
produccin es igual a productividad * Empleo, el nmero de empleados. Produccin menos de
venta, que es el cambio en el inventario anual es:
Produccin menos ventas = Produccin - ventas
Produccin menos ventas = (productividad * empleo) - 20.000

Entonces, En que se parece un problema de fsica

a un problema de administracin?
Si se analiza con atencin los dos problemas presentan una estructura similar, estos modelos
de dos niveles a pesar de estar en diferente mbitos y no compartir las mismas ecuaciones,
desde el punto de vista del pensamiento de sistemas (la dinmica de sistemas) se evidencia
un comportamiento parecido si se piensa en "crculos" (realimentacin). Para aclarar esto, la
siguiente figura muestra la estructura basica de los modelos aqu presentados:
En este sentido, la diferencia entre los ejemplos, son los factores que afectan al flujo
relacionado con su respectiva variable de nivel como se ve en el diagrama anterior;. Mientras
que en el ejemplo del pndulo el cambio de la posicin era afectado directamente por la
velocidad, en el ejemplo de la inestabilidad laboral la productividad menos ventas era afectado
por las ventas y la productividad, sin embargo poseen la misma estructura.

Implementacin en vensim y resultados

Modelo del pndulo

 Grficas de resultados:

Modelo de inestabilidad laboral

Grficas de resultados
 Pueden descargar los archivos del modelo en vensim para el ejemplo del pndulo aqu y
para la inestabilidad laboral aqu
Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 9:07 No hay comentarios:
Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

viernes, 20 de septiembre de 2013

Semana #5 - El juego de la cerveza

Esta semana se tratar el tema de memoria en los sistemas, para ello se har el anlisis de un
juego muy interesante basado en algunos principios de la gerencia de cadena de suministros,
planteado inicialmente por Peter Senge en su famoso libro "La quinta disciplina", al final se
expondrn algunas explicaciones y posibles soluciones a este problema.

Algo de historia
En la Escuela de Administracin Sloan del MIT (Instituto Tecnolgico de Massachussets) entre
sus
profesores y antiguos alumnos, se ideo durante los aos 60, el denominado Juego de la
Cerveza que es una simplificacin de la realidad a fin de poder aislar problemas o difusiones
que se suelen presentar en situaciones reales. El experimento pretende demostrar que los
problemas se originan en las bases del pensamiento y en la interaccin ms que en las
estructuras internas y polticas de las organizaciones. El juego de la Cerveza nos sumerge en
un tipo de organizacin basado en un sistema de produccin y distribucin de una marca de
cerveza.
 En que consiste?
Este juego recrea una cadena de suministro de cerveza donde se distinguen cuatro posiciones:
El minorista, el mayorista, el distribuidor y la fbrica. Cada una de las posiciones tiene un
inventario de cerveza, hace pedidos y despacha embarques de cerveza al sector superior e
inferior de la cadena, respectivamente, tal como se observa en la figura.

La lnea punteada representa el paso de informacin (rdenes de pedido) y la lnea continua el

paso de material (embarques de cerveza). Cada una de las posiciones est en absoluta libertad
de tomar cualquier decisin que considere prudente y la nica meta del juego es administrar el
puesto de tal modo que se minimicen los costos totales del equipo.

Para entender mejor la dinmica del juego pongmonos en la situacin del minorista o como se
dice coloquialmente la tienda. Si usualmente vendemos un nmero de cajas de cerveza de la
marca X y en nuestra bodega tenemos otro nmero de cajas de reserva por si ocurriera
cualquier eventualidad (aumento de la demanda), se hara un pedido continuo semanal al
mayorista que nos provee dichas cajas. Este pedido tiene un tiempo de entrega determinado,
en el que el mayorista toma el pedido y se encarga de conseguir las cervezas en la fbrica a
travs de un distribuidor, por lo tanto el tiempo de entrega total para una tienda seria la suma
del tiempo que tarda el pedido entre el mayorista y el distribuidor y a su vez el distribuidor con
la fbrica.

Qu ocurre si una marca de cerveza empieza a ser popular? Si por alguna razn
(publicidad, estrategia de marketing, etc) una cerveza gana popularidad y la demanda aumenta,
el administrador de la tienda procura hacer un pedido un poco mayor para compensar el
producto vendido y volver a su normalidad. Si pasan las semanas y el producto sigue
aumentando su popularidad, se empezar a usar los productos de la bodega y los pedidos van
a ir aumentando para compensar esas ventas (nmero de cajas). As mismo, si el aumento de
popularidad de la marca de cerveza se mantiene empezar a acabarse los suministros de la
bodega y an no ha pasado el tiempo suficiente para que lleguen los pedidos con ms cajas
de cervezas de lo habitual y por consiguiente no se podr satisfacer toda la demanda, es decir
quedarn clientes insatisfechos lo que perjudica directamente al minorista.

De esta manera, el administrador de la tienda har pedidos an ms grandes para tratar de

cubrir toda la demanda pero los encargos que le hacan al mayorista con mayor nmero de
cajas gradualmente, estarn retrasados y no alcanzar a satisfacer a todos los clientes.
Luego de esto, la demanda de esa marca de cerveza se normalizar (por la saturacin y/u otro
motivo) y ante tal hecho el encargado de la tienda dejar de hacer pedidos de esa cerveza al
mayorista. Para cuando empiecen a llegar los pedidos grandes, la demanda de esa cerveza
habr disminuido y el minorista quedar con un gran nmero de cajas de cerveza sin vender y
con costos adicionales de almacenamiento, lo que se traduce en prdidas financieras.
Este mismo fenmeno se aplica para el resto de participantes, el mayorista con el distribuidor y
la fbrica con la obtencin de materia prima, la nica diferencia es la demora entre los pedidos.

Problemas y soluciones
La estructura influye sobre la conducta.
Cuando pertenecen al mismo sistema, las personas, a pesar de sus diferencias, suelen
producir resultados similares
El juego de la cerveza nos da las herramientas necesarias para explorar la influencia de la
estructura sobre la conducta. Se aprecia claramente que el problema de fondo es la estructura
sistemtica de produccin /distribucin ya que cada personaje busca un culpable, o de lo
contrario, ve en si mismo la culpa sin saber que la perspectiva sistmica dice que debemos ver
mas all de los errores individuales o de la mala suerte para comprender los problemas
importantes, se debe estudiar la estructura que modela los actos individuales creando las
condiciones que posibilitan cierto tipo de acontecimientos. Ntese que la estructura
sistemtica alude a las interrelaciones claves que influyen sobre la conducta a lo largo de
tiempo, no tratndose de interrelaciones entre la gente sino entre variables claves.

La estructura que caus bruscos cambios en los pedidos e inventarios involucra la cadena de
suministro de etapas mltiples y las demoras entre las diversas etapas, la informacin limitada
de la que se dispona en cada etapa del sistema, y las metas, costes, percepciones y temores
que influyen sobre los pedidos de cerveza. A menudo no es fcil distinguir la estructura del
juego, pero sin embargo nos sentimos obligados a
actuar de determinadas maneras. Cada personaje en el juego slo debe tomar una decisin por
semana, esta es, cunta cerveza pedir y debido a esta decisin se desarrollan dos patrones
caractersticos o tpicos del experimento.

En pocas palabras, el fenmeno ocurri porque cada participante no pens sistemicamente si

no que solo pensaban en una solucin a corto plazo y debido a esto ocasion esa
discontinuidad.

En el libro de Peter Senge dan algunas soluciones para este juego entre estas:

La estrategia de la "no estrategia", es decir, pensemos en los resultados que obtendramos si

cada jugador no hiciera nada para corregir su inventario o acumulacin de pedidos. Entonces,
con esta idea, cada jugador hara pedidos similares a los que recibe

El minorista y el mayorista nunca alcanzan a satisfacer los pedidos acumulados. Como

consecuencia, empiezan a crecer las acumulaciones, a causa de a causa de las demoras en
obtener los pedidos. Las acumulaciones persisten porque los jugadores no intentan corregirlas,
porque la estrategia de la no estrategia impide hacer pedidos excesivos para compensar las
acumulaciones.

Tiene xito ocupar la estrategia de la no estrategia? Probablemente. Si ocupamos la

estrategia de la no estrategia en el juego de la cerveza, claro que tiene xito; ya que el
principal problema por el cual el mayorista entra en quiebra, el minorista sin ventas y el director
de marketing de una fabrica presentando su renuncia, es por la gran acumulacin en las
bodegas de cajas y gruesas de la cerveza X y la estrategia de la no estrategia planteada
aqu, da solucin a este problema en particular, ya que esta estrategia te permite eliminar el
ascenso abrupto y el colapso de los pedidos, y las oscilaciones bruscas en los inventarios.

Ahora, no siempre es factible aplicar esta estrategia, ya que no slo produce la no acumulacin
de cajas y gruesas (en este caso) en las bodegas; sino que tambin produce otros efectos. Uno
de ellos es que esta estrategia genera atrasos persistentes. Esto significa que todos los
integrantes del sistema deben esperar ms de lo necesario para que se satisfagan sus pedidos.
Esto conlleva (en la vida real) a que la competencia comience a ganarse tu mercado, ya que
ellos s tienen las cosas que t no tienes, porque an no te ha llegado el pedido con la
mercadera X que hayas solicitado; y eso al final se transforma en que t no satisfagas a los
clientes en el tiempo necesario y al final seas derrotado por la competencia.
En definitiva, se plantean dos soluciones para el jugador:

Primero, tener en cuenta la cerveza que se pidi pero que, a causa de la demora, no ha llegado
an. El libro de Peter Senge (la quinta disciplina) plantea esta primera solucin de la siguiente
manera:

Tome dos aspirinas y espere. Lo que quiere decir es que uno no va a estar tomando
aspirinas cada diez minutos, esperando a que se le pase el dolor de cabeza; sino que lo que
debe hacer es tomarse las dos aspirinas, y esperar el mximo de tiempo posible para que se
pase el dolor de cabeza, ya que se sabe que la aspirina hace su efecto despus de cierto
tiempo de haberla ingerido.

Segundo, no ser presa del pnico. Lo peor que se puede hacer es pedir ms cervezas, si el
pedido no llega en su tiempo justo.

Modelo en Vensim
A continuacin se puede ver el juego de la cerveza en un diagrama de forrester hecho en
software de simulacin VENSIM, en el que se us la funcion de DELAY para simular la demora
entre los pedidos:
No se tuvo en cuenta el distribuidor, ya que se extenda mucho y su comportamiento es similar
al mayorista.
 Fuentes usadas para esta entrada:
http://www.youtube.com/watch?v=pCHVSAjAsZg Msc. Samuel Prieto
El juego de la Cerveza. Universidad Tecnolgica Metropolitana - Facultad de Ingeniera.
Elizabeth Torres, Paula Uribe, Fabin Valenzuela. Ao 2006.

Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 22:46 2 comentarios:

Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

viernes, 13 de septiembre de 2013

Semana #4 - Una mirada al sistema de pensamiento

terrorista
Esta semana mi profesor de Dinmica de Sistemas Samuel Prieto Meja , nos propuso un
actividad muy interesante para el curso, recordando los hechos del 11 de septiembre en los
Estados Unidos, nos ha proporcionado un modelo que simula el comportamiento de los
terroristas en USA, a continuacin un informe con mis percepciones del mismo:

El modelo esta hecho en el software de modelado y simulacin STELLA y el autor es Barry

Richmond, un famoso cientfico de sistemas norteamericano.

Primero que todo, es un hecho decir que los actos terroristas de Estados Unidos son exclusivos
de aquellos insurgentes a quienes denominan "terroristas", en este sentido es correcto decir
que entre ms nmero de terroristas exista, cometern actos terroristas y obviamente
aumentarn el numero de atentados.(ver fig 1 y 1.1)

fig 1
 fig 1.1

Este nmero de terroristas se ve reducido por las medidas que adopta el gobierno de los
Estados Unidos, ya sea por arrestos o bajas a estos criminales.(fig 2)

fig2

Sin embargo, el numero de acciones del gobierno contra el terrorismo inspira a mas terroristas,
de que manera? pues estas medidas generan odio hacia EU y esto incita a las personas a
simpatizar con los terroristas frente a un gobierno "despiadado" (no est dems decir que me
refiero principalmente a las personas del oriente medio).
Por otro lado, inicialmente podra pensarse que si el numero de acciones contra el terrorismo
aumentan llegar un momento en que los terroristas desaparezcan, pero esto no ocurrir
porque el numero de estos criminales se mantiene con los reclutamientos que llevan a cabo.

En esta grfica se puede observar el crecimiento del odio hacia las acciones lideradas de USA

Aqu viene la parte interesante y el feedback presente en el modelo, la productividad de

reclutamiento de los grupos terroristas es estimulada constantemente debido al odio contra las
medidas del gobierno de USA mencionadas anteriormente; los simpatizantes con los terroristas
son potenciales candidatos a enlistarse en un grupo terrorista, en pocas palabras, el odio hacia
EU es un estimulante directo para los reclutamientos de nuevos terroristas.
Podemos ver la relacin de estas dos variables en el siguiente grfico:
Al final el modelo quedara de la siguiente manera:

Se puede concluir que:

1. Acciones lideradas por Estados Unidos no puede eliminar por completo la poblacin de
los terroristas en todo el mundo. Como tal, el reclutamiento de nuevos terroristas continuar.
2. Las medidas adoptadas por los EE.UU. estimularn la ira en algunos sectores.
3. Terroristas aprovecharn esa ira para impulsar sus esfuerzos de reclutamiento.

Como podemos observar en este modelo de simulacin, la victoria a largo plazo ser de los
terroristas as que las autoridades Estadounidenses deben enfocarse en atacar las races del
problema a corto plazo y es ah donde hago mi aporte a este modelo:
Las medidas que toma el gobierno contra los terroristas deben clasificarse, no es lo mismo
atrapar a un talibn que al jefe de un grupo terroristas por que? a un talibn pueden
reemplazarlo fcilmente debido a la influencia religiosa que va ligada a las ciudades donde se
encuentra el mayor numero de terroristas, pero a uno de los cabecillas no es tan fcil de
reemplazar, se supone que esa persona tambin gestiona los reclutamientos, as que atrapar a
uno de estos "peces gordos" equivale perturbar el proceso de reclutamiento. De esta manera la
simulacin puede ser mas precisa y se puede estimar este conflicto a corto plazo la victoria
para USA dependiendo del numero de bajas de jefes terroristas.

La variable usada en el modelo "numero de actos terroristas" puede verse modificada

dependiendo no solo del numero de terroristas, si no tambin por el numero de jefes; estas
personas son las que planean los atentados, por tanto la formulada usada en este modelo
deber ser ajustada.

a continuacin pueden ver el modelo hecho en vensim, los resultados son muy parecidos a
pesar de usar formulas mas sencillas que las originales hechas por Barry Rinchmond.

Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 22:06 1 comentario:

Enviar por correo electrnicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest

viernes, 6 de septiembre de 2013

Semana #3 - Laboratorio de retroalimentacion
El tema de esta semana es las maneras de representar fenmenos de realimentacin negativa
de primer orden, realimentacin negativa de segundo orden, realimentacin positiva.

Pueden descargar el archivo pdf con el taller en el siguiente LINK

He aadido los archivos de excel del primer ejercicio para que los revisen si gustan (xlsx
compatible con LibreOffice y MSOffice) DESCARGAR
Publicado por Genesis Guerrero Martinez en 22:39 No hay comentarios: