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COLEGIO MODERNO DEL NORTE

PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES

BSICA PRIMARIA - CONJUTO DE GRADOS: 1 A 3

ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS UNIDADES TEMATICAS


Me identifico como un ser vivo que Identifica las principales Analiza las categoras en que
comparte algunas caractersticas con caractersticas de los Seres vivos organizan los vivo. GRADO PRIMERO
otros seres vivos y que se relaciona con en su corregimiento y en el Establece criterios de
entorno. clasificacin de los seres vivos. Caractersticas de los
ellos en un entorno en el que todos nos
Explica el concepto de seres vivos
desarrollamos.
Describe las principales relaciones biodiversidad. Las Plantas: Partes de
Inter especficas de los seres vivos Identifica las partes, funciones la planta y su funcin
con el ambiente, dada por las e importancia de las plantas. Los Animales:
condiciones de diversidad de Diferencia animales caractersticas de los
fauna, flora, el agua, aire, y suelo vertebrados de invertebrados. animales
del entorno. Describe estructuras y Otros reinos
funciones de los diferentes Exploremos la casa de los
Expone con ayuda de dibujos, sistemas que constituyen a los seres vivos
modelos y palabras la organizacin seres vivos. Agua
estructural y fisiolgica de los Explica cmo se reproducen Suelo
seres vivos, los seres vivos. Aire
Descubre la existencia de otros
Ejecute acciones de reciclaje como seres vivos. GRADO SEGUNDO
una alternativa til de la proteccin Plantea preguntas sobre los
del medio ambiente. recursos naturales y su Caractersticas de los seres
conservacin.
vivos
Resuelve situaciones
Las Plantas: Partes de la
relacionadas con el efecto de
planta y su funcin
los seres vivos sobre los
Los Animales:
llamados recursos naturales.
caractersticas de los
animales
Reinos de la Naturaleza
El cuerpo humano
Los huesos para qu?
Los msculos y el
movimiento.
Sistema Digestivo: funcin,
partes y cuidados
Los alimentos
Transformacin de
alimentos.
Los nutrientes.
El Sistema Respiratorio:
Funcin, Partes y Cuidados
Para qu respiramos?

GRADO TERCERO

Ser vivo.
Clasificacin de los seres
vivos.
Biodiversidad.
Reino vegetal.
Partes de las plantas.
Importancia de las plantas.
Cmo nace una planta.
Fotosntesis y respiracin.
Reino animal.
Animales vertebrados e
invertebrados.
Cmo nace un animal
Alimentacin, Respiracin y
movimiento.
Reproduccin
Reinos de la Naturaleza
Recursos naturales.
El suelo y sus productos
Reconocer en el entorno fenmenos Usa distintos medios, recursos y Seala las caractersticas de la GRADO PRIMERO
fsicos que me afectan y desarrollo experiencias a fin de describir y materia y sus diferentes
habilidades para aproximarme a ellos clasificar cuerpos, sustancias y cambios de estado, a fin de Materia
fenmenos que ocurren con la representarlos grficamente. Estados de la materia
materia. Mediante la cual se Cambios de estado de la
compruebe y se hagan conjeturas Utiliza los cinco sentidos para
materia
de hiptesis planteadas. experimentar la diferencia Cuerpos Celestes:
entre mezclas y
El Sol
Explica y realiza comparaciones combinaciones.
La Tierra
entre las caractersticas y
propiedades de la materia y la Comprueba y sustenta cmo La Luna
energa, a partir de sustancias y se produce el sonido. Las Estrellas
fenmenos que se encuentran en La Tierra y sus Movimientos
el medio. Describe qu es la energa y Rotacin
cmo se transforma, de Traslacin
Realiza experiencias de laboratorio acuerdo a las fuentes de su Por qu es de da y
sencillos para explicar fenmenos procedencia y los efectos que porqu es de noche?
de la propagacin de la luz y el causa. La Luz
sonido. Utilizando el mtodo El Calor
cientfico y buscando informacin Ensaya procedimientos que le El Sonido
en diferentes fuentes. permitan explicar qu es la luz Objetos emisores de luz y/o
y sus propiedades. sonido.

Registra de manera escrita el GRADO SEGUNDO:


movimiento en seres vivos y
objetos y las fuerzas que lo Materia
produces, sobre el movimiento. Estados de la materia
Cambios de estado de la
Comprende los movimientos materia
de la Luna y la Tierra, haciendo Cambios fsicos
uso de la informacin que Ciclo del agua.
proveen diferentes fuentes de
Cambios qumicos.
consulta.
Alimentos sin qumicos.
Reaccin qumica en la
boca.

GRADO TERCERO

Materia
Estados de la materia
Cambios de estado de la
materia
Mezclas y combinaciones.
El sonido
Formas y transformaciones
de energa.
Fuentes de energa.
El sol, energa solar.
La luz energa luminosa.
Colores y refraccin.
El movimiento, energa
cintica
La Luna y sus movimientos
La Tierra y sus movimientos
ENTORNO CIENCIA TECNOLOGIA Y Diferencia en su entorno prximo Comprueba el funcionamiento GRADO PRIMERO
SOCIEDAD. objetos naturales de aquellos de diferentes artculos
Valoro la utilidad de algunos objetos y creados por el ser humano que es elctricos, que se usan en casa Elementos naturales y
tcnicas desarrolladas por el ser un agente de cambio y y en la institucin y describe su artificiales
humano y reconozco que somos transformacin del entorno. uso y la fuente de energa. Comunidades y su forma de
agentes de cambio en el entorno y en la vida
Aprovecha y reutiliza el material Participa en el proceso de
sociedad.
reciclado a lo largo del ao escolar reciclaje y reutiliza el material GRADO SEGUNDO
en la construccin de modelos de en pro de ser una gente re-
mquinas y herramientas simples. transformador en el ambiente. La Energa y la electricidad
Valora las fuentes de energa Las mquinas
Establece relaciones entre las naturales que dispone a su El sistema solar.
fuentes de energa que se alrededor. La tierra se mueve.
presentan en la naturaleza y las Los planetas
creadas por el hombre.
Los eclipses

GRADO TERCERO

La Energa y la electricidad
Las mquinas
El sistema solar.
La tierra se mueve.
Los planetas
Los eclipses
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PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES

BSICA PRIMARIA - CONJUTO DE GRADOS: 4 a 5

ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS UNIDADES TEMATICAS

ENTORNO VIVO Identifica las principales Explica las relaciones que se GRADO CUARTO
Identifico estructuras de los seres caractersticas de los Seres vivos presentan entre los seres vivos.
vivos que les permite desarrollarse en en su corregimiento. Dibuja un ecosistema y determina LOS SERES VIVOS Y SU
un entorno y que puedo utilizar como Describe las principales factores biticos y abiticos. MEDIO:
criterio de clasificacin. relaciones Inter especficas de los Representa las clases de
seres vivos con el ambiente en la adaptacin. Ecosistema.
visita a la granja de produccin Identifica problemas ambintales Factores biticos.
agroindustrial. Dibuja la clula y sus partes. Factores Abiticos.
Realiza campaas para Realiza un cuadro comparativo Relaciones
prevencin y conservacin de los entre las clulas procariota y Interespecificas.
recursos naturales en su escuela eucariota Adaptacin.
y comunidad. Realiza un cuadro comparativo Problemas ambientales
Identifica las principales entre las clulas animal y vegetal.
estructuras y caractersticas de la Socializa los conocimientos que CLULA:
clula en un modelo a escala ha apropiado acerca del tema de Partes y funciones de la
realizado con diferentes clula. clula.
materiales. Clula Vegetal.
Explica las funciones de los Clula Animal
orgnulos y la especializacin
celular a travs de modelos
explicativos. TEJIDOS, ORGANOS Y
Realiza un modelo de clula con SISTEMAS:
diferentes materiales. Definicin de Tejidos,
rganos y sistemas.
Funcin de Excrecin
Funcin de Circulacin

GRADO QUINTO

ORGANIZACIN INTERNA
DE LOS SERES VIVOS
Clula: partes y funcin
Clula Procariota
Clula Eucariota
Clula Vegetal
Clula Animal

ESPECIALIZACION
CELULAR
Tejidos: clasificacin y
funcin
Plantas ,animales y El Ser
Humano
rganos: distribucin y
funcin
Plantas ,animales y El Ser
Humano
Sistemas: localizacin y
funcin.
LOS SERES VIVOS Y SU
MEDIO
Ecosistema
Factores biticos
Factores Abiticos
Relaciones Inter
especificas
Adaptacin
Problemas ambientales.
FUNCIONES DE RELACION
Funcin de nutricin
Funcin de reproduccin
Funcin de relacin

ENTORNO FISICO Reconoce las principales Representa los estados de la GRADO CUARTO:
Me ubico en el universo y en la Tierra caractersticas de la materia y su materia.
e identifico caractersticas de la aplicacin en la vida cotidiana. Ejemplifica sustancias que estn La masa
materia, fenmenos fsicos y Explica las propiedades, en estado slido, lquido y El volumen
manifestaciones de la energa en el funciones y caractersticas de la gaseoso. Estados de la materia
entorno. materia. Seala las propiedades de la Cambios de estado de la
Realiza experiencias de materia en la vida diaria. materia
laboratorio para comprobar las Compara la masa y el volumen de Sustancias y mezclas
propiedades de la materia. algunos cuerpos. Manifestaciones de la
Presenta un filtro biolgico como Realiza una maqueta sobre el energa
trabajo final. sistema solar. Luz y calor
Representa cada una de las capas Movimiento
de la Tierra. Fuerza y gravedad
Explica los movimientos que La energa se transforma
realizan la Tierra y la Luna de una forma a otra

GRADO QUINTO:

La materia
Sustancias y mezclas
Propiedades de la materia
Cambios de estado
La masa
El volumen
La Tierra y el Universo
La Tierra y la Luna se
mueven
Caractersticas de la Tierra
Caractersticas de la Luna
ENTORNO CIENCIA TECNOLOGIA Identifica las clases de energa y Realiza un mapa conceptual sobre GRADO CUARTO:
Y SOCIEDAD. sus principales caractersticas. las clases de energa
Identifico transformaciones en mi Explica las manifestaciones de la Seala el movimiento que realizan MANIFESTACIONES DE LA
entorno a partir de la aplicacin de energa en la vida del hombre. ciertos objetos. ENERGA
algunos principios fsicos, qumicos y Representa grfica o Representa la fuerza en un cuerpo Luz y calor
biolgicos que permiten el desarrollo esquemticamente las Establece relaciones de Movimiento
de tecnologas. manifestaciones de la energa. semejanza y diferencia entre luz y Fuerza y gravedad
calor. La energa se transforma
Representa el funcionamiento de de una forma a otra
una bombilla.
Realiza un cuadro comparativo sobre GRADO QUINTO
las clases de energa y sus
transformaciones. MANIFESTACIONES DE LA
ENERGA
Movimiento
Fuerza y gravedad
Luz y calor
La electricidad
La energa se transforma
de una forma a otra
Circuitos elctricos
Sonido

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PLAN DE AREA: CIEMCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL


GRADO: SEXTO (6)

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


ENTORNO VIVO Explica la estructura de la clula Aplicar la informacin de Unidad 1 LA CIENCIA Y LA VIDA.
Identifico condiciones de y las funciones bsicas de sus referentes, obtenida sobre los Tema 1 Cmo se hace ciencia?
cambio y de equilibrio en componentes, aplica un proceso pasos para una investigacin
los ser es vivos y en los para observar la membrana cientfica.
ecosistemas. celular.
Entiende y explica los procesos Tema 2 Cmo se originaron y
de transporte en la clula Explicar, aplicar, aceptar y valorar evolucionaron los seres vivos en la
desarrollando experimentos. lo que comprendo el origen y tierra?
Compara sistemas de divisin evolucin del universo, la tierra y
celular y explica la importancia los seres vivos
en la generacin de nuevos
rganos y tejidos.
Explica las funciones de los
seres vivos a partir de las UNIDAD 2
relaciones entre diferentes LOS SERES VIVOS
sistemas de rganos. Explicar la estructura de la clula y Tema 3 Cmo estn constituidos los
- Establece las adaptaciones de los las funciones bsicas de sus seres vivos?
seres vivos en ecosistemas de componentes. La teora celular.
Colombia. Clula: partes y funcin
Clula Procariota
Clula Eucariota
Clula Vegetal
Clula Animal

Los mecanismos de transporte de la


Verificar, explicar y aplicar los clula.
procesos de smosis y difusin.
Clasifico membranas de acuerdo La complejidad de los seres
con su permeabilidad frente a pluricelulares.
diversas sustancias en los seres
vivos.

Clasifico organismos en grupos Tema 4 Qu funciones realizan los


taxonmicos de acuerdo con las seres vivos?
caractersticas de sus clulas. -Se nutren, se reproducen, se
relacionan.
Explicar, comprender y respetar -El sistema nervioso.
como los diferentes grupos de
seres vivos han desarrollado
diversas formas de obtencin de Tema 5 Qu estructuras sirven para el
energa. Tambin definir y soporte, el movimiento y la locomocin
demuestra experimentalmente las en los seres vivos?
clases de reproducciones sexual y -La anatoma
asexual. Continuar explicando en
plantas los estmulos: nastias y
tropismo. Fototropismo: positivo y
negativo y hormona.

Explicar los seres vivos poseen


estructuras que sirven de soporte y
proteccin a su cuerpo.

EDUCACION Identifica condiciones de -Explicar cmo son losUNIDAD 3 LOS SERES VIVOS Y SU
AMBIENTAL cambio y de equilibrio en los ecosistemas, que tipo deAMBIENTE
Identifico condiciones de seres vivos y en los relaciones establecen y cul es la Tema 6: Cmo son los ecosistemas y
cambio y de equilibrio en ecosistemas. influencia del ser humano. qu tipo de relaciones establecen en l
los seres vivos y en los - Reciclar y experimentar con los los seres vivos? - la
ecosistemas. residuos slidos orgnicos el ecologa
cultivo de la lombricultura. Tema 7: Cul es la influencia del ser
- Aplicar la tecnologa sobre el EM. humano sobre los ecosistemas? El EM,
Los humedales y pramos.
CIENCIA, Evala el potencial de los Diagnosticar los recursos naturales Recursos naturales, recursos
TECNOLOGIA Y recursos naturales, la forma renovables y no renovables. renovables, recursos no renovables,
SOCIEDAD como se han utilizado en recursos naturales y economa,
Evalo el potencial de desarrollos tecnolgicos y las aspecto ambiental
los recursos naturales, la consecuencias de la accin del Proyecto institucional: Proceso de
forma como se han ser humano sobre ellos. elaboracin de papel, avances
utilizado en desarrollos tecnolgicos, implicaciones en el
tecnolgicos y las medio ambiente, papel ecolgico
consecuencias de la
accin del ser humano
sobre ellos.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEO CONTENIDO


ENTORNO FISICO - Clasifico y verifico las - Entender y de manera sencilla la UNIDAD 4 Materia, energa y
Establezco relaciones propiedades de la materia. forma como est organizada la universo.
entre las caractersticas - Describo el desarrollo de materia. Tema 8 De qu esta hecha la materia
macroscpicas y modelos que explica la -Disear experimentos que y cmo se clasifica?
microscpicas de la estructura de la materia. contribuyan a la explicacin de Los orgenes de la qumica.
materia y las propiedades - Clasifico materiales en fenmenos relacionados con la Materia, nivel microscpico, nivel
fsicas y qumicas de las sustancias puras y mezclas- materia. macroscpico,
sustancias que las - Explico cmo un nmero limitado - Valorar el trabajo que han Propiedades extrnsecas,
constituyen de elementos hace posible la desarrollado los cientficos en torno propiedades intrnsecas,
diversidad de la materia al conocimiento de la materia. propiedades qumicas, ley de la
conocida. - Usar los recursos de mi entorno en conservacin de la materia, errores
- Relaciono energa y movimiento forma metodolgica y organizada. al estudiar la materia
- Verifico relaciones entre distancia Mezclas, soluciones, mtodos de
recorrida, velocidad y fuerza -Identificar el movimiento de un separacin de mezclas
involucrada en diversos tipos de cuerpo con respecto a un marco de
movimiento. referencia y describir la trayectoria
- Comparo masa, peso y densidad que sigue; cuando un cuerpo Tema 9 Cmo se relaciona el
de diferentes materiales describe un movimiento uniforme movimiento y las fuerzas?
mediante experimentos. rectilneo MUR. y cuando un El hombre que formul las leyes del
- Explico el modelo planetario cuerpo describe un movimiento movimiento
desde las fuerzas uniformemente variado MUV.
gravitacionales. -Conocer, comprender y diferenciar
- Describo el proceso de formacin velocidad y rapidez en un
y existencia de estrellas movimiento y sus leyes.
- Relaciono masa, peso y - e identificar y comprender algunas
gravedad con la aceleracin de manifestaciones, el principio de
la gravedad en distintos puntos conservacin de la energa.
del sistema solar.
Enunciar y explicar las teoras sobre
el origen y futuro del universo, Tema 10 Cmo evoluciona el
como del sistema solar. Clasificar universo?
las galaxias segn su forma. La expansin del universo.

Enunciar e identificar las leyes de


Kepler que describen el
movimiento, la fuerza de gravedad
como responsable del movimiento
orbital de los planetas.

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PLAN DE AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL


GRADO: SEPTIMO (7)

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEO CONTENIDO


ENTORNO VIVO. - Reconoce la importancia de la - Recordar la teora celular, tipos de Unidad 1. Organizacin interna de los seres
Identifico condiciones clula como unidad clulas, reproduccin, ciclo de vida. vivos.
de cambio y de morfolgica, fisiolgica y Tema 1: Cul es la unidad vital de los seres
equilibrio en los seres gentica de los seres vivos y Recordar tipos de organismos. vivos?
vivos y en los explica los diferentes
ecosistemas procesos de reproduccin - Explicar las funciones de los seres
celular para el desarrollo y vivos a partir de las relaciones entre
conservacin de los seres diferentes sistemas de rganos. Tema 2: Cmo estn organizadas las clulas
vivos. en los organismos pluricelulares?
- Explico el origen del universo
y de la vida a partir de varias Referenciar, Investigar y explicar a
teoras. Claude Bernard sobre ingestin, Unidad 2. La nutricin.
digestin y absorcin en los Tema 3: Qu es la nutricin y qu se requiere
diferentes reinos vivos de la para que los seres vivos la realicen?.
naturaleza.

Consultar y explicar a Chritian Tema 4: Cmo realizan los procesos de


Neethling Bernard y el primer ingestin, digestin y absorcin los seres
trasplant de corazn. La circulacin vivos?.
y respiracin de los reinos
taxonmicos
Tema 5: Cmo realizan los procesos de
Analizar situaciones y resolver sobre circulacin y respiracin los seres vivos?.
metabolismo y excrecin.
Tema 6: Cmo realizan el metabolismo y la
excrecin los seres vivos

EDUCACION - Explico el origen del universo Explicar el origen del universo y de Unidad 3 Un planeta para la vida
AMBIENTAL y de la vida a partir de varias la vida a partir de varias teoras. Tema 7 En qu condiciones se desarrolla la
Identifico condiciones teoras. - Caracterizar ecosistemas y analizar vida en la tierra?.
de cambio y de - Caracterizo ecosistemas y el equilibrio dinmico entre sus Historia del nacimiento de la meteorologa.
equilibrio en los seres analizo el equilibrio dinmico poblaciones.
vivos y en los entre sus poblaciones. - Proponer y explicar sobre la Tema 8Cmo conservar sano nuestro
ecosistemas - Propongo explicaciones sobre diversidad biolgica teniendo en planeta?
la diversidad biolgica cuenta el movimiento de placas
teniendo en cuenta el tectnicas y las caractersticas
movimiento de placas climticas. Unidad 4
tectnicas y las Los ecosistemas.
caractersticas climticas. - Establecer las adaptaciones de tema 9 Relaciones en los ecosistemas
- Establezco las adaptaciones algunos seres vivos en ecosistemas
de algunos seres vivos en de Colombia.
ecosistemas de Colombia. Tema 10 Alteraciones en los ecosistemas
- Formulo hiptesis sobre las
causas de extincin de un - Formular hiptesis sobre las causas
grupo taxonmico. de extincin de un grupo Unidad 5 La tierra.
- Justifico la importancia del taxonmico. Tema 11 El interior de la tierra
agua en el sostenimiento de - Justificar la importancia del agua en
la vida. el sostenimiento de la vida. Tema 12 Actividad interna de la tierra.
- Describo y relaciono los ciclos - Describir y relacionar los ciclos del
del agua, de algunos agua, de algunos elementos y de la
elementos y de la energa en energa en los ecosistemas.
los ecosistemas.
- Explico la funcin del suelo - Explicar la funcin del suelo como
como depsito de nutrientes. depsito de nutrientes.
ENTORNO FISICO. -. Verifico la accin de fuerzas Recopilar historia de Alejandro Volta Unidad 6 Carga elctrica
Establezco relaciones electrosttica y explico su y la pila elctrica. Tema 13 Cmo se relaciona la electricidad
entre las caractersticas relacin con la carga con la carga elctrica?.
macroscpicas y Carga elctrica: una propiedad de la
elctrica.
microscpicas de la materia.
materia y las -.Relaciono energa y Descargas elctricas.
propiedades fsicas y movimiento. La electricidad y la generacin de energa.
qumicas de las - Describo el desarrollo de El voltaje y la corriente elctrica.
sustancias que la modelos que explican la La resistencia y la ley de Ohm.
contribuyen. estructura de la materia. Los circuitos elctricos.
- Explico como un numero Investigar a que cientfico se le
limitado de elementos hace atribuye su descubrimiento y qu Tema 14 Qu son los tomos y cmo
posible la diversidad de la caractersticas tienen estas conforman la materia?
materia conocida; el partculas en trminos de masa y La teora atmica.
desarrollo de modelos de carga. El modelo atmico actual.
organizacin de los La configuracin electrnica.
elementos qumicos; utilizo la Explicar qu es un electrn.
tabla para predecir procesos La organizacin de los elementos
qumicos; formar molculas y qumicos.
los estados de la materia a La formacin de los compuestos qumicos
partir de fuerzas
electrostticas.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEO CONTENIDO


CIENCIA, - Relaciono la dieta de algunas Explicar los diferentes procesos Procesos para la separacin de mezclas.
TECNOLOGIA Y comunidades humanas con los para separar mezclas.
SOCIEDAS recursos disponibles y Explicar y concientizar sobre el uso Efectos nocivos del consumo de cafena,
Evalo el potencial de determino si es balanceada. excesivo de sustancias droga, licores y tabaco.
los recursos naturales, - Analizo las implicaciones y alucingenas.
la forma como se han responsabilidades de la Deporte y la salud fsica y mental.
utilizado en desarrollos sexualidad y la reproduccin Establecer relaciones entre el
tecnolgicos y las para el individuo y su deporte, la salud fsica y mental.
consecuencias de la comunidad. Exploracin del universo adelantos cientficos
accin del ser humano - Establezco relaciones entre Indagar sobre la exploracin del y tecnolgicos.
sobre ellos. transmisiones de universo, adelantos cientficos y
enfermedades y medidas de tecnolgicos.
prevencin y control. Explicacin de las ciencias naturales en su
- Identifico aplicaciones de Explicar las ciencias naturales en el desarrollo avance tecnolgico en medicina.
diversos mtodos de desarrollo del avance tecnolgico
separacin de mezclas en en medicina. Uso industrial de microorganismos que habitan
procesos industriales. en ambientes extremos.
- Reconozco los efectos nocivos Indagar del uso industrial de
del exceso en el consumo de microorganismos que habitan en
cafena , tabaco, drogas y ambientes extremos.
licores.
- Establezco relaciones entre
deporte y salud fsica y mental.
- Indago sobre adelantos
cientficos y tecnolgicos que
han hecho posible la
exploracin del universo; sobre
un avance tecnolgico en
medicina y explico wl uso de
las ciencias naturales en su
desarrollo.
- indago acerca del uso industrial
de microorganismos que
habitan en ambientes
extremos.
COLEGIO MODERNO DEL NORTE

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

GRADO: OCTAVO

OBJETIVO GENERAL: Fomentar en los estudiantes habilidades y destrezas en el trabajo cientfico


a partir del conocimiento de la gentica como base fundamental de la conservacin de las
especies, teniendo en cuenta los procesos evolutivos y la variabilidad gentica que garantiza el
sostenimiento y aparicin de nuevas especies.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Valorar la importancia de la clula como unidad gentica

Explicar que la reproduccin es el mecanismo para la conservacin de las especies.

COMPONENTE: ENTORNO VIVO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explica la Reconocer la
Explico la variabilidad en las importancia del ADN Reproduccin y
variabilidad en las poblaciones y la como fuente de gentica.
poblaciones y la diversidad biolgica variabilidad gentica
diversidad biolgica como consecuencia y la relacin con las
como consecuencia de estrategias de protenas, funciones La clula como
de estrategias de reproduccin celulares y unidad gentica.
reproduccin, ,cambios genticos y transmisin de
cambios genticos y seleccin natural material hereditario
seleccin natural. en los seres vivos.

Comparar las Reproduccin en los


diferentes formas de cinco reinos.
reproduccin en los
cinco reinos.

Diferenciar los Reproduccin


sistemas humana.
reproductores del
hombre y la mujer
aceptando y
respetando los
cambios corporales
que est viviendo y
que viven las dems
personas.
COMPNENTE: ENTORNO FISICO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explico condiciones Identificar las Comportamiento de
de cambio y propiedades de la gases, slidos y
conservacin, en materia, sus lquidos.
diversos sistemas Explica condiciones caractersticas, su
teniendo en cuenta de cambio y transformacin, sus Cambios qumicos y
transferencia y conservacin, en estados y su mezclas
transporte de energa diversos sistemas comportamiento.
y su interaccin con teniendo en cuenta Soluciones.
la materia. transferencia y
transporte de energa Reconocer los cidos y bases.
y su interaccin con componentes de una
la materia. solucin y explicar el Variables de estado.
concepto de
solubilidad. Gases ideales y
reales.
Conocer el
comportamiento de
cidos y bases y
establecer
diferencias.

COMPONENTE: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Identifico Identifica Explicar la utilidad del Utilidad del ADN
aplicaciones de aplicaciones de ADN como como herramienta de
algunos algunos herramienta de anlisis gentico.
conocimientos sobre conocimientos sobre anlisis gentico.
la herencia y la la herencia y la Ventajas y
reproduccin al reproduccin al Reconocer la desventajas de la
mejoramiento de la mejoramiento de la importancia de la manipulacin
calidad de vida de las calidad de vida de las manipulacin gentica.
poblaciones. poblaciones. gentica en beneficio
de la humanidad. Importancia de
mantener la
Determinar el PH en biodiversidad.
algunos productos de
uso diario. PH y los usos.

Conocer los mtodos El embarazo y


de planificacin medidas de
familiar y protegerse prevencin.
de las ETS.
Enfermedades de
transmisin sexual.

Procesos fsico
qumicos en la
contaminacin
atmosfrica.
COLEGIO MODERNO DEL NORTE

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

GRADO: NOVENO.

OBETIVO GENERAL: Fomentar en los estudiantes habilidades y destrezas para el trabajo


cientfico a partir del conocimiento de la gentica base fundamental de la conservacin de las
especies teniendo en cuenta los procesos evolutivos y la variabilidad gentica que garantiza el
sostenimiento y la aparicin de nuevas especies.

OBJETIVO ESPECIFICO: Valorar la importancia de la clula como unidad gentica de los seres
vivos. Explicar que la reproduccin es el mecanismo para la conservacin de especies.

COMPONENTE: ENTORNO VIVO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explico la variabilidad Elabora conclusiones Reconocer la Cambios
en las poblaciones y adecuadas con base gentica como como adaptaciones y
la diversidad a una serie de la responsable de la clasificacin de los
biolgica como conocimientos sobre transmisin de los seres vivos.
consecuencia de la clasificacin de los caracteres
estrategias de seres vivos y la hereditarios y su
reproduccin aparicin de las relacin con los
cambios genticos y nuevas especies. procesos evolutivos y
seleccin natural. la seleccin natural.

Comparar los
sistemas de rganos
en diferentes
especies y sacar
conclusiones.

Explicar como los Sistema endocrino en


seres humanos los seres humanos.
regulan sus
funciones vitales para
alcanzar la
homestasis.
COMPONENTE: ENTORNO FISICO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explico condiciones Explica condiciones Identificar las Sistemas
de cambio y de cambio y caractersticas de los termodinmicos.
conservacin en conservacin en compuestos qumicos
diversos sistemas, diversos sistemas, realizando Transferencia de
teniendo en cuenta teniendo en cuenta experimentos sobre energa en la
transferencia y transferencia y cambios qumicos y formacin de vientos.
transporte de energa transporte de energa mezclas e identificar
y su interaccin con y su interaccin con la intervencin de la Relacin entre
la materia. la materia. energa y su frecuencia amplitud,
transformacin. velocidad de
propagacin y
longitud de onda en
diversos tipos de
ondas mecnicas.

Naturaleza y
comportamiento de la
luz.

COMPONENTE: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA

Identifico Identifico Relacionar los Aplicacin de las


aplicaciones aplicaciones avances tecnolgicos ondas estacionarias
comerciales e comerciales e y su aplicacin en el en la fabricacin de
industriales del industriales del desarrollo de la instrumentos
transporte de energa transporte de energa humanidad. musicales.
y de las alteraciones y de las alteraciones
de la materia. de la materia. Determinar los Modelos de la luz.
procesos fsicos y
qumicos que influyen Prevencin de
negativamente en la embarazo
atmsfera.
Relacin entre
deporte y salud.

Avances tecnolgicos
y su aplicacin en la
sociedad.

Contaminacin
atmosfrica.
COLEGIO MODERNO DEL NORTE

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL.

GRADO: DECIMO.

OBJETIVO GENERAL: Generar hbitos acadmicos en los estudiantes acerca de los fenmenos
fsicos y qumicos que le permitan plantear alternativas de solucin a diversas situaciones
relacionadas con la materia, mediante la interpretacin argumentacin, proposicin de hiptesis y
el diseo de experimentos que contribuyan con la calidad de vida.

OBJETIVO ESPECIFICO: Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de instrumental de


laboratorio .Observar los resultados experimentales y sacar sus propias conclusiones.

COMPONENTE: ENTORNO VIVO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explico diversidad Explica diversidad Explicar la relacin Relacin entre ADN,
biolgica como biolgica como entre ADN, ambiente ambiente y
consecuencia de consecuencia de y diversidad diversidad biolgica.
cambios ambientales, cambios ambientales, biolgica.
genticos y de genticos y de Relacin entre
relaciones dinmicas relaciones dinmicas Explicar la relacin mutacin y seleccin
dentro de los dentro de los entre materia y natural y herencia.
ecosistemas. ecosistemas. energa y la
transformacin que Fotosntesis.
sufre.
Relacin entre
materia y energa y
su transformacin.

COMPONENTE: PROCESO QUIMICO

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Relaciono la Relaciona la Relacionar la Estructura atmica
estructura de las estructura de las estructura atmica
molculas orgnicas molculas orgnicas con las propiedades Tabla peridica
e inorgnicas con sus e inorgnicas con sus fsicas y qumicas,
propiedades fsicas y propiedades fsicas y los cambios Enlace qumico
qumicas y su qumicas y su qumicos que se
capacidad de cambio capacidad de cambio producen y la Funciones
qumico. qumico. transformacin de la Inorgnicas.
energa.

Nomenclatura.

Comportamiento
qumico de los
materiales

Sistemas
homogneos y
heterogneos.

COMPONENTE: TECNOLOGIA SOCIEDAD.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Identifico Identifica Analiza el potencial Energa y
aplicaciones de aplicaciones de de los recursos transformacin
diferentes modelos diferentes modelos naturales en la
Biolgicos, qumicos Biolgicos, qumicos obtencin de energa Beneficios que se
y fsicos en procesos y fsicos en procesos para diferentes usos. obtienen practicando
industriales y en el industriales y en el deporte.
desarrollo desarrollo Establecer relaciones
tecnolgico; analizo tecnolgico; analizo entre el deporte y la
crticamente las crticamente las salud fsica y mental.
implicaciones de sus implicaciones de sus
Usos. usos. Explicar cambios
qumicos en la
cocina, la industria y
el ambiente.
COLEGIO MODERNO DEL NORTE

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

GRADO: UNDECIMO.

OBJETIVO GENERAL: Describir y explicar fenmenos naturales utilizando los conceptos bsicos
de la qumica orgnica.

OBJETIVO ESPECIFICO: Valorar la importancia de los aportes de la qumica orgnica o del


carbono en la vida diaria.

COMPONENTE: ENTORNO VIVO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Explico la diversidad Explica la diversidad Relacionar los ciclos Ciclos
biolgica como biolgica como del agua y de los biogeoqumicos
consecuencia de consecuencia de elementos con la
cambios ambientales, cambios ambientales, energa de los
genticos y de genticos y de ecosistemas.
relaciones dinmicas relaciones dinmicas
dentro de los dentro de los Explicar las
ecosistemas. ecosistemas. relaciones que se Relaciones que se
establecen entre establecen en un
especies en un ecosistema.
ecosistema.

Establezco Organizacin de los


relaciones entre seres vivos y
individuo, poblacin, relaciones que se
comunidad y establecen.
ecosistema

Explico y comparo Adaptaciones.


algunas
adaptaciones de
seres vivos en
ecosistemas del
mundo y de
Colombia.

COMPONENTE: ENTORNO QUIMICO.

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Relaciono la Relaciona la Relacionar la El carbono y la
estructura de las estructura de las estructura del qumica orgnica
molculas orgnicas molculas orgnicas carbono con la
e inorgnicas con sus e inorgnicas con sus formacin de Funciones orgnicas
propiedades fsicas y propiedades fsicas y molculas orgnicas.
qumicas y su qumicas y su
capacidad de cambio capacidad de cambio Relacionar grupos
qumico. qumico. funcionales con las Propiedades fsicas y
propiedades fsicas y qumicas.
qumicas de las
sustancias.

Explicar algunos
cambios qumicos
que ocurren en el ser Compuestos
humano. bioqumicos.

COMPONENTE: TECNOLOGA Y SOCIEDAD

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEOS UNIDAD TEMATICA


Identifico Identifica Reconozco los Alcoholismo,
aplicaciones de aplicaciones de efectos nocivos del tabaquismo y
diferentes modelos diferentes modelos exceso en el drogadiccin.
biolgicos, qumicos biolgicos, qumicos consumo de cafena
y fsicos en procesos y fsicos en procesos tabaco drogas y
industriales y en el industriales y en el licores.
desarrollo desarrollo
tecnolgico; analizo tecnolgico; analizo Verifico la utilidad de
crticamente las crticamente las los microorganismos Uso de los
implicaciones de sus implicaciones de sus en la industria microorganismos en
usos. usos. alimenticia. la industria.

Describo factores
culturales y Reproduccin
tecnolgicos que humana.
inciden en la
sexualidad y la
reproduccin
humana.

Reconozco la
importancia de la Mtodos de
prevencin del prevencin del
embarazo y de las embarazo y de ETS.
ETS.
INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL AGUSTN AGUALONGO
PLAN DE REA DE FSICA

GRADO 10

ENTORNO FSICO

ESTANDAR COMPETENCIA DESEMPEO TEMAS

Explico las fuerzas entre Esblezco relacin entre las Define lo que es una magnitud Magnitudes vectoriales
objetos como diferentes fuerzas que actan escalar y una vectorial.
interacciones debidas a sobre los campos en reposo Efecta operaciones con
o en movimiento rectilneo vectores.
las cargas fsicas.
uniforme y establezco Establece cuando dos
condiciones para conservar magnitudes son directa e
energa. inversamente proporcionales

Reconoce la cada libre de Movimiento rectilneo


los cuerpos con un movimientos ( M.A.S)
movimiento uniformemente Identifica Los conceptos de armnico simple y
acelerados. posicin, desplazamiento, M.C.U cada libre.
velocidad, aceleracin,
describe
Graficas de x contra t
Describe el movimiento de una
partcula que posee el M.U O
MUA y al M.A.S

Establezco relacin entre


Leyes de dinmica y
campo gravitacional y
electrosttico y entre campo electromagnetismo.
elctrico y magntico. Interpreta el movimiento de un
cuerpo cuando sobre el actan
o no acta ninguna fuerza.
Describe cualitativa y
cuantitativamente los
fenmenos relacionados con
electromagnetismo. La energa y la
Explico la transformacin de Identifica e interpreta variables electroesttica.
energa mecnica en energa en fenmenos fsicos
trmica. asociados con
Describe cualitativa y electromagnetismo.
cuantitativamente los
fenmenos elctricos
Resuelve problemas Determina la fuente de energa
relacionados con energa en la combustin del oxigeno
electrosttica a partir de
planteamientos sencillos.
Aplica el concepto de energa
en problemas sencillos.
Explica con sus palabras el
comportamiento de los fluidos
en movimiento y en reposo.

Analiza como interviene el


calor en los cambios de mecnica de fluidos.
estado de las sustancias.

Averigua de donde se obtiene


la cantidad de energa
producida en una explosin
atmica.
Investiga como interviene la
energa en el movimiento de
un carro en la montaa rusa.

Comprende las explicaciones


travs de videos, las
Investiga cmo se estudian implicaciones que tiene para
los sistemas formados por un organismo sumergirse a termodinmica
muchas partculas. demasiada profundidad dentro
del mar.
Investiga de que depende
independientemente de su
tamao que un bloque de hielo
flote en el agua.
Interpreta situaciones
idnticas y clasifica las ondas
Describe una onda en ondas. Interpreta correctamente las
trminos de magnitudes Identifica fuentes fsicas leyes y variables
fsicas como frecuencia, donde se producen las ondas termodinmicas
longitud de onda, y quin las ocasiona. Reconoce los pesos dados por
Define con los experimentos la humanidad en su desarrollo
periodo, amplitud y
y trabajos el movimiento histrico.
velocidad. ondulatorio. Aplica las leyes de la
termodinmica en la solucin
de problemas.

Estable diferencias y Mediante la presentacin de


concepta las caractersticas un video se visualizar en que ptica geomtrica
Describe y explica el de espejos y lentes. consiste una onda, los
fenmeno de reflexin de fenmenos fsicos que los
la luz. Construye e genera.
interpreta diagramas
para representar las
imgenes que se forman Disea una grfica de ondas y
en los espejos. seala las partes que la
forman.
Establezco relacin ntrelas
fuerzas macroscpicas y
fuerzas electrostticas. Por medio de ejemplos el ptica fsica
alumno identifica en que
Describe y explica las consiste la ptica fisca y sus
distintas teoras sobre la caractersticas.
naturaleza de la luz Deduce las caractersticas de
los espejos cncavos y
convexos
Desarrolla problemas
aplicando el concepto de
lentes convergentes y
divergentes.

Con la presentacin de un
video el alumno comprende
claramente el concepto de
ptica fsica y sus
interacciones con la luz y la
Materia.

2. BIBLOGRAFIA

LVAREZ MNDEZ, Juan Manuel. Evaluar para conocer, examinar para excluir. Edit. Morata, Madrid 2001.

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concepto, enfoque, principios y herramientas. Consultado el 10 de Julio de 2012. disponible en:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-174388_archivo.pdf

IAFRANCESCO V. Giovanni M. La Propuesta de Educacin, Escuela Y Pedagoga Transformadora EEPT una alternativa pedaggica
contempornea para Amrica Latina. Consultado el 10 de Julio de 2012. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/20721911/Educacion-y-
Escuela-Transformadora-Ponencia-Giovanni-M-Iafrancesco-V

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Bogot

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MARTINEZ, Luis Alberto. MUTIS Luis Hernando. Y otra. La Dimensin Humana de la Educacin. Impresores ngel 2002. San Juan de Pasto.
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FLORES O, Rafael. Evaluacin, Pedagoga y Cognicin. MC Graw Hill. Santaf de Bogot.

Ministerio de Educacin Nacional. Estndares para la Excelencia en la Educacin. Cooperativa Editorial Magisterio. Santaf de Bogot. 2002.

Ministerio de Educacin Nacional. Interpretacin y alcances de la ley 230, Serie Documentos Especiales. Santaf de Bogot. 2002.

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