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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMRICAS

Teoras cognitivas del aprendizaje


Trabajo individual
Tema: Video de Jean Piaget

Estudiante: Danayka Ortega Cdula: 2-730-2249

Fecha: Sbado, 4 de marzo 2017

Facilitadora: Magistra Dona Crdoba

RESUMEN

El objetivo del video de Piaget es explicar su teora psicogentica, en donde


se menciona que el conocimiento proviene de la interaccin con los objetos.

Jean Piaget aclara su posicin constructivista del conocimiento frente al


empirismo e innatismo que las personas comnmente sealan. Como
constructivista plantea que el conocimiento se elabora continuamente,
organizando, construyendo y reconstruyendo la informacin.

Por otro lado rechaza el empirismo, ya que en este enfoque consideran que
el conocimiento se da mediante la copia de los objetos y no mediante la
asimilacin e interpretacin. Este argumento es contradictorio, puesto que al
observar los dibujos de los nios, estos no copian exactamente el grfico
presentado, sino ms bien con sus conocimientos previos intentan realizar una
aproximacin al modelo. Quiere decir que realmente el conocimiento se construye.

Otra postura que rechaza es el innatismo, la cual es una teora filosfica


que sustenta que algunos conocimiento son innatos es decir que vienen con el
sujeto cuando este nace; sin embargo Piaget aclara que el conocimiento no est
pre-formado, sino ms bien que se construye continuamente, mediante la accin
del sujeto, este es explicado fcilmente con las matemticas, en donde a partir de
los nmeros racionales surgen los irracionales entre otros.

Finalmente Piaget muestra el concepto de estructuras operacionales que


son las trasformaciones que realiza el sujeto, y que est a su vez no se encuentra
presente en la mente del nio. Es importante recordar que Piaget habla de 4
estadios o periodos, en las cuales se van realizando y desarrollando estructuras
ms slidas y elaboradas; esto es bien plasmado con el ejemplo de seriacin en
donde cualquier nio a una corta edad, su forma de agrupar los objetos ser
menos elaborada que un nio mayor que ya posee todas las estructuras
correctamente desarrolladas.

Referencia bibliogrfica:

Video: PIAGET explica a PIAGET.


Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=NuDjscvqE08

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