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15 de Noviembre de 2010

educarchile

Escritorio docentes

CLASE: 4
Las alas sirven para volar y las palabras tambin

Tcnico Profesional
educarchile paso a paso
fecha de publicacin: 18 de Agosto de 2008
Tarjeta de Beneficios
Nivel Sector Unidad o Eje
Planificaccin
8 bsico Lenguaje y comunicacin - Conocimiento del lenguaje
Pasin x ensear
Aprendizaje esperado: - Reconocen la estructura de las oraciones simples en funcin de la Profesores innovadores
expresin y de la comprensin de textos. Perfeccionamiento
AulaVisual
Objetivo de la clase: producir textos literarios utilizando los pronombres del complemento
Mis trabajos
directo e indirecto.
SIMCE
PSU
Comunidad Viable
Foro de la educacin
Inicio Concursos
Comunidades
previos sobre los pronombres.
Observan y leen texto Contraofensiva, del autor Mario Benedetti, escrito en un
papelgrafo.
Diccionario
Reconocen gnero literario al cual pertenece el texto. Enciclopedia
Reconocen complemento indirecto presente en el texto y el pronombre que lo Traductor
reemplaza.
Juegan cambiando el sustantivo comn uno, por un nombre y le preguntan al
verbo a quin le dan palos de ciego?
Desarrollo

En parejas, leen textos poticos.

Subrayan pronombres que reemplazan el complemento directo e indirecto,
identifican el sustantivo reemplazado por ellos.
Cambian el sustantivo por otros nombres y practican la concordancia con el
pronombre.
Reescriben los textos, con un nuevo sustantivo.
Cierre

Exponen sus creaciones frente al curso.

Reflexionan sobre la funcin que cumplen los pronombres y sobre la concordancia
que debe existir con el verbo y el sustantivo que reemplazan.
En forma grupal, crean texto informativo (en hoja de oficio), registrando tcnicas
aplicadas durante el desarrollo del reconocimiento de pronombres que reemplazan
el complemento directo e indirecto.
Realizan puesta en comn y pegan en diario mural sus producciones.

Recursos digitales

Materiales

Gua de actividades.

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Hojas de oficio.

Diario mural.

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