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2. PRESENTACIN: YO SOY
Para esta actividad, en primer lugar pediremos a los nios y nias que anoten en
una hoja lo que quieran de s mismos, por ejemplo: Me llamo Isabel, soy la
pequea de 3 hermanos, me gusta el chocolate. Me gusta mucho patinar. Soy
simptica.
Los agruparemos en parejas y pediremos que hagan lo mismo con el
compaero/a que les ha tocado. Finalmente deben explicar lo que han puesto
ellos mismos y lo que han puesto de sus compaeros. Con esta actividad, los
nios y las nias podrn ser conscientes de todas las cualidades que poseen;
podrn auto valorarse, reconocer sus caractersticas positivas y expresarlas de
forma adecuada.
3. COLLAGE
Los nios y las nias han de hacer un collage sobre si mismos, pueden incluir lo
que quieran: dibujos, palabras, fotos, etc. Para ello han de tomarse su tiempo y
elegir cada elemento que quieren poner en el collage. Luego debern explicar
cada elemento del mismo.
Esta actividad es una buena manera de centrar la atencin del nio o la
nia en aquellas caractersticas que lo hacen especial, en los aspectos
positivos de personalidad y sueos que tiene. Este ser un recordatorio
positivo de todas las cosas que lo hacen nico y las razones por las debe
sentirse bien consigo mismo.
4. LA ENTREVISTA
Les diremos a los nios y nias que imagen que van a hacerse una entrevista a
s mismos. Han de pensar que cosas se preguntaran, como se presentaran a
s mismos, que cosas diran.
5. CARTA A MI MISMO
Esta es otra actividad que puede ayudar a los nios y las nias a ponerse ms
en contacto con sus sentimientos acerca de s mismos y de lo que son. Y todo lo
que necesitas es un lpiz y un papel. Nadie debera leer esta carta, excepto el
nio.
Esto es para asegurarte de que el nio sea lo ms abierto y honesto
posible en la carta. La carta debe incluir experiencias felices que el nio
haya tenido en el ltimo ao, los descubrimientos que ha hecho de s
mismo, y / o las cosas que le gustara lograr o algn objetivo que tenga.
La carta se puede dejar a un lado y el nio puede leerla ms adelante en
su vida como un recordatorio de quin era y cmo ha cambiado
6. JUEGO DE ELOGIOS
Con un grupo de dos o ms nios, corta una hoja de papel en partes pequeas
y da a cada nio el mismo nmero de papeletas como nmero de nios haya en
el grupo. En cada hoja de papel, cada nio deber escribir el nombre de otro
nio y una lista sus caractersticas positivas. Ellos tienen que enfocarse en los
rasgos de personalidad y talentos, en lugar de los rasgos fsicos. Cuando todas
las listas estn completas, lean las caractersticas de cada nio en voz alta.
Con una alta autoestima, los nios y las nias se sienten seguros de sus
habilidades y continan luchando por sus sueos. La autoconfianza es una
herramienta invaluable que llevarn durante toda su vida.
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