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NOMBRE EN LA INSTITUCION:
PORTAFOLIO
CURSO:
DOCTRINA SOCIAL II
INTEGRANTES:
Tumbes 2016
PRESENTACIN
Uno de los logros y experiencias aprendidas junto a nuestros compaeros fue que
gracias a mi dios padre celestial, adquirimos todos los conocimientos necesarios,
aprendimos a interactuar ideas en equipo con todos los integrantes del grupo,
valorndonos unos a otros, respetndonos, ya que los temas a tratar tambin en
clases nos hizo de gran ayuda tanto espiritual y fsicamente al momento de ir a
realizar nuestros proyectos.
La alegra que obtuvimos como compaeros es que cada uno de nosotros dejamos
y mostramos un pedacito de alegra a los nios, regalndoles juguetes, lo cual los
nios se motivaron por la sorpresa dada con una pequea actuacin referente al
nacimiento de Jess, se pudo recalcar que gracias a ello pudimos culminar nuestro
proyecto con amor, paz y unin.
Contenido
Actividad 1: Reporte de lectura ................................................................................ 4
Descripcin de la actividad:
Propsito
Descripcin de la actividad:
Valora el Principio del Bien Comn y el Principio del Destino Universal de los Bienes, en
relacin a una ecologa integral segn Laudato Si, a travs de un organizador visual de la
temtica del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia (N 164-184) y de Laudato Si
(137-162).
El principio del destino universal de los bienes de la tierra est en la base del derecho
universal al uso de los bienes. Ya que Todo hombre debe tener la posibilidad de gozar
del bienestar necesario para su pleno desarrollo: el principio del uso comn de los
bienes, es el primer principio de todo el ordenamiento tico-social y principio peculiar
de la doctrina social cristiana .
IMPORTANCIA
Actividad 3: Resumen
Descripcin de la actividad:
La importancia que tiene este principio es que exige reconocer aquello que cada persona o
grupo puede realizar con su propio esfuerzo.
LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA:
En la subsidiaridad debe haber tanta sociedad como sea posible y tan solo tanto
Gobierno como sea necesario
Descripcin de la actividad:
Por ejemplo: