1. TABULACION EVALUACIONES PADRES DE FAMILIA .

5. Aportes que
le
1. Pertinencia del 4.Respuesta a brind la sesin o
Subtema de la 2.Dominio y manejo inquietudes el taller para
Sesin o taller conceptual del 3.Participacin de de los participantes por favorecer en los
con el tema eje estudiante para el los padres y/o parte del estudiante nios la formacin
central desarrollo de la sesin maestros durante la sesin orientador del taller o integral y la
identificado o taller o taller sesin autonoma.

INTERVENCIO
N SUBTEMA FECHA ASISTENTES 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 LIMITES Y NORMAS 21 /03/17 8 1 7 8 1 7 8 8

COMPARTIR E INTEGRACION
2 FAMILIAR 04/04/17 10 4 6 10 1 9 3 7 10
RECONOCIMIENTO DE SI
3 MISMO ( AUTOESTIMA) 18/04/17 12 4 8 12 12 12 12

4 INTELIGENCIA EMOCIONAL 2/05/17 12 4 8 12 12 1 11 12

PROCESO FINAL

2. ANALISIS POR CRITERIO DURANTE EL PROCESO.

 1. Lmites y Normas 8 Participantes

1 2 3 4 5
Pertinencia del subtema de la sesin o taller con el eje central identificado 0 0 0 1 7
Dominio y manejo conceptual del estudiante para el desarrollo de la sesin o taller 0 0 0 0 8
Participacin de los padres y/o maestros durante la sesin o taller 0 0 1 0 7
Respuesta a inquietudes de los participantes por parte del estudiante orientador del taller o sesin 0 0 0 0 8
Aportes que le brindo la sesin o el taller para favorecer en los nios la formacin integral y la autonoma 0 0 0 0 8

12

10

6
1
4 2
3
2
4
0 5
Pertinencia del Dominio y Participacin Respuesta a Aportes que le
subtema de la manejo de los padres inquietudes de brindo la sesin
sesin o taller conceptual del y/o maestros los o el taller para
con el eje estudiante para durante la participantes favorecer en los
central el desarrollo de sesin o taller por parte del nios la
identificado la sesin o estudiante formacin
taller orientador del integral y la
taller o sesin autonoma
 2. Compartir e Integracin familiar 10 Participantes

1 2 3 4 5
Pertinencia del subtema de la sesin o taller con el eje central identificado 0 0 0 4 6
Dominio y manejo conceptual del estudiante para el desarrollo de la sesin o taller 0 0 0 4 10
Participacin de los padres y/o maestros durante la sesin o taller 0 0 1 0 9
Respuesta a inquietudes de los participantes por parte del estudiante orientador del taller o sesin 0 0 0 3 7
Aportes que le brindo la sesin o el taller para favorecer en los nios la formacin integral y la autonoma 0 0 0 0 10

12

10

6
1
4 2

2 3
4
0
5
Pertinencia del Dominio y Participacin Respuesta a Aportes que le
subtema de la manejo de los padres inquietudes de brindo la sesin
sesin o taller conceptual del y/o maestros los o el taller para
con el eje estudiante para durante la participantes favorecer en los
central el desarrollo de sesin o taller por parte del nios la
identificado la sesin o estudiante formacin
taller orientador del integral y la
taller o sesin autonoma
 3. Reconocimiento de s mismo (Autoestima) 12 Participantes

1 2 3 4 5
Pertinencia del subtema de la sesin o taller con el eje central identificado 0 0 0 4 8
Dominio y manejo conceptual del estudiante para el desarrollo de la sesin o taller 0 0 0 0 12
Participacin de los padres y/o maestros durante la sesin o taller 0 0 0 0 12
Respuesta a inquietudes de los participantes por parte del estudiante orientador del taller o sesin 0 0 1 0 11
Aportes que le brindo la sesin o el taller para favorecer en los nios la formacin integral y la autonoma 0 0 0 0 12

12

10

6
1
4 2
3
2
4
0 5
Pertinencia del Dominio y Participacin Respuesta a Aportes que le
subtema de la manejo de los padres inquietudes de brindo la sesin
sesin o taller conceptual del y/o maestros los o el taller para
con el eje estudiante para durante la participantes favorecer en los
central el desarrollo de sesin o taller por parte del nios la
identificado la sesin o estudiante formacin
taller orientador del integral y la
taller o sesin autonoma
 4. Inteligencia emocional 12 participantes

1 2 3 4 5
Pertinencia del subtema de la sesin o taller con el eje central identificado 0 0 0 4 8
Dominio y manejo conceptual del estudiante para el desarrollo de la sesin o taller 0 0 0 0 12
Participacin de los padres y/o maestros durante la sesin o taller 0 0 0 0 12
Respuesta a inquietudes de los participantes por parte del estudiante orientador del taller o sesin 0 0 0 1 11
Aportes que le brindo la sesin o el taller para favorecer en los nios la formacin integral y la autonoma 0 0 0 0 12

12

10

6
1
4 2
3
2
4
0 5
Pertinencia del Dominio y Participacin Respuesta a Aportes que le
subtema de la manejo de los padres inquietudes de brindo la sesin
sesin o taller conceptual del y/o maestros los o el taller para
con el eje estudiante para durante la participantes favorecer en los
central el desarrollo de sesin o taller por parte del nios la
identificado la sesin o estudiante formacin
taller orientador del integral y la
taller o sesin autonoma