Qu es ser sordo?

Que una persona presenta dificultades para poder comunicarse mediante una
lengua oral, debido a un trastorno auditivo.

Qu consecuencias sociantropolgicas trae ser sordo?

Problemas para la interaccin social

Problemas para comunicarse con personas oyentes
Aprender nuevos sistemas de comunicacin (cdigos)

1.- Clasificacin de las prdidas auditivas de acuerdo a los decibeles

Audicin normal:

Va de 0-20 db.
Entre otras se percibe el habla sin dificultad

Hipoacusia leve:

Va de 20-40 db.
Con ruido ambiental o frente a una voz baja y lejana se tiene dificultades para or
Se utilizan prtesis auditivas y por lo general aparecen trastornos del habla.

Hipoacusia moderada:

Va de los 41-70 db
No perciben una conversacin normal
comnmente se benefician con la lectura labio-facial
requiere de apoyo visual
no todos los sordos leen los labios

Hipoacusia severa:

Va de 71-90 db
El proceso de adquisicin del lenguaje oral no se produce de manera espontnea
Se requiere de un sistema visual de comunicacin

Sordera profunda:

Va de los 91-120 db
Problemas para la adquisicin de la lengua por la va auditiva
Enseanza de la lengua de seas

Cofosis o anacusia:

Va mas de los 120 db

Grados de prdida auditiva

H. leve Habla en 20 db Suave 40 db
cuchicheo
H. moderado Habla suave 40 db Conversacin 50 db
normal
H. severa Trafico dudoso 80 db
Sordera Msica a alto Percepcin tonos
volumen grave
Cofosis Perforadora 100 db Reactor 120 db

2.- Clasificacin de las prdidas auditivas segn el momento en que se origina

Prelocutiva: es aquella que ha sido adquirida antes de los 3 aos, antes de la adquisicin del
lenguaje oral

Postlocutiva: es aquella sordera que se adquiere desde los 3 aos o ms, y por ende hay un
desarrollo en el lenguaje

Presbiacusia: perdida de la audicin progresiva producto del envejecimiento

Entre un 20% y un 30% de la sordera son de origen desconocido

Existen dos momentos en la deteccin de la sordera

Periodo inmediato al nacimiento (originada por agentes prenatales o perinatales

2-4 aos donde aparecen aquellas causas predominantes por agentes infecciosos

3.- Clasificacin de las prdidas auditivas segn la zona de lesin

Sordera de transmisin: localizada en el odo externo (ejm la otitis) o bien se localiza en el odo
medio (ejm sustancias). Son alteraciones en el mecanismo que conduce los impulsos nerviosos
desde el exterior al odo interno

Sordera neurosensorial: ocasionada por lesiones cocleares o disfunciones que afectan desde el
odo interno hasta el rea auditiva del lbulo temporal. La mayora de las sorderas pre- lingsticas
son de este tipo

Sordera mixta: cuando la lesin tiene componentes de percepcin y transmisin

4.- Clasificacin de las prdidas auditivas segn su etiologa

Prenatales (dentro del nacimiento): origen gentico, como son los sndromes, infecciones, uso de
txicos por parte de la madre.

Perinatales (desde el momento del parto): prematuridad, bajo peso, meningitis, hipoxia, etc.

Postnatales (despus del parto): meningitis bacteriana, sarampin, otitis, etc.

 5.- Clasificacin de las prdidas auditivas segn origen

Hereditaria: por lo general es de difcil deteccin y puede estar ligada a genes recesivos

Adquirida: producida por algn tipo de enfermedad o traumatismo.

Discapacidad auditiva

Discapacidad o dficit que tiene una persona para interactuar con la lengua oral producto de un
trastorno auditivo que puede manifestarse en distintos niveles. Trayendo como consecuencia
problemas de integracin social derivado de una cultura de hablantes.

Lengua de seas

Es la media natural de comunicacin entre las personas sordas

Es una lengua de modalidad gestual
Surge como idioma particular al interior de cada una de las comunidades sordas

Mitos acerca de la lengua de seas

Universalidad
Cdigos basados en lenguas orales (confusin por el dactilgrafo)
Para un nio prelocutivo lee en una oracin
La mam toma caf y se re como un payaso.
Iconicidad (las seas son signos arbitrarios y son contextualizados)
Contenido restringido (se expresan contenidos abstractos en lengua de seas)

Lengua de seas Lengua oral

Visual gestual Vocal-auditiva

Sistemas lingsticos (morfologa, sintaxis, fonologa, semntico)

Lingstica de la lengua de seas (fonologa) hacia donde yo llevo las manos

Configuracin de las manos

Lugar de articulacin
 Movimiento
Orientacin de la palma de mano

Conjunto de seas
Lengua: signoslingsticos que sirve a los miembros de una comunidad de hablantes para
comunicarse/ acto de materializacin del lenguaje
Lenguaje: medio de comunicacin entre los seres humanos por medio de signos orales y
escritos que poseen un significado/ elemento mental sin materializacin, capacidad de
simbolizar.
Una sola sea puede representar el papel de adjetivo, sustantivo y verbo. Segn el
contexto de la oracin
Ejemplo: trabajador-trabajo-trabajar
Sinnimos derivados de familias de palabras de cada sea; ya que la sea ser siempre la
misma.
Ejemplo: bonito-lindo-precioso- hermoso
Relacin Sea-palabra (no hay)
Sea concepto (si, traduccin literal)

grafa

No posee escritura
La lengua de seas no tiene escritura, por ende es difcil hacer un orden gramatical
Cientficos denominan glosas a la sintaxis de la lengua de seas

Qu es una glosa?

Es una transcripcin de las seas a un soporte material

Una forma de apuntar al concepto aproximado de la sea
Un mecanismo de notacin para facilitar el estudio cientfico
Un sistema que sirve para transportar la estructura morfosintctica y semntica de la
lengua de seas
Una forma de transportar los contenidos de la lengua de seas respetando sus
caractersticas
Sintaxis de la lengua de seas sujeto-objeto- verbo
Ejemplo
Dnde vives? Vivir donde
Chile vivir
Respecto a la fonologa, tiene que ver como se realiza la sea en el espacio
Configuracin de la mano
Lugar de articulacin (arriba/abajo, etc.)
Respecto a las personas se ha pretendido homogenizar a travs de la oralizacin

Sistemas alternativos aumentativos de comunicacin (SAAC)

 E s un conjunto de tcnicas, smbolos y estrategias de interaccin destinadas a facilitar la
comunicacin.
Expresin corporal, gestos (lenguaje-corporal), sistemas electrnicos (computadores),
dibujos, diagramas, etc.
La lengua no es la nica solucin para comunicarse
Comunicacin alternativa: no pueden usar el lenguaje oral, por ende lo sustituyen por
algn otro sistema
Comunicacin aumentativa: complementacin de los sistemas de comunicacin
Cuando un sordo se desenvuelve en un ambiente de sordos hay un tipo de comunicacin
aumentativa. En cambio si debe hablar su lengua con un oyente pasa hacer alternativa.
Mtodo: revisin histrica clnica, observacin del nio, observacin entorno familiar y
observacin entorno nio-familia.

1 y 2 lengua(texto)

1 lengua de seas

2 Escritura

Esta se desarrolla a partir de dos momentos

1 momento Lectura recreativa 2 momento lectura comunicativa

propsito: que los estudiantes disfruten propsito: usos de estrategias para
la lectura de los textos los estudiantes para que accedan a
textos y puedan interactuar, disfrutar
y comprender.
Presentacin
Indicios gruesos Estrategias de lectura
Formulacin de hiptesis
Prediccin Lectura extensiva
Argumentacin skimming (obtener ideas generales)
Narracin scanning (buscar informacin
Exposicin a INPUT en segunda lengua determinada)
Comprensin Lectura intensiva
Reflexin metalingstica y manejo del
Fortalecimiento
cdigo
Exposicin a tipologas discursivas
Realizacin de actividades de escritura

Diagnstico

Como educadoras:

Verificar (para saber el tipo de sordera que presenta)

 Apoyos (SAAC)
Recoger informacin mediante cuestionarios

1.- Cmo es el ambiente de compromiso en el entorno?

2.- Cul es el nivel de compromiso de lenguaje del nio?
3.- Cul es la forma de respuesta?
4.- presenta intencin comunicativa?
5.- Cules son los resultados de estos?
6.- Qu cosas intenta comunicar?
7.- Con quin intenta comunicarse?
8- Cul es su reaccin frente a sus intentos?
9.- Cul es la reaccin de las personas que se encuentran cerca de l?
10.- Qu atribuciones de intenciones comunicativas hacen las personas hacia l?

Tipos de exmenes

BERA potencial evocado

Permite establecer con relativa exactitud los umbrales electrofisiolgicos de audicin y la
localizacin de la causa de una hipoacusia
Es el ms exacto para identificar la sordera
El fonoaudilogo es quien dice que tipo de sordera est presente
Muchos nios hipoacusicos no son detectables

Audiometra: tiene por objetivo cifrar las alteraciones de la audicin en relacin con los
estmulos acsticos. Para realizar e interpretar la audiometra es necesario entonces
conocer:

Las vibraciones acsticas

La fisiologa de la audicin.
La fisiopatologa de la audicin
Se deben trabajar todas las capacidades que estn beneficiadas por el odo que recibe ms
frecuencia.

Conduccin rea: hablar de un lugar a otro

Ausencia de respuesta: ninguna respuesta
Conduccin enmascaramiento
Conduccin sea apfisis mastoidea
Conduccin sea apfisis mastoidea (enmascaramiento)
Conduccin sea frente