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Rvision global 2ESO :

1.-Rvisez le prcis grammatical de votre livre de texte page 92/93/94/95/96/97

Paradigme des suivants llements :

Les articles indfinits et dfinis (un/une/des) (le/la/l/les)


Les articles partitifs (du, de la, de l, des.....Attention ngative DE/D.
Les pronoms sujets (je/j, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles)
Les pronoms complmennts (COD/COI) (le, la, l,les) (me,te,lui,nous,vous, leur)

2.-LES PRONOMS EN ET Y

En : Sustitue un nom prcd dun article partitif ou de la prposition de/d

Attention se place devant le verbe/lauxiliare ou linfinitif

Ex : Je mange des bonbons / jen mange


Ex : Tu vais de la glace ? / Non, je nen vais pas
Ex : Tu as achet des sucreries ? Oui, jen ai achet
Ex : Tu vas venir de Lucena ? Non, je nen vais pas venir

Y : Remplace les noms complments prccs par des prpositons JAMAIS DE

Tu vas lcole ? Oui, jy vais

3.-Le genre et le nombre des adjectifs et des noms :

Fminin rgle gnral on ajoute E

Franais/franaise espagnol/espagnole

Rouge/rouge (invariable) si finissent par e marron/orange

Rgle gnrale S Le beau enfant Les beaux enfants


X,S,Z (invariables) Un pays/ des pays un nez/des nez un vieux/des vieux

al 2 possibilits S /Aux un cheval/des chevaux un bal/des bals

4.- La possession
Mon ton son ma ta sa me te se notre votre leur nos vous leurs

Rvise les possesseurs et les objets possds et le genre du mot

Mon cahier ta classe tes amis nos amis vos examens

leurs activites
5.-Dmonstratifs

Ce/cette/ cet /ces (este/ese/aquel/esta/esa/aquella)

Ce garon cette fille cet homme ces examens

6.-La ngation :

Ne/n.........../PAS/PERSONNE/RIEN/PLUS/JAMAIS/NI....NI

7.-Linterrogation

Qui /que/o/comment/combien/ Combien de/quand/quel/quelle/quels/quelles

Quest-ce que cest ? / Est-ce que / Cest quoi ? /Cest qui ?

Pourquoi ? /Parce que ?

8.-Les pronoms relatifs

Qui (sujet) que/qu (COD) O (CCL)

9.-Les adverbes de lieu ici/l/l-bas

10.-Adverbes dintensit peu,assez,trop,trs

Jai peu dactivits (adv+de/d+nom)

Il est trs tard/facile/fort

Il est assez/trop/peu/trs intelligent (adv+adj)

11.-La comparaison

Plus/moins/autant+de+nom+de nom Plus/moins/autant+verbe que


Plus/moins/aussi/+adj+que Plus/moins/aussi+adverbe+que

12.-La mise en relief

Ce que +verbe. Cest


Ce que+verbe, Ce sont ce que jamire/aime/dteste/adore, cest

13.-Rvise les temps verbaux : (96/97)

Prsent/Impratif/Futur Simple/P.Compos/Imparfait/Conditionnel
ACTIVITS RENFORCEMENT :

1.-Remplace les lments souligns : la/ le/l/lui/leur/ en/y

Nous faisons du sport Paris.


Je veux faire un peu de caf
Tu as dit la vrit ta mre.
Tu as ouvert ta porte ta soeur.
Elle laisse ses chaussures au salon.
Je ne t'invite pas la fte.
Je ne m'intresse pas la musique.
2.-Donnez le fminin et le pluriel des lments suivants :
Le Gaz.......................... // gnral .........................// un pays.................................
La Paix......................... // oriental .........................// un anglais ............................
Le Nez........................ // un travail ......................// un chteau .............................
Un Bras .......................// leau ................................. // un bateau..............................
Un oiseau bleu....................// un cheveu ......................//un oeil marron..........................

3.-Utilise les possessifs :


Cahiers (nous) classe (vous) maison(moi) stylo(toi)
Prof(ils) amis (elles) famille (lui) lyce (elle)

4.-Complte avec les dmonstratifs :

Cahiers classe maison stylo pre travaux


Prof amis amille lyce cheval
5.-Ngation

Il y a quelquun dans la classe ? Non,.......................................

Tu as prpar quelque chose ? Non...................................

Tu vas toujours la cantine ? Non, ...............................................

Tu veux jouer au football ? Non,....................................................


6.-Construis des phrases avec des pronoms interrogatifs :

Qui/Quest-ce que/ quelle/ comment/ o/ pourquoi/ Quand/ Quel

7.-Comparaison : petit/ travailler/ vite/ amis etc.....Construis des phrases

1.-
2.-
3.-
4.-

8-Exprimez la mise en relief.... Ce que+verbe+cest/sont

1.-
2.-
3.-
4.-

9.-CRIT : Une action passe Une action future/Un email/ Prsentez des interdictions et
rgles/ Dcrire un espace naturel.