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UAPA
ESCUELA DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA CLINICA
PRESENTACION
Nombre:
Norman Paulino
Matricula:
14-7961
Carrera:
Psicologa Clnica
Materia:
Anlisis de la Conducta
Trabajo:
Actividad III
Profesor/a:
Mirian Polanco
Seccin:
GV
Introduccin
Al introducir este trabajo investigativo quiero resaltar que en la presente actividad tine una valiosa
importancia para cada uno de nosotros como futuros profesionales de la conducta y salud mental, ya que
podemos darnos cuanta sobre el significado de Principios de aprendizaje. Reforzamiento positivos y
negativos. Castigo positivo y negativo, Extincin y estmulos, tambin ver algunos ejemplos de cada uno de
los puntos tratados como son: Contingencias, Reforzamiento; Positivo, Negativo, Principio de premack,
Escape, Evitacin, Castigo tipos, Extincin, Desarrollo de la conducta; Modelamiento, Moldeamiento,
Discriminacin, Generalizacin
Lea el tema 3 del libro de texto tomando como base y realice las siguientes actividades;
Principios de aprendizaje.
Extincin y estmulos
E. Desarrollo de la conducta;
La conducta humana es determinada tanto por la Moldeamiento
dotacin dialgica como por la sociedad humana o El moldeamiento es una tcnica mediante la cual
cultural. Existen tres grupos especficos de
factores que interactas para conformar la se adquieren conductas ausentes o presentes muy
conducta: herencia, maduracin y socializacin. vagamente en el repertorio conductual del sujeto.
Consiste en reforzar consistentemente conductas
Es impropio hablar de la herencia de la conducta
puesto que slo se pueden heredarse las semejantes a la conducta que pretendemos que el
caractersticas fsicas. Las caractersticas tales sujeto adquiera y eliminar mediante extincin
como la estructura del cerebro pueden influir sobre aquellas que se alejan de la conducta deseada.
la conducta de manera directa.
F. Discriminacin El moldeamiento se utiliza cuando el sujeto
Diferencias fiables en la conducta en presencia de (frecuentemente nios o personas con deficiencia
dos o ms estmulos. Se considera un proceso
mental) no saben realizar la conducta porque les
opuesto a la generalizacin. La generalizacin
suele ocurrir al comienzo y durante el aprendizaje, resulta compleja. Por ello, no se ofrece un refuerzo
mientras que la discriminacin ocurre cuando el o reforzador positivo cuando consigue hacer la
aprendizaje est bien asentado. Un procedimiento accin. En su lugar, la conducta se descompone
para establecer la discriminacin es el mtodo de en sus partes ms simples y se escalona su
contrastes (fortalecer una respuesta mientras se aprendizaje, tomando en un primer lugar las ms
debilita otra)
elementales y avanzando hacia las ms
complejas. As, se va reforzando una a una,
primero las elementales y progresivamente, las
ms complicadas, apoyadas en las anteriores.
G. Generalizacin La generalizacin de estmulos: Es la tendencia de
A menudo, la generalizacin, se atribuye a que no un estmulo, semejante a otro estmulo original
se consigue discriminar o prestar atencin a las
condicionado, a evocar una respuesta tambin
diferencias entre los estmulos. Un fenmeno
frecuente es el de denominado gradiente de condicionada, aunque en un grado algo menor.
generalizacin, una funcin que relaciona una
medida de las respuestas con los estmulos Fenmeno que se observa en el condicionamiento
distribuidos a lo largo de un continuo. La clsico. Consiste en la aparicin de la respuesta
generalizacin no ocurre slo con los estmulos, incondicionada ante estmulos condicionados que
tambin se generalizan las respuestas. nunca se haba aparejado con el EI pero que
tienen una similitud con este.
Conclusin
Al concluir este trabajo de investigacin quiero como resultado que todos hayan aprendido sobre los diversos
puntos tratados con relacin a este tema, ya que tiene in valor prospero para cada uno de nosotros como
futuros profesionales de la salud.
Cabe destacar que estos temas Sony muy importantes y nos ayudaran a resolver diversos tipos de situacin
y a dar respuestas a grandes interrogantes, en toda la trayectoria de nuestra vida como futuros profesionales.