LICEO EL ARRAYN

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA Evaluacin Diagnstica

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROFESORA: ANGLICA MEDINA QU HEMOS APRENDIDO?

Nombre: ___________________________________________ Puntaje Total: 31 puntos

90Curso: 4 ____ Puntaje Obtenido: _______ puntos
Fecha: ____ / ____ / 2017 Nivel de Logro:
Aprendizajes Esperados:

Lee atentamente las instrucciones antes de comenzar.

Instrucciones:
Esta evaluacin contiene 31 preguntas.
Debe realizar en el caso que corresponda el procedimiento solicitado.
Dispone de un bloque de clases para responder a la evaluacin (90 minutos)
En la hoja de respuesta de incorporar el nombre de la asignatura y completar su RUT
enegreciendo completamente cada crculo.
1. El Receptor debe ser un receptor masivo que establece una relacin asimtrica de inferioridad jerrquica
con el enunciador. La anterior corresponde a una caracterstica del discurso:

A) Expositivo C) Informativo
B) Pblico D) Contextual

Analiza la siguiente imagen y responde desde la pregunta 2 a la 7.

(Expresidente Sebastin Piera Echeique, discurso
presidencial 21 de mayo de 2013)
Fue un discurso claro y contundente, que
demuestra el trabajo de un Gobierno que a
pesar tiempos muy difciles, de los efectos del
terremoto, de la crisis internacional y a una serie
de demandas sociales postergadas por muchos
aos, ha logrado concretar logros fundamentales
para el desarrollo del pas y la regin, asegur el
intendente (s) de Aysn Nstor Mera, tras
escuchar el discurso (del presidente Piera) del
21 de mayo en compaa de integrantes del
gabinete regional.
(Adaptacin, Diario El Patagn, www.elpatagondomingo.cl)

2. Segn la informacin adjunta a la imagen, el discurso presente es:

A) Expositivo C) Dialgico
B) Argumentativo D) Discurso en situacin pblica de enunciacin

3. Segn lo enunciado en el texto, el receptor o destinatario del discurso es:

A) Los ciudadanos chilenos C) La clase poltica

B) El diario El Patagn D) No hay una recepcin clara

4. Con respecto al emisor, es posible afirmar que:

A) Tiene una relacin simtrica con los receptores

B) No tiene un conocimiento profundo del tema expuesto
C) Mantiene una relacin asimtrica con respecto a los receptores
D) Es mayor en edad que los receptores

5. Sin alterar el sentido global del texto ledo, la palabra CLARO se puede reemplazar por:

A) Despejado C) Obvio
B) Sereno D) Comprensible

6. Con respecto al intendente (s) de Aysn Nstor Mera, es posible inferir que:

A) Es el emisor del discurso, pues opina sobre l

B) Mantiene una relacin de amistad con el emisor del discurso
C) Tiene una opinin positiva de lo dicho en el discurso
D) Fue el nico receptor del discurso

7. Un antnimo para la palabra EFECTO es:

A) Secuelas C) Resultados
B) Causas D) Rastras
Revisa atentamente el siguiente texto y responde de la pregunta 8 a la 12.

La mujer y el hombre soaban que Dios los estaba soando. Dios los soaba mientras cantaba y agitaba sus
maracas, envuelto en humo de tabaco, y se senta feliz y tambin estremecido por la duda y el misterio.
Los indios makiritare saben que si dios suea con comida, fructifica y da de comer. Si Dios suea con la vida, nace
y da nacimiento.
La mujer y el hombre soaban que en el sueo de Dios apareca un gran huevo brillante. Dentro del huevo, ellos
cantaban y bailaban y armaban mucho alboroto, porque estaban locos de ganas de nacer. Soaban que en el
sueo de Dios la alegra era ms fuerte que la duda y el misterio; y Dios, soando creaba, y cantando deca:
Rompo este huevo y nace la mujer y nace el hombre. Y juntos vivirn y morirn. Pero nacern nuevamente.
Nacern y volvern a morir y otra vez nacern. Y nunca dejarn de nacer, porque la muerte es mentira.
(Del libro Memorias del fuego: Nacimientos, Eduardo Galeano)

8. El tipo de mundo presente en el texto anterior es:

A) Mtico C) Ciencia Ficcin

B) Realista D) Cotidiano

9. Sin alterar el significado global del texto ledo, la palabra FELIZ se puede reemplazar por:

A) Satisfecho C) Encantado
B) Risueo D) Contento

10. La oracin nunca dejarn de nacer, porque la muerte es mentira significa que:

A) La vida es continua, no se acaba C) La muerte slo evoca mentiras

B) Nunca se deja de nacer D) Todo nacimiento termina en la muerte

11. Un antnimo para la palabra VOLVERN es:

A) Regresarn C) Rebotarn
B) Tornarn D) Reanudarn

12. Cul de los siguientes nombres utilizarse para el fragmento?

A) El origen del mundo C) El baile de los recin nacidos

B) La creacin del hombre y la mujer D) Dios y la msica

Analiza la imagen y responde las preguntas desde la 13 a la 18.

13. Cul es el tipo de discurso en la imagen?

A) Expositivo C) Informativo
B) Dialgico D) Argumentativo

14. La finalidad de la imagen es:

A) Persuadir al receptor de consumir su producto con hielo

B) Convencer al receptor del aporte para la felicidad de las
bebidas producidas por la empresa.
C) Inducir al receptor a consumir bebidas con bajo aporte
calrico.
D) Inclinar la opinin del receptor al consumo de bebidas
cola de una marca determinada por sobre otras
bebidas
 15. Qu idea se asocia al producto mostrado?

A) El consumo C) El hielo
B) La felicidad D) No hay ninguna idea asociada

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas desde la 17 a la 21.

Pensar, capitn Montes, que hubieras podido seguir durmiendo tu siesta. En realidad, ests cansado. Hay que
reconocer que la faena de anoche fue dura, con esos doce presos que llegaron juntos, ya bastante maltrechos, y
ustedes tuvieron que arruinarlos un poquito ms.
(De Cuentos completos, Mario Benedetti)

16. Del fragmento Hay que reconocer que la faena de anoche fue dura, qu salto temporal podemos
reconocer?:

A) Flash-forward C) Racconto
B) Premonicin D) Flash-back

17. El tipo de narrador predominante en el texto es:

A) Homodiegtico y protagonista C) Homodiegtico y testigo

B) Heterodiegtico y testigo D) Heterodiegtico y protagonista

18. Un ttulo posible para el fragmento ledo es:

A) Los viajes del capitn C) Las aventuras del capitn Montes

B) Problemas con la tripulacin D) No es posible determinar un ttulo

19. Sin alterar el significado global del texto ledo, la palabra RECONOCER se puede reemplazar por:

A) Buscar C) Aceptar
B) Investigar D) Averiguar

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 20 a la 27.

No saba qu hacer con Chlo. Quizs llevarla a un saln de t, pero de ordinario el ambiente es ms bien
deprimente, y no le gustan las seoras glotonas de cuarenta aos que se comen siete pasteles de nata con el dedo
meique estirado. No conceba la glotonera, sino en los hombres, en quienes cobra pleno sentido sin quitarles su
dignidad natural. Tampoco al cine, porque no quera. Tampoco al diputdromo, porque no le gustara. Tampoco a
las carreras de terneros, porque tendra miedo. Tampoco al hospital Saint-Louis, porque est prohibido. Tampoco
al museo del Louvre, porque detrs de los querubines asirios se esconden los stiros. Tampoco a la estacin Saint
Lazare, porque no hay ms que carretillas y ni un solo tren.
(La espuma de los das, Boris Vian)

20. El tema predominante en el texto ledo es:

A) El amor C) La idecisin
B) El viaje fsico D) El tiempo

21. Un sinnimo para la palabra ORDINARIO es:

A) Abundante C) Malcriado
 B) Inculto D) Comn

22. Un antnimo para la palabra DETRS es:

A) Abajo C) Zaga
B) Antes D) Reata

23. Con respecto al texto ledo, es posible inferir que:

A) El personaje considera que las mujeres no deberan glotonas.

B) Chlo no deseaba salir de casa.
C) Ir a la estacin SaintLazare se descart por la ausencia de trenes.
D) Las carreras de terneros se descartaron por el miedo del protagonista.

24. Qu rasgo de la literatura contempornea es posible observar de forma predominante en el texto?:

A) Montaje C) Fluir de la conciencia

B) Enumeracin catica D) Anacronas temporales

25. Sin alterar el significado global del texto ledo, la palabra ESCONDEN se puede reemplazar por:

A) Disimulan C) Ocultan
B) Velan D) Recubren

26. Un ttulo posible para el texto ledo es:

A) El viaje de Chlo C) La indecisin de Chlo

B) Vacacionando con Chlo D) Qu hago con Chlo?

27. Con respecto a lo ledo es posible afirmar que el personaje:

A) No saba qu hacer con Chlo.

B) El ambiente de los salones de t es ms bien deprimente.
C) Desecha la idea del cine, porque no quiere.
D) Todas las anteriores.

Analiza el grfico que te mostramos a continuacin y responde las preguntas de la 28 a la 31.

RESULTADOS PREFERENCIAS EN MARCA DE CELULARES ENTRE JVENES Y ADULTOS

32% 33%
15% 22% 19% 18% 16% 18% 17% 10%
JVENES ADULTOS
LG Motorola Samsung Sony Nokia

28. El grfico revisado corresponde a un texto:

A) Argumentativo, pues busca convencer sobre los buenos resultados de las empresas como Sony.
B) Expositivo, ya que expone sobre la preferencia de jvenes y adultos segn la marca del celular.
C) Argumentativo, ya que persuade sobre las preferencias entre jvenes y adultos con respecto a ciertas
marcas.
D) Expositivo, ya que informa sobre los resultados de las ventas de computadores.

29. Con respecto a la informacin entregada, es posible afirmar que:

A) LG posee mayor nmero de usuarios adultos que Samsung.

B) Sony tiene el mayor porcentaje de usuarios adultos.
C) Motorola posee mayor cantidad de usuarios que Nokia.
D) El 20% de los usuarios adultos prefieren a LG o a Motorola.
30. Cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas?:

A) El 50% de los usuarios jvenes se encuentran entre las empresas Sony y Nokia.
B) Samsung concentra la mayor cantidad de usuarios adultos.
C) Sony concentra la mayor cantidad de usuarios jvenes.
D) Todas las anteriores.

31. Sin alterar el significado global del texto ledo, la palabra RESULTADOS se puede reemplazar por:

A) Secuelas C) Conclusiones
B) Frutos D) Logros