Axiologa de los valores

La axiologa o tambin llamada filosofa de los valores es una rama de la filosofa, cuyo
objeto de estudio son los valores, ocupndose de su naturaleza o esencia de estos y su
jerarqua. Trata de los juicios de valor, investigando los valores positivos y los negativos
o antivalores, siendo junto a la Deontologa (teora del deber u obligaciones morales)
fundamentacin de otra rama de la filosofa como lo es la tica.

El trmino valores hace referencia: A principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son caractersticas o
cualidades de una persona.

Como objeto de estudio de la Axiologa, los valores representan cualidades de un sujeto

u objeto, que el individuo les atribuye por su propia conviccin o por imposicin o
gestacin social, producto de un aprendizaje o de una experiencia. modificando a partir
de esa atribucin su comportamiento y actitudes hacia el objeto o sujeto en cuestin. El
valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya
sea negativa o positiva.

Existen ciertos valores dentro de cada grupo social y cultural, que hacen a su propia
identidad, y se los debe respetar, mientras no contraren valores que se reconocen como
universales, entre los cuales podemos citar a la vida, la libertad o la dignidad humana.
Quienes no aceptan los valores ajenos, se dice que son etnocentristas, mientras que
quienes respetan sus propios valores y los ajenos, adoptan la postura del relativismo
cultural.

Dentro de los valores podemos distinguir, los valores ticos (tendientes al bien) los
estticos (dirigidos a lo bello) los religiosos, y los materiales.

Mientras lo deseable es que se perciban y se eduque en privilegiar los valores ticos

sobre los materiales, el mundo actual muestra una tendencia a lo contrario, generando
individualismo y consumismo.

TICA

Es la rama de la filosofa que estudia lo correcto o equivocado del comportamiento

humano. Adems, tiene como centro de atencin las acciones y el conjunto de normas
internas humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la
virtud, el deber, la felicidad y la vida.

TICs

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) son todos aquellos

recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y
compartir la informacin mediante diversos soportes tecnolgicos, tales como:
computadoras, telfonos mviles, televisores, reproductores porttiles de audio y video.

Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen

muchos servicios como: correo electrnico, bsqueda de informacin, banca online,
descarga de msica y cine, comercio electrnico, etc. Por esta razn las TIC han
incursionado fcilmente en diversos mbitos de la vida, entre ellos, el de la educacin.

MPPEUCT

Competencias
Es de la competencia del Ministerio del Poder Popular para Educacin Universitaria,
Ciencia y Tecnologa, la educacin en el nivel universitario y los subsistemas
contenidos en sta; las polticas en materia de Ciencia, Tecnologa, Innovacin y sus
aplicaciones; el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, las
telecomunicaciones, las tecnologas de informacin y su desarrollo; los servicios
postales; y la red de telecomunicaciones del Estado.

Misin
El Ministerio del Poder Popular para Educacin Universitaria, Ciencia y Tecnologa
(Mppeuct) tiene la responsabilidad de la formulacin, promocin, control, seguimiento y
evaluacin de polticas, planes y programas que fortalezcan, desarrollen y consoliden el
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin y el Subsistema de Educacin
Universitaria, garantizando el acceso a una educacin gratuita como derecho humano
fundamental en el marco del vivir bien y el desarrollo de las capacidades cientficas que
consoliden la independencia cientfico-tecnolgica nacional, impulsando el desarrollo
de los los procesos socioproductivos del pas.

Visin
Ser el rgano de la Administracin Pblica Nacional al servicio del Poder Popular que
en el marco de la transformacin del Estado Social Democrtico de Derecho y de
Justicia, sea el rector de la planificacin, ejecucin y seguimiento de polticas pblicas
para el desarrollo y fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin y del Subsistema de Educacin Universitaria impulsando la generacin y
aplicacin de los conocimientos populares y acadmicos cientficos, tecnolgicos y
humansticos, que contribuyan la soberana e independencia tecnolgica, y la mxima
suma de felicidad posible para nuestro pueblo en el marco del vivir bien.