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Sres. Padres de familia o apoderado, la presente ficha tiene por finalidad evaluar y reforzar el avance acadmico
de su hijo a travs del apoyo que ustedes le brindan en casa.
Para los casos de bajo rendimiento se realizarn entrevistas con el departamento psicopedaggico, de manera
obligatoria, cada tres semanas, a dichas entrevistas usted deber portar obligatoriamente la presente ficha para
evaluar el avance y establecer estrategias que ayuden a continuar mejorando a su menor hijo.
Actitudes/actividades de su hijo
1. Motivacin: El estudiante muestra inters por el estudio de las diferentes reas, reconociendo su debida
importancia y muestra iniciativa, adems de buscar mejorar en sus calificaciones y cumplimiento de
trabajos y comprometindose para lograr un ptimo desenvolvimiento acadmico.
2. Responsabilidad y orden: El estudiante cumple sus obligaciones tanto en las tareas del hogar como del
colegio. Entrega sus tareas a tiempo, estudia con anticipacin para los exmenes, cumple con las
indicaciones recibidas en el colegio y tiene todo lo que necesita con un da de anticipacin y de forma
ordenada.
3. Perseverancia: El estudiante no interrumpe las actividades que realiza, es decir, que al iniciar una tarea
no se detiene hasta terminarla. Cuando se encuentra con alguna dificultad no se rinde, busca nuevas
estrategias y/o ayuda y sigue esforzndose.
4. Sinceridad: El estudiante llena la agenda adecuadamente (reas, temas y tareas del da), anotando clara
y completamente todas las tareas e indicaciones sealadas por los educadores, adems de no haber
observaciones de los profesores que el padre de familia desconozca. Entrega los comunicados a los
padres de forma pertinente.
5. Organizacin y planificacin: El alumno tiene un horario establecido para cada da de la semana donde
se especifican las horas dedicadas al estudio y las horas de esparcimiento. Este horario es cumplido por
el estudiante.
Primera parte: Usted se evalu a s mismo en los aspectos que se indica. La valoracin de esta parte es como
sigue:
- 1 (Pocas veces, menos de una vez por semana)
- 2 (Algunas veces, dos veces por semana)
- 3 (La mitad de ocasiones, tres veces por semana)
- 4 (Mayormente, cuatro veces por semana)
- 5 (Casi siempre, cinco veces por semana)
N
Actividades de los padres Puntuacin
Supervisin (entrevista con docentes, revisin de agenda,
1 1 2 3 4 5
revisin de cuadernos)
Acompaamiento (apoyo y vigilancia en la realizacin de
2 1 2 3 4 5
tareas y trabajos)
Reconocimiento de logros (reconocimiento de avances,
3 1 2 3 4 5
felicitaciones, reconocimiento de avances y motivacin)
4 Ambiente de estudio (iluminacin, ventilacin, temperatura) 1 2 3 4 5
Horario de trabajo/estudio (planificacin y organizacin del
5 1 2 3 4 5
tiempo, cumplimiento de horarios)
Materiales de estudio (libros, cuadernos, tiles de escritorio
6 1 2 3 4 5
y otros)
Segunda parte: En esta parte usted evalu a su hijo en los siguientes aspectos:
N Actitudes/actividades de su hijo SI NO
1 Motivacin (muestra actitud de mejora y compromiso)
Responsabilidad y orden (cumplimiento de todas sus tareas y estudio,
2 evitar situaciones distractoras (internet, tv, celular, redes sociales), alistar
sus cosas para el da siguiente)
3 Perseverancia (terminar lo iniciado)
Sinceridad (honestidad en el llenado de la agenda y entrega de
4
comunicados y/o anotaciones)
Organizacin y planificacin (establecer y cumplir un horario de trabajo en
5
casa)
Las anotaciones deber realizarlas en el cuadro de seguimiento semanal que se adjunta a la presente.
FICHA DE SUPERACIN ASISTIDA PADRES
- 1 Pocas veces (menos de una vez por semana) - 2 Algunas veces (dos veces por semana) - 3 La mitad de ocasiones (tres veces por semana)
- 4 Mayormente (cuatro veces por semana) - 5 Casi siempre (cinco veces por semana)
N Actividades de los 2 Acompaamiento 1 2 3 4 5
Puntuacin
Semana: ___________________________________ padres Reconocimiento de
Primera parte: 1 Supervisin 1 2 3 4 5 3 1 2 3 4 5
logros
N Actividades de los
Puntuacin 2 Acompaamiento 1 2 3 4 5 4 Ambiente de estudio 1 2 3 4 5
padres
Reconocimiento de Horario de
1 Supervisin 1 2 3 4 5 3 1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5
logros trabajo/estudio
2 Acompaamiento 1 2 3 4 5 4 Ambiente de estudio 1 2 3 4 5 6 Materiales de estudio 1 2 3 4 5
Reconocimiento de Horario de
3 1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5
logros trabajo/estudio Segunda parte:
4 Ambiente de estudio 1 2 3 4 5 6 Materiales de estudio 1 2 3 4 5
Horario de
5 1 2 3 4 5
trabajo/estudio Segunda parte:
6 Materiales de estudio 1 2 3 4 5 N Actitudes/actividades de su
SI NO
hijo
Segunda parte: 1 Motivacin
N Actitudes/actividades de su 2 Responsabilidad y orden
SI NO
hijo
3 Perseverancia
1 Motivacin
4 Sinceridad
2 Responsabilidad y orden
5 Organizacin y planificacin
3 Perseverancia
4 Sinceridad Semana: ___________________________________
5 Organizacin y planificacin Primera parte:
N Actividades de los
Puntuacin
Semana: ___________________________________ padres
Primera parte: 1 Supervisin 1 2 3 4 5
N Actitudes/actividades de su
SI NO
hijo
1 Motivacin
2 Responsabilidad y orden
3 Perseverancia
4 Sinceridad
5 Organizacin y planificacin
FICHA DE SUPERACIN ASISTIDA EDUCADORES
Aspectos que los docentes debern observar y enviar un reporte de conducta, actitud y desempeo en base a
los siguientes indicadores: