1.

Por qu razones Sutherland, basado en los experimentos de Solomon Asch, sostiene que
"las personas tienden a imitar la conducta de los dems"?

Como expone Sutherland, los motivos por los cuales las personas, luego de que los cmplices
dieron una respuesta, estos cometieran errores, estara sujeto al miedo al rechazo ante el grupo;
es decir, el no hay temores de cometer errores al dar la misma respuesta. Este experimento
demostr que las personas tienden a imitar la conducta de los dems, tanto si son conscientes
de que cometen un error al hacerlo como si desconocen el error y la presin social que les lleva
a cometerlo.

2. Segn Sutherland, qu efectos perjudiciales podra ocasionar el conformismo?

Los efectos del conformismo son perjudiciales en las interacciones intrapersonales en la medida
que uno tiende a relacionarse con quienes tienes creencias similares y en la medida de lo posible
evitar quienes discrepen con uno, ya que as sus creencias se ajustan a las de sus compaeros,
por lo que hay pocas posibilidades de eliminar los errores persistentes. Por otro lado, como lo
desarrolla Sutherland, cuando se sostiene vehementemente una creencia (en este caso,
hacindola pblica), es posible que los argumentos opuestos slo sirvan para reforzarla; puede
que, al desafiar las creencias de las personas, se convenzan an ms de que tienen razn,
fenmeno conocido como el efecto de bumern.

3. Sutherland sugiere que podemos identificar al menos tres tipos de conformismo:

conformismo social, conformismo con un modelo prestigioso y conformismo con la multitud.
Consideras que tu decisin de ingresar y permanecer en la universidad se ha establecido
siguiendo el patrn de alguno, algunos o todos estos tipos de conformismo? Explica con
detalle los motivos o razones de tu respuesta.

A partir de mi experiencia personal, dira que la decisin de ingresar y permanecer en la

universidad sigue un patrn del conformismo social ms que los dems formas de conformismo.
Puntualmente, como lo describe Sutherland, las personas, por tanto, imitan las actitudes de los
grupos a los que pertenecen y las de la sociedad en general. Sin embargo, a partir de la
experiencia personal, aprend que las notas siempre han de ser un referente, pero lo ms
importante de ello es el aprender per se. No visto como un conocimiento tcnico que pueda
aplicarlo en un trabajo especfico en el futuro ni como una mera asimilacin de teora, sino poder
aplicarlo en mi vida cotidiana. Ser crtico a los mtodos educativos pedaggicos de la universidad
no me llevara, sin embargo, a salirme de ella, como hoy en da figuras pblicas lo han hecho
en protesta a un pseudo sistema que los reprime. No obstante, s que el xito profesional no
es directamente proporcional a una carrera especfica que sigas, como un modelo prestigioso
haya podido haberlo hecho. Sin embargo, si encuentro placer en lo personal de poder asistir a
una ctedra de universidad, sea del tema que fuera.