Diplomado En Educacin Superior en Salud con Nuevas Tecnologas

TITULO: Clera
TIPO DE ACTIVIDAD:
Clase invertida sobre el tema de clera.
Formar 4 Grupos de 5 estudiantes, para sntesis del tema.
Revisin de lecturas y observacin de videos en la web sobre el tema de clera, individualmente y
sntesis de la informacin en mapas conceptuales por grupos, debatidos en clase.
PROPOSITO: El propsito de esta actividad es revisar informacin actualizada sobre el clera y sintetizada
en mapas conceptuales por grupos para debatir los mismos en la clase y de esta manera el estudiante
aplicara los conocimientos obtenidos para el diagnstico y tratamiento del clera en su desarrollo
profesional.
INSTRUCCIONES:
1. Revisin individual de las lecturas y videos en las siguientes direcciones web:

http://www.facmed.unam.mx/deptos/microbiologia/pdf/Colera_actualizaci
%C3%B3n_Medicina2010.pdf

http://scielo.sld.cu/pdf/rpr/v15n4/rpr25411.pdf

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs107/es/

https://www.youtube.com/watch?v=qC2B4_5JliA https://www.youtube.com/watch?
v=tVcmFSF9N6E
2. Una vez revisada la informacin responder individualmente el cuestionario en la siguientes
direccin web:
https://goo.gl/forms/E0cidfcVzPPG7Qy52

3. Formacin de 4 grupos, cada uno de 5 estudiantes, para sntesis del tema.

4. La sntesis del tema cada grupo la realizara en un mapa conceptual en la clase y se debatir sobre
los mismos.
SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES
1. El mdico debe aplicar el diagnstico, tratamiento y las medidas de prevencin del clera en el
mbito laboral de forma precisa.
2. Pueden buscar cualquier otra informacin acadmica sobre el clera que aporte al desarrollo del
mapa conceptual.
3. Todos los estudiantes deben revisar las lecturas y videos proporcionados adems de responder al
cuestionario.
4. Evitar desarrollar mapas conceptuales extensos e incluir todas las partes que corresponden al
mismo.
5. Todos los integrantes de los grupos deben participar en la realizacin del mapa conceptual y
exposicin del mismo. Asimismo todos participarn en las preguntas durante la exposicin, tanto
por el docente y por los compaeros.
PLAZO PARA LA REALIZACIN DE LA ACTIVIDAD
Tienen una semana para la revisin de las lecturas y videos; la sntesis de los mapas conceptuales y su
debate se ejecutaran durante la siguiente clase.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Se evaluara:
10-30 31-60 61-100
puntos puntos puntos
Realizacin del cuestionario
Trabajo en equipo
Sntesis y diseo de los mapas conceptuales
Exposicin de los mapas conceptuales
Participacin en el debate
 Diplomado En Educacin Superior en Salud con Nuevas Tecnologas

AUTOR: Dr. Jhemel Garay Quiroga