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FISICA ELECTROMAGNETICA
ING: MARCO FERNANDO CELY CELY
INTRODUCCIN
La fsica es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido ms amplio; su estudio
se centra en el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista cientfico.
Laboratorio 1 y 2
MEDICIONES ELCTRICAS
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
Objetivo General
Reconocer y utilizar el multmetro digital para medir algunos componentes bsicos de los
circuitos elctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.
Objetivos Especficos
MATERIALES:
Multmetro
Caja de conexiones
Resistencias
Conectores
Fuente de poder
MARCO TERICO
En general en un circuito elctrico se puede realizar dos tipos de medidas electricas: medidas
de corriente ( I ) y medidas de voltaje ( v ).
Para realizar de manera correcta una medida elctrica, no solo es necesario disponer de la
instrumentacin adecuada, sino tambin saber cmo esta debe ser colocada en el circuito bajo
prueba, teniendo en cuenta la magnitud que deseamos caracterizar, y hacer una eleccin
adecuada de la escala o rango de medida, de forma que consigamos la mejor medida dentro
del rango de fiabilidad del instrumento.
Resistencia Elctrica
La resistencia elctrica de un objeto es una medida de su oposicin al paso de una corriente.
Descubierta por Georg Ohm en 1827, la resistencia elctrica tiene un parecido conceptual a la
friccin en la fsica mecnica. La unidad de la resistencia en el Sistema Internacional de
Unidades es el ohmio (). Para su medicin en la prctica existen diversos mtodos, entre los
que se encuentra el uso de un ohmmetro. Adems, su cantidad recproca es la conductancia,
medida en Siemens.
Para una gran cantidad de materiales y condiciones, la resistencia elctrica no depende de la
corriente elctrica que pasa a travs de un objeto o de la tensin en los terminales de este.
Esto significa que, dada una temperatura y un material, la resistencia es un valor que se
mantendr constante. Adems, de acuerdo con la ley de Ohm la resistencia de un objeto puede
definirse como la razn de la tensin y la corriente, as:
Segn sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar en conductores,
aislantes y semiconductores. Existen adems ciertos materiales en los que, en determinadas
condiciones de temperatura, aparece un fenmeno denominado superconductividad, en el que
el valor de la resistencia es prcticamente nulo.
Resistores
Se denomina resistor al componente electrnico diseado para introducir una resistencia
elctrica determinada entre dos puntos de un circuito. En el propio argot elctrico y electrnico,
son conocidos simplemente como resistencias. En otros casos, como en las planchas,
calentadores, etc., los resistores se emplean para producir calor aprovechando el efecto Joule.
Es un material formado por carbn y otros elementos resistivos para disminuir la corriente que
pasa. Se opone al paso de la corriente. La corriente mxima en un resistor viene condicionada
por la mxima potencia que puede disipar su cuerpo. Esta potencia se puede identificar
visualmente a partir del dimetro sin que sea necesaria otra indicacin. Los valores ms
corrientes son 0,25 W, 0,5 W y 1 W.
Existen resistencias de valor variable, que reciben el nombre de potencimetros.
Los resistores se utilizan en los circuitos para limitar el valor de la corriente o para fijar el valor
de la tensin.
Continuidad Elctrica
La continuidad elctrica de un sistema es la aptitud de ste a conducir la corriente elctrica.
Cada sistema es caracterizado por su resistencia R.
Si R = 0 : el sistema es un conductor perfecto.
Si R es infinito: el sistema es un aislante perfecto.
Cuanto menor es la resistencia de un sistema, mejor es su continuidad elctrica.
Multmetro
Un multmetro, tambin denominado polmetro, tester o multitester, es un instrumento de
medicin que ofrece la posibilidad de medir distintos parmetros elctricos y magnitudes en el
mismo dispositivo. Las funciones ms comunes son las de voltmetro, ampermetro y hmetro.
Es utilizado frecuentemente por personal en toda la gama de electrnica y electricidad.
Funciones Comunes
1. Las tres posiciones del mando sirven para medir intensidad en corriente continua (D.C.),
de izquierda a derecha, los valores mximos que podemos medir son: 500A, 10mA y
250mA (A se lee microamperio y corresponde a 10 6A=0,000001A y mA se lee
miliamperio y corresponde a 10 3 =0,001A).
2. Vemos 5 posiciones, para medir tensin en corriente continua (D.C.= Direct Current),
correspondientes a 2.5V, 10V, 50V, 250V y 500V, en donde V=voltios.
3. Para medir resistencia (x10 y x1k ); se lee ohmio. Esto no lo usaremos apenas,
pues observando detalladamente en la escala milimetrada que est debajo del nmero
6 (con la que se mide la resistencia), vers que no es lineal, es decir, no hay la misma
distancia entre el 2 y el 3 que entre el 4 y el 5; adems, los valores decrecen hacia la
derecha y la escala en lugar de empezar en 0, empieza en (un valor de resistencia igual
a significa que el circuito est abierto). A veces usamos estas posiciones para ver si un
cable est roto y no conduce la corriente.
4. Como en el apartado 2, pero en este caso para medir corriente alterna
(A.C.:=Alternating Current).
5. Sirve para comprobar el estado de carga de pilas de 1.5V y 9V.
6. Escala para medir resistencia.
7. Escalas para el resto de mediciones. Desde abajo hacia arriba vemos una de 0 a 10,
otra de 0 a 50 y una ltima de 0 a 250.
1. Cuando usted ensaya el multmetro uniendo las puntas de prueba entre s que
lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas estn en contacto?
La funcin de continuidad sirve para verificar si un circuito est bien conectado y sus
conexiones estn en contacto, por lo cual no se debe utilizar sobre aparatos que
generen tensin elctrica ya que podra causar daos irreparables al medidos.
Si existe continuidad se escuchar un pitido, si el cable est roto, no la habr, por lo
cual no se escuchara ningn pitido.
4. Los seres humanos tiene resistencia elctrica?
La corriente elctrica que atraviesa al cuerpo humano, se puede calcular por medio de
la expresin ya conocida en electrotecnia: I=V / R, o ley de Ohm mencionada
anteriormente.
Ic=Vc /Rc
Que el voltaje de V1=4.31b y V2 = 7.48 v al realizar la suma de los voltajes nos da 11.85
v y el VEQ =11.85 v el cual es el mismo al hacer la suma de cada resistencia. Se puede
concluir que VEQ = V1 +V2.
En un circuito al aplicarle un alto voltaje, este tiende a mover una gran cantidad de
electrones por los conductores, ya que es mucha la fuerza elctrica que los empujara a
circular; esto quiere decir que la corriente que circula por el circuito es directamente
proporcional al voltaje.
7. Cul debe ser el criterio para escoger la escala ms apropiada cuando se va medir
un voltaje o una intensidad de corriente
Debido a que al ser un diferencial hay que tomar un punto A antes del elemento y un
punto B despus del elemento, de esta forma se puede tomar la cada que genera el
elemento en cuestin ya que internamente el equipo posee un resistencia muy alta que
bloquea el paso de corriente a su interior permitiendo solo medir la diferencia.
10. En un grfico indique como se debe conectar los medidores para medir
simultneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.
DATOS OBTENIDOS
V CIRCUITO DE LA FIGURA 4
1 ESCALA DE 2V
V CIRCUITO DE LA FIGURA 5
4.31 VOLTAJE EN R1 = V1
11.85
VOLTAJE EQUIVALENTE VEQ
11.85 V1 + V2
I CIRCUITO DE LA FIGURA 6
I CIRCUITO DE LA FIGURA 7
CONCLUSIONES
El cdigo de colores nos da una idea hacia un valor aproximado de resistencia en los
resistores.
Es importante tener muy en cuenta el valor del factor tolerancia cuando se lee el valor
de los resistores.
Laboratorio 3
LEY DE COULOMB
INTRODUCCIN
En esta prctica de laboratorio tenamos como objetivo comprobar por medio de los
experimentos realizados la ley de Coulomb, la cual consiste en que la fuerza de
atraccin o repulsin entre dos cargas tiene una relacin directamente proporcional al
producto de estas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de las distancias
que las separa.
Para llevar a cabo este experimento, se realiz un montaje en el cual ubicbamos una
esfera conductora y le asignamos unos valores de carga elctrica de 12kv, 16kv, 20kv y
24kv con ayuda del Multmetro, esta carga elctrica se coloca con cierta distancia al
frente de una placa, as se crea una imagen, y la fuerza que acta sobre la carga era
medida por un dinammetro de torsin.
Despus de terminado el experimento y de anotar los datos, con ayuda de las frmulas
que nos proporcionaba la gua, se procedi a determinar la constante elctrica la cual
tiene un valor de , as se comprob el valor de la constante, y mediante las grficas
realizadas se observ la relacin entre la fuerza y el producto de las cargas, afirmando
que su relacin es directamente proporcional como lo dice la ley de Coulomb.
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Especficos
Establecer la relacin entre la fuerza elctrica y la carga
Establecer la relacin entre la fuerza elctrica y la distancia entre las cargas
Determinar una constante elctrica.
MARCO TERICO
La ley de Coulomb puede expresarse como: La magnitud de cada una de las fuerzas
elctricas con que interactan dos cargas puntuales en reposo es directamente
proporcional al producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia que las separa.
La constante de proporcionalidad depende de la constante dielctrica del medio en el
que se encuentran las cargas.
La ley de Coulomb tambin conocida como ley de cargas tiene que ver con las cargas
elctricas de un material, es decir, depende de si sus cargas son negativas o positivas.
MATERIALES:
Cable de conexin 30kV: Las presentes especificaciones tcnicas tienen por finalidad
establecer las caractersticas constructivas del cable unipolar de 18/30 kV aislacin
XLPE (seccin 630 mm de cobre), sus empalmes y terminales, as como los ensayos
que se deben satisfacer.
DETALLES EXPERIMENTALES
Para llevar a cabo esta prctica fue comprobar el montaje ya realizado por el asistente
de laboratorio, el cual necesitbamos para realizar la prctica, luego de esto se
conectaron los materiales a utilizar y se comenz a llevar a cabo el experimento:
Se ubica la placa de metal conectada a tierra a 4 cm de la esfera metlica que
colgaba de la balanza de torsin.
Se comprueba que el dinammetro estuviera en cero y la balanza en equilibrio.
Se coloca en la menor escala con que se va a comenzar en este caso era 12 Kv.
La esfera externa conectada al amplificador, se va acercando a la esfera de la
balanza, dejando que esta sea atrada por la esfera externa hasta que el toque,
as adquiere carga elctrica.
Luego se realiza el mismo procedimiento con la segunda esfera externa, la cual
est conectada al Multmetro, esta toma el valor con el cual est cargada la
esfera de la balanza, y lleva los valores al Multmetro.
Se observa que la esfera de la balanza se mueve hacia la placa, as que
moviendo la perilla del dinammetro, buscamos que la balanza quede en la
posicin inicial que se encontraba, es decir en equilibrio.
Se apunta el valor que nos aporta el dinammetro, el cual es la fuerza y
anotamos el valor de la carga que adquiri la esfera, el cual nos da el
Multmetro.
Se descarga el sistema, colocamos en cero el Multmetro y descargamos la
esfera de la balanza, todo esto antes de realizar otra medicin.
Se vuelve a repetir el mismo procedimiento con los diferentes valores de carga (12 KV,
16 Kv, 20 Kv, 24 Kv), se toman los valores de la fuerza que nos aporta el dinammetro
y se anotan en la tabla. Por ltimo se cambia la distancia entre la placa y la esfera de la
balanza (6 cm y 8 cm), se repiten los mismos pasos con los mismo valores de carga
que se utilizaron anteriormente para la distancia de 4cm.
RESULTADOS EXPERIMENTALES
Tabla 1. a: 4 cm
q2 Q F V carga
Tabla 2. a: 6 cm
q
2
Q F V carga
Tabla 3. a: 8 cm
q
2
Q F V carga
PROCESAMIENTO DE DATOS
1. Calcule el calor de q2 en las tablas 1, 2 y 3
Tabla 1.
q 2=(0.56)2=0.313
2 2
q =(0.83) =0.688
2 2
q =(0.89) =0.792
q 2=(0.81)2=0.656
Tabla 2.
q 2=(0.71)2=0.504
q 2=(0.73)2=0.532
q 2=(0.84 )2=0.705
q 2=(0.86)2=0.739
Tabla 3.
q 2=(0.56)2=0.313
q 2=(0.59)2=0.348
q 2=(0.76)2=0.577
2 2
q =(0.91) =0.828
2. En el mismo sistema cartesiano dibuje las grficas de F contra q2 para cada una
de las distancias.
a : 4 cm (Ver Grafica 1)
a : 6 cm (Ver Grafica 1)
a : 8 cm (Ver Grafica 1)
a : 4 cm: {{0.6561}}
a : 6 cm: {{0.7396 }}
a : 8 cm: {{0.8281}}
3. Como es la relacin entre la fuerza y q2
Al realizar las grficas de fuerza contra q 2 se puede apreciar que la relacin entre estas
es directamente proporcional, es decir que mientras la fuerza aumente, la carga tambin
aumenta.
4. Determine la pendiente de cada una de estas grfica, y con este valor calcule el
calor de en cada caso.
Tabla 1.
y 2 y 1 0.110.10 0.01
m 1= = = =0.0384
x 2x1 0.610.35 0.26
Tabla 2.
y 2 y 1 0.1760.12 0.056
m 2= = = =0.509
x 2x 1 0.6750.565 0.11
Tabla 3.
y 2 y 1 0.1760.15 0.026
m 3= = = =0.104
x 2x 1 0.70.45 0.25
Como ya se obtuvo el valor de las pendientes de las tres grficas, ahora pasamos a
reemplazar en la frmula, pero primero hallamos el promedio de la fuerza que nos
result en cada tabla y se reemplaza.
m2 (0.509)
2 = 2
= 2
=0.0865
F2. a ( 0.12)(7)
m3 (0.104)
3 = 2
= 2
=9.171 x 103
F3. a ( 0.14)(9)
5. Encuentre el valor promedio de con su incertidumbre
CONCLUSIONES
Los datos obtenidos no fueron exactos, estos pueden haber sido influenciados por la
humedad del lugar, algn error en las mediciones que se hicieron con el dinmetro,
dejar que la esfera perdiera carga rpidamente o no descargar el sistema
correctamente, al igual que el posible mal manejo de los materiales.
Al graficar los valores de F contra q 2 no result una lnea recta, as que para hallar la
pendiente se realiz la extrapolacin y se tomaron dos puntos que pasaban por la recta.
Laboratorio 4
LABORATORIO 4. SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
INTRODUCCIN
Con esto tambin queremos llegar a estructurar aquella dudas que se crearon en el
laboratorio, porque con ello podemos entender ms sobre las superficies
equipotenciales y en que nos puede ayudar y sobre todo para que nos sirve o en que la
podemos aplicar ya sea en nuestra vida o en la carrera ; pero con este trabajo lo que
pretendemos es ampliar un poco ms lo que es en s las equipotencias y cuales
formulas se pueden aplicar o ms bien cuales se aplica como reglas generales para los
equipotenciales, para llegar a elaborar este laboratorio bien fundamentado .
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
2. Dibujar las lneas de campo elctrico entre los electrodos y comprobar que ellas
son mutuamente ortogonales con las lneas equipotenciales
3. Establecer las caractersticas generales que poseen las lneas de campo y las
lneas equipotenciales para un conjunto de electrodos dados.
MATERIALES
cubeta electrosttica
fuente de poder
multmetro conjunto de electrodos
papel milimetrado
MARCO TERICO
Las superficies equipotenciales son aquellas en las que el potencial toma un valor
constante. Por ejemplo, las superficies equipotenciales creadas por cargas puntuales
son esferas concntricas centradas en la carga, como se deduce de la definicin de
potencial (r =
cte.).
Por otra parte, para que el trabajo realizado por una fuerza sea nulo, sta debe ser
perpendicular al desplazamiento, por lo que el campo elctrico (paralelo a la fuerza) es
siempre perpendicular a las superficies equipotenciales. En la figura anterior (a) se
observa que en el desplazamiento sobre la superficie equipotencial desde el
punto A hasta el B el campo elctrico es perpendicular al desplazamiento.
El trabajo para desplazar una carga entre dos puntos de una misma superficie
equipotencial es nulo.
Consiste en poner a una persona al mismo potencial que el de una lnea de transmisin
(138000, 230000 y hasta 500000 voltios) generalmente lo hacen con helicpteros, este
al no estar en contacto con la tierra (potencial 0), se puede poner al mismo potencial de
la lnea en una de sus fases y realizar cualquier mantenimiento, siempre y cuando no
se acerque ni tope una de las otras dos fases de esta lnea.
RESULTADOS EXPERIMENTALES
Resultados obtenidos durante la prctica del laboratorio:
TABLA 1. PLACAS
VOLTAJE X Y X Y X Y X Y
3V 16 24 15 20 14.5 12.5 15 6
4V 13.5 25 13 19.5 13 12 13.5 6
6V 9.5 25 9.5 19.5 9.5 12.5 9.5 6
8V 6.5 25 6.5 18 6.5 12 6.5 6
TABLA 2. DIPOLO
VOLTAJE X Y X Y X Y X Y
4V 10 7 10.5 6.5 10 5.5 11 3.5
6V 8.5 9 7 6.5 7 5.5 7 3.5
8V 3.5 10 2 6.5 2 4.5 1.5 3.5
PROCESAMIENTO DE DATOS
ANALISIS
RTA/
RTA/
RTA/ La relacin geomtrica existente entre una lnea equipotencial y una lnea
de campo elctrico en el punto en que ambas lneas se cruzan es ortogonal
(perpendicular).
CONCLUSIONES
Es importante tener muy en cuenta el valor del factor tolerancia cuando se lee el
valor de los resistores.
BIBLIOGRAFIAS
es.wikipedia.org/wiki/Mediciones_elctricas
INTRODUCCIN
Para dar inicio a esta prctica de laboratorio debemos manejar conceptos muy
importantes como lo son que es campo elctrico y potencial elctrico. En esta prctica
buscamos aprender cual es la relacin que existe entre el campo elctrico y el potencial
elctrico observando cmo es afectado el uno por el otro, en otras palabras como la
intensidad del campo elctrico afecta a el potencial elctrico teniendo en cuenta una
medida de distancia fija que en nuestro caso ser el centro de la esfera conductora.
Aprenderemos por otra parte de qu manera podremos lograr que el potencial elctrico
se mantenga constante cuando realicemos las medidas con los materiales.
OBJETIVOS
MATERIALES
Sensor de campo elctrico
Placa de capacitor
Fuente de alto voltaje 0-25kv
Esfera conductora de 4 cm de dimetro
Varilla aislante
multmetro
Cables de conexin
Fuente de alimentacin
MARCO TERICO
Un campo es cualquier regin del espacio cuyos puntos estn caracterizados por el
valor de una variable fsica. Los campos pueden ser escalares, como el trmico y el de
presin, o vectoriales, como el gravitatorio y el magntico. La existencia del campo
elctrico vectorial se propone para explicar la atraccin entre cargas elctricas de
signos distintos, o el rechazo entre cargas del mismo signo, aun cuando no hay
contacto fsico entre ellas. Este fenmeno se conoce como accin a distancia y nos
resulta familiar en la interaccin entre imanes. La atraccin gravitatoria tambin es un
fenmeno de accin a distancia ya que afecta a los cuerpos celestes aun cuando estos
no estn en contacto.
Dado una configuracin de cargas elctricas existen conjuntos de puntos que estn en
un mismo potencial. Estos conjuntos de puntos conforman superficies denominadas
superficies equipotenciales. Si se conocen las superficies equipotenciales de una
configuracin de cargas dadas es posible hallar a partir de ellas, las lneas de campo
elctrico generado por la configuracin.
Considrese una carga puntual de prueba positiva, la cual se puede utilizar para hacer
el mapa de un campo elctrico. Para tal carga de prueba localizada a una distancia r de
una carga q, la energa potencial electrosttica mutua es:
De manera equivalente, el potencial elctrico es
El trabajo puede ser positivo, negativo o nulo. En estos casos el potencial elctrico en B
ser respectivamente mayor, menor o igual que el potencial elctrico en A. La unidad
en el SI para la diferencia de potencial que se deduce de la ecuacin anterior es
Joule/Coulomb y se representa mediante una nueva unidad, el voltio, esto es: 1 voltio =
1 joule/coulomb.
Usualmente se escoge el punto A a una gran distancia (en rigor el infinito) de toda
carga y el potencial elctrico esta distancia infinita recibe arbitrariamente el valor cero.
Esto permite definir el potencial elctrico en un punto poniendo
Siendo l trabajo que debe hacer un agente exterior para mover la carga de prueba es
del infinito al punto en cuestin.
Obsrvese que la igualdad planteada depende de que se da arbitrariamente el valor
cero al potencial n la posicin de referencia (el infinito) el cual hubiera podido
escogerse de cualquier otro valor as como tambin se hubiera podido seleccionar
cualquier otro punto de referencia.
ANLISIS DE RESULTADOS
Grfica 1. Vs E
4. Si el grfico obtenido es una recta que pasa por el origen, obtenga el valor de
la pendiente. Que unidades tiene dicha pendiente? Que representa?
r2 E r (m)
5,28*10-3 2,40 0,08
7,95*10-3 1,14 0,12
10,34*10-3 0,70 0,16
21,43*10-3 0,47 0,20
25,53*10-3 0,36 0,24
DATOS OBTENIDOS
TABLA 1.
RADIO DE ESFERA CONDUCTORA: R= 1,9 r=24 cm
E V ( KV)
Laboratorio 6
OBJETIVOS
Objetivo General
Analizar el funcionamiento de un condensador elemental.
Objetivos especficos
1. Analizar la relacin entre la intensidad de campo elctrico y la diferencia de
potencial elctrico y la diferencia de potencial de las placas de un condensador
de placas paralelas, mantenindolo constante la distancia de separacin entre
ellas
MARCO TERICO
Condensador
Se denomina condensador al dispositivo formado por dos conductores cuyas cargas
son iguales pero de signo opuesto. La capacidad C de un condensador se define como
el cociente entre la carga Q y la diferencia de potencia V-V existente entre ellos.
Capacitor de placas planas paralelas con cargas de diferente tipo, y lneas de campo
en su interior por lo que al compararla con la expresin 1, encontramos que la
capacitancia para el capacitor de placas planas paralelas es:
MATERIALES
DETALLES EXPERIMENTALES
Para la realizacin de esta prctica, el profesor explico los pasos de la gua a seguir
luego comprobamos el montaje y procedimos a colocar cada una de sus partes en las
escalas correctas inicialmente: el sensor de campo elctrico conectado a la fuente de
voltaje a 12 V y el Multmetro en la escala de 20 V. Para analizar la relacin entre el
voltaje y el campo elctrico, separamos las placas del condensador a una distancia de
4 cm con una potencial de 20 V entre las placas de este y determinamos el valor del
campo elctrico registrndolo en la tabla 1. Luego manteniendo constante esa
distancia, repetimos el proceso anterior pero esta vez llevando el voltaje a 40, 60, 80,
100 y 120 V de potencia entre las placas.
Para analizar la relacin entre la distancia que hay en las placas del condensador y el
campo elctrico, se aplic un voltaje de 20 V, mantenindolo constante y cambiando la
distancia de las placas en un rango de 4 a 12 cm y se registraron en la tabla 2.
Para finalizar se ajust el voltaje a 25 V con una distancia de 4 cm entre las placas, el
dato que registraba el Multmetro se consigna en la Tabla 3, luego se va aumentando el
voltaje y separando las placas hasta que el Multmetro registrara lo mismo que en el
caso anterior, y se consignan en la tabla 3.
DATOS OBTENIDOS
Tabla 1. d = 4 cm
E V
0.49x103 20
0.98x103 40
1.49x103 60
1.99x103 80
2.48x103 100
2.96x103 120
Tabla 2. V = 20 V
E d (cm)
0.49x103 4
0.33x103 6
0.24x103 8
0.19x103 10
0.17x103 12
0.15x103 14
Tabla 3. E = 0.67x103
d (cm) V
4 25
7.4 50
11 15
14 100
17 125
PROCESAMIENTO DE DATOS
Elabore un grfico de Campo elctrico vs Voltaje cuando la distancia de
separacin entre las placas de un condensador es fija (Tabla 1)
Grfica 1. E vs. V
{{490,20},{980,40},{1490,60},{1990,80},{2480,100},{2960,120}}
Determine la pendiente de esta grfica. Qu significa? A.(x,y) B.(x,y)
Y 2Y 1
m=
X 2 X 1
12020
m=
2.480.49
m=40.15
144
m=
(0.15)(0.49)
m=29.41
12525
m=
29.84
m= 4.03
Es una relacin inversamente proporcional
Si las placas de un condensador cargado, se acercan entre s. Qu
sucede con la diferencia de potencial, la capacidad y la energa
almacenada?
La diferencia potencial disminuir, la capacidad aumentar, lo que es lo mismo,
la energa almacenada ser superior.
La capacidad de un condensador plano, es proporcional a la superficie e inverso
a la distancia, aunque la fuerza es el cuadrado de la distancia.
La diferencia de potencial elctrico, tiene relacin directamente proporcional, con
la distancia entre las placas pues se define como el trabajo por unidad de carga
que debe realizarse para mover una carga de un punto a otro y el trabajo
depende de la distancia recorrida.
CONCLUSIONES
Lab oratorio 7
LEY DE OHM
INTRODUCCIN
Esta prctica nos permite conceptualizar y comprender mejor la relacin que existe
entre el voltaje y la corriente para tipos distintos de dispositivos elctricos,
comprobando experimentalmente la ley de OHM y observando que no todos los
materiales son hmicos. Concluyendo y comprendiendo as la importante relacin que
existe entre corriente y voltaje en circuitos con dispositivos como lo son las
resistencias.
OBJETIVOS
MARCO TERICO
En pocas palabras:
Por tanto, para un circuito dado de resistencia constante, el voltaje y la corriente son
proporcionales.
La ley de ohm no es una ley fundamental de la naturaleza sino una relacin emprica
vlida slo para ciertos materiales.
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
La
relacin
que tienen
es que
son
2. Calcule la pendiente para cada una de estas grficas. Que representa cada una
de ellas.
RESISTENCIA 1 RESISTENCIA 2
y 2 y 1 y 2 y 1
m= m=
x 2x 1 x 2x 1
6000 6000
m 1= m 2=
6.100.63 3.110.63
600 600
m 1= m 2=
5.47 2.48
m1=109.68 m2=241.93
RESISTENCIA 3
y 2 y 1
m=
x 2x 1
6000
m 3=
2.280.63
600
m 3=
1.65
m3=363.63
Grfica 2. V vs. I
4. Que son elementos hmicos y no hmicos? Explica cules de los elementos
estudiados cumplen con estas caractersticas.
CONCLUSIONES
RESISTIVIDAD ELCTRICA
INTRODUCCIN
El objetivo planteado al realizar esta prctica de laboratorio consiste en analizar la
relacin existente entre la corriente y el voltaje. El procedimiento se ha realizado
hallando la resistividad de dos varillas (de cobre y aluminio) tras asignar una corriente
elctrica de 1.20 A a la de aluminio, mientras la de cobre recibi 2 corrientes: 1.20 A y
1.40 A. De esta manera es posible observar el comportamiento de la diferencia de
potencial en estas dos varillas, y su resistividad y su resistencia elctrica (en el anlisis
de estos resultados ha sido de notable importancia tener en cuenta la ley de Ohm).
Al cotejar los datos obtenidos y con ellos realizar las grficas de V/I contra L/A tanto en
la varilla de cobre como en la de aluminio podemos observar que son directamente
proporcionales. Cuando la resistividad alcanza un valor elevado el material es mal
conductor; de la misma manera cuando la resistividad es baja dicho material es buen
conductor. En esto pueden interferir distintos factores como la longitud, rea y material
de la varilla, la temperatura, entre otros.
OBJETIVOS
Objetivo General
Analizar la relacin voltaje corriente en un material conductor y determinar la
resistividad.
Objetivos Especficos
1. Determinar el valor de la resistividad para el cobre y el aluminio.
2. Analizar la relacin entre la intensidad de corriente y el voltaje en
conductores de diferente longitud y determinar su resistencia.
MARCO TERICO
RESISTIVIDAD ELCTRICA
La resistividad elctrica de una sustancia mide su capacidad para oponerse
al flujo de carga elctrica a travs de ella. Un material con una resistividad elctrica alta
(conductividad elctrica baja), es un aislante elctrico y un material con una resistividad
baja (conductividad alta) es un buen conductor elctrico.
La resistividad es la resistencia elctrica especfica de un material. Se designa por la
letra griega rho minscula () y se mide en ohmios por metro (m).
Su valor describe el comportamiento de un material frente al paso de corriente
elctrica, por lo que da una idea de lo buen o mal conductor que es. Un valor alto de
resistividad indica que el material es mal conductor mientras que uno bajo indicar que
es un buen conductor. Generalmente la resistividad de los metales aumenta con
la temperatura, mientras que la resistividad de los semiconductores disminuye ante el
aumento de la temperatura.
Si se pasa una corriente elctrica de I amperios por un objeto, y la potencia se
reduce V voltios, la resistencia R del objeto se calcula por la ley de Ohm
.
Si este objeto es en forma del cilindro de largo L y seccin A,
MATERIALES
4.908 x 10
4
m
2
0.025 m Cobre
L/ A V /I V L
L/ A V/I V L
L/ A V /I V L
PROCESAMIENTO DE DATOS
4 4
1. CuandoV =0.020 x 10 y 5. CuandoV =0.090 x 10
L=0.035 m L=0.175 m
V 0.020 x 10 4 V 0.090 x 10 4
= =142.857 = =642.857
I 1.40 I 1.40
L 0.035 L 0.175 m
= =71.312 = =356.560
A 4.908 x 104 A 4.908 x 104
4 4
1. CuandoV =0.020 x 10 y 5. CuandoV =0.135 x 10
L=0.035 m L=0.175 m
V 0.020 x 10 4 V 0.135 x 10 4
= =142.857 = =964.285
I 1.40 I 1.40
L 0.035 L 0.175 m
= =71.312 = =356.560
A 4.908 x 104 A 4.908 x 104
4 4
2. CuandoV =0.045 x 10 6. CuandoV =0.159 x 10
L=0.07 m L=0.21 m
V 0.045 x 10 4 V 0.159 x 10 4
= =321.428 = =1135.714
I 1.40 I 1.40
L 0.07 m L 0.21 m
= =142.624 = =427.872
A 4.908 x 104 A 4.908 x 104
V 0.068 x 10 4
= =485.714
I 1.40 4
7. CuandoV =0.183 x 10
L 0.105 m L=0.245 m
= =213.936
A 4.908 x 104
V 0.125 x 10 4
= =1307.142
I 1.40
4
4. CuandoV =0.103 x 10 y L 0.245 m
= =499.185
L=0.14 m A 4.908 x 104
V 0.103 x 10 4
= =735.714
I 1.40
L 0.14
= =285.248
A 4.908 x 104
3. Que representa la relacin V /I ?
Representa la constante de proporcionalidad que es caracterstica del material
conductor que se utiliza la cual se llama Resistencia elctrica. Es una relacin entre
el voltaje o diferencia de potencial, y la corriente que circula a travs del resistor. La
relacin entre la corriente y el voltaje en un resistor es siempre lineal y la pendiente
de esta lnea est directamente relacionada con el valor del resistor. As, a
mayor resistencia mayor pendiente. Es una de las tres formas de expresar la ley de
Ohm.
V V
R= ; V =I . R; I =
I R
550420
m=
314236
130
m=
78
m=1.66
V
La pendiente es 1.66. Teniendo en cuenta que R= entonces la grfica se
I
L
puede interpretar como R contra . Por lo tanto:
A
R R. A
=
L L
A
L R.A
Ahora bien, sabemos que: R= entonces = . Concluyendo, la
A L
pendiente de la grfica representa , es decir, la resistividad elctrica del
material.
5. Calcule la resistividad del cobre
Hallamos el promedio de los voltajes (recordando que se midi con dos
corrientes distintas, 1 A y 1.5 A)
0.022+0.033+0.045+0.058+ 0.071+ 0.090+0.101
V 1= =0.06 Voltios
7
0.020+0.033+0.052+0.076 +0.090+0.111+0.125
V 2= =0.0724 Voltios
7
V
Ahora calculamos las resistencias elctricas dadas por la expresin: R=
I
V 1 0.06 V
R 1= = =0.06
I1 1A
V 2 0.0724 V
R 2= = =0.048
I2 1.50 A
4.908 x 104 m2
=(0.054).( )
0.025 m
=1.06 x 10 m
610400
m=
340220
210
m=
120
m=1.75
A. (312,800) B. (370,960)
Y 2Y 1
m=
X 2 X 1
960800
m=
370312
160
m=
58
m=2.75
Como se tomaron los valores que se obtuvieron con la varilla de aluminio, el valor de la
pendiente es la misma resistividad elctrica pero en este caso es del aluminio.
Para hallar la resistividad del aluminio, se debe hallar el promedio de los valores de
voltaje que se obtuvieron y reemplazarla en la frmula.
0.020+0.045+ 0.068+0.103+0.135+0.159+ 0.183
V= =0.101Voltios
7
V 0.101V
R= = =0.101
I 1A
A
=R .
L
4.908 x 104 m2
=(0.101).( )
0.025 m
=1.982 x 103 m
Laboratorio 9
ASOCIACIN DE RESISTENCIAS
INTRODUCCIN
Al enfrentarnos a prcticas con circuitos elctricos, lo mas comn es encontrar mas de
una resistencia, lo que directamente puede complicar los clculos. Sin embargo,
siempre es posible - y adems muy conveniente - simplificarlo, asociando dos o mas
resistencias y sustituyendolas por una resistencia equivalente.
Al llevar a cabo esta sustitucin, no todas las asociaciones se definirn de la misma
manera. Segn las caractersticas de la conexin de las resistencias es posible que
estas se encuentren asociadas en paralelo o en serie.
Mediante este informe de laboratorio, se analizarn cualitativamente las caractersticas
de ambos tipos de asociacin, sus frmulas, esquemas y maneras de resolver.
OBJETIVOS
Objetivo General
Analizar las caractersticas de los circuitos serie y paralelo de resistencias
Objetivos Especficos
Determinar la resistencia equivalente de una combinacin de resistencias en
serie y en paralelo
Analizar cualitativamente las caractersticas de los circuitos serie y paralelo
MARCO TERICO
Circuito elctrico: es el trayecto o ruta que recorre una corriente elctrica por un
conductor. El trmino se utiliza principalmente para definir un trayecto continuo
compuesto por conductores y dispositivos conductores, que incluye una fuente de
fuerza electromotriz (fem) que transporta la corriente de electrones por el circuito. un
circuito de este tipo se denomina circuito cerrado, y aqullos en los que el trayecto no
es continuo se denominan abiertos. segn su combinacin se denominan en serie o en
paralelo.
Asociacin en Serie
En un circuito en serie los receptores estn instalados uno a continuacin de otro en la
lnea elctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos ser la
misma que la que atraviesa el ltimo. Para instalar un nuevo elemento en serie en un
circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados
conectarlos al receptor.
En una asociacin en serie se cumple:
VAB= V1+V2+V3++Vn
IReq=IR1+IR2+IR3+.+IRn
Req=R1+R2+R3++Rn=Ri
Luego podemos decir que la resistencia equivalente de una asociacin de dos o mas
resistencia en serie tiene un valor igual resultado de sumar el valor de las resistencias
que queremos asociar
Asociacin en Paralelo
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentacin lo est
de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia lnea, aunque haya parte de
esa lnea que sea comn a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo,
aadiremos una nueva lnea conectada a los terminales de las lneas que ya hay en el
circuito.
En una asociacin en paralelo se cumple:
I=I1+I2+I3+.+In
V AB v 1 v 2 v 3 v
= + + + n
R eq R1 R2 R3 Rn
1 1 1 1 1 1
= + + + =
R eq R 1 R2 R3 Rn Ri
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Figura 1
Una vez realizado, llevamos a la tabla 1 los valores de la diferencia de potencial en
cada resistencia, la diferencia de potencial total entre los extremos y la corriente que
circula por el circuito.
Conectamos ahora solo la resistencia seleccionada como equivalente del circuito serie
a la fuente y aplicamos 12v entre sus extremos como se muestra en la figura 2.
Medimos la cada de potencial y la corriente en la resistencia equivalente, registrando
estos datos en la tabla 1.
Figura 2
Instalamos las tres resistencias seleccionados en paralelo como lo muestra la figura 3.
Luego medimos con el Multmetro la resistencia equivalente y conectamos el circuito a
una fuente de 12v y medimos la diferencia de potencial en cada resistencia, la corriente
que circula por cada resistencia, la diferencia total entre sus extremos A y B y la
corriente total que circula por el circuito registrando estos valores en la tabla 2
Figura 3
Conectamos la fuente esta vez solo la resistencia seleccionada como equivalente del
circuito paralelo, a la fuente y aplicamos 12v entre sus extremos como se puede
observar en la figura 2. Medimos la cada de potencial y la corriente en la resistencia
equivalente, registrandolo en la tabla 2.
Req R3 R2 R1
16 16 16 16 Corriente(mA)
Req R3 R2 R1
R3 R2 R1
A. CIRCUITO SERIE
1. Qu relacin hay entre la diferencia de potencial medida entre los puntos
A y B con la diferencia de potencial medida a travs de cada resistencia?
Al sumar cada una de las diferencias de potencial de cada resistencia da como
resultado el de la medida desde el punto A a B.
2. La Corriente que circula en la resistencia equivalente es igual a la que
circula por cada una de las resistencias del circuito serie? Porque?
Si, porque estn conectadas una resistencia a continuacin de la otra.
3. Con la corriente del circuito y la diferencia de potencial total medida es
posible encontrar la resistencia equivalente? Como?
Si es posible, siguiendo las frmulas de la ley de ohm
V=I.R
R=V/I
B. CIRCUITO PARALELO
1. Compare la corriente total medida en el circuito en paralelo, con las
corrientes en cada una de las resistencias. Qu relacin obtiene?
La suma de las corrientes de las resistencias son igual a la corriente equivalente.
2. La corriente total medida en el circuito en paralelo es igual a la medida a
travs de la resistencia equivalente? Porque?
S, porque en un circuito en paralelo la intensidad de corriente que circula por la
resistencia equivalente es igual la suma de las intensidades que circulan por
cada una de las resistencias que estamos asociando.
3. La resistencia equivalente medida es igual a la calculada tericamente?
Explique
CONCLUSIONES
Existen dos maneras de asociar las resistencias en un circuito elctrico: En
paralelo o en serie. Al asociar dos o ms resistencias, ya sea en paralelo o en
serie, estas se sustituyen por una nica llamada resistencia equivalente.
En una asociacin en serie las resistencias se conectan una a continuacin de la
otra, por lo cual el voltaje total es la suma de cada uno de los voltajes, y el valor
de la resistencia es la suma de cada una de las resistencias. Por el contrario la
corriente que pasa por cada resistencia es igual a la corriente total de la
asociacin.
En una asociacin en paralelo las resistencias se conectan de tal forma que
tengan sus extremos conectados en puntos comunes, por lo cual la corriente
que pasa por cada resistencia es igual a la corriente total del circuito, mientras el
voltaje total es igual a la suma del voltaje en cada resistencia, y la inversa de la
resistencia equivalente es igual a la suma de las inversas de cada resistencia.
Laboratorio 11
LEYES DE KIRCHHOFF
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Especficos
Materiales
Multmetro
Fuente de poder
Caja de conexiones de kirchhoff
Conectores
Resistencias
MARCO TERICO
Con la ley de Ohm se pueden encontrar los valores de voltaje y corriente para un
elemento de un circuito, pero en general los circuitos estn conformados por varios de
ellos, interconectados en una red o malla, la cual utiliza conexiones ideales, que
permiten fluir la corriente de un elemento a otro, sin acumular carga ni energa, con
esta apariencia la red recibe el nombre de circuito de elementos de parmetros
concentrados.
Los puntos donde se unen los diferentes elementos, que conforman el circuito en
general, se denominan Nodos, hay que tener cuidado, para no cometer el error, de
confundir varias conexiones con varios nodos, dentro de las cuales no existan
elementos del circuito, donde se pueden marcar varios puntos de conexin, pero es un
solo nodo en realidad, para identificar mejor los nodos a veces es buena idea dibujar el
esquema del circuito; de tal forma que se vean solo las conexiones entre elementos.
Para resolver circuitos que contengan ms de una resistencia y una fuente de voltaje o
corriente, en 1847 el fsico alemn Gustav Kirchhoff (1824-1887), postul dos leyes que
llevan su nombre y que se explican a continuacin.
Para entender mejor esta ley se puede asimilar un nodo como la interconexin de una
red de acueducto, donde se tiene una conexin en forma de T, con tres tubos de los
cuales por dos de ellos llega el agua y por el tercero sale la suma de los dos anteriores,
si se lleva esto a la teora de circuitos, la corriente viene siendo representada por el
flujo de agua y los conductores por los tubos, dentro de los tubos, no se puede
acumular el agua, por lo tanto toda la cantidad que entra en este sistema debe ser la
misma que sale, de la misma forma se asume que en los conductores y nodos no se
puede acumular carga, ni hay prdidas de energa por calor, la corriente que entra al
nodo debe ser la misma que sale.
PROCEDIMIENTO
C. Malla 1
1. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R1, R2, E1 y E3).
2. Mida la corriente en A y B
D. Malla 2
1. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R2, R3, E2 y E3).
2. Mida la corriente en B y C
E. Malla 3
1. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los elementos (R1, R3, E1 y E3).
2. Mida la corriente en B y C
6. RESULTADOS
iC iA 3 1 V en R3 V en R1
IC iB iA
iB iA 2 1 V en R2 V en R1
ANLISIS
1. Usando las leyes de kirchhoff resuelva analticamente este circuito con los
valores medidos de R1, R3, 1 y 3 y halle la corriente terica del
circuito.
Entonces
V 7.8 5.3
I= IR1 = 9.65 x 10 IR3 = 9.63 x 10
R 808 550
3. Sume los valores experimentales del voltaje de las fuentes y de las cadas
de potencial en cada resistencia del circuito, teniendo en cuenta los
signos, se cumple la ley de mallas, explique.
Al sumar los valores de las fuentes y las cadas de potencial se cumple la ley de
Kirchhoff, ya que su resultado es cero.
2. Usando las leyes de Kirchhoff resuelva analiticamente este circuito con los
valores medidos de R1, R2, R3, 1, 2, 3 y halle la corriente terica en
cada rama del circuito (IA, IB, IC)
R1 + 2 + R2 + 1 = 0
7.8 +5.3 + (-21.2) + 7.9 0
V 7.8 5.3
I= IR1 = 9.65 x 10 IR3 = 9.63 x 10
R 808 550
R2 + 3 + R3 + 2= 0
0.7 + (-7.6) + (-5.0) + 11.9 = 0
V 0.7 5.3
I= IR2 = - 9.65 x 10 IR3 = 9.63 x 10
R 808 550
5. Sume los valores experimentales del voltaje de las fuentes y de las cadas
de potencial en cada resistencia del circuito, teniendo en cuenta los
signos, se cumple la ley de mallas?, explique.
Si se cumple la ley de las mallas, pues la suma total de las cadas de potencia
es cero.
CONCLUSIONES