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UNIDAD 3
NMERO DE SESIN
2/3
GRADO Tercero.
DURACIN 2 horas pedaggicas.
I. TTULO DE LA SESIN
TRABAJO CON TRANSICIONES Y ANIMACIONES
Partiendo de la situacin presentada se formulan las siguientes interrogantes a fin de recoger los
saberes previos de los estudiantes.
Cundo decimos que una presentacin tiene impacto visual?
Cmo podran Antonio y Andrea darle un mayor impacto visual a su presentacin?
Qu efectos podemos insertar en la presentacin de Antonio y Andrea para darle un mayor
impacto visual?
Has escuchado esta frase: transicin de diapositivas Qu crees que significa?
Has escuchado esta frase: Mis diapositivas tiene efectos de movimiento Qu crees que
significa?
El docente recoge las intervenciones de los estudiantes y con ellos plantean el propsito de la sesin:
Aplicar transicin a las diapositivas y animacin a los objetos.
Habiendo aclarado el punto se hace entrega del instructivo N 1, se pide a los estudiantes que
ingresen al presentador de diapositivas y en una nueva presentacin el docente gua a los estudiantes
a insertar diferentes objetos, aplicar transicin y animaciones en la misma. El docente propone la
siguiente presentacin como ejemplo para explicar los procedimientos del instructivo. (Recurso 1).
Luego del ejemplo realizado por el docente, se propone que realicen la Actividad N1. Los estudiantes
realizan la actividad asignada, para ello abren la presentacin trabajada en la sesin anterior
denominado Presentacin _ Apellido.
INDICADORES
automtica.
PUNTAJE
ESTUDIANTES diapositivas.
B R M B R M B R M B R M
5 3 1 5 3 1 5 3 1 5 3 1
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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14
15
16
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18
19
20
Leyenda:
- Escala: B = Bueno R = Regular M = Malo