PLAN DE AULA 2016

INSTITUCIN EDUCATIVA
SAN JOSEMARA ESCRIV DE BALAGUER AREA CIENCIAS NATURALES FISICA DOCENTE ANGELA PINZON
ELECTRICIDAD Y 07/04/16
ASIGNATURA GRADO SEPTIMO PERIODO 2 MES ABRIL FECHA
ELECTRNICA
GESTIN EXPLORACIN
contribuir con la
EJE INTEGRADOR INDICADOR DE DESEMPEO Comprende el concepto de circuito electrico.
explicacin y
argumentacin cientfica

METAS DE TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE CLASE Y DE CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PROPUESTAS
APRENDIZAJE EVALUACION PARA AFIANZAMIENTO
(Describir metodologa de clase y de evaluacin, (Especificar las usadas para
especificando las usadas para Necesidades Especiales Necesidades Educativas Especiales)
de Aprendizaje)
TEMA: LEY DE OHM Calcula la corriente de un circuito resistivo a
partir del voltaje y la corriente.
Comprender la ley de Calculo de la corriente elctrica Se realizarn laboratorios de medicin de La realizacin de laboratorios
ohm. a partir del voltaje y la voltaje, corriente y resistencia en circuitos Mide adecuadamente el voltaje con el genera un conocimiento a ms
resistencia de un circuito resistivos muy bsicos. multmetro largo plazo debido a que los
Calcular la corriente resistivo bsico estudiantes interactan con la
de un circuito Se darn explicaciones tericas para aclaracin Mide adecuadamente la corriente con el realidad.
resistivo a partir del MEDICIN DE VARIABLES de dudas. multmetro
voltaje y la ELECTRICAS
resistencia. Se realizan talleres de ejercicios de clculo de Mide adecuadamente la corriente con el
Medicin de voltaje. corriente elctrica en circuitos resistivos. multmetro
Usar y manipular el
multmetro como Medicin de corriente.
herramienta en el
Medicin de resistencia.
desarrollo y
comprensin de los
circuitos elctricos.

OBSERVACIONES GENERALES DEL MES Se realizaron con xito las prcticas a pesar que contamos nicamente con un multmetro para todo el curso.

DESCRIPCIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO El plan de mejoramiento del primer perodo consisti en un taller de ejercicios y una evaluacin escrita.
(Anexar ejemplar de los planes de mejoramiento en el
mes correspondiente al final del bimestre)

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ELECTRICIDAD Y 07/04/16
ASIGNATURA GRADO SEPTIMO PERIODO 2 MES MAYO FECHA
ELECTRNICA
GESTIN EXPLORACIN
contribuir con la
EJE INTEGRADOR INDICADOR DE DESEMPEO Comprende los conceptos de voltaje corriente y resistencia y los relaciona entre s.
explicacin y
argumentacin cientfica

METAS DE TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE CLASE Y DE CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PROPUESTAS
APRENDIZAJE EVALUACION PARA AFIANZAMIENTO
(Describir metodologa de clase y de evaluacin, (Especificar las usadas para
especificando las usadas para Necesidades Especiales Necesidades Educativas Especiales)
de Aprendizaje)
TEMA: LEY DE OHM

Comprender la ley de Aprenderemos a aplicar la ley La docente realizar ejercicios ejemplo en clase El estudiante realiza el clculo de corriente de Ejercicios de ejemplo
ohm. de ohm en circuitos cada vez de clculo de corriente en diferentes circuitos circuitos resistivos sencillos a partir de la
ms complejos. usando la ley de ohm. observacin del plano del mismo usando la ley Realizacin de ejercicios en clase
Calcular la corriente de ohm.
de un circuito SIMBOLOGA DE CIRCUITOS Los estudiantes realizarn ejercicios en clase Explicaciones individuales a
resistivo a partir del cada vez con un nivel mayor de complejidad. Relaciona los smbolos de circuito con sus dudas concretas
voltaje y la Aunque este tema corresponde nombres y uso.
resistencia. a grado sexto se dar en ste Los estudiantes averiguaran diferentes smbolos
curso debido a que en el de circuito para compartirlos en clase
Usar y manipular el diagnstico se observ que no
multmetro como lo manejan. La docente estar disponible para responder las
herramienta en el dudas sobre qu es o para qu sirve cualquiera
desarrollo y CIRCUITOS SERIE Y PARALELO de esos dispositivos que los estudiantes han
comprensin de los trado a clase.
Introduciremos el tema de las
circuitos elctricos.
similitudes y diferencias entre Memorizacin de los smbolos de circuito.
los circuitos serie y paralelo

OBSERVACIONES GENERALES DEL MES

DESCRIPCIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

(Anexar ejemplar de los planes de mejoramiento en el
mes correspondiente al final del bimestre)
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SAN JOSEMARA ESCRIV DE BALAGUER AREA CIENCIAS NATURALES FISICA DOCENTE ANGELA PINZON
ELECTRICIDAD Y 07/04/16
ASIGNATURA GRADO SEPTIMO PERIODO 2 MES JUNIO FECHA
ELECTRNICA
GESTIN EXPLORACIN
contribuir con la
EJE INTEGRADOR INDICADOR DE DESEMPEO Reconoce y memoriza la simbologa de circuitos.
explicacin y
argumentacin cientfica

METAS DE TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE CLASE Y DE CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PROPUESTAS
APRENDIZAJE EVALUACION PARA AFIANZAMIENTO
(Describir metodologa de clase y de evaluacin, (Especificar las usadas para
especificando las usadas para Necesidades Especiales Necesidades Educativas Especiales)
de Aprendizaje)
Usar y manipular el SIMBOLOGIA La docente estar disponible a explicarles qu es Conoce los smbolos que corresponden a cada
multmetro como y para qu sirve cada uno de esos dispositivos dispositivo electrnico.
herramienta en el Smbolos de circuitos para la que ellos han averiguado. Se darn explicaciones
desarrollo y realizacin de planos elctricos. individuales a cada grupo para
comprensin de los Se realizarn los planes de mejoramiento del que el proceso de enseanza
circuitos elctricos. segundo perodo. aprendizaje sea mas
individualizado.
Conocer los smbolos
de los circuitos
elctricos y
relacionarlos con los
dispositivos
elctricos.

OBSERVACIONES GENERALES DEL MES Es un mes muy corto, y con una hora a la semana se reduce a una hora en cada curso o en algunos a dos.

DESCRIPCIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO Los estudiantes pudieron descargar sus planes de mejoramiento en la pgina https//sites.google.com/site/fisicacibernetica/home
(Anexar ejemplar de los planes de mejoramiento en el
mes correspondiente al final del bimestre) La actividad consista en un taller de ejercicios y una evaluacin escrita.
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ELECTRICIDAD Y 07/04/16
ASIGNATURA GRADO SEPTIMO PERIODO 2 MES JULIO FECHA
ELECTRNICA
GESTIN EXPLORACIN
contribuir con la Comprende el concepto de carga elctrica y las relaciones de fuerza que se manifiestan entre las
EJE INTEGRADOR INDICADOR DE DESEMPEO
explicacin y cargas.
argumentacin cientfica

METAS DE TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE CLASE Y DE CRITERIOS DE EVALUACIN ACTIVIDADES PROPUESTAS
APRENDIZAJE EVALUACION PARA AFIANZAMIENTO
(Describir metodologa de clase y de evaluacin, (Especificar las usadas para
especificando las usadas para Necesidades Especiales Necesidades Educativas Especiales)
de Aprendizaje)
LEY DE COULOMB

Comprender la ley de -Concepto de carga Realizaremos un laboratorio de la ley de Trae los materiales para la realizacin del La realizacin de laboratorios
coulomb como la Coulomb. Para que los estudiantes puedan laboratorio genera un conocimiento a ms
manifestacin de un Tipos de carga observar las manifestaciones de las fuerzas de largo plazo debido a que los
fenmeno fsico atraccin y repulsin entre las cargas elctricas. Construye su conocimiento en clase realizando estudiantes interactan con la
Relaciones de fuerza entre las los pasos indicados para la realizacin de las
observable realidad.
cargas Compartiremos lo observado en el aula de tal prcticas.
manera que a partir de las observaciones de los Se darn explicaciones
Expresin matemtica de la ley Analiza los fenmenos y a partir de ellos
estudiantes pueda construirse el concepto individuales a cada grupo para
de ohm construye los conceptos que el proceso de enseanza
aprendizaje sea ms
Comprende las relaciones entre las cargas
individualizado.
elctricas

OBSERVACIONES GENERALES DEL MES

DESCRIPCIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

(Anexar ejemplar de los planes de mejoramiento en el
mes correspondiente al final del bimestre)

INSTITUCIN EDUCATIVA
SAN JOSEMARA ESCRIV DE BALAGUER AREA CIENCIAS NATURALES FISICA DOCENTE ANGELA PINZON
ASIGNATURA ELECTRICIDAD Y GRADO SEPTIMO PERIODO 2 MES ABRIL FECHA 07/04/16
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ELECTRNICA
GESTIN EXPLORACIN
contribuir con la
EJE INTEGRADOR INDICADOR DE DESEMPEO Comprende el concepto de circuito electrico.
explicacin y
argumentacin cientfica