ANEXO

Sesin: 7

Tema: Violencia

Subtema: Dinmica de bienvenida

Objetivo: Relajar y disponer al grupo para comenzar a trabajar en el taller.

Tcnica: Parejas de animales

Recursos: Papeles con nombres de animales

Tiempo: 20 minutos

Desarrollo:

1. Se les pide al grupo que se pongan de pie y hagan un espacio

grande donde puedan caminar libremente.
2. A cada uno de los integrantes del grupo se les da un papel en el
que se encuentra escrito el nombre de algn animal.
3. Cada animal tiene una pareja y debe buscarla sin hablar solo
comportndose tal y como el animal lo hara destacando sus
caractersticas ms representativas.
4. Al finalizar se ver si estn en lo correcto o si se equivocaron de
pareja.
ANEXO

Sesin: 7

Tema: Violencia

Subtema: Violencia Intrafamiliar

Objetivo: Ahondar en este tipo de violencia, concientizar y explorar el

conocimiento del grupo al respecto

Tcnica: Exposicin y lluvia de ideas

Recursos: computadora, can, hoja para rotafolio, plumones.

Tiempo: 30 minutos

Desarrollo:

1. Se divide el grupo en equipos de trabajo

2. Se les da a cada equipo una hoja de rotafolio y plumones para
realizar una lluvia de ideas acerca de la violencia intrafamiliar.
3. Cada equipo expone lo que sabe acerca del tema.
4. Finalmente se expone el tema con rotafolio e imgenes.
5. La informacin a exponerse es la siguiente:
ANEXO

Sesin: 7

Tema: Violencia

Subtema: Ciclo de la violencia

Objetivo: Explicar el ciclo de la violencia y sus componentes.

Tcnica: Exposicin

Recursos: Rotafolio

Tiempo: 15 minutos

Desarrollo:

1. Se expone el ciclo de la violencia y sus componentes mediante

rotafolio.
2. La informacin a exponer es la siguiente:
ANEXO

Sesin: 7

Tema: Violencia

Subtema: Modos de enfrentar la violencia

Objetivo: Pensar y proponer estrategias para ayudar en un caso especfico.

Tcnica: Organizados enfrentamos la violencia. Exposicin

Recursos: Hoja de trabajo

Tiempo: 15 minutos

Desarrollo:

1. Se le pide al grupo que se organice en grupos.

2. Se les reparte una hoja con el texto que narra la experiencia de
Jos ngel.
3. Se le pide a cada grupo que aporte una propuesta.
4. Cada grupo presenta su propuesta y el grupo opina si le parece
adecuado y aporta para enriquecer a cada equipo.
 EL CASO DE JOS NGEL

Por qu a m?

Llegu a la escuela, eran las ocho de la maana. Como todos los das al
entrar a mi saln, Antonio agarr mi mochila, la abri, sac los libros y los tir
en el suelo. Todos se rean y solo mis amigos se quedaban sorprendidos
porque eso siempre me pasaba. No se atrevan a ayudarme, un dia quisieron
hacerlo y sus mochilas terminaron igual que la ma. Despus de que esto pasa
todos los das lo nico que hago es recoger mis libros y quedarme callado.

Este da fue diferente no pens que fueran a llegar a tanto. Hoy mis libros
terminaron en la taza del bao y me pegaron tanto que termin en el hospital
lleno de moretones, en ese momento por mi mente solo pasaba una pregunta
por qu a m?.

Jos ngel (10 aos)

ANEXO

Dinmicas

La telaraa
Objetivos
Conocimiento entre los participantes
Fomentar la integracin del grupo
Aprender a escuchar a los dems

Desarrollo
1- El animador invita a los participantes a formar un crculo
2- El animador comienza la dinmica lanzando la bola de estambre a
alguno de os participantes sin soltar la punta
3- El que recibe la bola tiene que presentarse con su nombre y compartir
algunos rasgos de su personalidad, o detalles de su vida. Cuando
termina, lanza a su vez la bola a otra persona, sin soltar el hilo. As
sucesivamente hasta que todos los participantes queden entrelazados
en una especie de telaraa
4- El animador propicia una reflexin sobre el smbolo de la telaraa:
solidaridad, unin y los invita a expresarse sobre lo aprendido o
sentido durante la dinmica

Materiales
Bola de estambre
Saln amplio
Tiempo 20
ANEXO

Calabaceado

Objetivo
Determinar las expectativas del grupo con respecto al taller.

Desarrollo
1. Se juega el calabaceado de manera tradicional
2. La pareja que pierde como castigo contesta a la pregunta de qu le
gustara hacer en el taller
3. Se concluye cuando todos hayan contestado a la pregunta.

Materiales
Canchas.
Tiempo 25
ANEXO

Me conoces?

Objetivo
Integrar al grupo y disminuir ansiedad

Desarrollo
1. Pedir al grupo que forme un crculo
2. Se le entrega el baln a una persona
3. Esta persona formulara una pregunta sobre su vida a otro miembro del
grupo como cuntas personas viven en mi casa?, cul es mi color
favorito?
4. La persona que tome la pelota contestar a la pregunta si est mal
tendr la oportunidad de no ser castigado si encesta la pelota en el aro
desde su lugar
5. Se repite hasta terminar con todos los miembros del grupo

Materiales
Canchas y baln de bsquet.
Tiempo 25
ANEXO

Lluvia de ideas

Objetivo

Conocer el nivel de conocimiento de un grupo sobre cierto tema

Desarrollo

1.- Ubicar el tema a trabajar

2.- Hacer preguntas al grupo sobre el tema

3.- Escribirlas en donde puedan verlas

4.- Llegar a conclusiones

Material

Pintarron y marcadores

Tiempo

5 y 15
ANEXO

Memorama

Objetivo

Reforzar el conocimiento adquirido mediante la memorizacin de conceptos y

su entendimiento

Desarrollo

1.- Pedir al grupo sentarse en un circulo

2.- Explicar las reglas del juego

3.- Cada participante que obtenga un par recibe un bombon

4.- Gana quien obtenga ms pares

Material

Memorama de sexualidad y bombones

Tiempo

40