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UNIVERSIDAD SAN MARTN DE PORRES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

MONOGRAFA:

IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGA SOCIAL

AUTOR:

ANGIE BRILLITTE CUSMA CUBAS.


OLENKA SANCHEZ LIAS.

ASESOR:

MG. INGRID MEDINA CARDOZO

____________________________________

CHICLAYO PER

2017
DEDICATORIA

Dedico este trabajo primero a Dios por


darme la vida y la sabidura para realizar este
trabajo, segundo a mis padres por su apoyo y
confianza en m y a mi docente Ingrid Medina
por su paciencia y apoyo en la realizacin .

2
AGRADECIMIENTO

Gracias a , por sembrar en


m el espritu del estudio, dedicacin sobre
todo, por motivarme a hacer las cosas de la
mejor manera.

3
NDICE

DEDICATORIA..........................................................................................................II
AGRADECIMIENTO................................................................................................III
INTRODUCCIN......................................................................................................V

CAPITULO I..............................................................................................................6
NOCIONES GENERALES........................................................................................7
1. CONCEPTO DE PSICOLOGA SOCIAL....................................................8
1.1. HISTORIA DE LA PSICOLOGA SOCIAL..................................................9
2. PENSAMIENTO SOCIAL..........................................................................10
2.1. PSICOLOGA DE LOS GRUPOS.............................................................11

CAPITULO II...........................................................................................................12
CLASIFICACIN.....................................................................................................13
1. ETAPAS EN EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA SOCIAL........................14
2. OBJETIVOS INICIALES Y ACTUALES...................................................15

CAPITULO III..........................................................................................................16
IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGA SOCIAL.......................................................17
3. INDIVIDUO Y SOCIEDAD.........................................................................18
3.1. INTERACCION SOCIAL...........................................................................19
3.2. LAS ACTITUDES SOCIALES...................................................................20
3.3. IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGIA SOCIAL EN LAS PERSONAS....21

CONCLUSIONES.................................................................................................XXII
RECOMENDACIONES.......................................................................................XXIII
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA........................................................................XXVI

4
INTRODUCCIN

La Psicologa social es una disciplina que involucra el pensamiento, el sentimiento


y la conducta de las personas, relaciona a la persona con su entorno social, es
decir, los procesos psicolgicos de las personas individuales (pensamiento,
sentimiento, conducta), ya que siempre habr otras personas presentes a veces
fsicamente y, en otras ocasiones, de manera imaginada o, incluso, implcita.

Esta investigacin tiene como objetivo dar a conocer la importancia que tiene la
psicologa social en la conducta humana en los grupos y las relaciones que se
llevan entre estos grupos.

El presente trabajo monogrfico est estructurado en tres captulos. Captulo I:


Nociones generales. Captulo II: Clasificacin. Captulo III: Importancia de la
psicologa social.

Para ello he recopilado informacin de diversos autores, artculos, revistas,


pginas web, que permitirn la culminacin con xito de mi investigacin.

5
CAPTULO I:
NOCIONES GENERALES

6
CAPITULO I: NOCIONES GENERALES

1. CONCEPTO DE PSICOLOGA SOCIAL

Segn el autor Franzoi, S. (2000) 1, en su libro: Psicologa Social, para explicar


qu significa, exactamente, lo psicosocial, es necesario recurrir a una definicin
explcita, es por ello que toma la definicin de Psicologa social de G.W.Allport,
quien establece que la Psicologa Social es el:

Intento de comprender y explicar cmo el pensamiento, el


sentimiento y la conducta de las personas individuales resultan
influidos por la presencia real, imaginada o implcita de otras
personas.

Se trata de una definicin clsica que G. W. Allport formul ya en 1935 y que


luego mantuvo en trabajos sucesivos (1954, 1968). Ha sido utilizada en manuales
de Psicologa social, tanto del pasado (Samuel, 1975, p. 3; Lamberth, 1980, pp.
25-26) como del momento actual (Hogg y Vaughan, 1995, p, 1; Pennington, Gillen
y Hill, 1999, pp. 3-4; y Franzoi, 2000, p. 6).

Como podemos apreciar, esta definicin pone mucho nfasis en la relacin de la


persona con su entorno social, es decir, los procesos psicolgicos de las personas
individuales (pensamiento, sentimiento, conducta) no tienen lugar en un vaco
social, ya que siempre habr otras personas presentes a veces fsicamente y, en
otras ocasiones, de manera imaginada o, incluso, implcita.
El vnculo relaciona a la persona individual y los procesos que influyen de estos
ltimos sobre la primera.
De igual forma, Allport, (1968)2, intenta comprender cmo el pensamiento, los
sentimientos o la conducta de las personas estn influidos por la presencia actual,
imaginada o implcita de los dems.

1
Franzoi, S. L. (2000). Psicologa Social. 2 ed. Boston, Estados Unidos: McGraw Hill.
2
Allport, G. W. (1968). Antecedentes histricos de la psicologa social moderna.
Estados Unidos: Addison-Wesley

7
Definir la psicologa social es una tarea cercanamente ligada a la prctica de la
misma y a la posicin terica que se adopte en el abordaje de la psicologa frente
a la problemtica de la interaccin entre individuo y medio ambiente, individuo y
sociedad, dos ejes centrales en una polmica medular en la psicologa desde su
constitucin como disciplina independiente.

Amalio Blanco Abarca, catedrtico de psicologa social en la Universidad


Autnoma de Madrid, considera que hay tantas definiciones de Psicologa Social
y tantas Psicologas Sociales como profesionales la practican. Segn este autor,
la psicologa social es como un personaje que se esconde detrs de diversas
mscaras con cierta coherencia y unidad.
Otros autores como Sherif y Sherif, (1969), nos dicen que, es el estudio cientfico
de la experiencia y conducta del individuo en relacin a situaciones de estmulos
sociales. Asimismo, Moscovici, (1975), establece que es la ciencia de la conducta
interesada en el modo simblico.

Por lo anteriormente mencionado, podemos precisar que: lo que caracteriza a la


Psicologa Social es el concepto de relacin, interdependencia, interaccin,
influencia. La transformacin o alteracin de la conducta y creencias de una
persona debido a la presencia de otros, implicando una perspectiva, no individual,
para enfrentar la problemtica humana. Aborda la experiencia subjetiva de las
personas, tal como se construye en la interaccin social.

1.1. HISTORIA DE LA PSICOLOGA SOCIAL

Varios autores, entre los que destacan G. W. Allport (1968), Jones (1985),
Graumann (1995) y Pez, Valencia, Morales y Ursa (1992), sealan que 1908
marca el punto de partida de la disciplina. En esa fecha aparece por primera
vez el ttulo Psicologa social en una publicacin, y lo hace por partida doble, en
una obra de McDougall y otra de Ross. No quiere esto decir que la disciplina
estuviese ya constituida como tal en ese momento, pero s que con la

8
publicacin de las dos obras mencionadas se cre el contexto para un nuevo
conocimiento: el psicosocial3.

En Estados Unidos, la Psicologa Social hace su aparicin en 1908, con la


publicacin de dos manuales: Edward Ross (Social Psychology) y William
Mc.Dougall (Introduction to Social Psychology). Edward Ross recibe la
influencia de Gabriel Tarde y de la psicologa colectiva europea y postula una
psicologa social que estudia las conductas resultantes de las influencias
interindividuales, de las interacciones sociales, tales como se dan en las
situaciones de invencin combinacin original de ideas en la mente individual
y sugestin e imitacin accin de unas mentes sobre otras 4.

Asimismo, inscribe as a la psicologa social como parte de la sociologa,


estudiando las uniformidades en la conducta humana debidas a causas
sociales, tales como el lenguaje, los mitos, las costumbres, una psicologa de
las modas colectivas.

Edward Ross, tambin destaca la imitacin como explicacin de la conducta. Si


bien las ideas de Ross se enlazan a desarrollos posteriores sobre
comunicacin persuasiva (Hovland, Janis), su psicologa social fue soslayada
debido a la fuerza que cobr la tradicin de la psicologa social psicolgica.
William Mc. Dougall (1871-1938) desarroll inicialmente una psicologa
individual (Introduction to Social Psychology, 1908). Considera a los instintos
como origen o causa de la conducta humana individual o social.

Es decir, cada instinto se corresponde con una conducta especfica a la que


explica y su correspondiente expresin emocional, por ejemplo, el instinto de
huida se corresponde con el temor. La influencia social tiene una importancia
secundaria en este perodo de su desarrollo terico, ya que los componentes
emocionales de los instintos son inmutables.
3
Cruz, J. & Javela, L. (2004). Una aproximacin al paradigma dominante de la psicologa social a
partir de una muestra de los manuales publicados desde el ao 2000. Acta Colombiana de
Psicologa, nm. 12, pp. 39-58 Universidad Catlica de Colombia Bogot, Colombia
4
Alexander, J. 1989. Las teoras sociolgicas desde la segunda guerra mundial. Anlisis
multidiemensional. Gedisa, Barcelona.

9
Para Mc. Dougall existen instintos sociales que determinan la conducta social.
Estas ideas influirn en el pensamiento de George Mead quien destaca la
existencia de instintos sociales formas de reaccin del organismo frente a los
estmulos como condicin necesaria para el surgimiento de la conciencia
social. Influy asimismo sobre S. Freud y sobre el trabajo de los etlogos.
Sobre el pensamiento de Mc. Dougall pesaron fuertes crticas: por su posicin
biologista e instintivista de la conducta humana y por consiguiente la fijeza e
incapacidad de cambio del ser humano. Sin embargo, la produccin posterior
de Mc. Dougall (The Group Mind, 1920) incursiona en la psicologa colectiva,
con una perspectiva gentica y ms social de la mente humana que est
moldeada por la sociedad en la que se desarrolla, siendo el producto de la
interaccin humana.

Segn Paez, P. (2003)5, en la historia de la Psicologa Social prevalecieron dos


corrientes: la Psicologa Social Psicolgica y la Psicologa Social Sociolgica,
cada una como derivacin de una tradicin de pensamiento. La Psicologa
Social Psicolgica deriva de la psicologa general y surgi a principios del siglo
XX, fundamentalmente en Estados Unidos, vinculada al conductismo, y a las
teoras sobre la mente de grupo, de los dos perodos de Mc. Dougall. La
psicologa dej de ser la ciencia de la mente para transformarse en ciencia de
la conducta.

Floyd Allport, (1924), en su libro Psicologa Social, define la Psicologa Social


como el estudio de la conducta social, estimulaciones y reacciones que surgen
entre los individuos y la parte social de su medio. Floyd Allport representa la
principal oposicin, en la psicologa social norteamericana, contra los enfoques
anteriores centrados en los fenmenos colectivos. Si bien su planteo deriva de
los postulados del conductismo, tambin incorpora a la conciencia como parte
del estudio de la conducta.
La conciencia es una respuesta individual, de ndole fisiolgica, frente a
estmulos del medio social, no una explicacin de la conducta.

5
Pez, D. (2003). El objeto de estudio de la Psicologa Social. En D. Pez, I Fernndez, S. Ubillos
y E. Zubieta (Coords.), Psicologa Social, Cultura y educacin (pp. 3-23). Madrid: Pearson/
Prentice-Hall.

10
Desde esa perspectiva, la posicin del autor, en psicologa social, es de corte
individualista, biologista, incluso para la explicacin de fenmenos grupales.
Plantea que los mecanismos comportamentales y la conciencia son un
fenmeno individual, fundamentales para la comprensin de la interaccin
entre individuos.
No existira una psicologa de grupos que no fuera esencial y completamente
una psicologa de individuos.

Muchos autores han tratado de buscar describir procesos psicolgicos en


trminos de interaccin entre sujetos individuales, actitudes consideradas como
representaciones individuales, motivacin, conformidad, liderazgo, la
comunicacin persuasiva, los conflictos raciales. Hicieron desarrollos
metodolgicos y tcnicos para poder medir, controlar y modificar problemas
cotidianos, tales como el desarrollo de escalas para la medicin de las
actitudes (Bogardus, 1926; Thurstone, 11929; Likert, 1932).

Uno de los trabajos ms destacados en la historia de la Psicologa Social


Psicolgica fue la investigacin experimental de Stanley Milgram (universidad
de Yale, 1960-63) que puede considerarse un experimento crucial en la historia
de la disciplina. Milgram reconoce su deuda terica con las contribuciones de
Teodoro Adorno, Hanna Arendt, Erich Fromm, Max Weber y Alex Comfort en su
inters por estudiar las razones por las cuales la gente obedece a rdenes
criminales emitidas por una autoridad legtima. Milgram se pregunta somos
todos nazis? Y evala la obediencia, es decir la compulsin a hacer el mal,
como resultado de factores contextuales: la presencia de una autoridad
legtima que se hace cargo de las decisiones, el alejamiento de la vctima y el
procedimiento escalonado, por etapas en el cumplimiento de rdenes
criminales6.

Con este experimento, el autor intent explicar cmo desde el comportamiento


de personas que individualmente eran buenos ciudadanos se lleg a un

6
Pez, D, Valencia, J. F., Morales, J. F. y Ursa, N. (1992). Teora, metateora y problemas
metodolgicos en Psicologa Social. En D. Pez, J.F. Valencia, J.F. Morales, B. Sarabia y N. Ursa
(eds.), Teora y mtodo en Psicologa Social (pp. 31-205). Barcelona: Anthropos.

11
programa de exterminio masivo: el Holocausto. Un hecho relevante fue la
emigracin de psiclogos guestaltistas a Estados Unidos, algunos
particularmente talentosos, cuyos trabajos tuvieron importantes consecuencias
para el desarrollo de una psicologa social experimental.

2. PENSAMIENTO SOCIAL

El pensamiento social, se refiere al conjunto de saberes constituido como reas


cientficas particulares y, eventualmente aplicadas, que se configuran como
mbitos autnomos del conocimiento (con objeto y mtodos propios) en la
segunda mitad del siglo XIX, como son, principalmente, la economa, la
sociologa, la psicologa, la antropologa, la historia y las ciencias polticas
(Wallerstein 1995), las que, por las condiciones semejantes en que se
constituyeron como tales, la cercana de sus respectivos objetos y por las
peculiaridades compartidas de la relacin sujeto-objeto que las caracteriza
(sujeto-sujeto, para decirlo con mayor precisin) comparten un conjunto de rasgos
y posicionamientos generales relativos a las formas de conocer, que permiten
tomarlas como un conjunto, haciendo abstraccin, para los fines de este anlisis,
de las particularidades de sus historias respectivas.

Tal es as, que las reflexiones que siguen, abordarn debates y problemas que
son comunes, en mayor o menor grado, al conjunto, ubicndose en un terreno de
confluencia epistemolgica.

Desde el pensamiento social, la concepcin compleja del tiempo permite


cuestionar esa escala nica de progreso y el enfoque de las diferencias en una
relacin de inferioridad/superioridad, colocando sus nfasis en un sujeto histrico
en formacin, con capacidad innovativa emancipatoria, al entender que los
sistemas sociales lingsticos tienen muchos futuros porque son autopoiticos,
los construyen transformando el ruido en informacin. Son capaces de aprender.
(Ibez, 1988)7.

7
Ibez j. 1988. Del pensamiento lineal, al pensamiento complejo. (Entrevista) ALFOZ,
No. 51.

12
2.1. PSICOLOGA DE LOS GRUPOS
El antecedente ms importante de esta posicin lo constituye la obra de LeBon
La psicologa de las masas, publicada en 1895, en la que se da una
caracterizacin muy influyente en trabajos posteriores, como un alma colectiva,
dotada de unidad psicolgica, en la que el individuo se sumerge dndose una
degradacin de su comportamiento, que se hace irracional y emocional, a travs
de algunos mecanismos como la sugestin y el contagio.
La publicacin de la obra de McDougall, The Group Mind en 1920, es la que de
forma ms directa desata la polmica. En ella se trata de la vida de los grupos
que resultan ser algo ms que la suma de los individuos, de modo que las leyes
que los rigen son diferentes a las que gobiernan el comportamiento individual. En
su caracterizacin de los grupos recurre al principio de organizacin cuyos efectos
son el espritu de grupo y una vida mental colectiva.
Define McDougall el grupo como un sistema organizado de fuerzas que tiene vida
propia, un poder de moldear a todos los componentes individuales y un poder de
perpetuarse como un sistema idntico a s mismo, sujeto slo a un cambio
gradual.

Desde la perspectiva de la Identidad Social (Tajfel, 1978; Tajfel y Turner, 1979) se


analizan los procesos por medio de los cuales el individuo se transforma y su
comportamiento adquiere un carcter colectivo, al compartir una identidad social
dentro de un grupo frente a otros grupos, mostrando la importancia de la
dimensin intergrupal en el fenmeno grupal (Morales, 1996) 8.

La historia del estudio de los grupos en psicologa social se inicia con la


controversia acerca de la realidad de los grupos contraponiendo la postura
individualista a la de la mente de grupo.Entre los intentos de solucin se citan los
trabajos de Sherif sobre normas, la definicin de Lewin sobre grupos y la

8
Morales, J.F. y Moya, M.C. (1996). Tratado de Psicologa Social. I. Procesos Bsicos.
Madrid, Sntesis.

13
aportacin de Asch sobre la interaccin individuo-grupo. El periodo de auge de la
dinmica de grupo en las pocas anteriores y siguientes a la Segunda Guerra
Mundial se caracteriza por el nfasis en la investigacin emprica, el inters en la
dinmica y en la interdependencia de los procesos, la relevancia interdisciplinar y
la aplicabilidad de los hallazgos a la prctica social. El relativo declive del inters
por los grupos en psicologa social a partir de finales de los aos 60 ha dado pie,
para explicarlo, a interpretaciones tanto de factores externos del contexto social
ms amplio como a factores internos de la propia psicologa social, como son los
desarrollos tericos y de investigacin. Revisiones recientes de la investigacin en
el rea muestran el predominio de la investigacin experimental, centrada en
procesos intergrupales y orientada tericamente desde la cognicin social, y los
enfoques europeos del estudio de las relaciones intergrupales y de la influencia
minoritaria.

Definicin de grupo
El grupo social es un elemento importante y fundamental que sirve de mecanismo
mediador entre el hombre y la sociedad. E.S. Kuzmin en su libro "Fundamentos
de la Psicologa Social." subray que "el micro y el macromedio se forman en
algn lmite en el paso de la psicologa del individuo a la sociedad, y de la
sociedad al individuo. Este lmite, en el cual interacta la fuerza del micro y
macromedio no es otra cosa que el grupo, el colectivo donde se desarrolla la vida
de cada uno de nosotros. A travs del micromedio y sus peculiaridades cada uno
de nosotros se familiariza con las peculiaridades y especificidades del
macromedio: la experiencia de los contemporneos de las generaciones
anteriores como consecuencia, este proceso de interaccin no va directamente de
la sociedad al individuo, sino que cada vez ocurre a travs de un determinado
crculo de interacciones, a travs de la adquisicin de la experiencia individual." 9.

Esta concepcin del grupo como ncleo central en el anlisis y explicacin de


todos los procesos sociales resulta ser, desde el punto de vista terico y
metodolgico, evidentemente dbil como consecuencia de que en este enfoque

9
Kuzmin, E.S. (1967). Psicologa Social como ciencia. Leningrado, pg. 13-14.

14
hay una ausencia de la concepcin marxista de la sociedad y del puesto que en la
misma juegan los grupos sociales.10

Para Krech y Crutchfield11 "el trmino grupo pequeo se refiere a dos o ms


personas, las cuales mantienen determinadas relaciones osicol6qicas entre s".
Homans, G.(1950)12, plante: "un grupo se define por la interaccin entre sus
miembros. Est formado por una cierta cantidad de personas que se comunican a
menudo entre s, durante cierto tiempo. Son lo suficientemente pocas para que
cada una de ellas pueda comunicarse con todas las dems cara a cara..."

Para Sherif, M. (1956)13, "el grupo es una unidad social constituida por un nmero
de individuos que tienen un status ms o menos diferenciado y relaciones de roles
entre s y que poseen un conjunto de normas y valores que regulan la conducta
de sus miembros en aquellos aspectos de trascendencia para el grupo".

Haciendo un breve anlisis a todas estas definiciones de los diversos autores,


podemos decir, que es caracterstica generalizada en la Psicologa Social, el
hecho de que el grupo pequeo es analizado como una comunidad psicolgica de
carcter emocional, en la cual sus miembros establecen actos comunicativos
entre s.
En otras palabras, todos los rasgos definitorios del grupo utilizados en la
psicologa social no marxista de alguna u otra forma describen al grupo, pero
adolecen de imprecisin, ya que no abren la estructura real del grupo y su lugar
en la estructura de la sociedad. (Newcomb, 1961) 14.

En relacin con esto, T. Newcomb al negar la significacin de los factores


objetivos, plantea que la estructura de los grupos humanos est determinada no
por factores materiales, sino por las necesidades psicolgicas de cada uno de los
miembros del grupo de experimentar el acuerdo.
10
Blanco, A. (1985). La perspectiva histrica en el estudio de los grupos. En C. Huici
(Dir.), Estructura y Procesos de Grupo (Vol. I). Madrid: UNED.
11
Krech, D. & Crutchfield, F. (1962). Crutchfield Individual en la Sociedad, Mc. Graw-Hill,
pg. 383.
12
Homans, G. (1950). El grupo humano. Ed. Eudeba, Argentina, pg. 29.
13
Sherif, M. (1956). An outline of social psychology. Harper and Row, New York, pg. 144.
14
Newcomb, T.M. (1961). El proceso conocido. New York.

15
Para Kuzmin, E.S. (1967)15, "el grupo es un conjunto de personas unidas por fines
comunes y que al alcanzar esos fines quedan satisfechas las necesidades
individuales de sus miembros".

Segn, este autor existe una unidad dialctica entre individuo-colectivo-sociedad,


segn su punto de vista es inaceptable y no se corresponde con el desarrollo
actual de la ciencia moderna, realizar estudios de personalidad aisladamente de
un estudio de grupos y, por otra parte, realizar estudio de grupos sin tomar en
consideracin las caractersticas de las personalidades que lo integran. El hombre
forma su personalidad en el grupo, el cual refleja las relaciones sociales de la
sociedad en su conjunto.

15
Kuzmin, E.S. (1967). Psicologa Social como ciencia. Leningrado, pg. 121.

16
CAPITULO II: CLASIFICACIN
1. ETAPAS EN EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA SOCIAL

Segn el autor, Kuzmin, E.S. (1967)16, en el estudio de la conducta social


encontramos tres etapas:

Filosofa social, caracterizada por la conjetura y la especulacin, casi


siempre basada exclusivamente sobre la autoridad o la razn, en general
careci de todo tipo de acopio sistemtico de informacin fctica.

Empirismo social, representa el progreso hacia una descripcin ms


completa de los atributos humanos y las condiciones de la sociedad
humana, se caracteriza por una sistemtica recoleccin de datos, que
trasciende la conjetura.

El anlisis social, implica un anlisis ms agudo de las relaciones


subyacentes, tendiente a la comprobacin y la formulacin de la teora.
El rasgo fundamental de este enfoque consiste en trascender los simples
datos descriptivos para alcanzar el nivel de la verificacin de las relaciones
entre variables; esta bsqueda incluye a menudo una experimentacin
cuyo propsito es determinar la validez de las relaciones postuladas por las
teoras.

2. OBJETIVOS INICIALES Y ACTUALES.

En tanto piensa y obra como miembro de una sociedad, el pensamiento y


la accin de cada hombre son muy distintos de su pensamiento y de su
accin como individuo aislado.
William McDougall.

16
Kuzmin, E.S. (1967). Psicologa Social como ciencia. Leningrado, pg. 91

17
Bajo los lineamientos generales para la Psicologa Social, uno de sus fundadores
William McDougall (1961)17, condidera que el trabajo de la Psicologa Social se
clasifica bajo tres rtulos:
El estudio de los principios generales de la psicologa colectiva, es decir, el
estudio de los principios generales del pensamiento, del sentimiento y de la
accin colectivos, en tanto son ejecutados por los hombres en grupos sociales.

Seguidamente, dados los principios generales de la psicologa colectiva, se


deduce establecer el estudio de las particularidades del comportamiento coletivo y
de la vida mental de determinadas sociedades.

Y por ltimo, frente a la vida mental de cualquier sociedad con sus miembros
relacionados social y orgnicamente entre s, la Psicologa Social tiene que
describir cmo cada nuevo miembro que se incorpora a la sociedad va
moldendose segn las pautas tradiconales de pensar, sentir y hacer, hasta que
deviene apto para desempear su papel como miembro de la misma y su
influencia contribuye a la vida mental colectiva.

17
McDougall , William. (1961). Introduccin a la Psicologa. Editorial Paids: Buenos Aires.

18

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