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En el caso testigo, el complejo mdico debe situar a Celia en el centro del proceso, puesto
que ella es la protagonista y a la vez responsable de su tratamiento, rehabilitacin y
recuperacin. Su esposo, familia y comunidad, la acompaan durante todo el acontecer de su
embarazo y desequilibrio emocional. Alrededor de este universo, el mdico debe situarse con
la mirada antropolgica EMIC, para as interiorizarse y comprender a Celia en todos sus
aspectos (inmersin en el campo de estudio). No solo enfocarse en el mbito
biolgico/clnico-patolgico, sino tambin en su marco psico-afectivo y comunitario, de esta
forma, se comprender que roles y estatus han sido abandonados o reposicionados. Adems
de brindar una atencin holstica e integral, puesto que la Medicina per se no es pura ciencia,
sino que es un arte, que se cultiva y se nutre de la solidaridad humana. Como lo indica
Francisco Maglio1, Desde Hipocrtes, los mdicos hemos estado al lado del paciente, lleg
la hora de estar del lado del paciente. Tenemos por delante una nueva funcin, la funcin
proftica, no tanto en la prediccin del futuro, sino ms bien en la denuncia de las injusticias.
Durante mucho tiempo hemos confortado a los afligidos, la funcin proftica es, ahora,
afligir a los confortados.
1MAGLIO, Francisco. La Dignidad del otro: Puentes entre la biologa y la biografa. 2 Ed. Buenos Aires:
Libros del Zorzal, 2011.
2. Medicina Tradicional y Prcticas Complementarias.
Estas prcticas deben ser respetadas y validadas, para poder integrarlas en el proceso
teraputico, de esta forma se respetan las bases culturales del paciente, sin menoscabar ni
menospreciar, abarcando una relacin horizontal, con un dilogo efectivo de por medio.
A modo de ejemplo, en mi ciudad, Iquique, Chile, hubo un caso que caus gran conmocin
por un desafiante abordaje intercultural requerido por el equipo mdico.
2 GAVILN, Vivian et al. La sociedad y la cultura andina contempornea: estudio de los saberes para la
salud y la enfermedad en los pueblos originarios del norte de Chile. Revista de Indias, v. 71, n. 252, p. 571-
600, aug. 2011.