La tica para erradicar el aborto juvenil en el distrito

de pueblo nuevo-Chincha 2017

Autor: Quispe Or Jean Pool Rodrigo*

RESUMEN
Despus de desarrollar este tema, esta problemtica en nuestra vida diaria
llegue a las conclusin que el aborto es un acto criminal.
El aborto es la terminacin de un embarazo interrupcin del embarazo antes de
que el feto pueda desarrollar vida independiente
Es la muerte y expulsin del feto antes de los cinco meses de embarazo.
Despus de esta fecha, y hasta las 28 semanas de embarazo se
llama parto inmaduro y parto prematuro si tiene ms de 28 semanas.
Se dice que hay aborto completo cuando se expulsa con el feto la placenta y
las membranas.
El aborto es una problemtica que la sociedad debera superar, en todo
aspecto de la vida.

Palabras claves

Aborto, tica, chincha, valores, moral.

ABSTRACT

After developing this issue, this problem in our daily life comes to the conclusion that
abortion is a criminal act. Abortion is the termination of a pregnancy termination of
pregnancy before the fetus can develop independent life It is the death and expulsion
of the fetus before five months of pregnancy. After this date, and up to 28 weeks of
pregnancy, it is called an immature birth and premature birth if you are more than 28
weeks old. It is said that there is complete abortion when the placenta and the
membranes are expelled with the fetus. Abortion is a problem that society should
overcome, in every aspect of life.

Key words

Abortion, ethics, chincha, values, moral.

 INTRODUCCION

El presente informe se recopila informacin sobre el tema de ABORTO.

Porque es un tema muy debatido en la sociedad, y para que la gente se d
cuenta de que el aborto es un crimen. Seguro que si muchas personas que
estn a favor del aborto, se informaran de cmo se produce y cambiaran su
forma de pensar y reflexionaran sobre este tema.
Y se sorprender la manera con la que se deja morir al feto o al beb.
El objetivo fundamental de este trabajo es que la persona se d cuenta que el
aborto es un crimen en cualquier sentido, y tambin informar que hacer esta
prctica puede ser perjudicial para la persona hasta causar su muerte.
Este informe trata sobre el concepto de aborto que es la terminacin de
un embarazo es decir la muerte y expulsin del feto o beb, consecuencias, las
causas ms comunes, y explicar que puede ocurrir cuando utiliza la prctica del
ABORTO.
Las fuentes de este trabajo han sido pginas de Internet, tambin libro que se
encuentra en la Universidad Privada San Juan Bautista.
I.- Planteamiento del problema
1.1 Descripcin del problema:
Teniendo en cuenta la gran cantidad de mujeres que hoy en da quedan
embarazadas, no queriendo tener un hijo no deseado quizs por los propios
errores de no tener en cuenta todas las precauciones, son an mayores el
nmero de mujeres que practican el aborto tomndola como una solucin al
embarazo no deseado, por no tener un hijo que en l un futuro le
cause problemas. El aborto juvenil es muy comn, las adolecente piensan que
traer al mundo un hijo, es una responsabilidad muy grande y que le cortaran
todos sus sueos a futuro. El aborto se da en las sociedades con ms
pobrezas en donde las personas por falta de educacin recurren a ello.
La consecuencia a ello si te practicas el aborto por ms de dos veces es que
podras quedar estril, o de sufrir cncer al tero y siempre recordar por toda tu
vida que mataste un ser dentro de ti, es algo que no podrs perdonarte.
La solucin es dar educacin sexual en las escuelas, universidades, dar a
conocer que existen mtodos anticonceptivos para no concebir hijos no
deseados y no contraer enfermedades de transmisin sexual, repartir folletos,
informes en cada centro de estudio.
1.2.- FORMULACIN DEL PROBLEMA.
Cmo la tica puede solucionar el aborto juvenil en el distrito de pueblo
nuevo?
1.3.- OBJETIVOS DE INVESTIGACIN.
Plantear una tica para solucionar el aborto juvenil en el distrito de pueblo
nuevo.

1.4.- Justificacin:
Este trabajo se realiza con el fin de concientizar a todas las personas que el
aborto no es el mejor mtodo, ni la mejor solucin de un embarazo no
planeado.

Con esta investigacin quiero dar a conocer y poder orientar a la juventud que
tome conciencia, que prevenga que se informe, tal que, si lo hace, es un hecho
que siempre lo va a lamentar.

El aborto es ilegal y atenta contra la vida de un ser humano, con la madre, es

algo totalmente incorrecto que los mdicos practiquen

1.5.- Limitaciones:
Factor tiempo
Factor econmico
Factor geogrfico

II.- Marco terico:

2.1.-Antecedentes:

a.) Internacional: Fandes y Barzelatto. (2006) Tercer Mundo Editores,

Bogot, Colombia
En su tesis titulada: El Drama del Aborto

Se trata de un libro que rene las lecciones de la experiencia de

los autores en torno a un tema fundamental: el aborto. Por qu el
aborto? Las razones ms comunes se agrupan en las categoras
siguientes: falta de un padre; limitaciones econmicas; incapacidad de
ser una buena madre/interferencia con los proyectos de vida; conflicto
con las normas sociales; razones de salud; y falta de apoyo social.

Al respecto se puede valorar que el aborto est mal visto en todas las
sociedades, para las personas que lo ejercen, se da por limitaciones
econmicas incapacidad de ser una buena madre y falta de apoyo social.

b.) Nacional: Snchez (2004) Lima, Per

En su monografa titulada: El aborto clandestino en el Per

Afirma que el embarazo puede convertirse en un serio problema

cuando no es esperado, por el cual desean la interrupcin del embarazo.
Esta opcin es la ms frecuente en el Per, y aunque este prohibida
todos los que quieren una salida fcil, lo practican, por ello lo hacen en
lugares clandestinos, poniendo en peligro su salud. Debido a todo, el
ministerio de Salud lo reconoci como un problema de Salud pblica en
el cual debe contribuir el estado y la sociedad civil. Por otro lado, el
aborto es un problema en lo que se refiere a accesos para practicarlo
puesto que no hay lugares de calidad donde puedan ayudarte a
interrumpir un embarazo.

2.2.- Bases tericos:

2.2.1. LA TICA

La tica es un conjunto de valores en donde la moral define lo

bueno y lo malo, coincidiendo con BLAQUIER (2009): La tica es la
doctrina de las costumbres., la tica trata de decir es como el ser
humano tiene sus costumbres en sus comportamientos buenos y malos
en la sociedad.

2.2.1.1. Definiendo la tica

La tica es una forma de pensar en cmo actuaremos, en cmo nos
comportaremos, debido a ella conocemos y diferenciamos lo bueno de lo
malo para aplicarlo en nuestra vida para un mejor desarrollo personal,
coincidiendo con PARKER (2001): opina que la tica es el uso de
herramientas para generar reglas que guen el juicio en circunstancias tanto
generales como particulares., nos quiere decir que mediante la tica
aplicaremos reglas en nosotros para hacer el bien y el mal mediante nuestras
acciones.

2.2.1.2. Historia de la tica

La tica los primitivos tenan la preocupacin por determinar lo
que est bien o est mal, aplicando un conjunto de valores, principios y
normas concretas que en caso de infringirlos supona un castigo
CRDENAS (2001) La historia de la tica es tan antigua como la
historia del hombre; el ms primitivo de los Homos tena idea de lo
bueno, lo justo, el deber y la virtud, buscando la manera de determinar y
justificar sus acciones. nos da entender que la tica viene de la edad
antigua, el hombre poda diferencia entre lo bueno y lo malo, saba cul
era su deber y sus virtudes.

2.2.1.3. Problemas de la tica

El problema tico ms comn creo que es la forma de aplicar las normas
para con los dems, coincidiendo con MALIANDI (2000): El problema de la
"aplicacin" y de la "aplicabilidad" de las normas a las situaciones concretas
es un viejo problema de la tica., nos quiere decir que el problema para
 aplicar de manera correcta las normas para una vida tica, viene ya de
tiempos atrs.

2.2.1.4. Objetivo de la tica

La tica como tal nos ayuda a desarrollar de manera nica nuestra forma
de ver el mundo, resumiendo a MONSTE (2003): El propsito de la tica es
ayudarnos a dominar el difcil arte de orientarse en la vida., nos dice que
gracias a la tica sabremos orientarnos a futuro en nuestra vida personal,
social y familiar.

2.2.1.5. La tica en la vida cotidiana

La tica en la vida cotidiana es muy importante ya que nosotros

tendemos a ser buenas personas y serlo cada da ms y ms tratar de
tener buena imagen de uno mismo en las personas que te rodean,
parafraseando a DIANA COHEN (2011) La tica no es una actividad ms,
ni es una prctica entre otras, es una prctica que nos compromete en
cada instante que nos toca vivir.

2.2.1.6. Ramas de la tica

As como la tica tiene clases tambin est dividida en ramas a las cuales
se le denomina de las siguientes maneras, concediendo con ESTHER
BELTRA (2015).

tica normativa, tica aplicada, meta tica, tica emprica, tica

utilitarista, tica kantiana, tica epicureista.

As podemos decir que las ramas de la tica son 7 ramas

2.2.1.7. tica pblica y privada

 Entre la tica pblica y privada existe un conflicto que nace de que cada
sector tiene diferentes motivaciones propias que no siempre coinciden,
resumiendo a FERNANDEZ (2014):la tica pblica y la tica privada buscan
una misma finalidad, que es el bien comn, puesto que ambos sectores
persiguen la satisfaccin de las necesidades de la poblacin a travs de los
bienes y servicios que proporcionan., nos da a entender que tengan las
diferencias que tengan, ambos sectores tienen en comn el bienestar de la
sociedad.

2.2.1.8. Caractersticas de la tica

La tica siempre va estudiar la forma de vida de una persona, la

forma de cmo se comporta dentro de la sociedad o dentro de s mismo,
hasta qu punto puede llegar y hasta qu punto no puede exceder,
parafraseando a la pgina SLIDER (2017) La tica estudia la moral, Las
reglas a seguir, Coercin, Tradicin Influencia religiosa, tica profesional,
Humanidad, Valores.

2.2.2. EL ABORTO

2.2.2.1. Historia del aborto

El aborto ha sido una prctica parafraseando a ARAYA JIMENEZ (1996), que

ha sido controversial desde que se tiene registro; su definicin, la legislacin y
moral relacionadas con esta prctica ha cambiado de acuerdo al lugar y la
cultura.

La etimologa de la palabra aborto es de origen latino y se deriva de dos

palabras: ab, que quiere decir privacin y ortus que quiere decir nacimiento 1

En la Edad Media el trmino aborto se pierde y surgen otros trminos; por

ejemplo, en Inglaterra surge el trmino miscarriage que quiere decir: mal parto.
1 Araya Jimnez G. Et al. Trauma y Aborto. Seminario, Ctedra de Medicina Legal. Universidad
de Costa Rica. San Jos, Costa Rica. 1996.pg 2, 63
Este trmino es utilizado posteriormente para referirse a las expulsiones
ocurridas en el segundo trimestre del embarazo, y el trmino aborto resurge, a
principios del siglo XX para las expulsiones precoces

2.2.2.2. Introduccin del aborto

"En la actualidad, la poblacin adolescente parafraseando a GARCA

MAAON(1990) representa el 20% de la poblacin mundial, de cuyo total cerca
del 85% vive en pases en vas de desarrollo" . Los adolescentes tienen un alto
riesgo de embarazos no deseados, lo que se ve observa con mayor frecuencia
en los pases en vas de desarrollo, debido a una menor educacin en materia
de sexualidad y salud reproductiva.2

2.2.2.3. Causas de aborto

El aborto es la interrupcin del embarazo parafraseando INES FALCONI
(2013) antes de que el feto est formado y preparado para vivir fuera del tero.
Cuando se produce de manera natural puede deberse a muchas causas,
aunque en ocasiones no siempre se pueden identificar. Aqu te informamos de
cules son las ms comunes. -Aborto temprano: suele ocurrir debido a
alteraciones genticas y tiene lugar durante los das despus de la
implantacin del vulo fecundado.
-Aborto prematuro: cuando se produce antes de las 12 semanas de embarazo.
-Aborto tardo: si se produce a partir de la semana 13 de embarazo

2.2.2.4. Impacto en la vida cotidiana

El aborto parafraseando a RODOLFO ESTEFAN (2012) es, ante todo, el
asesinato de un inocente, pero adems supone un riesgo para la mujer que se
somete a l, riesgo que se pretende ocultar a las mujeres, muchas veces en

2 Garca Maan B. Aborto e Infanticidio. aspectos jurdicos y mdico legales. Editorial

Universidad. Buenos Aires, Argentina. 1990
situaciones difciles, por quienes manipulan la informacin para favorecer la
accin criminal.

2.2.2.5. Aborto teraputico:

Solo un tipo de aborto est permitido parafraseando MATIAS FERNANDEZ

ARRIETA (2012) hoy por la legislacin peruana: aquel que se practica cuando
es el nico medio para salvar la vida de la gestante o para evitar en su salud
un mal grave y permanente, segn el artculo 119 del Cdigo Penal. En teora,
el mdico determina si el embarazo pone en riesgo a la potencial madre, y si
esta lo decide, se interrumpe la gestacin.

2.2.2.6. Recomiendan despenalizar el aborto en casos de violacin:

El texto refrendado por el presidente del grupo de trabajo, parafraseando

a LUIS LLATAS ALTAMIRANO (2010), precisa que ser obligacin del
Ministerio de Salud protocolizar la atencin de los casos de abortos no
penalizados para garantizar igualdad en los estndares de atencin de
calidad.

2.2.2.7. Embarazo en Adolescentes

Parafraseando a ALFARO ROSALES (1993)3 La proporcin de recin nacidos

de madres menores de 19 aos ha continuado aumentando o bien se mantiene
estable, en la mayora de los pases de Amrica Latina, con consecuencias
negativas tanto para las adolescentes que asumen precozmente la maternidad
sin la debida preparacin, como para toda la sociedad. La adolescencia al estar
condicionada por caractersticas sociales, culturales y econmicas bajo las
cuales se va formando la joven, no implica nicamente cambios fisiolgicos y
psicolgicos, sino que tambin puede considerarse como un fenmeno social.

2.2.2.8. Ensayo sobre el aborto

3 Alfaro Rosales. Aborto Provocado. Seminario, Ctedra de Medicina Legal.

Universidad de Costa Rica. San Jos, Costa Rica. 1993.pg 5,6.
Se enfoca en un tema muy polmico, que afecta a la poblacin en general al
enfrentar dos criterios:

Existen filosofas contrarias que incluyen la moral, la psicologa, el derecho e

incluso posiciones externas a los pases que influyen mediante instituciones en
las decisiones de ndole interno parafraseando a MAURICIO MORRIS(2008)

La despenalizacin se ha establecido junto con el matrimonio del mismo

gnero y la eutanasia, contra la voluntad de la mayora de la poblacin, pero en
consideracin a voluntades de sectores pro-derechos humanos que lo apoyan
contra otros que lo rechazan.

2.3. Hiptesis:

Si capacitamos ticamente a los adolescentes entonces reduciremos el aborto

en el distrito de Pueblo Nuevo.

Pueblo Nuevo,2017

III.-Metodologa:

3.1. Mtodo:
El presente artculo est desarrollndose apelando al mtodo de la
investigacin cientfica general, as mismo utilizamos los mtodos particulares
como: Deductivo, inductivo, sinttico, comparativo, adems sea fichado citas de
expertos desde una perspectiva crtica y humanista.

3.2. Muestra
La muestra ha sido elegida de manera representativa y al azar, considerando
ambos gneros y poblacin etaria, que aglomera 20 unidades de anlisis, de
anlisis de manera annima.

3.3. Tcnica
La tcnica que ser utilizada ser encuesta cerrada aplicando en un solo turno
y de manera annima

3.3.1. Instrumento
Encuesta cerrada (contiene 10 tem: si, no a veces)
 3.3.2. Cuestionario

Si No A
veces
1 Ha sido testigo de una caso de aborto?

2 Usted se practicara el aborto?

3 Le aconsejaras a alguien practicarse un

aborto?

4 Te gustara informarte ms sobre el

aborto?

5 Estas consciente del riesgo que puede

causar un aborto?

6 Sabes que significa consciencia moral?

7 Crees que las pastillas anticonceptivas

son abortivas?

8
Has vivido alguna experiencia de aborto?
9
Sabes que es la tica profesional?

10
Crees que los mdicos hacen bien en matar
una vida?

IV. Metodologa
4.1 Interpretacin de resultado

Durante el proceso de investigacin se plante la siguiente interrogante,

Cmo la tica puede solucionar el aborto juvenil en el distrito de pueblo
nuevo? cuyo objetivo fue ayudar de manera tica para poder combatir el aborto
que las mujeres del distrito de pueblo nuevo se informen sobre las
consecuencias que trae un aborto y sustentarla por la hiptesis si ayudamos a
las jvenes y a las dems personas de la provincia de pueblo nuevo chincha no
habr tantos embarazos no deseados. Y habiendo aplicado la encuesta a la
muestra se procede a explicar los resultados a partir de una tabulacin.
 fig:01 grafico estadistico de como erradicar el aborto juvenil

Si No Aveces

Fuente elaboracin propia

En el presente grafico muestra un 50% de encuestados que dijeron que

(SI) significa que las personas que radican en la localidad de pueblo
nuevo conocen el tema del aborto y desaprueban el aborto (NO) que
representa un 28% que significa que avalan ,el aborto y lo han hecho
alguna vez y un 22.0% de encuestados nos dijeron (AVECES) que
significa en casos especiales se aplicaron medidas para caer en aborto,
fueron tentados, provocados pero que con fuerza de voluntad supieron
salir adelante, lo dudaron.
En conclusin, la tica es importante para combatir el aborto, es un
problema social, se debera ensear a los jvenes que existe otros
caminos como el estudio. La superacin esta en ellos y que no siempre
busquen el camino ms fcil, porque un hijo es una bendicin, es una
alegra que da a la familia.

4.2 Valoracin de la hiptesis.

Una vez interpretado la tabla estadstica, se arriba al siguiente resultado:
Cmo la tica puede solucionar el aborto juvenil en el distrito de pueblo
nuevo?
Puede solucionar de mucha forma se evitara los abortos en los embarazos no
deseados. La poblacin de pueblo nuevo conocera a profundo el tema ,las
mujeres tendran ms conciencia y asumiran el impact que contrae un aborto.
Resultado el cual coincide con la hiptesis planteada a la investigacin la
hiptesis si ayudamos a las jvenes y a las dems personas de la provincia de
pueblo nuevo chincha no habr tantos embarazos no deseados.

V.- Discusin propositiva

El propsito de mi investigacin fue que todas las personas del distrito de
Pueblo Nuevo sepan la realidad en que viven. Una vez concluida el proceso de
investigacin y siendo la respuesta tal se argumenta es importante la tica para
combatir que las mujeres de pueblo nuevo, lleven una vida digna, sepan ms
sobre mtodos anticonceptivos, deben protegerse y as no caer en embarazos
no deseados.
Hay que tener valores, conocimiento sobre el aborto dado que es una realidad
que afecta la salud de la mujer que lo practica, tiene riesgo de muerte, cncer
al tero, cncer de mama podra morir de embolia, infeccin y podra tener un
trauma psicolgico toda su vida.
Lo que busco es concientizar a las mujeres del distrito de Pueblo Nuevo a que
no lo hagan, nunca ya que trae consecuencias fatales y sufriran de depresin y
otras cosas. A las escuelas y universidades que den charlas de educacin
sexual, de mtodos anticonceptivos a toda la poblacin de Pueblo Nuevo en
donde hay ms casos de aborto.

Conclusin

El aborto se puede combatir brindando ms informacin a todas las mujeres en

especial a las adolescentes.

La tica puede cambiar la mentalidad de las mujeres, para que ellas tomen
conciencia del dao que se estn haciendo y lo recordaran por el resto de su
vida.
Dar charlas en escuela, universidades, televisin, informar a la poblacin que el
aborto est penado, que esto trae consecuencias para la salud de la mujer y
tambin un dao psicolgico para ellas.

Brindar apoyo a los lugares de Pueblo Nuevo que desconocen del aborto,
evitar que ms vidas mueran.

Sugerencias

El estado debera poner en la curricular el curso de educacin sexual.

Brindar charlas de educacin sexual, de anticipativos.

Practicar los valores, si tuvieran tica nunca optaran por el aborto.

Siempre escuchar a su padre ya que ellos podran encaminarlos y recibir sus

sabios consejos.

F.C

*Fuente: Patti Haywood-McKinney, de "Mujeres explotadas por el aborto"

WOMEN EXPLOITED BY ABORTION.
Libro: Aborto legal por causales de salud, Tavara Orozco Luis.

*J.P.R.Q. O (1991)

Quien elabora el presente artculo de investigacin en correspondencia de la

asignatura de tica y deontologa, asesorado por David Auris Villegas candidato
a doctor Atlantic International