Aparato de Franck-Hertz.

Datos.

El experimento realizado mediante el tubo Franck-Hertz, es la demostracin experimental de

que los niveles de energa de los tomos se encuentran cuantizados.

Podemos pensar en el experimento de la siguiente forma; imaginemos que tenemos una mesa
de billar, en la cual en el centro de la misma se encuentra una bola de billar (por ejemplo, la
bola nmero 8), dicha bola se encuentra anclada mediante resortes a la mesa de billar (figura
1.1), se le pide a un jugador de pool que impacte dicha bola con la bola blanca con la suficiente
energa para que la bola anclada escape de su prisin de resortes.

Figura 1.1.

Esto es exactamente lo que ocurre en la presente experiencia, resulta que los electrones de los
tomos de un gas (por ejemplo el que se encuentra en nuestro tubo que es mercurio) se
encuentran unidos a los tomos debido a las fuerzas electrostticas que surgen en la
interaccin entre electrones y protones, podramos pensar que los electrones son como la bola
de billar anclada mediante resortes (como lo hemos pensado antes), sin embargo, los
electrones tienen la peculiaridad de que solo se encuentran en ciertos estados de energa (en
ciertos lugares del tomo), estos son lugares discretos del espacio, pues son mltiplos
enteros de una cantidad constante, por ello decimos que los niveles de energa del tomo
estn cuantizados.
 Figura 1.2.

Lo interesante del presente laboratorio es que nosotros podemos comprobar

experimentalmente este hecho. Para ello, nosotros haremos las veces de jugador de pool,
cmo? Simplemente golpearemos muchas veces a la bola 8 con bolas blancas que tengan
distintas energas, en palabras ms tcnicas, golpearemos los electrones de los niveles
cuantizados de los tomos del gas con muchos electrones, es por eso que usaremos una
variante de tubo de rayos catdicos el cual es conocido como tubo de Franck-Hertz, es decir,
crearemos una corriente (de distintas formas) y veremos qu es lo que pasa con el potencial
del sistema.

La idea es que cuando los electrones adquieran cierta energa cintica debido a una diferencia
de potencial entonces le dar toda su energa a un electrn del tomo del gas de mercurio, por
lo tanto habr una cada repentina de potencial. Observaremos este fenmeno mediante un
osciloscopio. Un osciloscopio es un instrumento que nos dice que es lo que pasa con la
electricidad en un sistema fsico dado, la escala vertical nos dice que pasa en forma de voltaje y
la escala horizontal nos dice cuando est sucediendo en forma de tiempo. Aprovecharemos la
escala vertical para observar las cadas de voltaje y as hacer una descripcin cualitativa de la
situacin y explicarlo mediante la teora que hemos ido explayando.

Puesto que hay distintas formas de emitir un electrn, estudiaremos el sistema variando los
siguientes parmetros:

Potencial de aceleracin.
Potencial de barrera.
Potencial del calentamiento del ctodo.
Temperatura del horno.

Se puede emitir

De lo hecho en el laboratorio obtuvimos las siguientes figuras:

Figura 1. Voltaje mnimo, filamento fro.

Figura 2. Aumento de voltaje al ctodo.

Figura 3. Aumento de temperatura.

 Figura 4. Variacin de amplitud.

Figura 5. Aumento de amplitud.

Figura 6. Aumento de amplitud.

En cada una de las figuras podemos observar lo que dijimos con anterioridad, y es que surgen
cadas de potenciales repentinos debido a que los electrones emitidos dan toda su energa a
los electrones del gas (mercurio), entonces, cada uno de los grficos nos demuestra que los
niveles de energa de los tomos de mercurio estn cuantizados. Adems concluimos que
puesto que despus de superar una cierta energa cintica de electrn (que es igual a la
energa de transicin de un nivel a otro del tomo de mercurio), hay un aumento de potencial,
es decir, que los electrones pueden dar toda o parcialmente su energa. A medida de que el
potencial de aceleracin aumenta la energa cintica de los electrones son los suficientemente
grandes para excitar los tomos del gas justo enfrente del nodo; de esta forma los electrones
pierden su energa cintica y no son capaces por si mismos de alcanzar el colector en contra
del potencial de retardo manifestndose mnimos en la corriente.

Al aumentar el potencial de aceleracin entonces los electrones frenados por los choques
inelsticos tiende a re-acelerarse alcanzando el colector. Entonces hay un aumento de
amplitud de los picos, pero los puntos en la parte horizontal se mantienen.