CUENTO

SONORO:
El ratn Prez y la
Luna

1 B- Grado de Educacin Infantil 12/13

Lara Jordn Prez

Desarrollo de la expresin musical en

 1. Bibliografa

El cuento se puede encontrar en el siguiente enlace:

http://www.edicioneslolapirindola.com/cuentos_personalizados/CUE020_R
ATONCITO_PEREZ/CUE020_RATONCITO_PEREZ_fam_eje.asp

Se trata de un cuento personalizado para tratar el momento de la cada de

un diente en los nios de la etapa de Educacin Infantil.

El texto es de Mnica Bordanova, y las ilustraciones de Laura Snchez.

A continuacin expongo la ficha tcnica del cuento:

2. Puesta en escena

El cuento se ha realizado por medio de marionetas fabricadas con cartulina,

que aparecen y desaparecen a medida que va avanzando la accin; en una
cartulina grande que representa las tres escenas principales en las cuales se
sucede la historia: la calle, la casa de Emilio Prez y la casa de Alicia.

La historia se narra con la utilizacin de gestos y modulaciones de voz; para

intentar captar la atencin y el inters de todos los nios y nias del aula.
Esto resulto mucho ms sencillo, ya que el tema ha sido escogido por ellos, y
previamente se ha trabajado en el aula; por lo que result una sesin muy
significativa para ellos.
 3. Msica

La msica utilizada es la cancin El ratn Prez, que es la que estamos

trabajando en la realizacin del proyecto El cuerpo humano; en concreto,
en la parte que tiene que ver con los dientes, la cada de stos, y a partir de
ah los medios que debemos llevar a cabo para cuidar nuestra dentadura
sana y fuerte.

La cancin era ya conocida por los nios; por lo que a travs de su

participacin y motivacin, decid escoger esta meloda para cantarla con
ellos al finalizar la narracin del cuento.

Pude descargrmela a travs de este enlace en la pgina Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=FpkzUchTHnU

4. Recursos necesarios

Como bien he indicado previamente, los recursos necesarios son las

marionetas realizadas en cartulina de los distintos personajes y elementos
que aparecen en el cuento:

- El ratoncito Emilio Prez

- La nia Alicia
- El ratoncito Pedro
- La Luna
- El Sol
- La bota de Emilio
- La mochila de Alicia
- El diente
- La moneda de oro

Adems, la cartulina que representa las diferentes escenas del cuento. Para
la realizacin de la actividad posterior al cuento; los dibujos en cartulina de
las pistas a seguir por los nios para descubrir dnde se encuentra el diente
que perdi el Ratoncito Prez.
Para cantar y bailar la cancin, he utilizado mi ordenador porttil para
poder poner la msica; ya que en la clase no haba otro tipo de medio
mediante el cual se pudiera ejecutar la cancin.

5. Texto del cuento

El texto del cuento est totalmente adaptado a los nios de la etapa de

Educacin Infantil. Es una historia sencilla, con un vocabulario claro, y con
frases cortas.

Como se puede ver en el vdeo, he adaptado el texto de muchas de las

escenas, para que fueran ms sencillas; y para que los nios fueran capaces
de identificar de una manera clara los conceptos e ideas que pretende
transmitir el cuento.

A continuacin pasar a describir las caractersticas de los personajes

principales de la historia:

Emilio Prez es uno de los protagonistas de la historia. Es un

ratoncito de estatura pequea y de aspecto simptico. Se muestra
solidario, amable y preocupado por los dems.
Alicia aparece de manera puntual en el cuento. Es una nia rubia de
ojos claros, muy despistada y alegre. Representa a todos los nios de
la sociedad; tiene el objetivo de que los nios que escuchan el cuento
se sientan identificados con ella.
La Luna es la otra protagonista del cuento. Es grande, brillante y se
presenta como amistosa y solidaria. Es uno de los personajes
favoritos de los nios, porque toda la accin gira en torno a ella.
El Sol Tambin de gran tamao, es el mejor amigo de la Luna. Slo
aparece al principio de la historia, para ayudar a la Luna.
El ratoncito Pedro De apariencia fsica similar al ratoncito Pedro,
se encarga de transformar los dientes de leche en perlas. Posee un
perfil trabajador y amable.
 6. Valores educativos del cuento

Principalmente, se trata el tema de la cada de los dientes; todo ello por

medio de una historia en la que se potencia la empata, la amabilidad y la
solidaridad. Los personajes del cuento comparten todos ellos un lenguaje
claro, con una personalidad amable y cercana, preocupados por el bienestar
de los otros.

7. Cancin y danza

Como bien he indicado con anterioridad, la cancin fue escogida por los nios
previamente a la narracin del cuento. Ya que en el aula, se estaba
trabajando el tema de los dientes y la cada de stos.

Por lo que a travs de la cancin El ratn Prez, de manera ldica, se

pretende que los nios participen activamente en la historia y se afiancen
los conceptos dados en clase.

La danza tan slo consiste en realizar los gestos que la cancin va

describiendo, de forma que los nios sean capaces de asociar la palabra con
la accin.

8. Actividad complementaria

La actividad realizada posteriormente a la narracin del cuento, se trata de

que los nios, a travs de las pistas que se le ofrecen: intenten averiguar en
qu sitio del aula se encuentra escondido un diente de leche, que se le ha
perdido al ratoncito Prez.

Una vez han encontrado el diente, ste ha sido designado como una de las
mascotas de la clase. Le han puesto el nombre de Dientn, y es el
encargado de facilitar las pautas a seguir para tener unos dientes sanos y
fuertes.

El material que le ha sido proporcionado; es el cuento por completo

fabricado con cartulinas. Se ha expuesto en el aula, y los nios tienen total
acceso a l: adems, se ha narrado la historia de nuevo en numerosas
ocasiones; ya que forma parte esencial del proyecto que estamos llevando a
cabo.

Adems, los nios realizaron un dibujo de manera espontnea; donde cada

uno plasm lo que ms le gust de la historia.