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I.E.P.

PALAS ATENEA NOMBRE:


NOTA GRADO: 4 A y B Secundaria.
2do Evaluacin FECHA : /09/2016
PROFESOR: Elvis Mendoza Martnez
II Trimestre

Sustitutorio Literatura

INDICACIONES
Lee con detenimiento las preguntas y responde lo que te piden.
En cada pregunta aplicaras la teora aprendida en clases. No se trata de repetir lo que dice tu cuaderno.
La redaccin y la ortografa sern tomadas en cuenta para la calificacin de esta evaluacin.

I. Marca la alternativa correcta. (8 puntos)

1. La historia de Efran y Enrique, dos nios que D) Crecimiento de Lima.


buscan restos de comida entre los basurales, es el E) Beneficio de la clase baja.
tema desarrollado en el cuento:
5. Qu autor no pertenece a la Generacin del 50?
A) El Trompo
B) Paco Yunque A) Eleodoro Vargas Vicua
C) La Insignia B) Carlos E. Zavaleta
D) El nio de junto al cielo C) Oswaldo Reynoso
E) Los gallinazos sin plumas D) Clemente Palma
E) Enrique Congrains
2. A travs de la literatura, se propuso dar a conocer
los problemas de la urbe limea, la pobreza de los 6. Marque la alternativa incorrecta sobre Julio Ramn
Ribeyro.
sectores marginales de la sociedad y un
cuestionamiento de la realidad social:
A) Es uno de los mejores cuentistas del Per.
B) Su obra es tenaz, amplia y continua.
A) La generacin arielista
C) Los gallinazos sin plumas es una muestra del
B) La escuela modernista
realismo urbano.
C) La generacin del 50 D) Su primera novela fue Cambio de guardia.
D) La escuela vanguardista E) Gan el premio "Juan Rulfo" en 1994.
E) La corriente romntica
7. El autor que desarrolla por primera vez el tema de las
3. Y ahora el cuerpo entero / Libre de viejas sombras barriadas es . Y el autor que introduce las tcnicas
Se alisa para el ltimo amor / Y desleal narrativas en el Per es:
competidora El verso se alisa para el ltimo
amor de Blanca Varela, significa: A) Enrique Congrains Julio Ramon Ribeyro.
B) Julio Ramn Ribeyro Mario Vargas Llosa.
A) a la enfermedad. C) Eleodoro Vargas Vicua Mario Vargas Llosa.
B) a la muerte. D) Enrique Congrains Carlos Eduardo Zavaleta.
C) al desamor. E) Julio Ramn Ribeyro Washington Delgado.
D) a la vejez. 8. Qu rasgo, principalmente, definen a los personsajes de
E) al cuerpo. Julio Ramon Ribeyro

4. Qu hecho no pertenece a la Generacin del 50? A) Religiosos


B) Aristocrticos
A) El Ochenio de Odra. C) Rurales
B) Construccin de grandes ciudades escolares. D) Frustrados
C) Migracin del campo a la ciudad. E) Fantsticos
II. Explica la relacin que existe entre las propuestas artsticas de la Generacin del 50 en el Per con los
procesos de cambio y transformacin que se vivieron a nivel poltico, econmico y social en nuestro pas.
Fundamenta tu respuesta. (2 puntos)

En este perodo la poltica econmica de los gobiernos de turno


descuidaron la agricultura en la sierra. El campo careca de
apoyo financiero y tecnolgico. Gamonales y terratenientes eran
propietarios de grandes extensiones de tierra cultivable. La masa
campesina era explotada por stos y no encuentra ninguna
solucin a sus problemas ante la indiferencia del gobierno, que
no le brinda una adecuada solucin a sus problemas.
El gobierno del general Odra (1948 -1956) pone en marcha un
fuerte movimiento urbanizador, e inicia tambin una agresiva
poltica infraestructura! La oferta laboral y la supuesta
posibilidad de una vida mejor con salud, educacin y trabajo,
atraen grandes masas de provincianos, principalmente de la
sierra, que irn a engrosar las filas del proletariado de Lima. El
migrante se convierte as en mano de obra barata para el
comercio y la industria. Producto de ello es la explosin
demogrfica que despus de sper poblar callejones, quintas,
solares, etc., motiv la necesidad de salir hacia las zonas
perifricas de la ciudad. De esta manera, la fisonoma de la
ciudad se altera y surgen las barriadas, cuyas vivencias son
descritas por el grupo de escritores de esta.

III. Elabora un mapa mental sobre la Generacin del 50 en el Per: autores y obras ms importantes.
(2 puntos)
IV. Escribe el argumento de tres obras ms importantes de la Generacin del 50 en el Per. (2 puntos)

V. Redacta un comentario crtico sobre un captulo del libro La generacin del 50: Un mundo dividido de
Miguel Gutirrez.

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