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1.- DESCRIPCIN
Este curso proporciona las herramientas necesarias para la coleccin y manejo de los datos para trabajos de investigacin y
estudios en el campo relacionado a sistemas, electrnica y telecomunicaciones, as como tambin brinda el soporte para la toma
de decisiones de forma oportuna y acertada. Se promueve el uso eficiente de herramientas estadsticas y computacionales y de
teora para clarificar los procesos de anlisis y toma de decisiones.
2.- JUSTIFICACIN
El estudiante de sistemas, electrnica y telecomunicaciones debe de contar con las suficientes bases estadsticas para enfrentar
problemas y tener la capacidad de generar las recomendaciones ms efectivas para la toma de decisiones a travs de la
determinacin de parmetros a partir de las muestras dentro de un margen de tolerancia aceptable.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Adquirir los conocimientos bsicos de estadstica como ciencia y su correcta aplicacin para el seguimiento de fenmenos
relacionados a sistemas, electrnica y telecomunicaciones.
3.2 ESPECFICOS
Aplicar correctamente la amplia gama de anlisis estadsticos que le permitan hacer un manejo adecuado de datos.
Desarrollar el conocimiento sobre como manejar y aplicar de manera correcta las formulas y mtodos de procedimiento en
el clculo de estadgrafos variados.
Obtener conocimiento, as como una actitud ms consciente, sobre la importancia del manejo de informacin.
Comprender como los conocimientos son aplicados en el campo de trabajo para la evaluacin y toma de decisiones.
Motivar la participacin en clase, donde cada uno pueda opinar y promover el desarrollo de discusiones productivas en
temas de inters.
4.- COMPETENCIAS
1. Desarrollar e incrementar la capacidad de anlisis crtico con respecto a los fenmenos observados en el campo de
sistemas, electrnica y telecomunicaciones a travs de la debida aplicacin de metodologas en la recoleccin,
procesamiento, anlisis e interpretacin de datos as como tambin la aplicacin de conocimientos de informtica con
nfasis en Excel para la realizacin de estudios de calidad cientfica con un alto nivel de organizacin y planificacin.
2. Aplicar los conocimientos adquiridos en fenmenos reales y observables, fomentando diferentes aspectos como el trabajo
en equipo, razonamiento crtico, compromiso tico y por sobre todo la motivacin de alcanzar un alto desarrollo personal y
profesional, de calidad con iniciativa y espritu emprendedor.
Leccin escrita
Sesin 05
Leccin escrita No. 1 No. 1, terico-
prctico
Capitulo: Anlisis de datos Lectura: Medidas de tendencia Preguntas
Sesin 06 Mtodos numricos: Medidas de tendencia central. orales
central, Media de datos no agrupados y datos
agrupados
Capitulo: Anlisis de datos Lectura: Medidas de tendencia Preguntas
Sesin 07 Mtodos numricos: Medidas de tendencia central. orales
central, Mediana de datos no agrupados y datos
agrupados
Capitulo: Anlisis de datos Envo deber No. 2 Preguntas
Mtodos numricos: Moda Lectura: Medidas de dispersin. orales
Sesin 08 Deteccin de sesgos en las distribuciones a
travs de la media y mediana
Mtodos numricos: Medidas de dispersin,
Rango, varianza y desviacin estndar
Capitulo: Anlisis de datos Lectura: Medidas de dispersin. Preguntas
Sesin 09 Interpretacin de la desviacin estndar: orales
Teorema de Chebyshev y Regla Emprica
Calculo rpido de la desviacin estndar
Examen de 1er
Sesin 15 parcial, terico-
Examen de 1er parcial
prctico
Sesin 20
Capitulo: Distribuciones de Probabilidad Lectura: Distribucin normal Preguntas
Distribucin Binomial y Distribucin Normal orales
Fecha de Competencias
Contenidos Horas no presenciales Evaluacin
cada sesin especficas
Leccin escrita
Sesin 21
Leccin escrita No. 3 No. 3, terico
practico
Entrega de
Proyecto de
Sesin 32 Investigacin.
Presentacin de proyectos de investigacin
6.- METODOLOGA
Al inicio de cada clase se har un breve repaso de lo revisado en la clase anterior.
Deber existir participacin activa por parte de los estudiantes durante las horas de clase.
Se enviaran deberes para ser desarrollados en casa y entregados al profesor en la siguiente clase.
Se enviaran trabajos de investigacin de tipo individual o en grupos de trabajo dependiendo del nmero de estudiantes
inscritos dentro del curso.
Los trabajos de investigacin consisten en la entrega de un documento escrito, material de soporte y la respectiva
presentacin
Cualquier tipo de copia o plagio ser motivo de sancin acorde a los reglamentos de la Universidad.
El concepto "Participacin en clases" incluye: Respuestas a preguntas, actuacin, presentaciones, foros de discusin, etc.
Los estudiantes participaran activamente en trabajos de investigacin bibliogrfica y/o de campo.
Presentacin y desarrollo de ejercicios en clase mediante uso de calculadoras y/o computadores
NOTA:
Los estudiantes debern preparar las lecturas asignadas relacionadas a la materia a tratarse en cada clase, as la
apropiacin de conocimiento en clase resultar rpida, consistente, significativa y gratificante.
Los deberes y trabajos de investigacin no entregados en la fecha oportuna, sern sancionados con el total de la
calificacin. Solo en el caso extremo del que el estudiante justifique de manera comprensible el atraso en la entrega de una
tarea, ste ser sancionado con un 30% de la nota por el primer da de atraso y 10% por cada da de atraso posterior
llegando hasta un 50% de la nota total.
No se aceptaran deberes ni trabajos fuera del tiempo estipulado.
Los trabajos de investigacin deben ser entregados en la fecha sealada por el profesor, los mismos que sern enviados
con una o dos semanas de anticipacin de acuerdo con la extensin del mismo, no se aceptaran trabajos a destiempo.
7.- EVALUACIN
7.3 Ponderacin
Primer Parcial Puntaje
Tareas domiciliarias 20 pts
Aportes (lecciones) 30 pts
Examen del primer parcial 50 pts
Calificacin del primer Parcial 100 pts
Segundo Parcial
Aportes (lecciones) 20 pts
Trabajos de investigacin (documento escrito, material de soporte y presentacin) 10 pts
Proyecto de investigacin 20 pts
Examen final 50 pts
Calificacin del segundo parcial 100 pts
8.- BIBLIOGRAFA
8.3 Folletos
8.4 Pginas WEB
1. Nociones Generales: http://www.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/metodos/material/estadistica/estadistica.html
2. Conceptos Bsicos: http://www.mitecnologico.com/Main/ConceptosDeEstadisticaYClasificacion
3. Mtodos Grficos: http://perso.gratisweb.com/ciba/educ576/Representdatos.htm
4. Medidas Estadsticas: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/53-1-u-punt15.html
5. Teora de Muestreo: http://sitios.ingenieria-usac.edu.gt/estadistica/estadistica3/teoria.html
6. Diseo de Muestreo: http://www.fao.org/docrep/005/AC693S/AC693s08.htm
7. Mtodos de Recoleccin de Datos: http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_metod_investigac4_9.htm
8. Planeacin de las Encuestas: http://www.ssc.rdg.ac.uk/publications/guides/spanish/archpdf1.html
9. El Cuestionario: http://fesabid98.florida-uni.es/Comunicaciones/j_ruiz1/j_ruiz1.htm
10. Asociacin entre Variables: http://www.eumed.net/cursecon/medir/estima.htm
11. Conceptos Probabilsticos: http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/guia_estadistica/modulo_5.htm
12. Distribuciones de Probabilidad: http://www.uaq.mx/matematicas/estadisticas/xuni045.html