Ejercicios para estimular la creatividad de los

nios
1. Elegir colores. Colorear un mismo dibujo de cuatro maneras diferentes. Le
dejaremos mucha iniciativa para elegir los colores, para pintar lo que quieran, etc.,
pero s estaremos un poco encima para que los pinten muy distintos unos de otros.
Luego, le haremos reflexionar para que elija el que le guste ms de los cuatro,
rodendolo con un crculo. Es importante que nuestro hijo tome la iniciativa y no que
siga lo que le decimos nosotros.

2. Cumplir la regla. Escribir la mayor cantidad posible de palabras que cumplan con
las reglas que le demos: que empiecen por "a", como amigo; que terminen con "s",
como tijeras, etc. Es un juego muy adecuado para crear competencia entre varios
hermanos o compaeros. Para la estimulacin del pensamiento creativo, importa tanto
la cantidad de respuestas como la calidad de stas.

3. Combina frases. Hacer frases lo ms diferentes posibles, usando, al menos, dos

palabras que les demos nosotros. Por ejemplo, con "coche" y "semforo", pueden
hacer: "El coche se par ante el semforo", "El coche era verde y el semforo rojo",
etc. Celebremos todas las ocurrencias del nio, por raras que sean. Los ejercicios de
respuestas abiertas (sin una solucin determinada) favorecen el desarrollo de la
imaginacin de los nios.

4. Imaginacin al poder. Indicar para qu pueden usarse las cosas que le

mostramos, pero separndose del uso ms corriente. Que invente para qu otras
cosas podra usarlo. Tambin podemos ejercitarnos nosotros presentando objetos
raros. Por ejemplo, un bolgrafo sirve para escribir, pero tambin para dirigir una
orquesta. Dejaremos volar la imaginacin y la creatividad.

5. Respuestas ingeniosas. El nio debe responder a estas preguntas teniendo en

cuenta que es importante dar muchas soluciones diferentes y a veces raras. Por
ejemplo: "Si en el colegio se quema algo, cmo o con qu apagaras el fuego?". "Si
te mandan ir a por el peridico, y no lo encuentras, qu puedes hacer?". "Con qu
materiales puede fabricarse un edificio?".

6. A disfrazarse tocan. Para desarrollar su creatividad, nada mejor que los disfraces.
Podemos organizar un juego en casa entre hermanos o con amigos, en el que los
chicos tengan que disfrazarse con lo encuentren ms a mano (no hace falta nada
espectacular ni especial). Despus, haremos un pase de modelos y puntuaremos sus
ideas. A veces es ms adecuado un simple pauelo bien colocado que un montn de
ropa... Si les cuesta pensar un personaje, podemos proponrselo nosotros.

7. Alto como... Este es otro ejercicio de respuestas abiertas en el que interesa que el
nio procure dar cada vez varias soluciones acertadas. Consiste en poner los
ejemplos que pide el enunciando. As: "Alto como..."; "elegante como..."; etc. No
importa lo raras que sean las comparaciones. Lo importante es que de muchas
respuestas, que no se conforme con dos o tres.

8. Juego de metforas. Nos vamos a convertir por un tiempo en pequeos poetas

del ms alto nivel. Se trata de jugar a las metforas, un paso ms que la comparacin
anterior porque se elimina el "como". Nosotros daremos el trmino real (avin, burro,
etc.) y l tendr que decirnos otra definicin que tenga relacin. Puede que digan
"pjaro de metal" o cualquier otra. Si es demasiado complicado, vamos a hacer el
esfuerzo y crear nosotros las metforas: los chicos tendrn que decir cul les gusta
ms y por qu.

1. Detective de emociones: Lo primordial para trabajar las emociones es identificarlas, por

eso, busca diferentes personas en una revista, internet o cuentos que tenga tu hijo y que le
gustan y juntos tratar de adivinar qu estado emocional tienen esos personajes en una
situacin concreta. Una vez que todos han acertado, cada uno deber proponer las causas
que le han llevado a sentirse as, no vale repetir. El que sea el menos original, deber hablar
de cmo le ayudara a sentirse mejor.
2. Guiol emocional: Hablar de emociones no siendo t el protagonista, ayuda a entender y
fomenta la expresin de nuestros sentimientos. Por eso, utiliza marionetas o cualquier
juguete que le gusta a tu hijo para involucrarle ms en este juego. Para jugar al guiol
emocional, lo primero que tienes que hacer es escribir en un mazo de cartas diferentes
emociones (las que en concreto quieras trabajar y en funcin de la edad de tu hijo). Una vez
hecho esto, debes escoger un personaje y tres cartas al azar del mazo y representar una
historia que contenga esas tres emociones. Si ves que le cuesta pensar en tres o es
demasiado fcil, incrementa el nivel aadiendo o disminuyendo las emociones o los
personajes que deben sentirlo.
3. Piezas musicales emocionales: La expresin de sentimientos utilizando cualquier sentido
siempre es interesante, la msica es un recurso que a los nios les gusta mucho y
rpidamente van a estar encantados con la propuesta. As que selecciona diferentes piezas
de msica: msica lenta, una ms rpida con muchos cambios, otra que sea ms
montonaDespus de escuchar los diferentes estilos de msica, debern pensar en que
emocin les suscit y describir una situacin que les haya evocado esa msica y dibujarla.
4. La emocin de ser compositor: Como hemos dicho la msica tiene muchas utilidades. En
esta ocasin, componer vosotros diferentes canciones que correspondan con una emocin
concreta e incluso una coreografa que le acompae si le gusta bailar. Si tuviramos que
representar la alegra o la tristeza cmo sonara? qu pasos nos hacen ser felices?
5. Diario: Te acuerdas cuando te regalaban un diario? Quizs las nuevas tecnologas hayan
sustituido esas libretas. No obstante, regalar o hacer un diario es una idea perfecta para
aquellos que les cuesta expresar sus emociones a los dems. As que antes de comprarle un
telfono o que sea suficientemente mayor para aparecer en redes sociales, explcale la
importancia de hablar de lo que nos ha pensado, aunque nadie ms pueda leerlo. Quizs el
tambin descubra la magia de escribir lo que le pasa y llegue a compartirlo en alto.