Programa de aproximaciones a la Psicologa Humanista

Objetivo general:

Revisar de manera terica y vivencial los fundamentos de la teora humanista partiendo

desde los inicios filosficos, hasta las diversas escuelas que se han formado en la actualidad.

Objetivos especficos:

Generar una aplicacin a las diversas reas de la psicologa para el tratamiento con
personas.
Obtener los conocimientos vivenciales para aplicar la teora a uno mismo.
Visualizar la tica de aplicacin de estas herramientas.
Comprender los orgenes de la corriente humanista as como obtener un dominio con los
tericos a revisar.

Forma de trabajo:

Se brindara una clase de manera terica donde se revisaran temas del temario
correspondiente con ejemplos aplicados a casos o situaciones ficticias para mejorar la
comprensin del material a exponer.
Se dejara una situacin o conflicto donde las personas tengan que aplicar lo que se mostr
en la clase con la finalidad de poner encontrar una aplicacin prctica a los contenidos
previstos, se pretende evaluar lo siguiente: Identificar donde se encuentra la teora en el
caso o problema ficticio, proporcionar una solucin aplicando el concepto y discutir las
diversas opiniones para llegar a un acuerdo.
En caso de visualizacin o ejemplificacin de tcnicas, se tomaran como participantes uno
mismo para experimentar las sensaciones y alcances de las herramientas de trabajo
humanistas.
Las lecturas que se dejen tendrn que ser revisadas en el trascurso de la semana hasta la
prxima sesin para la discusin, las lecturas a considerar sern relevantes a los siguientes
temas: Filosofa, historia de la filosofa y psicologa, Psicologa Humanista, literatura, el
nmero de pginas por lectura ser aproximadamente de 15 a 50 paginas, en caso de ser
demasiadas hojas, se dividirn en partes y se revisaran de manera fragmentada.
Las lecturas sern copias que se podrn bajar de internet o en el caso se les brindaran las
copias correspondientes con un costo de recuperacin.

Temario a revisar:

1.0 Aspectos Generales de la Psicologa e historia del Humanismo.

1.1 Filosofa de la Psicologa desde la perspectiva Socrtica, Platnica y Aristotlica.

1.1.2 Revisin de textos de Scrates y platn.
1.1.3 Revisin del concepto de felicidad segn Aristteles
1.2 Historia de la psicologa como ciencia
1.3 Historia de las fuerzas principales de la psicologa (Conductismo, Psicoanlisis, Humanismo,
Cognitivo, Cognitivo Conductual).
1.4 Filosofa de las aproximaciones humanistas
1.5 Existencialismo visto desde las corrientes literarias y teatrales.
1.5.1 Obras literarias de Sartre y Albert Camus.
1.6 Literatura sobre la concepcin Humana.
1.6.1 Literatura de Herman Hesse, Dostoievski
1.7 Existencialismo filosfico Sartreano.
1.7.1 Revisin de literatura o teora del ser.
1.8 Existencialismo de Heidegger.
1.8.1 Concepcin del Dasein.
1.9 Existencialismo de Kierkegaard.
1.9.1 El concepto de la angustia de Kierkegaard.
1.10 Teorizacin del ser humano de Erich Fromm
1.10.1 La desobediencia
1.10.2 Miedo a la libertad
1.10.3 El ser visto desde Fromm
1.10.4 El amor visto desde Fromm
1.10.5 El corazn del Hombre la visin destructiva segn Erich Fromm
1.10.6 El psicoanlisis como puerta de entrada a la concepcin humana, crticas a S. Freud.
1.10.7 La crisis del Psicoanlisis
1.11 Concepcin filosofa de Ludwig Wittgenstein
1.12 Concepciones de Levinnas sobre el ser humano, revisin del texto tica e infinito.

2.0 El paradigma Humanista visto desde el enfoque de Maslow

2.1 La filosofa de Maslow

2.1.1 La psicologa del ser
2.1.2 La pirmide de las necesidades humanas y la autorrealizacin.
2.1.3 La motivacin, creatividad y procesos artsticos segn Maslow.
2.1.4 Limitaciones de la teora de Maslow.
2.1.5 Aplicaciones de los fundamentos tericos de Maslow.
2.1.6 Hacia una Biologa Humana segn Maslow

3.0 El desarrollo del enfoque centrado en la persona

3.1 El desarrollo del pensamiento personal

3.2 La naturaleza del Hombre
3.4 La teora de la personalidad y la conducta
3.5 Caractersticas de la relacin de ayuda
3.6 Tendencias manifestantes en la terapia.
3.7 Qu significa convertirse en persona?
3.8 El proceso teraputico
3.9 La relacin Teraputica y el como la experimenta el cliente.
3.10 La Empata
3.11 La respuesta reflejo y su aplicacin.

4.0 El psicodrama

4.1 Historia
4.2 Creatividad
4.3 Espontaneidad
4.4 Juego e imaginacin
4.5 Catarsis
4.6 Aprendizaje de Habilidades en Psicodrama
4.7 Teora aplicada de Roles y revisin de teora de Roles de Erickson
4.8 Sociometra esquemas para psicodrama.
4.9 Instrumentos.
4.10 Dinmica de la terapia en psicodrama.
4.11 Las primeras vivencias del nio.
4.12 Los mtodos Psicodramaticos.
4.13 Principios e Hiptesis.
4.14 Descripcin de los mtodos Psicodramaticos
4.15 Ejemplos de aplicacin del psicodrama.
4.16 Psicodrama y anlisis existencial.

5.0 La terapia Gestalt.

5.1 Fundamentos de la Terapia Gestalt
5.1.2 Psicologa de la Gestalt
5.1.3 Homeostasis
5.1.4 La mirada holstica
5.1.5 Limite de contacto
5.2 Fenomenologa
5.3 Labor del terapeuta
5.4 Inicios de la terapia con Fritz Perls en Yo hambre y agresin.
5.5 Conceptos Bsicos de Fritz Perls
5.5.1 Historia de la rivalidad con S. Freud
5.5.2 Estructura de la personalidad
5.6 Mecanismos neurticos
5.6.1 Introyeccin
5.6.2 Proyeccin
5.6.3 Confluencia
5.6.4 Retroflexin
5.7 Aqu viene el Neurtico
5.7.1 La manipulacin
5.7.2 Psicosomtico, cefalea y transferencia.
5.8 La terapia del Aqu y Ahora
5.9 La pregunta del porque y el como
5.10 Ir y venir Psicodrama y Confusin
5.11 Viajes imaginarios y el concepto del darse cuenta
5.12 Quin est escuchando?
5.13 Esto es Gestalt, revisin de artculos de figura fondo.
5.14 Trabajo con Emociones y Sentimientos
5.15 Trabajo con nios y adolescentes desde el enfoque Gestalt
5.16 Terapia de Juego y el mtodo Oklander, y Loretta.
5.17 Trabajo con la interpretacin de sueos
5.18 El trabajo de la vieja y nueva Gestalt revisin de las perspectivas de Claudio Naranjo.
5.19 El trabajo con enfermedades terminales (Cncer, operaciones, amigdalitis, rganos del cuerpo).
5.20 Intervencin en crisis conceptos bsicos e intervencin desde el enfoque Gestalt.
5.21 El proceso teraputico, revisin de tcnicas gestlticas.
5.22 Trabajo con patologas presentes en la poca Moderna.

La bibliografa se ir dando conforme se lleven a cabo las sesiones, pueden agregarse ms temas
conforme el tiempo, inters y constancia de los participantes en el proyecto.