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Hoy ms que nunca resulta necesario aprender ingls, ya que cada da se emplea
ms en casi todas las reas del conocimiento y desarrollo humano. De acuerdo a
estudios realizados, el 75% de los puestos de trabajo dirigidos a altos directivos
exigen como requisito indispensable el conocimiento de un segundo idioma,
generalmente el ingls. El estudio destaca que la necesidad de dominar un
segundo idioma aumenta en relacin al perfil que se busca, ya que es un requisito
indispensable por parte de las empresas para el 58% de las ofertas dirigidas a
recin licenciados. Esta cifra aumenta hasta el 65% si se trata de puestos para
ejecutivos intermedios y del 100% para los cargos de alta direccin.
AUMENTA TU CONFIANZA
Una vez que hayas decidido aprender ingls te dars cuenta de lo rpido que
aumentar tu confianza. Tu progreso te proporcionar la suficiente motivacin para
continuar aprendiendo. Adems recibirs la admiracin por parte de los que no
tienen la suficiente motivacin para aprender el ingls. Incluso los hablantes
nativos de esa lengua se sentirn impresionados por tu capacidad y sin duda les
agradar que hables su idioma, o al menos lo intentes.
ENTRENA EL CEREBRO
Esto puede sonar un poco raro, pero el aprendizaje de una lengua extranjera
ayuda a mantenerse en forma y saludable. Al tratar con el vocabulario y la
gramtica complicada tus clulas cerebrales trabajan de manera que tu cerebro
est entrenado y no slo para aumentar tu memoria, sino tambin para obtener
mejores resultados en pruebas y exmenes. Adems, un estudio descubri que
las personas que hablan dos o ms idiomas sufren menos enfermedades como el
Alzheimer. Y es que no solo hay que entrenar el cuerpo sino tambin la mente.
DA UN IMPULSO A TU CARRERA
TE ABRIR LA MENTE
Un nuevo idioma ayuda a entender a otras personas y ver el mundo con otros
ojos. Todos los seres humanos son moldeados por la cultura en la que viven y se
comportan en consecuencia. Posiblemente examinar tu comportamiento y
compararlo con otros podra hacer que te preguntes si el pensamiento y las
acciones en tu pas de origen son realmente lo mejor, as te volvers ms tolerante
y abierto hacia los dems.
Ms agilidad mental
Debido a las similitudes de origen del espaol e ingls hay una gran cantidad de
sustantivos que tienen caractersticas similares, ya sean escritas o habladas. Tales
palabras se denominan cognados, es decir, trminos con un mismo origen
etimolgico, pero con distinta evolucin fontica y, a menudo, semntica, y los hay
en gran cantidad en el idioma, como por ejemplo: television- televisin, China-
China, France- Francia, y America- Amrica.
Artculos
Los artculos van antepuestos al sustantivo: e.g. the car (el carro). El ingls tiene
un slo artculo definido: the. ste sirve para referirse a un objeto en especfico y
no tiene gnero (e.g. pluma es femenino y carro es masculino en espaol) o
nmero como en espaol.
Pronombres
Pronombres personales
yo I me myself my mine
vosotros,
youv you yourselves your yours
ustedes
Adjetivos
Los adjetivos tampoco tienen ni gnero ni nmero: aunque el sustantivo sea plural,
el adjetivo permanece intacto ( green cars) Usualmente anteceden al sustantivo
que se quiere modificar, por lo que se dira "verde carros" y no "carros verdes"
como en espaol. Los adjetivos se dividen en: comparativos y superlativos.
Verbos
Tiempos verbales[editar]
En ingls hay cuatro tiempos fundamentales: presente, pasado, futuro y
condicional. Estos cuatro tiempos se combinan con tres aspectos (imperfectivo,
continuo, perfectivo), las combinaciones de aspecto posible son cuatro ([-perf][-
cont],[-perf][-cont], [-perf][-cont] y [-perf][-cont]). Las combinaciones de tiempo y
aspecto anteriores dan lugar a un nmero importante de tiempos verbales:
Verbos en presente
Los verbos en presente (vase Conjugacin del tiempo presente) se mantienen
igual que los infinitivos slo que se le quita la preposicin to. La tercera persona
del singular es la nica que va a sufrir un cambio: se le va a agregar una
desinencia -s.
Verbos en pasado
Dependiendo de si son regulares o no, los verbos tienen distintos pasados, que
son dos:
Si el verbo termina en '-y' despus de una consonante cambia la '-y' a 'i' y agrega '-
ed': cry / cried.
Si el verbo tiene acento en la slaba final dobla la ltima consonante y agrega '-
ed': permit / permitted.
Verbos irregulares
El uso de gotten se ha disminuido en el Reino Unido durante los ltimos siglos,
pero contina en los Estados Unidos. Aunque en realidad no existen reglas
definitivas sobre "que agregar" o "que quitar" en una palabra que sea del grupo de
"verbos irregulares", por ende para los que estudian el idioma siempre se les
recomienda que se las aprendan tal cual como se escriben, ya que como se
mencion antes, no existe un referente definitivo en los "verbos irregulares".1
Infinitivo
Verbos preposicionales
Muchos verbos tienen otros significados cuando se les aaden una preposicin o
un adverbio (around, down, in, out, up, etc.) despus. Conocidos tambin
como phrasal verbs, aunque este trmino est quedando en desuso,
[cita requerida]cambian la definicin del verbo, o dan informacin sobre la
direccin
Mtodo directo
Enfoque natural
Este mtodo intenta imitar tanto como sea posible la forma en que un alumno
adquiere su primera lengua. El enfoque natural compite el conocimiento explcito
de las reglas lingsticas de una lengua como no esenciales para el proceso de
aprendizaje. Por lo tanto, el mtodo pone poco nfasis en las reglas formales y la
gramtica, ya que los estudiantes adquieren conocimientos de la lengua de
manera intuitiva y a travs de la experiencia.
Mtodo audio-lingual
Sugestopedia
Dicen que aprender es ms fcil si se hace con algo que divierte. Si los cantantes
y grupos favoritos del usuario cantan en ingls, se pueden aprovechar las letras de
sus temas musicales para mejorar vocabulario y practicar expresiones nuevas.
El ritmo de la msica, adems, ayudar a memorizarlos.