Unidad Didactica 8

Ciencias de la Naturaleza
Unidades Didcticas Adaptadas 1

______________________________________________________________________
UNIDAD DIDCTICA 8
LA MATERIA
Qu vamos a estudiar en este tema?. Aqu tienes el esquema.
1. Qu es la materia ?
2. Las propiedades de la materia.
3. La medida.
4. Los instrumentos de medida.
5. La temperatura de los cuerpos.
REBOBINAMOS !
COMPRUEBA LO QUE SABES !

______________________________________________________________________
ACTIVIDADES DE MI CLASE !
LA MATERIA
1. QU ES LA MATERIA ?
Todos los cuerpos que nos rodean, los libros, la
mesa en la que trabajamos, el lpiz con el que escribimos,
los rboles e, incluso, nuestro propio cuerpo estn

formados de materia.
Podemos decir que la materia es todo aquello que ocupa un lugar

en el espacio y se puede pesar.
Pero, y el aire que respiramos, es materia ?.
Experimenta:
Experimenta
1. Coge una jeringuilla de plstico. Qutale la aguja.

2. Sube hasta determinada altura una de las partes.
3. Tapa el orificio de salida con el dedo.
4. Trata de bajar la parte que subiste, sin quitar el dedo.
Qu ocurre ?
Pues que no es posible bajar porque el aire que ha entrado en la

jeringuilla, y que ocupa un espacio lo impide.
______________________________________________________________________
Con este sencillo experimento hemos demostrado que hasta el aire
que respiramos es materia.
2. LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA.
En estas fotografas puedes observar diferentes tipos de materias. Cada

una presenta unas cualidades que las definen.
As podemos decir, su color, su dureza, su peso, su forma, etc.
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Todas estas cualidades de los cuerpos reciben el nombre de

propiedades de la materia.
As podemos decir que algunas de las propiedades de esos cuerpos son:
Foto 1. color rojo, blanco,... Foto 2. color transparente

Gaseoso lquido
Ligero ligero
Etc. Etc.
______________________________________________________________________
La materia presenta dos tipos de propiedades: las propiedades generales

y las propiedades especficas.
Propiedades generales: son la masa y el volumen.
La masa: es la cantidad de materia que posee un

cuerpo.
El volumen: es el espacio que ocupa un cuerpo.
Propiedades especficas: son aquellas que podemos percibir a

travs de los sentidos, como el olor o el sabor.
Observa:
Esta naranja y esta manzana tienen la misma masa y el mismo volumen,

pero no son el mismo tipo de fruta. En qu te fijas para diferenciarlas ?
Las propiedades generales _ masa y volumen _ sirven para saber si algo

es o no materia, pero no para diferenciar unos objetos de otros. Para ello
es necesario fijarnos en las propiedades especficas.
Fjate en las propiedades especficas de estos objetos:
La madera se utiliza para construir barcos,

porque flota en el agua y es impermeable.
______________________________________________________________________
La lana se utiliza para hacer ropa de abrigo, por ser un

excelente aislante trmico.
Los metales son muy fciles de trabajar en caliente.
El vidrio se utiliza para hacer ventanas, por ser duro y

transparente.
3. LA MEDIDA.
Algunas de las propiedades de los cuerpos no pueden medirse. Por ejemplo,

la forma y el color.
Pero otras propiedades, como el peso o el volumen, s pueden medirse.

Estas propiedades que se pueden medir se llaman magnitudes.
Observa en este cuadro las unidades de medida ms conocidas:
UNIDADES DE MEDIDA
LONGITUD MASA VOLUMEN TIEMPO
metro ( m ) kilogramo( kg ) metro cbico ( m3 ) segundo (s)

______________________________________________________________________
4. LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA.
Para medir la magnitud de un objeto es necesario disponer de

instrumentos de medida.
Observa estos instrumentos de medida:
Mide la LONGITUD:
micrmetro regla y comps
cintas mtricas
______________________________________________________________________
Mide la MASA:
bscula peso
balanzas
Mide el VOLUMEN:
probetas
______________________________________________________________________
botellas vasos y copas
Mide el TIEMPO:
cronmetro reloj
calendarios
______________________________________________________________________
5. LA TEMPERATURA DE LOS CUERPOS.
Cuando te sientes mal, te tocas la frente para averiguar si tienes fiebre.

En realidad, lo que tratas es de saber si tu temperatura corporal es ms
alta de lo normal.
Sin embargo, el tacto es poco fiable. Si queremos conocer la

temperatura de un cuerpo debemos utilizar un instrumento llamado
termmetro.
La unidad de medida de la temperatura es el grado centgrado ( C ).
La temperatura a la que el agua se congela es de 0 C.
La temperatura a la cual comienza a hervir el agua

es de 100 C.
______________________________________________________________________
REBOBINAMOS !
LA MATERIA
tiene se mide
PROPIEDADES PROPIEDADES UNIDADES DE

GENERALES ESPECFICAS MEDIDAS
LONGITUD
que son
que son
MASA MASA
DUREZA
VOLUMEN
SABOR VOLUMEN
OLOR TIEMPO
OTRAS TEMPERATURA
______________________________________________________________________
COMPRUEBA LO QUE SABES !
1. Completa la siguiente tabla:
Pesa Ocupa espacio Se percibe con...
El pan S S Vista, olfato, gusto,

tacto.
Una conversacin
El humo
La luz
El agua
El miedo
2. Nombra dos propiedades generales de la materia y dos especficas.
PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES ESPECFICAS
1. ________________________ 1. _________________________
2. ________________________ 2. _________________________
3. Anota el peso y el volumen de los siguientes objetos. Puedes

experimentar en el laboratorio de tu instituto.
Un caja de leche: _______________ _________________
Un bote de mermelada: ________________ ________________
Una botella de agua mineral: _______________ _______________

______________________________________________________________________
4. Define los siguientes conceptos:
Materia : _______________________________________
_______________________________________
Magnitud : ______________________________________
______________________________________
Volumen: _______________________________________
_______________________________________
5. Se han realizado las siguientes medidas de un objeto:
7 m, 15C, 3 kg, 2,5 m3
Completa la siguiente tabla:
Magnitud Cantidad Unidad

Masa
Volumen
Longitud
Temperatura
6. Rodea de las siguientes propiedades de la materia aquellas que se

pueden medir.
olor altura volumen brillo
masa color anchura dureza

______________________________________________________________________
7. Sustituye las palabras marcadas por las expresiones siguientes:
Ayer hizo mucho calor a medioda.

Abrgate, que hace mucho fro.
Tmate pronto la sopa, antes de que se quede fra.
Cierra la ventana para que no se escape el calor.
baje la temperatura la temperatura fue alta
la temperatura es baja baje su temperatura
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
8. Completa las siguientes frases:
El agua hierve a la temperatura de _________________.
El agua se congela a la temperatura de ______________.
La unidad de medida del volumen es _______________.
La unidad de volumen de la masa es ________________.
La unidad de longitud es _________________________.
La unidad de tiempo es __________________________.

______________________________________________________________________
9. Clasifica las siguientes propiedades de la materia:
olor altura volumen brillo
masa color anchura dureza
PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES ESPECFICAS
__________________________ ____________________________
__________________________ ____________________________
__________________________ ____________________________
__________________________ ____________________________
10.Contesta SI o NO:
o La temperatura se puede medir.
o El tiempo no puede medirse.
o La longitud es una magnitud.
o La unidad de medida de la temperatura es el grado
centgrado ( C ).
______________________________________________________________________
o La masa es el espacio que ocupa un cuerpo.
11.Relaciona cada unidad de medida con su magnitud:
TEMPERATURA kg
LONGITUD m3
TIEMPO s
VOLUMEN m
MASA C
12.Localiza en la siguiente sopa de letras siete palabras estudiadas en

esta unidad:
M A S A E L M P
V M C L B G E R 1. _________________
O A M N A T T O 2. _________________
L G B A L S R B
3. _________________
U N I D A D O E
4. _________________
M I D A N R Q T
5. _________________
E T K X Z L A
N U Z W A Y U L 6. _________________
A D I N E M A N 7. _________________
13.Rodea la respuesta correcta:

______________________________________________________________________
El aire:
a. No tiene masa pero ocupa un lugar, es decir, tiene
volumen.
b. No es materia porque no tiene masa ni volumen.
c. No tiene volumen pero si tiene masa.
14.Relaciona cada unidad con un instrumento u objeto de medida:
LONGITUD
MASA
VOLUMEN
TEMPERATURA
______________________________________________________________________
TIEMPO
15.Identifica en este dibujo los instrumentos o materiales de medidas

estudiados en esta unidad. Escribe el nombre de los que conozcas.
Pregunta a tu profesor/a aquellos que no conozcas.
______________________________________________________________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
16.Nombra algunas propiedades caractersticas de estos objetos:
__________________________
__________________________
__________________________
_
_____
_____
_____
_____
____
_________________________
_________________________
________________________
________________________
________________________
___________________________
______________________________________________________________________
___________________________
___________________________
17.Escribe el nombre de algunos instrumentos de medida:
LONGITUD: _________________________________________
MASA: _____________________________________________
VOLUMEN: _________________________________________
TIEMPO: ____________________________________________
TEMPERATURA: _____________________________________

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Ciencias de la Naturaleza

Unidades Didcticas Adaptadas 1

Qu vamos a estudiar en este tema?. Aqu tienes el esquema.

2. Las propiedades de la materia.

4. Los instrumentos de medida.

5. La temperatura de los cuerpos.

COMPRUEBA LO QUE SABES !

Todos los cuerpos que nos rodean, los libros, la

mesa en la que trabajamos, el lpiz con el que escribimos,

los rboles e, incluso, nuestro propio cuerpo estn

Podemos decir que la materia es todo aquello que ocupa un lugar

Pero, y el aire que respiramos, es materia ?.

1. Coge una jeringuilla de plstico. Qutale la aguja.

Pues que no es posible bajar porque el aire que ha entrado en la

que respiramos es materia.

2. LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA.

En estas fotografas puedes observar diferentes tipos de materias. Cada

As podemos decir, su color, su dureza, su peso, su forma, etc.

Todas estas cualidades de los cuerpos reciben el nombre de

As podemos decir que algunas de las propiedades de esos cuerpos son:

Foto 1. color rojo, blanco,... Foto 2. color transparente

La materia presenta dos tipos de propiedades: las propiedades generales

Propiedades generales: son la masa y el volumen.

La masa: es la cantidad de materia que posee un

Propiedades especficas: son aquellas que podemos percibir a

Esta naranja y esta manzana tienen la misma masa y el mismo volumen,

Las propiedades generales _ masa y volumen _ sirven para saber si algo

Fjate en las propiedades especficas de estos objetos:

La madera se utiliza para construir barcos,

La lana se utiliza para hacer ropa de abrigo, por ser un

Los metales son muy fciles de trabajar en caliente.

El vidrio se utiliza para hacer ventanas, por ser duro y

Algunas de las propiedades de los cuerpos no pueden medirse. Por ejemplo,

Pero otras propiedades, como el peso o el volumen, s pueden medirse.

Observa en este cuadro las unidades de medida ms conocidas:

metro ( m ) kilogramo( kg ) metro cbico ( m3 ) segundo (s)

4. LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA.

Para medir la magnitud de un objeto es necesario disponer de

Observa estos instrumentos de medida:

micrmetro regla y comps

botellas vasos y copas

5. LA TEMPERATURA DE LOS CUERPOS.

Cuando te sientes mal, te tocas la frente para averiguar si tienes fiebre.

Sin embargo, el tacto es poco fiable. Si queremos conocer la

La unidad de medida de la temperatura es el grado centgrado ( C ).

La temperatura a la que el agua se congela es de 0 C.

La temperatura a la cual comienza a hervir el agua

PROPIEDADES PROPIEDADES UNIDADES DE

COMPRUEBA LO QUE SABES !

1. Completa la siguiente tabla:

Pesa Ocupa espacio Se percibe con...

El pan S S Vista, olfato, gusto,

2. Nombra dos propiedades generales de la materia y dos especficas.

PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES ESPECFICAS

3. Anota el peso y el volumen de los siguientes objetos. Puedes

Un caja de leche: _______________ _________________

Un bote de mermelada: ________________ ________________

Una botella de agua mineral: _______________ _______________

4. Define los siguientes conceptos:

5. Se han realizado las siguientes medidas de un objeto:

7 m, 15C, 3 kg, 2,5 m3

Completa la siguiente tabla:

Magnitud Cantidad Unidad

Un caja de leche: _ ___

Un bote de mermelada:

Una botella de agua mineral: _ _