03/05/2016 Aartecomoprocedimentoestranhamento,singularizao,desfamiliarizao|fuiobrigada

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quedernaveneta)

Aartecomoprocedimentoestranhamento,
singularizao,desfamiliarizao

18AGO
Publicadoporfuiobrigada

(hps://fuiobrigada.les.wordpress.com/2011/08/malevichaador.jpg)
KnifegrinderoaadordeMalevich

Aartecomoprocedimentoquaseumchamentoealgumcontextohistrico

ViktorBorisovichChklovskifundouoOPOYAZ(SociedadeparaoEstudodaLinguagem
Potica),umdosprincipaisgruposdoCrculoLingsticodeMoscouqueinuenciouautores
comoBertoldBrecht,dentreoutrosestudiososecineastasderenome.Crticoliterrio,escritore
cengrafoconsideradopormuitosopaidoformalismorusso.
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cengrafoconsideradopormuitosopaidoformalismorusso.

SegundoEagleton,osformalistassurgiramnaRssiaantesde1917esuasidiasoresceram
duranteasdcadasde1920e30atseremsilenciadas/censuradaspelostalinismo.

OtextoOqueliteratura?armaqueoformalismofoiaaplicaodalingsticaaomundo
daliteratura.aliteraturanoeraumapseudoreligio,oupsicologia,ousociologia,mas
umaorganizaoparticulardalinguagem.Tinhasuasleisespeccassuasestruturase
mecanismos,quedeviamserestudadosemsi,enoreduzidosaalgumaoutracoisa.

Chklovskicunhouediscutiuemseustextosoconceitodeostranenie,quepodesertraduzido
comoestranhamento,singularizaooudesfamiliarizao.Ottulodoartigopossuivariao
menorAArtecomoprocessoouAArtecomprocedimento.Onomedoautortambm
possuioutrasgraascomoShklovskiiouShklovsky,devidostransliteraesdocirlicopara
diferenteslnguas.

NotextooautoriniciaexpondooconceitoAartepensarporimagensdePotebniaeosseus
seguidoresdiziamquenoexistearteepoesiasemimagem.Entreosdiscpulos,comdestaque
paraOvsianikiKulikovskiqueaprofundouestudosiniciaisdePotebnianoqueserefere
fbulaeserviudefundamentoparatentarestendereaplicaroconceitomsica,arquiteturae
poesialrica.Aps15anosdetrabalhoinfrutferoOvsianikiKulikovskiisolouapoesia
lrica,aarquiteturaeamsica,eaveraumaformasingulardearte,artesemimagens,ea
denilascomoarteslricasquesedirigemimediatamentesemoes.

Chklovskiarmaqueafbulamaissimblicaqueopoema,oprovrbiomaissimblicoquea
fbulaequeoproblemafoiestaeoutradenioAarteantesdetudocriadorade
smbolosresistiramesobreviveramderrocadadateoriasobreaqualestavafundada,mais
intensamentenacorrentesimbolistaeentreosseustericos.apoesia=aimagem,serviude
fundamentoatodateoriaquearmaqueaimagem=osmbolo=afaculdadedeaimagem
tornarseumpredicadoconstanteparasujeitosdiferentes.Estaconclusoseduziuos
simbolistaspelaanidadecomassuasidias,eseachanabasedateoriasimbolista.

ApartirdesteprimeiromomentootextoAartecomoprocedimentosecontrapeaos
primeirosargumentosapresentadosecomeaadesenvolvereapresentarconceitosque
ajudaroaapresentardemaneiramelhorasingularizao:

asimagenssoquasequeimveis;desculoemsculo,depasempas,depoetaem
poeta,elassetransmitemsemseremmudadas.

Todootrabalhodasescolaspoticasnomaisqueaacumulaoerevelaodenovos
procedimentosparadisporeelaboraromaterialverbal,eesteconsisteantesnadisposiodas
imagensquenasuacriao.

opensamentoporimagensnoovnculoqueunetodasasdisciplinasdaarte,mesmo
daarteliterria;amudanadasimagensnoconstituiaessnciadodesenvolvimentopotico.

AindadestacaquePotebnianodistinguiaalnguadapoesiadalnguadaprosa,queeleno
percebeuqueexistemdoistiposdeimagens:aimagemcomoummeioprticodepensar,
meiodeagruparosobjetoseaimagempotica,meiodereforaraimpresso.Eseutilizade
autorescomoSpencer,R.Avenarius,A.VesselovskiparaconrmarqueAidiadaeconomia
deenergiacomoleieobjetivodacriaotalvezverdadeiranocasoparticulardalinguagem,
ouseja,nalnguacotidiana;estasmesmasidiasforamestendidaslnguapotica,devidoao 2/5
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ouseja,nalnguacotidiana;estasmesmasidiasforamestendidaslnguapotica,devidoao
noreconhecimentodadiferenaqueopeasleisdalnguaquotidianasdalnguapotica.
Porissodevemostratarasleisdadespesaeeconomianalnguapoticadentrodoseuprprio
campo,enoporanalogiacomalnguaprosaica.

ChklovskicontinuaAsleisdenossodiscursoprosaicocomfrasesinacabadasepalavras
pronunciadaspelametadeseexplicampeloprocessodeautomatizaoarmandoqueeste
processotambmacarretainconscincia.Paracontrapor,apresentacomodeveseroatode
percepo:Eeisqueparadevolverasensaodevida,parasentirosobjetos,paraprovarque
pedrapedra,existeoquesechamaarte.Oobjetivodaartedarasensaodoobjetocomo
visoenocomoreconhecimento;oprocedimentodaarteoprocedimentodasingularizao
dosobjetoseoprocedimentoqueconsisteemobscureceraforma,aumentaradiculdadeea
direodapercepo.Oatodepercepodaarteummemsimesmoedeveser
prolongado

AgoramostracomoautorLeonTolstoinostextosexemplos(QueVergonha,Kholstomer,
GuerraePaz,Ressureio,ASonataaKreuer)emecanismosdesingularizao:tratacada
incidentecomoseacontecessepelaprimeiravez,empreganadescriodoobjetooutras
palavrastomadasemprestadasdadescriodaspartescorrespondentesemoutrosobjetos,
utilizaosobjetosforadocontexto;substituiodaspalavrasdalinguagemcorrentepelas
palavrashabituaisdeusoreligioso.EspecialmentenesteltimoChklovskiarmaquemuita
genteconsideravablasfmia,eofensivocausandooestranhamento.Daosformalistas
iniciaramumanovaformadeanliseedeevidenciarosrecursosparacausardiferentes
recepes:som,imagens,ritmo,sintaxe,mtrica,rima,tcnicasnarrativas.

ParaocrticoChklovskinecessriotambmesclareceroslimitesdautilizaodesterecurso:
quasesemprequehimagem,hsingularizao.aimagemnoumpredicadoconstante
parasujeitosvariveis.Oobjetivodaimagemnotornarmaisprximadenossa
compreensoasignicaoqueelatraz,mascriarumapercepoparticulardoobjeto,criar
umavisoenooseureconhecimento.

Etrazoobjetoerticobaila,quegeralmenteapresentadocomoumacoisajamaisvistacom
osautoresGogol,D.Savodnikov,Rybnikov,Romanov,D.S.Zelenine,Boccaccio,Afanassieve
Hamsun.Asensaodeparalelismoenocoincidnciadeumasemelhanatransfereparauma
novaesferaapercepohabitualdoobjeto:deformavelada,afastandoodacompreenso;
adivinhaocomodescrio,denindooobjetoporpalavrasquehabitualmentenoso
associadasaele;usodasingularizaoaorepresentarosrgossexuais.

Naltimapartedotextoelefalaestranhamentoeumprocessodedesfamiliarizaoqueocorre
naproduoliterria:alinguagempopularparaapocausadaporPushkin(publicoude1815
a1877)equeparaoscontemporneoseradifcilesurpreendente.NoinciodosculoXX
houvenaRssiaaprefernciadealgunsautoresdaremprefernciaaproduesdialetaise
pelosbarbarismos.Cadaumchamaatenosuamaneira,nooutroopostoemGuerraePaz
nosdiscursosemfrancseramutilizadaspalavrasrussas.Oautorconcluiqueapesarda
tendnciaautomatizante,Naartehumaordem;entretanto,.eoritmoestticoconsiste
numritmoprosaicoviolado;houvetentativasparasistematizarestasviolaos.

Notoaqueoformalismorussoantecipacertosaspectoseinuenciardeformadecisivana
EscoladePragaenoEstruturalismo.ComSaussureeasdicotomiassincroniaXdiacronia,
paroleXlangue,sintagmaXparadigmaesignicanteXsignicadoqueforamabaseparaa
construodoqueaLingsticacomoaconhecemosnosculoXXI.
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construodoqueaLingsticacomoaconhecemosnosculoXXI.

Chklovskivislumbradeslocamentosdesignicadotemporaisouno,afastamentosou
aproximaesdoobjetoequemesmoparaasingularizaohlimitesdeterminados.O
automatismopoderiaserassistiraumlmetipoblockbuster,easingularizaoaumlme
alternativoouartsticoemoutromomentooautormesmoexplicitaestatendncia,como
acontecenalnguaounaproduoartsticapoderseinverter.Nadamaisatualdoquefalar
deautomatismoeinconscinciaqueoautormostra:nasartes,navidacotidianaenapoltica
cadavezmaisnecessriaumasingularizao:quemsabedespertandoaconscinciae
sensibilidadeatravsdaarteedalinguagem.

REFERNCIAS

ViktorChklovski,AartecomoprocedimentoinTeoriadaliteratura:osformalistasrussos,
PortoAlegre,Globo,1976.3956

TerryEagleton,Oqueliteratura?inTeoriadaliteratura:umaintroduo,SoPaulo,
MartinsFontes,1983.cap.1

Consultadonodia20dejulhode2011hp://pt.wikipedia.org/wiki/Estranhamento
(hp://pt.wikipedia.org/wiki/Estranhamento)

Consultadonodia18dejulhode2011hp://pt.wikipedia.org/wiki/Viktor_Chklovski
Sobreestesanncios(https://wordpress.com/abouttheseads/)

Sobrefuiobrigada

Escreverdiecompulsivo.Delirium,tremens.
Visualizartodosospostsporfuiobrigada

Publicadoem18/08/2011,emUncategorizedemarcadocomoanliseliterria,aplicaoda
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Publicadoem18/08/2011,emUncategorizedemarcadocomoanliseliterria,aplicaoda
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Comentrios1

GluciaP|02/06/2014s10:24pm
Eila,surpresaboaoblogeeuquebuscavapeloautor,doudecaracomseutextosuper
bom!Penaquenovoupodercomentaragoracomomereceria,porqueestounomeiode
umtrabalho,maslogovoltareiparaconversarmossobreaideiaquevcexps.Ameisaber
doblogemesubscrevi.Elesegueativo?Mandenotcias!Beijos,gau.

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