ESCUELA SECUNDARIA TCNICA # 17

Planeacin didctica de qumica profesor: Q.F.B. Jos Guadalupe Lpez Sandoval

BLOQUE I: LAS TEMA: CMO SABER SI SUBTEMA: FECHAS: 8, 9 Y 10 DE
CARACTERSTICAS UNA MUESTRA DE UNA 4.1. toma de NOVIEMBRE DEL 2016
DE LOS MEZCLA EST MS decisiones
MATERIALES CONTAMINADA QUE relacionadas con:
OTRA? contaminacin de
una mezcla
4.2 toma de
decisiones
relacionadas con:
concentracin y
efectos
COMPETENCIAS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprensin de fenmenos y procesos Identifica los componentes de una mezcla
naturales desde la perspectiva cientfica pueden ser contaminantes, aunque no sean
Toma de decisiones informadas para el perceptibles a simple vista.
cuidado del ambiente y la promocin de la Identifica la funcionalidad de expresar la
salud orientadas a la cultura de la concentracin de una mezcla en unidades de
prevencin porcentaje (%) o en partes por milln (ppm).
Comprensin de los alcances y limitaciones Identifica que las diferentes
de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en concentraciones de un contaminante, en una
diversos contextos mezcla, tiene distintos efectos en la salud y el
ambiente, con el fin de tomar decisiones
informadas.
ACTIVIDADES EVALUACIN
Analizaremos las diferentes situaciones del libro acerca de Se les pedir a los
contaminacin del aire, agua y suelo, luego se les dar un ejemplo alumnos que den
de contaminacin de una muestra en un laboratorio qumico y en opiniones de que
un laboratorio de bacteriologa y las consecuencias que esto propondran para
ocasionara. evitar contaminar
Haremos algunos ejercicios sobre la concentracin de una muestras en el
sustancia en partes por milln laboratorio
Leeremos y analizaremos los contenidos del libro que hacen Se realizar en el
mencin al gas natural y a la contaminacin de alimentos en este laboratorio la
subtema actividad que sugiere
la pgina 52 del libro
y se les pedir
reporte de la
actividad
Los alumnos harn
una tarea por
equipo acerca de los
daos a la salud
causados por la
contaminacin
ambiental y por la
contaminacin de
alimentos