LECTURA

RECREATIVA
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LECTURA RECREATIVA

ndice
Pg .

...................................................La escuela del mar 73

.....................................................El pececito glotn 75

...............................................Manguera, el elefante 77

.......................................................................Tintita 79

............................................................El campesino 81

........................................................Rufo el patinete 83

....................................................................Gratitud 85

....................................................Ofrenda a la patria 87
.................................................................................

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Cantan, suean, bailan

A la rueda, rueda
y con sus manitas
de la caracola
mecen en sus cunas
duermen los cangrejos
a las estrellitas.
y ren las olas.
Al acuario - escuela,
Los peces chiquitos
van los pececitos.
juegan en la arena.
Pompas de colores
Se quedan dormidos
entre sus libritos.
junto a las ballenas.
A la rueda, rueda
Los peces despiertan,
vamos a soar
saltan por las rocas,
que pronto, mamita,
burbujas de risas
nos vendr a buscar.
hacen en el agua
sus palabras cortas.

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El pececito glotn
En una linda casita en el fondo del mar, viva una familia de pececitos:

mam, pap y tres hijitos. El menor se llamaba "Agallitas".

Un da, su mam le dijo que no se alejara mucho de la casa por los

grandes peligros que hay en el mar.

Sin embargo, el pececito, que era muy travieso, quera irse cada vez ms

lejos. Un da, "Agallitas" se haba escapado de su casa y vio un hilo con

un pequeo gancho al final en el que estaba ensartado un gusanito. Sin

pensar en el peligro, se dirigi al gusano y se lo trag; pero una fina

punta de acero se le clav en la gargantita.

Desesperado empez a morder el hilo, pero nada...

Segua sujeto al hilo que con gran rapidez iba subiendo hacia la superficie

del mar.

Y as acab el muy glotn rebosado y frito en una sartn.

Debemos obedecer a nuestros padres.

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Comprensin lectora: "El pececito

glotn"
1. Coloca "V" o "F" segn corresponda:

- La casita quedaba en el desierto. ( )

- El pececito menor se llamaba "Argollita". ( )

- Su mam le dijo que no se alejara mucho. ( )

- Agallitas obedeci a su mam. ( )

- Agallitas escap y se salv de ser atrapado por el anzuelo. ( )

2. Dibuja a Agallitas y su familia.

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En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo llamaban as

porque soaba con ser bombero.

Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como una

verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con picarda a los

nios que jugaban cerca del ro. Aunque a ellos no les haca ninguna

gracia, este travieso elefante se diverta mucho.

Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del bosque...

jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro?

De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro! Fuego!

S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban creciendo,

creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante "Manguera",

quien rpidamente corri al ro y volvi con la trompa llena de agua;

sin perder un segundo, ech el chorro sobre las llamas.

Cuando el fuego se apag, los animales, que haban escapado

asustados, regresaron y agradecieron mucho al elefantito.

"Manguera" se sinti muy, pero muy feliz.

Ahora era un verdadero bombero!

Martha Luca Ghiglioni

(Argentina)

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Tintita
Hola, mi nombre es Tintita. Soy un bichito raro que come cuentos y tengo
una colita super divertida que suena como un cascabel para que todos los
nios y nias se acerquen a escuchar mis historias.

Tengo un cuerpo largo, largo, largo, en donde viven, como pulgas en

perro, todas las letras de todas las historias que he comido, y que como
buen amigo comparto.
Un ejrcito de patitas me lleva por todo el mundo. Voy contando historias
de sol a sol.

Mi cuerpo es como un arco iris lleno de colores, como una serpiente sin
fin, como un libro de plastilina que va cambiando de letras y colores.
Y las bibliotecas para m son como una confitera. Mmm, es delicioso,
comer letras! o no?

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Tengo tres ojitos para ver, releer y requetever. Es la forma en que me

alimento. As vivo contento!
Tengo melenita, cabeza de camalen y en la punta de mi lengua vive mi
corazn.
Soy Tintita, el bichito de los cuentos.

FIN

Comprensin lectora: "Tintita"

1. Escribe el significado de las siguientes palabras:

- bicho : _______________________________________________

____________________________________________________________

- confitera: _______________________________________________

____________________________________________________________

- melena : _______________________________________________
____________________________________________________________

2. Responde:

Cmo es Tintita?

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Cmo es la colita de Tintita?

Cmo es su cuerpo?

Cuntos ojos tiene?

Da del Campesino: 24 de junio

Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre que

mayores servicios presta a la humanidad.
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Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis afirm que
el militar, porque triunfa en los campos de batalla. Jos replic: el
mdico, pues cura a los enfermos.

El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque l cultiva

y hace producir la tierra que nos da sus frutos.

Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba observando-. Un gran rey

dijo: El hombre que saca de la tierra sus productos, vale ms que todos los
conquistadores del mundo.

1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa.

Discutan solo dos nios en la escuela. ( )

El poltico cura a los enfermos. ( )
El militar triunfa en los campos de batalla. ( )
El mdico formula las leyes. ( )
El hombre ms til es el campesino. ( )

2. Contesta las preguntas:

Qu dijo Ruth?

Por qu?

Cundo se celebra el Da del Campesino?

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3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el

campesino.

Rufo el patinete
Juegan todo el da
tiene dos amigos,
y al anochecer,
el viento Soplete
estn cansaditos
y Pedrn el grillo.
de tanto correr.

El grillo viajero
Juntos se acurrucan
quiere pasear,
en el cobertizo,
su amiguito Rufo
les cubre la luna
le invita a montar.
del intenso fro.

Pedrn se acomoda,
Suean muy felices
sube sus patitas
lo que harn maana.
y una vez sentado
Silencio que duermen!
le hace cosquillitas. Cierren la ventana!

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Soplete, curioso, les mira y

les dice al odo: Yo quiero jugar!
Sopla, sopla, resopla
los tres de puntillas, rindose van.

1. Escribe "V" o "F" segn corresponda:

- Rufo tiene seis amigos. ( )

- El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. ( )

- El grillo viajero quiere dormir. ( )

- Los tres amigos se van a pasear. ( )

- Los amigos se acurrucan en el garaje. ( )

- Los tres amigos juegan todo el da. ( )

2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.

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Da del Maestro
6 de julio
Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me ensea a ser bueno,
me ensea a rezar.

En todo momento
me da una leccin
para que en la vida
me vaya mejor.

Con letras y nmeros

me empieza a equipar
para mi conquista
de ciencia y verdad.

Y ya que por ella

recibo otra luz,
prometo guardarle
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siempre gratitud.
Feliz Raffan Gmez

I. Contesta:

1. Qu celebramos el 6 de julio?

2. Cmo se llama tu profesora?

3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?

4. Qu prometes guardarle siempre?

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II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo que

quieres darle.

Da de la Independencia: 28 de julio

Por mi escuela y por mi nombre,

yo te juro, Patria ma,
ser un nio siempre bueno,
claro y gil como el da.

Lo que tengo, lo que valgo,

complacido, Patria ma,
lo depongo en tus altares,
te lo ofrezco en este da.

Y si caigo en la contienda
o vacilo en la jornada,
de muy hondo saldr el canto:
por tu gloria, Patria amada!

Tierra excelsa de los Incas,

Patria amada de mis padres,
yo te admiro en mis estudios,
yo te siento en mis cantares.
Manuel Gallegos Saenz

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(peruano)

Responde:

1. Qu le jura el nio a su bandera?

2. Qu le ofrece a su patria?

Crea una oracin con las siguientes palabras:

Patria

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Bandera

Escudo

Himno Nacional

III. Dibuja tu bandera y colorala.

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