FORTALEZAS:

- Docentes comprometidos.
- Padres que siguen confiando en la educacin.
- Gremios que luchan (algunos pocos) por una mejor educacin.
- Acceso a investigaciones y documentos relacionados a la educacin.
- Acceso al uso de las tics.
- Descentralizacin de la educacin.
- Internet
- Equipos modernos
- Alumnos en edades idneas para el aprendizaje
- Proyecto Educativo Nacional al 2021

DEBILIDADES:

- bajos salarios
- edificaciones precarias
- Falta de polticas educativas que asistan a nios con problemas
emocionales
- poco compromiso en general de la sociedad educativa (padres, alumnos,
docentes, directivos, supervisores, ministros, secretarios, gobernantes en
general.
- Educacin politizada
- Inadecuada ejecucin y desarrollo a la carrera docente
- Nepotismo y amiguismo en cargos directivos o encargaturas
- Docentes interinos y desactualizados
- Capacitaciones improvisadas sin rigor cientfico.
- Adaptaciones de enfoques y mtodos que no responden a la realidad del
pas
- Desmotivacin al uso de las TiC
- Desvalorizacin de la carrera docente.
- Escaso material didctico, bibliotecas y de laboratorios.
- Muy pocas horas efectivas para cada alumno.

CONCLUSIONES:

A travs de los tiempos el maestro es visto como un modelo de la sociedad es por

ello que debe reflexionar sobre sus debilidades y fortalezas con el propsito de
mejorar su auto-desarrollo como un profesional educado y altamente cualificado
porque tendr que modelar conductas dignas, pertinentes y valiosas, el mismo que
debe ser conciente que su tarea principal es educar a sus alumnos y
su gestin debe estar centrada en el desafo que conlleva transmitir un cmulo de
contenidos a cada alumno.

Tenemos la necesidad de que el Per se preocupe por la formacin de la

vanguardia educativa. Otro elemento importante es la reforma en la gestin de la
Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), las direcciones regionales y el
Ministerio de Educacin, para que las escuelas puedan ir obtenido autonoma en
sus procesos educativos. Otro elemento importante tiene que ver con la necesidad
de fortalecer la educacin de los estudiantes, a partir de incluir competencias
bsicas que deben lograr cada grado de educacin.

Freire seala que un maestro cualificado ante un mundo globalizado es

capaz de adaptarse al uso del espacio, materiales, tiempo segn las
necesidades de los estudiantes