UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES

SESIN DE CLASE

1. PROGRAMA : Fortalecer Mtodos de Vida Saludables y Competencias

2. INSTITUCIN : I.E. N5139 Las Colinas
3. TEMA : Manejo de Conflictos
4. OBJETIVO :
Ejercitar las habilidades para manejar conflictos.
Proporcionar tcnicas creativas en la solucin de conflictos.
Tomar conciencia de las propias habilidades en el manejo de conflictos.

5. DIRIGIDO A : Estudiantes de Secundaria

6. RESPONSABLE : Grupo: El Paradigma Humanista

Bernarda Loreta Rivera vda de Casimiro

Daniel Francisco Urday Villanueva
Jhan Marco Gutierrez Aquino
Jamberly Sally Norabuena Verastegui
Silvia Rosario Solano Rojas
Gabi Roxana Veneros Hancco

MOMENTO DESCRIPTIVO T MATERIALES

Dinmica: PAPA CALIENTE
Se hace un circulo con los participantes ya sea sentados o parados se
elige a un participante y se entrega una pelota, el animador se coloca de
espalda al grupo y va diciendo papa cliente la pelota va rotando entre Pelota pequea
PRESENTACIN todos: de repente dice: se quem y la persona que en ese momento 10
tenga la pelota pierde y sale del crculo.

Dinmica: SALIR DE CONFLICTOS

Se forma un crculo en el que todos los participantes, en pie, traban

fuertemente sus brazos. Previamente se ha sacado del grupo una
persona, o tantas como veces se quiera repetir la experiencia, a las que
se aleja del grupo. La consigna que se les da es que una a una sern
introducidas dentro del crculo, teniendo dos minutos para "escapar sea
como sea". A las personas que conforman el crculo se les explica que
tienen que evitar las fugas "por todos los medios posibles", pero que
llegado el caso en que una de las personas presas pide verbalmente que Recurso
se le deje abandonar el crculo, ste se abrir y se le dejar salir. Humano
DESARROLLO Posteriormente se proceder a la evaluacin buscando determinar cul
era el conflicto, cmo se han sentido las participantes, analizando los 25
mtodos empleados por cada parte y buscando correspondencias en la a
sociedad y en nuestra realidad cotidiana. 30
CIERRE Dinamica: EL COMPLETAMIENTO DE FRASES 5 Papelote
Mediante esta dinmica se busca recoger la opinin de integrante
voluntarios con respecto a los resultados del trabajo grupal realizado.
Permite la retroalimentacin con respecto a los logros y deficiencias de
las actividades realizadas.
Una vez seleccionado a los voluntarios se mostrar un papelote con las
frases incompletas y ellos mismo la completaran en relacin al trabajo
realizado.

En este grupo:
Aprend_____________________________________________
Ya saba_____________________________________________
Me sorprend por______________________________________
Me molest por________________________________________
Me gust____________________________________________
No me gust__________________________________________
Me gustara saber ms acerca_______________________________
Una pregunta que todava tengo es____________________________