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Verbal
SEMANA 10 llevaron a cuestionamientos
ticos.
PLAN DE REDACCIN III. Algunos de los intentos para
ANALOGAS lograr la longevidad ocasionaron
COMPRENSIN DE TEXTOS la muerte.
IV. El hombre ha buscado la razn
de la vejez para evitarla.
I. PLAN DE REDACCIN V. Durante el proceso histrico todas
las culturas han propuesto
1. LA MANZANA, RICA EN antdotos.
VITAMINA C
I. La vitamina C es un poderoso
A) III IV I II - V
antioxidante que necesita el
B) IV II III I - V
cuerpo para estar sano.
C) V I IV II - III
II. Por ello debemos consumir una
E) I IV V III - II
cantidad tal de manzanas para
D) III I IV II - V
mantenemos sanos.
III. Siempre se haba credo que la
manzana contena poca vitamina
SOLUCIN
C. RPTA. E
IV Como todo antioxidante, la
vitamina C neutraliza los radicales 3. LOS CASHINAHUAS
libres que ocasionan cncer y I. La llegada de los blancos durante
males del corazn. la colonia fue desplazando a los
V. Ahora se sabe que la manzana cashinahuas, de un sitio a otro
puede tener hasta mil quinientos dentro de una zona determinada.
miligramos de vitamina C. II. Los cashinahuas son una
poblacin amaznica que un su
A) I V II IV III mayora reside en Brasil.
B) II IV III I V III. Luego, hace diez o trece
C) III V I II IV siglos, una migracin los llev a la
D) II III I IV V zona, hoy repartida entre el Per
E) III V I IV II y Brasil, donde se dedicaron a
sus actividades de agricultores,
cazadores, pescadores y
SOLUCIN
recolectores.
RPTA. E
IV. Hace alrededor de veinte siglos, el
territorio tradicional de los
2. CONTRA EL ENVEJECIMIENTO cashinahuas se ubic en el
I. El ideal de descifrar la naturaleza Ucayali Central.
del envejecimiento es muy
antiguo. A) I - IV III II
II. Los experimentos, as planteados,
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Aptitud
Verbal
B) II I III - IV SOLUCIN
C) I III IV II RPTA. A
D) III- IV II I
E) IV I III II 4. EL DESARROLLO HUMANO
I. Este concepto se entiende ms
all de los indicadores
exclusivamente econmicos.
II. La calidad de vida se mide por la
esperanza de vida, el nivel de
educacin y el producto real per
cpita.
III. Tiene que ver ms con los
factores culturales, educativos,
sanitarios, la democracia y los
derechos humanos.
IV. El concepto de desarrollo humano
se introdujo en los informes de
las Naciones Unidas desde 1946.
V. Sobre todo hace hincapi en el
concepto de calidad de vida que
tiene una sociedad determinada.
A) II - IV - I - III- V
B) I - V II - III - IV
C) IV - III - I- V - II
D) I - III - V - II - IV
E) IV I III V - II
SOLUCIN
RPTA. E
5. EL POP-ART
I. A Andy Wamol se le puede
considerar como el ms
representativo de esta esttica.
II. Los productos de consumo
masivo son el tema de sus
representaciones artsticas.
III. El Pop-Art trae la dimensin de lo
cotidiano al arte del siglo XX.
IV. En los Estados Unidos del Pop-Art
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Aptitud
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es vanguardista y agresivo en el III. Poner el extinguidor en forma
manejo de sus medios. vertical.
IV. Poner la manguera hacia abajo.
V. Los artistas del Pop-Art V. Apuntar a la llama.
participaban activamente en la
difusin de su arte.
A) II III I V - IV
B) III II V IV - I
C) IV I III V - II
D) V III IV II - I
E) III I II V - IV
SOLUCIN
RPTA. B
6. LAS FERIAS
I. Ferias tiene un origen muy
remoto.
II. Luego surgieron las ferias
de diversiones, que tenan
un hombre forzudo y una mujer
con barba.
III. En la Edad Media se
realizaba por motivos religiosos.
IV. Las ferias tambin sirven
para vender toda clase de
productos.
A) III- II- I- IV
B) II- I- IV- III
C) II- III- I- IV
D) I- III- II- IV
E) I IV- II- III
SOLUCIN
RPTA. D
A) II I III V - IV
SOLUCIN B) I II IV III - V
RPTA. A C) II IV III I - V
D) I II III IV - V
8. PLANTEAMIENTO DE LA E) I II IV III - V
HIPTESIS
I. Observa los hechos.
II. Relacionar los hechos. SOLUCIN
III. Ver los hechos individualmente. RPTA. C
IV. Plantear la hiptesis.
11. LOS CAZADORES DEL
A) I-II-IV-III D) I-III-II-IV PALEOLTICO
B) II-III-IV-I E) II-III-IV-I I. Sufran los peligros de los
C) II-I-III-IV animales salvajes y los cambios
climticos.
II. Usaban armas punteagudas.
SOLUCIN III. Vivi en el paleoltico.
RPTA. D IV. Por esta razn fabricaron
armas.
9. LA CIVILIZACIN CRETENSE V. La caza fue representada en
I. La decadencia de la las pinturas rupestres.
civilizacin cretense.
II. El palacio de los reyes. A) III I IV II - V
III. Aparicin del paleoltico. B) V IV I - II - III
IV. Apogeo cultura. C) III I II V - IV
V. Aparicin del hombre de las D) III I II IV - V
cavernas. E) III II I IV - V
A) V-III-I-II-IV D) V-III-II-I-IV
B) V-I-II-III-IV E) V-III-IV-II-I
SOLUCIN
C) IV-III-II-I-V RPTA. A
SOLUCIN
RPTA. B
A) V -III IV I II
B) II III IV V I
C) I V III II IV
D) I II III IV V
E) I III II IV V
SOLUCIN
RPTA. A
SOLUCIN A) III IV I - II
RPTA. D B) I - II- III - IV
C) I II IV - III
D) III IV - II - III
E) IV III - II - I
SOLUCIN
RPTA. B
A) apologa - vigente.
B) defensa - superadas.
C) leccin - pretritas.
SOLUCIN
RPTA. D
A) Habra ms integracin
familiar
B) La existencia sera ms
complicada
C) Se buscara nuevas
sensaciones
D) Se evitaran los gastos
derivados de ella
E) Se recurrira a otros medios de
comunicacin.
SOLUCIN
RPTA. B
A) Afectando su comportamiento
habitual.
B) Sin costarles, en verdad,
muchos dlares
C) Prcticamente, sin que reparen
en ello.
D) Ayudndoles en las aficiones
deportivas.
E) Facilitndoles boletos para
todos sus viajes.
SOLUCIN
RPTA. A