Rgimen Disciplinario

en la Institucin
Educativa

Slabo
 OFICINA GENERAL DE TRANSPARENCIA, TICA PBLICA Y ANTICORRUPCIN
(OTEPA)
SILABO

I. DATOS GENERALES:

1.1 Nombre del curso: Curso Virtual de Rgimen Disciplinario en

la Institucin Educativa Pblica.

1.2 Tipo de curso Autoinstructivo

1.3 Ao 2017

1.4 Duracin: 5 semanas

1.5 Horas 40 horas

1.6 Coordinador Terry Csar Huatuco Soto

Abogado de la OTEPA
1.7 Participantes Directores y directoras de instituciones
educativas a nivel nacional.

II. SUMILLA

Con la publicacin de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N 29944, y su Reglamento,

se le atribuye a los directores y directoras de las instituciones educativas
competencias en el mbito disciplinario respecto del personal docente
perteneciente a la Carrera Pblica Magisterial que presta servicio en las
instituciones educativas.

Por ello, se ha elaborado el Curso Virtual Autoinstructivo de Rgimen Disciplinario

en la Institucin Educativa Pblica, con la finalidad de proveer conocimientos
terico-prcticos sobre el rgimen disciplinario, proporcionar herramientas que
permitan optimizar la aplicacin oportuna e imparcial de las sanciones
administrativas, e instruir sobre el adecuado trmite de las denuncias por faltas
graves y violencia en contra de los estudiantes.
 III. CONTENIDOS

El curso se ha dividido en cuatro sesiones de aprendizaje y una sesin de evaluacin.

1. Primera sesin: evaluacin de conocimientos previos y desarrolla de los temas

referidos a la tica en la Funcin Pblica y Clima Institucional.

2. Segunda sesin: se desarrolla los temas referidos a la potestad disciplinaria de

los directores de institucin educativa, sanciones, faltas administrativas,
medidas preventivas, recursos administrativos y actuacin en caso de faltas
graves o muy graves.

3. Tercera sesin: rgimen disciplinario de la Carrera Administrativa, rgimen

disciplinario de los auxiliares de educacin, y aplicacin de la sancin en el
rgimen disciplinario de la Carrera Pblica Magisterial.

4. Cuarta sesin: atencin de casos de violencia ejercida por personal de las

instituciones educativas en contra de los estudiantes.

5. Quinta sesin: se evalan los conocimientos adquiridos al final del curso, y se

solicita a los participantes completar la encuesta de evaluacin y
satisfaccin.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al trmino de cada sesin se espera los siguientes logros:

1. Primera sesin: evaluacin de conocimientos previos.

Los participantes reconocen los principios, deberes y prohibiciones a los que

se encuentra sujeto el servidor civil, as como reflexionan acerca de la
materializacin del deber de responsabilidad dentro de la labor que
cumplen.

Asimismo, conocen lo importante que es para el mantenimiento del clima

institucional, que ante el incumplimiento de los deberes, principios y
obligaciones asignadas al personal docente, el Director de la Institucin
Educativa sancione la comisin de las faltas leves y muy leves a fin de
garantizar el restablecimiento de la convivencia democrtica y, asimismo,
prevenir la comisin de futuras faltas administrativas.
 2. Segunda sesin: los participantes conocen las normas que regulan la
potestad disciplinaria de los directores de institucin educativa, las sanciones
que pueden aplicar, el personal pasible de sancin, las faltas administrativas,
la calificacin de la gravedad, el procedimiento de investigacin y la
aplicacin de la sancin.

Asimismo, los participantes conocen las medidas preventivas que pueden

adoptar en cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, los recursos
administrativos que pueden presentar los profesores sancionados y la manera
de actuar en caso que los profesores de la institucin educativa cometan
faltas graves o muy graves.

3. Tercera sesin: los participantes conocen la Potestad Disciplinaria con la que

cuentan respecto del personal a su cargo perteneciente a la Carrera
Administrativa y los auxiliares de educacin, las sanciones que pueden
aplicar, personal al que puede sancionar, las faltas administrativas que puede
sancionar, la calificacin de la gravedad, el procedimiento de investigacin
y aplicacin de la sancin, las medidas preventivas y la actuacin en caso
de faltas graves y muy graves.

Adems, conocern los derechos que tienen los denunciados. Asimismo, los
participantes son capaces de aplicar adecuadamente la sancin en la
Carrera Pblica Magisterial.

4. Cuarta sesin: los participantes conocen que significa el Principio del Inters
Superior del Nio, el contenido y formas de la presentacin de denuncias por
actos de violencia en contra de los estudiantes, los procedimientos para su
tramitacin, las prohibiciones referidas a estos casos, y las medidas de
proteccin que se deben adoptar.

V. MATERIAL DIDCTICO

El curso se realiza a travs del Aula Virtual de la plataforma de Per Educa y cuenta
con los siguiente materiales:

1. Manual sobre rgimen disciplinario para directores de instituciones

educativas, el mismo que cuenta con el desarrollo terico de los temas y
modelos de documentos que los directores deben elaborar.
2. Cuestionarios virtuales de opciones mltiples.
3. Actividades y casos prcticos.
 VI. EVALUACIN

El curso cuenta con una prueba de entra y salida, las cuales tienen la finalidad de
evaluar los conocimiento previos al desarrollo del curso por parte de los
participantes, y los adquiridos al final.

Asimismo, se cuenta con 06 cuestionarios virtuales y 03 actividades que son

calificados para aprobar el curso.

Finalmente, se tiene 09 notas, de las cuales se saca un promedio simple para obtener
la calificacin definitiva.

La calificacin aprobatoria es 14.

VII. BIBLIOGRAFA

Manual:

Manual sobre rgimen disciplinario para directores de instituciones

educativas. MINEDU, Segunda Edicin, Lima, mayo 2015.

Normas:

Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 27337, Cdigo de los Nios y Adolescentes.
Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Ley N 30057, Ley del Servicio Civil.
Decreto Supremo N 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma
Magisterial.
Decreto Supremo N 040-2014-PCM, Reglamento General de la Ley del
Servicio Civil.
Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED, Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-
OET Lineamientos para la prevencin y proteccin de las y los estudiantes
contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas