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Planificacin taller violencia de gnero

Educacin Sexual Integral, Ley 26.150


Equipo de orientacin Escolar, EPN20, San Fernando
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Destinatarios: Estudiantes de 6to grado del nivel primario


Frecuencia: Semanal
Duracin: dos horas
1 encuentro

Contenido: derecho a la igualdad de oportunidades y derecho a la no-discriminacin. El concepto


de violencia de gnero cmo forma especfica de violencia. Tipos de violencia de gnero: fsica,
verbal, sexual, psicolgica. Daos en las vctimas. La violencia de gnero como problema social y
no privado o de pareja. Movimiento "Ni una menos" y el Encuentro Nacional de Mujeres.

Objetivos: que los estudiantes logren distinguir la violencia de gnero de otros tipos de violencia y
como ella vulnera el derecho a la igualdad y la no-discriminacin.

Dinmica:
Partir de los conocimientos previos del grupo sobre la temtica.
Lectura grupal del texto sobre el tema, cada alumno lee una oracin y la vamos explicando.
Explicacin del derecho humano a la igualdad y la no-discriminacin.
Construccin grupal en afiches sobre qu es la violencia de gnero y sus tipos.
Puesta en comn de los afiches: los estudiantes explican con sus palabras qu es la
violencia de gnero.

2 encuentro:

Contenido: indicadores de violencia de gnero, construccin de relaciones sanas.


Objetivo: que los estudiantes logren reconocer indicadores de violencia de gnero y distingan
relaciones sanas de las que no lo son.
Duracin: dos horas

Dinmica:
Repaso de los temas abordados en el primer encuentro.
Planificacin taller violencia de gnero
Educacin Sexual Integral, Ley 26.150
Equipo de orientacin Escolar, EPN20, San Fernando
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Explicacin sobre los distintos niveles de violencia y qu hacer en cada caso.


Lectura grupal de texto explicativo.
Se pega en el pizzarn un afiche grande que contiene un termmetro con los colores
amarillo, naranja y rojo. En el, los estudiantes pasarn uno por uno colocando los diferentes
ejemplos de violencia en el termmetro segn se gravedad. El afiche contiene la consigna:
"No dejes que la violencia crezca, frenala a tiempo". Una vez hecho esto, se colocar al lado
del termmetro qu hacer en cada caso.
Los estudiantes debern construir grupalmente un afiche, dividido al medio, donde una
mitad estn ejemplos de relacin sana, y en el otro lado, ejemplos de relaciones violentas.
Puesta en comn.

3 encuentro:

Contenido: Roles de gnero


Objetivo: Que los estudiantes comprendan que los roles de gnero son una construccin histrica y
social y que todos tenemos derecho a elegir libremente lo que queremos hacer en nuestra vida.
Dinmica:
Lectura en grupos de texto sobre el tema.
Puesta en comn y explicacin.
Construccin grupal de un afiche, dividido en dos, donde de una lado estn los roles que se
adjudican a las mujeres y en el otro lado, los que se le adjudican a los hombres.
Explicar qu hacer si conocemos a alguien que sufre violencia de gnero, incorporando
como idea que los nios no tienen la culpa de esa situacin y que los adultos son los que
deben resolverlo, los nios deben pedir ayuda a los adultos y no cayar el problema. Trabajar
sobre el derecho de los nios a vivir en un ambiente libre de violencia.
Cada estudiante escribir una conclusin sobre los roles de gnero, si da el tiempo.
Planificacin taller violencia de gnero
Educacin Sexual Integral, Ley 26.150
Equipo de orientacin Escolar, EPN20, San Fernando
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4to encuentro
Contenido: Diversidad sexual e igualdad
Objetivo: Que los estudiantes incorporen como valor la igualdad de gnero y la no-discriminacin.
Dinmica:
Explicacin sobre la diversidad sexual: gays, lesbianas, bisexuales, transexuales.
Explicar que la orientacin sexual no se elige y que todos debemos respetarnos y no
discriminarnos.
Los estudiantes debern elaborar un texto que hable sobre un caso de discriminacin de
gnero, ya sea real o literario y sobre cmo se senta el personaje discriminado.
Puesta en comn.
Concluir que todos somos igual y tenemos los mismos derechos, sin importar su orientacin
sexual o su gnero.

Recursos:
Ley de educacin sexual: https://www.youtube.com/watch?
v=qYAaPUzkYCM&index=144&list=PLtS6DNthV-JlPPtDbqpORW01f_STaSETS
Roles de gnero: https://www.youtube.com/watch?v=qp8fc3sDAo4
Discrimnacin: http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8013/557?temporada=2