CIENCIA COGNITIVA

Resumen

Desde varios puntos de vista como lo son el cientfico y el humano. A travs

de los aos se han hecho distintos estudios tratando de entender la mente humana, de
cmo piensa, aprende, analiza, entre otras los filsofos hablan de la mente como un
mundo o universo de lo complejo y extenso que puede ser ya que tambin se
menciona el conocimiento que pueda adquirir y este puede ser infinito. Si hablamos
de cognicin nos referimos a procesos como el aprendizaje, el razonamiento, la
atencin, la memoria, la resolucin de problemas, la toma de decisiones y hasta los
sentimientos. Estos son muchos factores para estudiar y hablarlo como ciencia es
complejo ya que normalmente una ciencia se considera a un conjunto de
conocimientos, objetivos y verificables sobre una materia determinada. Por eso se
puede decir que la ciencia cognitiva solo nos muestra una porcin de lo que puede ser
la mente, cerebro y cmo interpretarlo mediante programas y estudios.

Abstract

From several points of view such as the scientific and the human. Over the
years, different studies have been done trying to understand the human mind, how it
thinks, learns, analyzes, among other philosophers speak of the mind as a world or
universe of the complex and extensive that can be since also He mentions the
knowledge he can acquire and this can be infinite. If we speak of cognition we refer
to processes as learning, reasoning, attention, memory, problem solving, decision
making and even feelings. These are many factors to study and speak as science is
complex because normally a science is considered a set of knowledge, objectives and
verifiable on a particular subject. That is why it can be said that cognitive science
only shows us a portion of what can be the mind, brain and how to interpret it through
programs and studies.

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Introduccin

La Ciencia Cognitiva es el estudio cientfico de la mente y el estudio del

pensamiento de forma cientfica. Pero esta ciencia nos lleva hacernos varias
preguntas:

Se puede estudiar la mente? O Se puede estudiar cientfica las capacidades

cognitiva?

Podemos medir como aprende el cerebro?

Cmo se siente? Cmo analiza? Cmo Razona?

Esta ciencia relaciona lo que parece no tangible como lo es mente a algo tangible
como lo son programas creados con tecnologa y nos acerca a ver como funciona
nuestro cerebro. Es la bsqueda de la comprensin de la cognicin, sea esta real o
abstracta, humana o mecnica. Su meta es comprender los principios de la conducta
cognitiva e inteligente.

Historia

En 1977 se crea la revista Cognitive Science, donde su primera publicacin

regular especfica sobre ciencia cognitiva, Allan Collins explicaba el objetivo de la
revista dando a la vez una definicin de ciencia cognitiva con relacin a los
problemas que aborda y las herramientas que utiliza. Especificaba los problemas a
tratar como la representacin del conocimiento, la planificacin y solucin del
problema, la inferencia y la comprensin del lenguaje entre otros.

Esta revista proporciono un medio para publicar nuevos tipos de estudios e ideas
tericas sobre representacin y procesamiento cognitivo y motiv a muchos para
hacer de los estudios no solo una teora sino a implementar y hacer realidad la sntesis
de la inteligencia artificial, la psicologa y la lingstica.

Desde la dcada de 1980 fueron desarrollados sofisticados procedimientos de

neuroimagineria como el FMRI (IMAGEN de RESONANCIA MAGNETICA

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FUNCIONAL) para incrementar el conocimiento acerca de las funciones cerebrales.
Son diversos los trabajos que han intentado dar cuenta del desarrollo de la
complejidad de las ciencias cognitivas.

Derivadas de la Ciencia Cognitiva:

Ciencia Subjetuales: Se encarga de modelar objetivamente los procesos

subjetivos, apelando a la validacin intersubjetiva de la modelacin tales
como:
1. Psicologa Cognitiva
2. Psicobiologia Cognitiva
3. Psicolingstica
4. Cognicin Social
5. Sociologa Fenomenologa
6. Neurofilosofa
7. Nerofenomenologa
Tecnologa subjetuales: Tcnicas y procesos basados en modelos tecnolgicos
que intervienen y modifican las condiciones subjetuales de los sujetos, tales
como:
1. Psicologa experimentales aplicadas
2. Terapias cognitivo-conductuales
3. Psicotcnicas cognitivas para el aprendizaje
4. Socio ciberntica
Ciencia Histrico-Subjetuales: Ciencia que permite dar cuenta de los distintos
estados del sujeto humano en sus contexto socio-pragmticos y sus acciones
pasadas, presente y futuras, tales como:
1. Sociologa
2. Antropologa
3. Lingstica Cognitiva

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 Ciencia Objetuales: Teoras, modelos y sistemas explicativos sobre los
encfalos y sistemas nerviosos de los seres vivos incorporados, as como sus
modelaciones artificiales, tales como:
1. Neurologa y Psiquiatra
2. Neuropsicologa
3. Neuroimunologa
4. Neurolingstica
5. Neurobiologa Cognitiva
Ciencia Eidtica: Husserl llama esencia a lo que se encuentra en el ser
autrquico de un individuo constituyendo lo que l es. Se conocen mediante
una intuicin esencial (ideacin) pero no por intuicin sensible (experiencia).
Las esencias son estudiadas por las ciencias de esencias, las eidticas formales
(lgica), que son esencias vacas y las eidticas materiales que, poseyendo
contenido, se ocupan de las verdaderas esencias, tales como:
1. Lgica Matemtica
2. Teora de la Compatibilidad
3. Probabilidad Bayesiana
Tecnologa Objetuales: Permite diversas aplicaciones de modelos
tecnolgicos, sustentados en teoras cognitivas, referidos a la objetualidad
natural o artificial, tales como:
1. Inteligencia Artificial
2. Lingstica Computacional
3. Programacin Lgica
4. Redes Neuro Artificiales
5. Programacin Gentica

Aplicaciones
Desarrollo de sistemas inteligentes con capacidades cognitivas
Desarrollo de hardware y software que facilite su uso por la gente

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 Desarrollo de software de comunicaciones, multimedia y realidad virtual que
requiere un mejor conocimiento de las capacidades cognitivas

Desventajas
La gran complejidad del cerebro
Logran flexibilidad del pensamiento humano
La aparente paradoja de una mente que se comprende a si misma

Ventajas
La ventaja ms importante y destacada seria que al tratar de entender la mente
se han desarrollado grandes avances tecnolgicos que nos han impulsado
mucho mas, quizs no se logre el objetivo de la ciencia cognitiva pero en el
intento nos desarrollamos ms tecnolgicamente.

Conclusin
La ciencia cognitiva es muy extensa en la actualidad ya que hay rdenes que adoptan
el comportamiento inteligente mediante programas que simulan una parte de las
capacidades cognitivas en conjunto con otras ciencias que ayudan a construir los
sistemas inteligentes artificiales. Pero siendo la mente tan extensa y complicada es
casi imposible crear una maquina que se amolde a ella, las maquinas y programas
siguen patrones y lgica para sus funciones en cambio la mente no tiene un patrn o
lgica ya que es influenciado por sentimientos entre otras cosas los cuales en
ocasiones no tiene lgica y los patrones conductuales no son precisos ni medidos.
La ciencia cognitiva busca la aprobacin como ciencia formal y natural intentando
basar sus teoras en la experimentacin y como hay una gran dificultad en encontrar
ese vinculo, y lograr que pase de experimento a realidad haciendo difcil su
aceptacin como ciencia impidiendo su integracin real a la disciplina. Pero de algo
se puede estar seguro los intentos por tratar de entender la mente humana (Psicologa
Cognitiva) no se detendrn y aunque por la complejidad de la misma sea casi

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imposible de lograr podemos decir que esos avances para lograrlo sern de gran
utilidad en el futuro como lo has sido hasta hoy en da.

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Bibliografa
https://www.google.de/search?q=ciencia+cognitiva&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ved=0ahUKEwj4nqrzksbUAhUEYJoKHf4kB4kQ_AUICigB&biw=
1024&bih=662#imgrc=hQWVch35uOS0aM:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_cognitiva
https://www.google.de/search?q=ciencia+cognitiva&trackid=sp-
006#q=caracteristicas+de+la+ciencia+cognitiva
https://books.google.de/books?id=7BBHD3EHl-
AC&pg=PA34&lpg=PA34&dq=allan+collins+ciencia+cognitiva&source=bl
&ots=fr8UcOuIPu&sig=KFMrYx50fbFsSv2U7I6-
REGVMBk&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjbiIGAlMbUAhUGG5oKHVcfC5
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