17/05/2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

Facultad de Ingeniera de Sistemas

SEMINARIO DE INVESTIGACION

RICHARD YURI MERCADO RIVAS

Sustento Terico
Qu es el desarrollo de la perspectiva terica?
Viene a ser un proceso de involucrarnos con el conocimiento
existente y disponible vinculado con el problema y un producto
ya que a partir de la revisin desarrollar el marco terico que
es el producto resultante que a la vez es parte del reporte de
investigacin.
La perspectiva terica nos proporcionar el lugar donde se
sita el planteamiento del problema propuesto dentro del
campo del conocimiento en el cual nos inmiscuiremos.

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Sustento Terico
Cules son las funciones del desarrollo de la
perspectiva terica?
Las principales son:
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otras investigaciones
Orienta de cmo habr de realizarse el estudio.
Amplia el horizonte del estudio o gua al investigador a
centrase en el problema
Documenta la necesidad de realizar el estudio
Conduce al establecimiento de hiptesis.
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
Provee un marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.

Sustento Terico

EL SUSTENTO TERICO

Qu implica?
Implica exponer y analizar teoras, conceptos, investigaciones
previas y antecedentes en general que se consideren vlidos para La teora le da
enmarcar correctamente la investigacin. sentido al
problema
Es un proceso y un producto

Revisin de la Es un proceso que puede estar vinculado

literatura con el planteamiento del problema.

Es un producto que a su vez es parte de un

Marco terico producto mayor, el reporte de investigacin.

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Importancia de la teora
LA TEORA
El concepto de teora
Ejemplo 1 .- Reaccin ante aumento de precios

Teora viene del griego theorein, que es Ama de casa Economista

un trmino relacionado con la accin de Busca otros Se interesa por una teora
observar, de ser espectador. lugares con acerca del funcionamiento y la
precios inferiores. causa del aumento de los
Se refiere a ideas inventadas con fines precios.
interpretativos, acerca de sucesos o cosas
que no pueden observarse directa o Ejemplo 2 .- Reaccin ante desempleo
empricamente, sino a travs de sus Desempleado Socilogo
manifestaciones. Por ello, remite a una idea
Busca en el Se interesa por buscar las causas
abstracta.
peridico la de los desempleos, para
Por qu es importante la teora? solucin a su proyectarlos, para prevenir
Porque si la investigacin no se explica problema. problemas futuros ms complejos.
tericamente, pierde eficacia y no se podr
llegar a conocimientos generales (principios,
leyes, axiomas) con los cuales se
solucionaran ms rpidamente otros
problemas semejantes.

Articulacin Problema Teora - Metodologa

El problema La teora La metodologa

Es una real o
aparente
contradiccin entre
lo que sucede y lo
que se esperaba que
sucediera.
Incluye una cierta
idea de lo que
debera suceder;
incluye una teora o
interpretacin previa.
Cuando se explica Por ello se realiza
con claridad una un diseo
teora, se explica lo metodolgico para
que se supone que constatar qu valor
debera suceder. posee la hiptesis.
Esta suposicin Finalmente se
(hiptesis) puede ser lleva a la prctica lo
verdadera o falsa, por diseado para
lo que requiere ser encontrar solucin
contrastada. al problema.

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Articulacin Problema Teora - Metodologa

Advertencia
Los nuevos investigadores a veces no advierten la importancia
de la teora y no todos realizan una investigacin ante un
problema, simplemente buscan una solucin. Las ideas quedan
entonces sin expresarse y pasan del problema a algn mtodo para
su solucin.

Ejemplo .- Principio de inercia

Quien conoce el principio de inercia, puede anticipar el El conocimiento de la
surgimiento de problemas y preparar soluciones en teora ayuda a solucionar
muchos casos particulares. Si viaja en automvil a alta problemas semejantes.
velocidad sabe que, por el principio de inercia, cada vez
que el conductor frene, su cuerpo se precipitar hacia
adelante. Puede entonces tomar precauciones.

Revisin de la literatura
REVISIN DE LA LITERATURA
Qu propsitos tiene?
Verificar si el problema ha sido previamente investigado o tener algunos antecedentes
sobre l, que reflejen todo lo hecho anteriormente.
Analizar las propuestas tericas que existen para abordar el tema, y elegir el
procedimiento para su desarrollo, en funcin del problema y acorde con los objetivos.
Dnde y cmo se realiza?
La bsqueda de publicaciones se realiza en bibliotecas fsicas o electrnicas, Internet,
hemerotecas, publicaciones cientficas, universidades, centros de investigacin, etc.
Se obtienen referencias bibliogrficas y materiales tiles para la investigacin, de los
cuales se extrae y recopila informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.
Para seleccionar las referencias es conveniente hacerse las siguientes preguntas:
la referencia se relaciona con el problema?, cmo?,
qu aspectos trata?,
ayuda a desarrollar ms rpidamente y profundamente la investigacin?,
desde qu ptica y perspectiva aborda el problema?, psicolgica, sociolgica, mdica,
legal, tcnica, administrativa?

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Revisin de la literatura

Ejemplo Influencia del autoconcepto

Resultado Existen investigaciones que confirman la relacin positiva
de la existente entre autoconcepto y rendimiento acadmico, pero
revisin en escolares.
Propuesta Los resultados de estas investigaciones sirven de sustento
terica terico para confirmar la influencia del autoconcepto en el
rendimiento acadmico de universitarios.

De publicaciones previas se extrae y recopila informacin

relevante y necesaria para enmarcar el problema.

Marco Terico
MARCO TERICO
Qu s y qu implica su construccin?
Es el producto de la revisin de la literatura, se basa en la integracin de la
informacin recopilada.
Su construccin implica la adopcin de una teora. Una teora, en cuanto
permite describir, comprender, explicar e interpretar el problema, le da al mismo
un marco. Por tanto, un marco terico es lo que encuadra, contiene, ubica y hace
relevante el sentido del problema.
Funciones del marco terico
Posibilita describir el problema. Es un marco referencial, porque el problema
tiene sentido en referencia a una teora.
Es un instrumento fundamental para el anlisis del problema. Con una teora
se pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es posible que varias
teoras expliquen el mismo problema. En estos casos, se adopta una de ellas.
Da sentido a los hechos o fenmenos y orienta la organizacin de los mismos.
Lo que es un hecho en una teora puede no ser el mismo en otra.
Es el eje integrador de todo el proceso de investigacin. Sin l no tiene sentido
el problema ni se puede proceder a elaborar un diseo metodolgico con el cual
probar las hiptesis.

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Construccin del Marco Terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento

CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO

Depende del grado de desarrollo del conocimiento revelado al revisar la literatura.
Conocimiento
Hay una teora
completamente desarrollada.
Hay varias teoras
aplicables al problema.
Solo hay piezas de teoras,
es decir generalizaciones
empricas.
Solo hay descubrimientos
parciales que no se ajustan a
una teora.
Solo hay ideas vagamente
relacionadas con el problema.
Marco terico
Si hay una teora que permite describir, comprender, explicar e
interpretar coherentemente el problema, entonces se la toma como
la estructura misma del marco terico.
Entonces, se puede elegir una y basarse en ella para construir el
marco terico; o bien tomar parte de algunas o de todas las teoras.
Si solo se dispone de generalizaciones empricas, es decir
hiptesis que han sido validadas, entonces, se construye el marco
terico por cada una de las variables de la investigacin.
Si solo hay investigaciones previas relativamente vinculadas con
el problema, entonces se las organiza como antecedentes,
destacando lo ms relevantes en cada caso y citndolas como
referencias.
Entonces, se busca literatura que, aunque no se refiera al
problema especfico, ayude a orientar dentro de l

Ejemplo del Marco Terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo - Motivacin por tareas laborales (Sampieri, 2010)
Suponga que el objetivo es identificar las caractersticas del trabajo relacionadas con la
motivacin por las tareas laborales. Al revisar la literatura, se encuentra una teora
desarrollada, conocida como teora de la relacin entre las caractersticas del trabajo y la
motivacin intrnseca.
El marco terico, por tanto, se basa en esta teora, incorporando referencias de inters.
Marco terico
1.- La motivacin intrnseca con respecto al trabajo (Qu es la motivacin intrnseca
en el contexto laboral? Cul es su relacin con la productividad?).
2.- Los factores del trabajo (Organizacionales. De desempeo. Personales. De
recompensa extrnseca).
3.- Caractersticas del trabajo (Variedad. Identificacin de resultados. Importancia.
Autonoma. Retroalimentacin del desempeo).
4.- La relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca
(Comentarios sobre la vinculacin).
En este caso, alrededor del 80% del marco terico se desarrolla en los incisos 3 y 4. El 2
es narrativo y general, su papel se limita a centrar la investigacin en las variables de
inters.

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Ejemplo del Marco Terico

Depende del grado de desarrollo del conocimiento
Ejemplo - Contenido sexual en la TV (Sampieri, 2010)
Suponga que el objetivo es describir los efectos que tienen en los
adolescentes los programas de TV con alto contenido sexual. Se
encuentran teoras que explican el efecto de ver sexo en TV, pero solo
una de ellas tiene que ver con adolescentes.
Sin duda, esta es la teora elegida para la construccin del marco En cada caso
terico; sin embargo, se pueden extraer elementos de otras. vara la
estrategia para
Ejemplo - Rotacin del personal (Sampieri, 2010)
construir el
Suponga que se pretende investigar el efecto que producen ciertas marco terico.
dimensiones del clima organizacional sobre la rotacin del personal. Al
revisar la literatura, se encuentran solo generalizaciones empricas.
El marco terico, por tanto, se estructura con ellas.
Marco terico
1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotacin
de personal.
2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en la rotacin
de personal (Moral. Apoyo de la direccin. Motivacin intrnseca.
Autonoma. Identificacin con la organizacin. Satisfaccin laboral).
En cada apartado se define la dimensin y se incluye la hiptesis
sobre la relacin entre la variable y la rotacin.

Estructura del Marco Terico

ESTRUCTURA DEL MARCO TERICO

Cmo se organiza?
En apartados y subapartados que incluyan:
Referencias tericas, supuestos y enfoques que sustenten
y guen la investigacin.
Sumario de los temas y hallazgos ms importantes en el
pasado.
Conceptos y principios a definir, analizar e investigar.

Las referencias deben vincularse directamente con el

problema. Se excluyen:
Las que lo mencionan indirectamente.
Las que no recolectan datos o no se fundamentan en stos.
Las que resultan de trabajos no publicados o no avalados
por una institucin.

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Revisin dela Literatura

Se ha hecho una revisin adecuada de la literatura? Cuando se respondan

de forma positiva las siguientes interrogantes estaremos seguros de que se ha
hecho el mejor esfuerzo:
Acudimos a un par de banco de datos? Y pedimos referencias de los
ltimos cinco aos?
Buscamos en directorios, motores de bsqueda y espacios en internet?
Consultamos como mnimo cuatro revistas cientficas que tratan el tema de
inters?
Buscamos en algn lugar donde haba tesis y disertaciones del tema?
Buscamos libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas fsicas
o virtuales?
Consultamos con ms de una persona que sepa algo del tema?
Si no descubrimos nada Contactamos a alguna asociacin cientfica del
rea en el que se encuentra enmarcado el problema?

Las Referencias
(Sampieri, 2010)
LAS REFERENCIAS
Cuntas pueden usarse?
Depende de:
El planteamiento del problema.
El tipo de reporte de investigacin que se elabora.
El rea de conocimiento.
No hay una respuesta exacta, pero s se han encontrado
ciertos parmetros.
En una investigacin para una materia. 15 a 25
En una tesina. 20 a 30
En una tesis de licenciatura. 25 a 35
En una tesis de maestra. 30 a 40
En un artculo para revista cientfica. 50 a 70
En una disertacin doctoral. 65 a 120

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Las Referencias

Reflexin final
El marco terico se debe centrar en el
problema, sin divagar en temas ajenos a
la investigacin.
Un buen marco terico no es aquel que
contiene muchas pginas, sino el que trata
con profundidad nicamente los aspectos
relacionados con el problema, y que
vincula de manera lgica y coherente las
hiptesis de investigaciones anteriores.

Taller
Actividades
El estudiante despus de realizar una revisin de la literatura dbe de responder a las siguientes preguntas:

Acudimos a un par de banco de datos? Y pedimos referencias de los ltimos cinco

aos?
Buscamos en directorios, motores de bsqueda y espacios en internet?
Consultamos como mnimo cuatro revistas cientficas que tratan el tema de inters?
Buscamos en algn lugar donde haba tesis y disertaciones del tema?
Buscamos libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas fsicas o virtuales?
Consultamos con ms de una persona que sepa algo del tema?
Si no descubrimos nada Contactamos a alguna asociacin cientfica del rea en el que
se encuentra enmarcado el problema?

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Daros, W. R. (2002). Qu es un marco terico? Enfoques,
73-112.

Roberto Hernndez Sampieri, C. F. (2014). Metodologa de

la Investigacin - Sexta Edicin. Mxico: McGraw Hill.

Edison Coimbra G. 10 pasos de la Investigacin cientfica

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