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Digital Education Review – Number 28 December 2015 - http://greav.ub.edu/der/
Number 28, December 2015
PEER REVIEW ARTICLES Propuestas didácticas para el uso de Internet y de la pizarra digital en contextos de educación bilingüe
Miquel Molina Oltra, Agnese Sampietro (1-18)
Approach to the phenomenon of m-learning in English teaching
Sergio García, Javier Fombona (19-36)
 Computer assisted language learning and the internationalisation of the Portuguese language in higher education contexts
Ana Sevilla-Pavón (37- 44)
Web 2.0 en educación superior: formación, actitud, uso, impacto, dificultades y herramientas
Angel Boza Carreño, Sara Conde Vélez (45-58)
Posibilidades didácticas de las herramientas Moodle para producción de cursos y maeriales educativos
José Javier Romero Díaz de la Guardia, TomÁ Sola Martínez, Juan Manuel Trujillo Torres (59-76)
Uso del smartphone y su reflejo en la escritura entre estudiantes de secundaria bilingües gallego-español
Milagros Torrado Cespón (77-90)
The conversational framework and the ISE “Basketball Shot” video analysis activity
Vincent English, Yvonne Patricia Crotty, margaret Anne Farren (91- 101)
Evaluación de los estudiantes y docentes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza –aprendizaje: una mirada desde la carrera de Sociología de la UC Temuco. Un estudio de caso.
Claudio Alejandro Escobedo Seguel, Eduardo Alberto Arteaga Viveros (102-122)
 
 
Digital Education Review - http://greav.ub.edu/der/ - Number 28, December 2015
 
The effects of images on multiple-choice questions in computer-based formative assessment
Juan-Fernando Martín-San José, María Carmen Juan Lizandra, Roberto Vivó, Francisco Abad (123-144)
Professors’ perceptions of distance education in virtual environments: The case of the Education Faculty of University of Al-Yamouk (Jordan)
Oassim Mahmoud Oassim-Al-shboul, Clemente Rodríguez Sabiote, José Álvarez-Rodríguez (145- 162)
BOOK REVIEW Tecnologías, desarrollo universitario y pluralidad cultural
Mª Ángeles Hernández Prados (163 - 165)
 
 
Digital Education Review – Number 28 December 2015 - http://greav.ub.edu/der/
Digital Education Review Number 28, December 2015
Universitat de Barcelona Pg.de la Vall d’Hebron, 171 08035 – Barcelona, Spain der@greav.net ISSN 2013-9144
Editorial Team
 
Editor:
José Luis Rodríguez Illera, Universitat de Barcelona (Spain)
 Associate Editor:
Elena Barberà, Universitat Oberta de Catalunya (Spain) Javier Onrubia, Universitat de Barcelona (Spain)
Editorial Board:
Jordi Adell, Universitat Jaume I (Spain) Fernando Albuquerque Costa, Universidade de Lisboa (Portugal) Mario Barajas, Universitat de Barcelona (Spain) César Coll, Universitat de Barcelona (Spain) Vivien Hodgson, Lancaster University (UK) Mónica Kaechele, Universidad Católica de Temuco (Chile) Pierpaolo Limone, Università degli Studio di Foggia (Italy) Carles Monereo, Universitat Autònoma de Barcelona (Spain) Jordi Quintana Albalat, Universitat de Barcelona (Spain) José Armando Valente, Universidade Estadual de Campinas (Brazil)
Editorial Assistent:
 Núria Molas Castells, Universitat de Barcelona (Spain)

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