ECD-CV

REV00

ACADEMIA DE CIENCIAS BSICAS

ECUACIONES DIFERENCIALES
0
DIRECTORIO

Mtro. Alonso Lujambio Irazbal

Secretario de Educacin Pblica

Dr. Rodolfo Tuirn Gutirrez

Subsecretario de Educacin Superior

Mtra. Sayonara Vargas Rodrguez

Coordinadora de Universidades Politcnicas
PGINA LEGAL

Participantes

Adela Becerra Chvez Universidad Politcnica de Quertaro

Baruch Campos Lpez Universidad Politcnica de Huatusco

Ismael Osuna Galn Universidad Politcnica de Chiapas

Primera Edicin: 2010

DR 2010
Nmero de registro: Coordinacin de Universidades Politcnicas.
Mxico, D.F.

ISBN________________________
 NDICE

Introduccin..................................................................................... 1

Ficha tcnica................................................................................... 3

Programa de Estudios.................................................................... 6

Desarrollo prcticas y actividades de aprendizaje.................. 8

Instrumentos de evaluacin diagnstica.. 13

Instrumentos de evaluacin sumativa.. 14

Glosario.. 21

Bibliografa...................................................................................... 25
INTRODUCCIN

En este manual se presenta la planeacin del curso Ecuaciones Diferenciales. El

contenido de este curso se ha desarrollado considerando que el estudiante ha tomado al
menos un curso bsico de clculo diferencial e integral y uno de lgebra lineal.

El objetivo de este curso es la descripcin de fenmenos fsicos (por ejemplo, un oscilador

harmnico, esquematizado en la pgina de presentacin), econmicos, biolgicos, entre
otros, mediante ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO), llamadas tambin, modelos
matemticos, las cuales contienen una funcin desconocida y una o ms de sus
derivadas. El proceso de creacin de un modelo matemtico de esta naturaleza
comprende:
La formulacin de un problema real en trminos matemticos.
El anlisis o solucin (si es posible) del problema matemtico resultante. La
interpretacin de los resultados matemticos en el contexto de la situacin original.

En este sentido, se recomienda al instructor y estudiantes solucionar ejercicios prcticos de

moderada dificultad, enfatizando en los tres aspectos del proceso antes mencionado.
Adems, como herramienta alternativa, los paquetes computacionales facilitan el anlisis
de EDO cuya solucin analtica es difcil de encontrar por las tcnicas convencionales que
se vern durante el curso.

El estudiante debe ser eficiente al aplicar conceptos de clculo y lgebra lineal como:
derivacin sucesiva e integracin, manejo de operadores lineales (matrices) cuando se
tiene un sistema de EDO, respectivamente.

El objetivo general de la asignatura es: Desarrollar la habilidades y capacidades en el

alumno para analizar y resolver problemas aplicados a la ingeniera que involucren
ecuaciones diferenciales ordinarias.

1
El curso comprende seis unidades. Introduccin a las ecuaciones Diferenciales, Ecuaciones
Diferenciales Ordinarias de Primer Orden, Aplicacin de las ecuaciones Diferenciales
Ordinarias de Primer Orden, Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de segundo orden,
Aplicacin de las ecuaciones Diferenciales Ordinarias de segundo Orden y Transformada de
Laplace.

Esta asignatura contribuye con sus conocimientos a que los estudiantes resuelvan
problemas relacionados con la ingeniera que impliquen ecuaciones diferenciales.

2
 FICHA TCNICA
Ecuaciones Diferenciales

Nombre: Ecuaciones Diferenciales

Clave: ECD-CV

Esta asignatura es una herramienta que se fundamenta en el clculo

diferencial, integral y vectorial permitiendo el modelado y anlisis de
Justificacin:
sistemas fsicos aplicados a la ingeniera, por ejemplo sistemas dinmicos,
mecnicos, elctricos, ambientales, qumicos, trmicos, entre otros.

El alumnos ser capaz de analizar y resolver problemas aplicados a la

Objetivo:
ingeniera que involucren ecuaciones diferenciales ordinarias

Conocimientos previos: Clculo diferencial e integral, lgebra lineal, Clculo Vectorial

Capacidades asociadas
1. Comprender los conceptos bsicos de la matemtica universitaria
2. Utilizar el lenguaje de la matemtica para expresarse correctamente
3. Formular problemas en lenguaje matemtico para facilitar su anlisis y solucin
4. Utilizar modelos matemticos para la descripcin de situaciones reales
5. Utilizar las herramientas computacionales de clculo numrico y simblico en el planteamiento y
resolucin de problemas
6. Aplicar el razonamiento lgico deductivo para la solucin de problemas
7. Trabajar con datos experimentales para contribuir a su anlisis
8. Manipular datos cuantitativos para extraer informacin cualitativa
9. Aplicar el conocimiento terico de la fsica, qumica o biologa a la realizacin e interpretacin de
experimentos.
10. Comprender los conceptos fundamentales y principios de la fsica, qumica o biologa, universitarias.
11. Aplicar conceptos, teoras y principios fsicos, qumicos o biolgicos para describir y explicar fenmenos
naturales.
12. Aplicar principios, leyes y teoras generales para encontrar soluciones a problemas particulares.
14. Dominar la terminologa, nomenclatura, convenciones y unidades utilizadas en fsica, qumica o la
biologa.
3
 HORAS TEORA HORAS PRCTICA
Unidades de
aprendizaje No No
Presencial presencial Presencial presencial
Introduccin a
las ecuaciones 6 2 11 4
diferenciales
Ecuaciones
diferenciales
12 1 13 4
ordinarias de
primer orden
Estimacin de
tiempo (horas) Aplicacin de
necesario para EDO de primer 4 2 6 3
transmitir el
aprendizaje al orden
alumno, por Unidad
Ecuaciones
de Aprendizaje:
diferenciales
7 0 8 3
ordinarias de
orden superior
Aplicacin de
EDO de orden 3 1 5 4
superior

Transformada de
8 2 7 4
Laplace

Total de horas por

120
cuatrimestre:
Total de horas por
6
semana:

Crditos: 8

4
 TTULO: Ecuaciones Diferenciales: y problemas con valores en la frontera
AUTOR: C. Henry Edwards
AO: 2009
EDITORIAL O REFERENCIA: Prentice-Hall
LUGAR Y AO DE LA EDICIN Mxico 2009, 4 edicin
ISBN O REGISTRO: ISBN: 9789702612858

TTULO: Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera

AUTOR: William E. Boyce
AO: 2007
Bibliografa: EDITORIAL O REFERENCIA: Limusa
LUGAR Y AO DE LA EDICIN 2007, 11 edicin
ISBN O REGISTRO: 9681849744

TTULO: Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado

AUTOR: Dennis G. Zill
AO: 2009
EDITORIAL O REFERENCIA: Editorial Interamerica
LUGAR Y AO DE LA EDICIN Mxico, 2009 , novena edicin
ISBN O REGISTRO: ISBN-13: 978-970-830-055-1,
ISBN-10: 970-830-055-1

5

NOMBRE DEL GRUPO
Academia de Ciencias Bsicas
RESPONSABLE:
NOMBRE DE LA
Ecuaciones Diferenciales
ASIGNATURA:
CLAVE DE LA ASIGNATURA: ECD-CV
OBJETIVO DE LA
El alumno ser capaz de analizar y resolver problemas aplicados a la ingeniera que involucren ecuaciones diferenciales ordinarias
ASIGNATURA:
TOTAL HRS. DEL
120 Horas
CUATRIMESTRE:
FECHA DE EMISIN: 8 de junio del 2010
UNIVERSIDADES
Universidades Politcnicas de: Huatusco, Chiapas y Quertaro
PARTICIPANTES:
CONTENIDOS PARA LA FORMACIN
RESULTADOS DE
UNIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Al completar la unidad de
aprendizaje el alumno ser
capaz de:
Clasificar ecuaciones
diferenciales,
Introduccin a las ecuaciones diferenciales
Identificar la solucin
correspondiente
Relacionar sistemas fsicos y
de la ingeniera con un modelo
de ecuaciones diferenciales.
Al completar la unidad de
aprendizaje el alumno ser
capaz de:
Ecuaciones diferenciales ordinarias de Resolver EDO de primer
primer orden orden por los mtodos de:
variables separables, con
coeficientes homogneos,
exactas y lineales.
Al completar la unidad de
aprendizaje el alumno ser
capaz de:
Aplicacin de EDO de primer orden Seleccionar el mtodo a
utilizar para resolver las EDO de
primer orden.
Al completar la unidad de
aprendizaje el alumno ser
capaz de:
Ecuaciones diferenciales ordinarias de Resolver EDO de orden
orden superior superior por los mtodos de:
coeficientes indeterminados,
variacin de parmetros y
Cauchy-Euler.
Al completar la unidad de
aprendizaje el alumno ser
capaz de:
Aplicacin de EDO de orden superior
Seleccionar el mtodo a
utilizar para resolver las EDO de impliquen el uso de EDO de orden
orden superior.
Al completar la unidad el
alumno ser capaz de:
Transformada de Laplace
Resolver EDO con el uso de
la transformada de Laplace.
PROGRAMA DE ESTUDIO
DATOS GENERALES
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
TCNICAS SUGERIDAS ESPACIO EDUCATIVO MOVILIDAD FORMATIVA TOTAL DE HORAS
MATERIALES EQUIPOS OBSERVACIN
EVIDENCIAS PARA LA TERICA PRCTICA
PARA EL APRENDIZAJE PROYECTO PRCTICA REQUERIDOS REQUERIDOS
ENSEANZA AULA LABORATORIO OTRO TCNICA INSTRUMENTO
(ALUMNO) Presencial NO Presencial Presencial NO Presencial
(PROFESOR)
EC1 Solucin de un cuestionario donde
clasifique una ecuacin diferencial
segn el tipo, orden y linealidad.
Cuestionario de
EP1. Resolucin de problemario con
clasificacin de
ejercicios para identificar si una funcin can,
Exposicin y Discusin Material impreso, ecuaciones Diferenciales
dada es una solucin de una EDO. Ejercicios e investigacin X N/A N/A N/A N/A computadora, pintarron, 6 2 11 4 Documental Biblioteca
guiada audiovisual
plumones
Lista de cotejo para
EP2. Resolucin de problemario con
problemario
ejercicios donde relacione sistemas
fsicos con su correspondiente modelo
representado por una ecuacin
diferencial
EC1. Solucin de un cuestionario
donde reconozca las caractersticas de
una EDO de variables separables, Cuestionario para
coeficientes Homogneos, exactas y identificar el mtodo de
lineales de primer orden. Taller de ejercicios y can. solucin de EDO de
Exposicin practicas mediante la X N/A N/A N/A N/A Material impreso computadora, pintarron, 12 1 13 4 Documental primer orden
EP1. Resolucin de problemario con accin plumones
ejercicios de EDO de primer orden Lista de cotejo para
utilizando los mtodos problemario
correspondientes.
EP1. Resolucin de problemario con
ejercicios de ingeniera que impliquen
el uso de sistemas de ecuaciones
diferenciales de primer orden. Lista de cotejo para +El tipo de practica
Investigacin y Resolucin can. problemario depender del enfoque del
Exposicin y Discusin Documental
ED1. Realizacin de una prctica de situaciones X X X N/A Modelo fsico Material impreso computadora, pintarron, 4 2 6 3 programa educativo
Gua De campo
donde resuelva un sistema fsicos que problemticas plumones Gua de observacin de +Otro Espacio educativo:
impliquen el uso de EDO de primer prcticas. biblioteca
orden mediante simulacin, realizando
la comparacin de sus resultados
obtenidos.
EC1. Solucin de un cuestionario
donde reconozca las caractersticas de Cuestionario de
una EDO lineal de orden superior y sus identificar de
mtodos de resolucin. Taller de ejercicios y can. caractersticas de EDO de
Exposicin practicas mediante la X N/A N/A N/A N/A Material impreso computadora, pintarron, 7 0 8 3 Documental orden superior.
EP1. Resolucin de problemario con accin plumones
ejercicios de EDO lineales de orden Lista de cotejo para
superior. problemario
EP1. Resolucin de problemario con
ejercicios de ingeniera que impliquen
el uso de sistemas de ecuaciones
diferenciales de orden superior.
Lista de cotejo para +El tipo de practica
Investigacin y Resolucin can. problemario depender del enfoque del
ED1. Realizacin de una prctica Exposicin y Discusin Documental
de situaciones X X N/A N/A Modelo fsico II Material impreso, computadora, pintarron, 3 1 5 4 programa educativo
donde resuelva un sistema fsicos que Gua De campo
problemticas plumones Gua de observacin para + Otro espacio educativo
prcticas. biblioteca
superior mediante simulacin,
realizando la comparacin de sus
resultados obtenidos
EC1. Solucin de un cuestionario de
transformada y transformada inversa
Cuestionario de
aplicando las propiedades bsicas a
transformada y
funciones compuestas.
can. transformada inversa de
Taller y practicas mediante Material impreso,
EP1. Resolucin de problemario con
ejercicios de ecuaciones lineales con
Exposicin
la accin
X N/A N/A N/A N/A
formulario
computadora, pintarron,
plumones
8 2 7 4 Documental Laplace
6
Lista de cotejo para
condiciones iniciales mediante la
problemario
transformada de Laplace.
7
 PRACTICA GUA DE SIMULACIN DE UN SISTEMA DE EDO DE PRIMER
ORDEN

Nombre de la
Ecuaciones Diferenciales
asignatura:
Nombre de la Unidad
Aplicacin de EDO de primer orden
de Aprendizaje

Nombre de la prctica,
Prctica de simulacin de un sistema de EDO de primer orden
ejercicio o actividad de
aprendizaje:

Nmero : 1 Duracin (horas) : 15 horas

Resultado de Seleccionar el mtodo a utilizar para resolver las EDO de primer orden.
aprendizaje:
Justificacin La finalidad de la prctica es que el alumno realice simulaciones apoyndose en
software de simulacin e interpreta resultados fsicamente.
Desarrollo

A continuacin se presentan una serie de ejercicios que permitirn fundamentar las actividades que se
han desarrollado en clase. Use software para encontrar la solucin e intrprete resultados.

1. La vida media del cobalto radioactivo es de 5.27 aos. Un accidente nuclear ha provocado que el nivel de
cobalto ascendi en una regin hasta 50 veces el nivel aceptable para la vida humana. Cunto tiempo
tiene que pasar para que la regin vuelva a ser aceptable?

2. Un objeto con peso de 500 Kg se hunde en el agua empezando del reposo. Dos fuerzas actan sobre l,
una fuerza de flotacin de 100 Kg y una fuerza de resistencia del agua la cual es numricamente igual a
100 v Kg donde v est en Kg/seg. Encuentra la velocidad recorrida despus de 5 seg y su velocidad lmite.

3. Un termmetro se saca de una habitacin, en donde la temperatura del aire es de 21.1 C, al exterior, en
donde la temperatura es de 12.2 C bajo cero. Despus de 1/2 min el termmetro marca 32.2 C. Cunto
tiempo demorar el termmetro en alcanzar los 9.4 C bajo cero?

8
4. Haz el modelo para el circuito resistencia condensador (R - C). Debes modelar la ecuacin en trminos de
la carga Q(t).

5. Una batera de 24 Voltios se conecta en serie con una inductancia de Henrios y una resistencia de 20
Ohmios. Determine la intensidad de corriente i=i(t), si la intensidad inicial era igual a cero.

Evidencias a desarrollar:

EP1. Resolucin de problemario con ejercicios de ingeniera que impliquen el uso de sistemas de
ecuaciones diferenciales de primer orden.

9
 PRACTICA GUA DE SIMULACIN DE UN SISTEMA DE EDO DE ORDEN
SUPERIOR

Nombre de la
Ecuaciones Diferenciales
asignatura:
Nombre de la
Unidad de Aplicacin de EDO de orden superior
Aprendizaje

Nombre de la
prctica,
Prctica de simulacin de un sistema de EDO de orden superior.
ejercicio o
actividad de
aprendizaje:

Nmero : 1 Duracin (horas) : 13 horas

Resultado de Seleccionar el mtodo a utilizar para resolver las EDO de orden superior.
aprendizaje:
Justificacin La finalidad de la prctica es que el alumno realiza interpretaciones de soluciones de
ecuaciones diferenciales apoyndose en software matemtico.

Desarrollo:
A continuacin se presentan una serie de ejercicios que permitirn fundamentar las actividades que se han
desarrollado en clase. Usando software matemtico, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales
interpretando el resultado fsico.

1. Un resorte se estira 10 cm por una fuerza de 1 250 dinas. Una masa de 5 g se suspende del resorte y,
despus de que est en equilibrio, se estira 20 cm y se suelta. Asumiendo que hay una fuerza
amortiguadora en dinas igual a 30 v, donde v es la velocidad instantnea en centmetros por segundo,
encuentre en cualquier tiempo:

a. La posicin

b. La velocidad.

2. Una fuerza de 400 N estira un resorte 2 m. Una masa de 50 Kg se sujeta al extremo del resorte y se la
suelta desde la posicin de equilibrio con una velocidad dirigida hacia arriba de 10 m/seg. Halla la ecuacin
del movimiento para cualquier instante t
10
3. El periodo de las oscilaciones libres no amortiguadas de una masa sujeta a un resorte es
/ 4 segundos. Si la constante del resorte es 16 lb/pie. Cul es el valor numrico del peso?

4. Suponga que est abierto un circuito simple en serie que consta de un inductor, un resistor y un
capacitor, y que hay una carga inicial de Q0 = 10 -8 coulombs (C) en el capacitor. Halle la carga en el
capacitor y la corriente que fluye en el circuito, despus de que el interruptor se cierra en cada uno de los
siguientes casos.

L H (henrys) c (farads) R ohms

0.5 10-5 1000

1 10-4 200
2 10-6 2000

Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica, ejercicio o actividad de aprendizaje:

EP. Resolucin de problemario con ejercicios de ingeniera que impliquen el uso de sistemas de ecuaciones
diferenciales de orden superior.

11
12
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIN DIAGNSTICA

CUESTIONARIO GUIA DE EVALUACIN DE DIAGNSTICA

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA:

MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:

Resuelve los siguientes ejercicios

1. Calcula las derivadas de las siguientes funciones

3x 3x
f ( x) xe h( x ) xe

2x 1
g ( x) sen x 2 h( x )
ln x
2. Calcula las siguientes integrales

x cos 2 x dx
ln xdx 0

1
x2 3
2
dx
3x 2 7dx 1 2 x 1

2 2
3. Calcule las derivadas parciales , , ,
x y x y y x

f ( x, y ) 4 x 3 cos xy e y

CALIFICACIN:

13
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIN SUMATIVA

CUESTIONARIO GUA DE CLASIFICACIN DE ECUACIONES

DIFERENCIALES

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA:

MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:

1. Identifica los elementos de las siguientes ecuaciones diferenciales.

Variable Ordinario o
ECUACION DIFERENCIAL Orden
Dependiente Parcial

14
2. Marque con L la ecuacin que sea lineal y con NL en caso contrario. Justifique su respuesta.

dy
1. - a ( x ) y b( x ) (___)
dx

dy
2 x 3 y cos(x)
2. - dx (___)

d2y dy 2
4( ) x
3.- dx 2 dx (___)

CALIFICACIN:

15
 CUESTIONARIO GUA PARA IDENTIFICAR EL MTODO DE SOLUCIN DE
EDO DE PRIMER ORDEN

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA:

MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:

De los siguientes ejercicios identifica cual o cuales serian los mtodos de solucin. Justifique su respuesta.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

CALIFICACIN:

16
 CUESTIONARIO GUA PARA IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE EDO
DE ORDEN SUPERIOR

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA:

MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:

De las siguientes ecuaciones diferenciales indique las caractersticas e indique un mtodo de solucin.
Justifique sus respuestas.

d2y dy 2
4( ) x
dx 2 dx

y' ' 4 y ( y' ) 2 2x 2 y 2 y(0) 1

CALIFICACIN:

17
 CUESTIONARIO GUA DE TRANSFORMADA Y TRANSFORMADA INVERSA
DE LAPLACE

NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA:

MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:

1. Calcule las transformadas de Laplace usando la definicin

2. Haciendo uso de las propiedades de la transformada de Laplace, verifique las siguientes

igualdades.

3. Haciendo uso de las propiedades de la transformada de Laplace, verifique las siguientes

igualdades.

CALIFICACIN:

18
 LISTA DE COTEJO PARA PROBLEMARIO

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA:
PRODUCTO: UNIDAD 1: EP1, EP2, UNIDAD 2: EP1, UNIDAD 3: EP1, FECHA:
UNIDAD 4: EP1, UNIDAD 5: EP1, UNIDAD 6:EP1
ASIGNATURA: ECUACIONES DIFERENCIALES PERIODO CUATRIMESTRAL:
NOMBRE DEL DOCENTE: FIRMA DEL DOCENTE:

INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno
a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Valor del CUMPLE OBSERVACIONES
Caracterstica a cumplir (Reactivo)
reactivo SI NO
Presentacin:
El trabajo entregado cumple con los requisitos de:
Buena presentacin, orden y limpieza
10% Portada. (Nombre de la escuela o logotipo,
Carrera, Asignatura, Nombre del Docente,
Nombre (s) de alumno (s), Grupo, Lugar y
Fecha de entrega).
Resolucin del problema
Seleccionar los datos apropiados para
resolver el problema
Conocer hechos y propiedades matemticas
50% Seleccionar y evaluar estrategias adecuadas
para resolver el problema
Simbolizar en trminos matemticos
Manipular de forma estandarizada clculos,
expresiones simblicas y frmulas
Expresin del resultado
Representar el contenido matemtico en
30% forma verbal y/o grfico
Expresar correctamente los resultados
obtenidos al resolver problemas
Responsabilidad:
10%
Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
19
100% CALIFICACIN:
 GUIA DE OBSERVACION PARA PRACTICAS

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: FIRMA DEL ALUMNO:
PRODUCTO: UNIDAD 3: ED1, UNIDAD 5: ED1 FECHA:
ASIGNATURA: ECUACIONES DIERENCIALES PERIODO CUATRIMESTRAL:
NOMBRE DEL DOCENTE: FIRMA DEL DOCENTE:

INSTRUCCIONES

Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso
contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cules
son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Valor del CUMPLE OBSERVACIONES
Caracterstica a cumplir (Reactivo)
reactivo SI NO
Presentacin:
La prctica entregada cumple con los requisitos de:
20%
Buena presentacin, orden y limpieza

Resolucin del problema

Seleccionar los datos apropiados para resolver el problema
Conocer hechos y propiedades matemticas
Seleccionar y evaluar estrategias adecuadas para resolver el
50% problema
Manipular de forma estandarizada clculos, expresiones
simblicas y frmulas
Aplica las instrucciones computaciones suficientes y
necesarias para mostrar la solucin del problema planteado.
Expresin del resultado
Representar el contenido matemtico en forma verbal y/o
30% grfico
Expresar correctamente los resultados obtenidos al resolver
problemas
100% CALIFICACIN:

20
GLOSARIO

Bobina. Cilindro en el que se enrolla hilo conductor devanado.

Capacitancia. Es la razn entre la magnitud de la carga en cualquiera de los dos
conductores y la magnitud de la diferencia de potencial entre ellos.
Capacitor. Instrumento que proporciona capacitancia, es decir la propiedad de almacenar
energa elctrica por un mal conductor, cuando dos superficies separadas se mantienen a
una diferencia de potencial.
Conductancia . La recproca (1/R) de la resistencia. Se expresa en Siemens.
Conductor. Permite el libre paso de los electrones
Corriente elctrica. Flujo de electrones a travs de un conductor.
Condicin Inicial. Los valores dados de la funcin desconocida, y(x) , y de sus n 1

derivadas en un solo punto x 0 : tal que y( x0 ) y0 , y( x0 ) y1 ,, y ( n 1) ( x0 ) y( n 1) Se les

llaman condiciones iniciales.
Ecuacin diferencial. Una ecuacin diferencial es una igualdad donde intervienen una
funcin incgnita y sus derivadas operadas con funciones conocidas.
Ecuacin diferencial ordinaria. Es la Ecuacin diferencial de una sola variable.
Ecuacin diferencial parcial. Es la Ecuacin diferencial donde la funcin incgnita tiene dos
o ms variables. Ecuacin Diferencial Exacta. Una ecuacin diferencial
M ( x, y)dx N ( x, y)dy 0 es una ecuacin exacta en una regin R del plano xy si
corresponde a la diferencial de alguna funcin f ( x, y ) .
Ecuacin Numrica. Ecuacin cuyas cantidades estn representadas por nmeros.
dy
Ecuacin Lineal. Una ecuacin lineal de primer orden, de la forma a1 ( x) a 0 ( x) y g ( x) .
dx
Es una ecuacin lineal.
Ecuacin de Variables Separables Dada una ecuacin lineal de primer orden, tal que
dy
g ( x)h( y) , Se denomina, separada, o de variables separables.
dx
Ecuacin Caracterstica. Se le llama as a la ecuacin de la forma a n r n a1 r a0 0

que se obtiene de sustituir la expresin y e rx en la ecuacin

21
an y n an 1 y n 1
a1 y ' a0 y 0

Ecuacin de coeficientes constantes. Se define como la educacin de la forma

an y n an 1 y n 1
a1 y ' a0 y 0 , Tal que a i con i 1,, n , es constante.

Equivalente. Que tiene el mismo valor.

Expresin Algebraica. Se llama as a la expresin que tiene por lo menos una literal.
Funcin Continua. Una funcin f (x) es continua en x x0 si y slo si:
1) Existe lim f(x) = L cuando x tiende a x0.
2) Existe f(x0) tal que f(x0) = L
Funcin Lineal. Se define una funcin lineal con dos variables como una expresin de la
forma f(x, y) = ax + by. Su representacin grfica es una recta.
Funcin Primitiva. Dada una funcin cualquiera f(x), definida en un intervalo cerrado [a,b],
se llama funcin primitiva de f(x) a otra funcin F(x) cuya derivada sea f(x) en dicho
intervalo. Es decir, F'(x) = f(x) para todo x de [a,b].
Grado de una ecuacin diferencial. Existe si la funcin incgnita se puede expresar como
un polinomio en los distintos rdenes, el grado de la ecuacin diferencial se considera el
grado mayor en que aparece el orden mayor.
dy
Homognea. Una ecuacin es homognea de la forma a1 ( x) a 0 ( x) y 0
dx
Ley de Kirchhoff de voltaje. La suma algebraica de las tensiones alrededor de cualquier
trayectoria cerrada es cero.
Ley de Kirchhoff de corriente. La suma de las corrientes que entran a un nodo, debe ser
igual a la suma de las corrientes que salen de dicho nodo.
Ley de Ohm. Establece que la tensin en los extremos de materiales conductores es
directamente proporcional a la corriente que fluye a travs del material.
Lmites. Son los valores de las magnitudes mxima y mnima que pueden leerse en una
escala.
La linealidad de una ecuacin. Una educacin es lineal cuando se satisface lo siguiente:
La variable dependiente y y todas sus derivadas son de primer grado, es decir, todo
exponente donde aparece y es 1. Cada coeficiente en la ecuacin slo depende de x ,
que es la variable independiente.
22
Matemticas. Ciencia exacta encargada del estudio de los nmeros y de las operaciones
que se pueden efectuar con ellos, adems, estudia la forma y dimensiones de las figuras y
los cuerpos geomtricos.
Magnitud. Atributo de un fenmeno, cuerpo o sustancia que es susceptible de ser
distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente.
Modelo Matemtico. Es cualquier conjunto de ecuaciones o estructuras matemticas,
completas y consistentes, que es elaborado para corresponder a alguna otra entidad.
Puede ser una entidad: fsica, biolgica, social, psicolgica o conceptual, incluso otro
modelo matemtico. La construccin de un modelo matemtico cumple con un mnimo de
objetivos:
o Obtener respuestas sobre lo que suceder en el mundo fsico
o Influir en la experimentacin u observaciones posteriores
o Promover el progreso y la comprensin conceptuales
o Auxiliar a la axiomatizacin de la situacin fsica
Nodo. Un punto donde dos o ms elementos tienen una conexin en comn.
Orden de un ecuacin diferencial Es el orden mayor en que aparece la funcin incgnita.
Potencial elctrico. Es el trabajo realizado al desplazar una carga de un punto a otro dentro
de un campo elctrico.
dy
Problema de valor inicial. Dada la ecuacin f ( x, y) , se busca una solucin sujeta a
dx
y ( x0 ) y0 .

Principio de Superposicin. Sean y1 , y 2 , , y k soluciones de la ecuacin homognea de

orden n , en el intervalo I . Entonces la combinacin lineal y c1 y1 ( x) c k y k ( x) . En

donde c i con i 1,2,, k , tambin es una solucin.

Rango. Es la diferencia algebraica entre los valores superior e inferior del campo de
medida del instrumento.
Resistencia elctrica. Oposicin al paso de la corriente elctrica.
Resistividad. Es una medida de la facilidad con la que se mueven los electrones a travs
de cierto material.
Solucin de una ecuacin. Cualquier funcin en un intervalo I que posee al menos n
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derivadas continuas en I , es una solucin de la ecuacin diferencial ordinaria de orden
n reduce la ecuacin a una identidad, es una solucin de la ecuacin en el intervalo.
Transformada de Laplace. Dada una funcin f (t ) definida para toda t 0 la transformada
de Laplace de f es la funcin F de s Definida de la siguiente manera:

L f (t ) F ( s) e st f (t )dt En todos los valores de s para los cuales la integral impropia

0

converja.
Valor nominal. Valor utilizado para designar una caracterstica de un dispositivo o para
servir de gua durante su utilizacin prevista.
Valor Absoluto. Valor de una cifra, independiente del lugar que ocupe o del signo que vaya
precedida.
Valor Relativo. Valor que depende de la posicin que dicha cifra ocupa en el nmero.
Variable. En un sentido muy general, este trmino se emplea para indicar cualquier
magnitud fsica que pueda sufrir cambios. Si se controlan estos cambios se tiene una
variable independiente. Si la cantidad fsica cambia en respuesta a la variacin de una o
ms variables, se tiene una variable dependiente.

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BIBLIOGRAFA

Bsica
Ecuaciones Diferenciales: y problemas con valores en la frontera. C. Henry Edwards. Prentice-Hall.
Mxico 2009, 4 edicin. ISBN: 9789702612858

Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. William E. Boyce. Limusa. 2007,
11 edicin. ISBN: 9681849744

Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Dennis G. Zill. Editorial Interamerica.

Mxico, 2009, novena edicin. ISBN-13: 978-970-830-055-1, ISBN-10: 970-830-055-1

Complementaria

Introduccin a las Ecuaciones Diferenciales, Editorial nter Amrica, Ross Shepley l., 3a. ed.-
Mxico.

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