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Fortalecer el cuerpo docente, su desarrollo profesional y formacin permanente

Situacin actual: La Misin cuenta con un nmero de docentes variable de alrededor de 40.000

personas, que trabajan en condicin de voluntariado. Los pagos se realizan por horas laboradas.

No existe un plan de formacin permanente para estos profesores y los procesos de seleccin,

ingreso y egreso no cuentan con reglas claras. Un nmero significativo de profesores-asesores

tiene como nica fuente de remuneracin los pagos que realiza la Misin. En contraste personas

que realizan un trabajo equivalente y estn contratados por Universidades reciben pagos mayores

y gozan de condiciones laborales y seguridad social. La existencia de diferentes condiciones de

trabajo ha incidido en que la Misin sea vista como un mbito universitario con condiciones

disminuidas.

Propuesta: La Misin Sucre debe contar con un cuerpo docente adaptado a las condiciones de la

municipalizacin. Esto supone la participacin de voluntarios, pero requiere tambin de

profesores que puedan brindar una mayor dedicacin. Se plantea que un nmero de las y los

profesores sea incorporado a las Instituciones Universitarias para cumplir labores

municipalizadas, otro se corresponda con los voluntarios (luchadores sociales, jubilados,

funcionarios pblicos, oficiales de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana), un tercero est

constituido por profesionales que cursan postgrados en el contexto de la Misin y que realizan

actividades de pregrado como parte de su programa de formacin con una beca apropiada.

Resulta indispensable un programa de formacin continua en las dimensiones poltica, social,

cientfica, tcnica y humanstica para todas y todos los docentes.

Acciones Inmediatas (Abril-Julio 2010):

Diagnstico del perfil de los docentes actuales de la Misin Sucre.

Inicio de programa de formacin en las reas sociopoltica, cientfica, tcnica y humanstica para

profesores-asesores de la Misin.

Propuesta para la incorporacin a estudios de postgrado de al menos el 20% de los profesores-

asesores de la Misin Sucre. Su dedicacin a la Misin sera parte de su programa de postgrado.

Simplificacin de procesos de pago a profesores-asesores y preparadores para evitar retrasos

innecesarios.

Presentacin de propuesta econmica para aumentar los montos destinados a profesores-

asesores y preparadores. (abril 2010).

Incorporacin como docentes de funcionarios pblicos y oficiales de la Fuerza Armada Nacional

Bolivariana.

Incorporacin como docentes de estudiantes de postgrado en el marco del Convenio Cuba-

Venezuela.

Incorporacin como docentes de las y los graduados de Misin Sucre que iniciarn

simultneamente un programa de habilitacin y postgrado.

Definicin de procesos de seleccin de profesores-asesores.