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Guia da Disciplina

FEAD 2015

Fundamentos da Educao a Distncia (EAD)

Informaes Importantes

Observem que o a de Educao a Distncia no tem crase!

Nossos fruns temticos sero iniciados s 0h das quartas-feiras e encerrados s


23h55min das teras-feiras.

Cada contribuio nos fruns no poder conter mais de 200 palavras, pois este limite
importante para garantir-lhes uma maior e mais leve dinmica. Contribuies
formadas por um nmero de palavras maior do que 200 devero ser divididas em mais
de uma postagem ou sero penalizadas ao final da avaliao.

Postagens e tarefas tm carter autoral, ou seja, devem ser opinies prprias e inditas,
sendo desejvel o uso de citaes para corrobor-las com referncias seguindo as
normas da ABNT.

A avaliao da participao nos fruns


Sero consideradas para aferio de notas somente as postagens consistentes
feitas pelo aluno. Considera-se postagem consistente aquela que faa
referncia ao tema da semana, respondendo s questes norteadoras do frum
ou em debates com os colegas e tutor.
O aluno dever participar com, no mnimo, trs postagens consistentes e
distintas, e em trs dias diferentes de cada semana de vigncia do frum
temtico. A participao concentrada em apenas 2 dias distintos reduzir a
nota total na atividade em 20%, e se concentrada em apenas 1 dia, a reduo
ser de 40%. Por fim: postagens concentradas apenas no ltimo dia do frum
sofrero reduo de 50%.
Todo instrumento avaliativo da disciplina ser pontuado de 0 a 100, inclusive
cada um dos fruns.
As postagens nos fruns devero ser de carter autoral sendo facultado o
direito de incluso de citaes de acordo com as Normas ABNT, portanto
acompanhadas de citao de autoria.
Sero considerados para a avaliao dos fruns, alm da frequncia e da
realizao das atividades propostas, a interao com colegas e tutor, a clareza
e correo das postagens, a proatividade e a cortesia no trato com os colegas
e com o tutor.
Os critrios a serem avaliados estaro descritos na Tabela de Critrios de
Avaliao de Fruns no Anexo III.

Na correo das tarefas, alm da realizao das atividades propostas, sero


considerados na avaliao das notas os seguintes critrios, no que tange forma e ao
contedo da tarefa: estrutura do texto, clareza, correo gramatical, referncias
bibliogrficas, linha de raciocnio, coerncia com as orientaes, embasamento no
contedo e exemplificao. Cada um desses critrios est descrito na Tabela de
Critrios de Avaliao de Tarefas no Anexo II.

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Cuidados importantes:

Cada contribuio nos fruns que contiver trechos retirados de textos de outros autores
(incluindo referncias eletrnicas) dever conter, obrigatoriamente, a fonte da qual
estes foram retirados, explicitada em acordo com as normas de citao (NBR
10520:2001) e de referncias (NBR 6023:2000) da ABNT. As referidas normas
podem ser obtidas no link "Normas da ABNT", disponveis na plataforma.
Apresentamos exemplos de citaes como Anexo I deste Guia.

extremamente importante destacar que cpias de livros (digitadas e/ou


digitalizadas), artigos, dissertaes, teses e textos da internet sero detectadas
facilmente e acarretaro na nota zero ao aluno, sem oportunidade de substituio do
trabalho.

O envio das tarefas de cada semana poder ser feito at 23h55min de cada tera-feira.
Recomendamos, no entanto, que essa ao no seja feita na ltima hora, a fim de evitar
que eventuais transtornos (problemas com internet, falta de luz, sobrecarga da rede,
etc.) inviabilizem o envio. Se, no horrio final de entrega, ocorrer algum problema
com a plataforma, o prazo de envio ser dilatado e devidamente comunicado em nossa
plataforma/e-mail.

No ser permitido o envio de tarefas por qualquer outro meio que no o local
especfico para isso na plataforma ou fora do prazo. O no envio de uma tarefa no
prazo acarretar na nota zero ao aluno sem oportunidade de substituio do trabalho.

Prestem bastante ateno quando forem enviar os arquivos com as tarefas, pois no
ser permitido reenvio.

S sero aceitos tarefas e trabalhos enviados em doc, docx ou rtf. No enviem tarefas
em pdf, odt ou nenhum outro formato que no os especificados, pois no sero aceitas
e acarretaro na nota zero ao aluno sem oportunidade de substituio do trabalho.

Uma sugesto de modelo de folha de rosto, bem como as normas de formatao de


tarefas, foram disponibilizadas nos Anexos IV e V deste documento. A folha de rosto
em arquivo do tipo doc est, tambm, na plataforma.

As notas de fruns/tarefas sero divulgadas zero hora das segundas-feiras posteriores


ao encerramento/envio dos mesmos.

O aluno ter o direito de, junto ao tutor, requerer a reviso de sua nota. Para tanto h
um "Frum de Pedido de Reviso de Notas" onde o aluno dever postar seu
requerimento at 4 (quatro) dias depois de liberada a nota que ser questionada. Em
qualquer pedido de reviso devem ser informados o nome do aluno, seu grupo e os
comentrios necessrios reviso.

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Cronograma de FEAD

PERODO CONTEDO
21/10/2015 a 27/10/2015 Introduo, Conceitos e Potencialidades da EAD
28/10/2015 a 03/11/2015 Histria e Legislao sobre a EAD
04/11/2015 a 10/11/2015 Discusso dos papis em EAD
11/11/2015 a 17/11/2015 Teorias de Aprendizagem Aplicadas EAD
18/11/2015 a 24/11/2015 Mitos e Verdades sobre a EAD
25/11/2015 a 01/12/2015 Qualidade em EAD
02/12/2015 a 08/12/2015 Tarefas de reposio

Ementa da Disciplina

EAD: conceito, natureza, perspectivas, caractersticas e potencialidades. Evoluo


histrica da EAD em mbito nacional e internacional. Polticas e legislao brasileiras
para EAD. Atores e seus papis na EAD: tutores presenciais, tutores a distncia,
coordenadores de tutoria, coordenadores de disciplina, professores, etc. Fundamentos
epistemolgicos e metodolgicos relacionados a EAD. Mitos e verdades relacionados a
EAD. Qualidade em EAD.

Carga Horria:
Sessenta horas (60 h).

Bibliografia Bsica

ARREDONDO, Santiago C. GONZLEZ, Jos Antonio T. GONZLES, Luis P.


Formao de Tutores: Fundamentos Tericos e Prticos. Curitiba, PR: Ibpex, 2011.

BETTEGA, Maria Helena S. A Educao Continuada na Era Digital. 2ed. So Paulo:


Cortez, 2010.

MATTAR, Joo. Tutoria e Interao em Educao a Distncia. So Paulo: Cengage


Learning, 2012.

MOORE, Michael G; KEARSLEY, Greg. Educao a Distncia: Uma viso integrada.


So Paulo: Cengage Learning, 2011.

MORAN, Jos M.; MASSETO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda A. Novas Tecnologias
e Mediao Pedaggica. Campinas, SP: Papirus, 2000.

_____. O Que Educao a Distncia. 1994 (atualizado em 2008). Disponvel em


<http://www.prodocente.redintel.com.br/cursos/000009/colaboracao/art_ead_moran_qu
e_e_educacao_a_distancia.pdf>. Acesso em 11 ago. 2013.
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MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessrios Educao do Futuro. 2 ed.rev. So


Paulo: Cortez; Brslia, DF: UNESCO, 2011.

VALENTE, Jos Armando. MORAN, Jos Manuel. ARANTES, Valria A. (org.).


Educao a Distncia: Pontos e Contrapontos. So Paulo: Summus, 2011.

_____. Diferentes Abordagens de Educao a Distncia. Disponvel em


<http://www.proinfo.gov.br/upload/biblioteca.cgd/195.pdf>. Acesso em 11 ago. 2013.

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ANEXOS

ANEXO I Exemplos de citao de acordo com a ABNT

Exemplo 1: citao de livro e como ela deve ser usada:


Podemos perceber aplicaes para os Nmeros Complexos na construo de
fractais, no estudo da aerodinmica de aeroflios, na engenharia eltrica, em vrios
campos da fsica moderna, alm do desenvolvimento da Matemtica como cincia. Nas
palavras de Caraa, temos que,
E como a tarefa essencial da Cincia , no apenas registrar os
factos, mas, principalmente, descobrir os caminhos que vo de
uns a outros, isto bastaria para que a criao do campo complexo
fosse bem vinda na Matemtica. (CARAA, 2003, p.159)

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
CARAA, Bento de Jesus. Conceitos Fundamentais da Matemtica. 5 ed. Lisboa:
Gradiva, 2003.

Exemplo 2: citao de site da internet e como ela deve aparecer:

Schtzer (2005) nos d conta de que os movimentos do Cubo alteram a


configurao de suas faces, mas preservam sua forma geral, por isso so chamados de
simetrias ou permutaes do Cubo.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
SCHTZER, Waldeck. Aprendendo lgebra com o Cubo Mgico. 2005. Disponvel
em <http://www.dm.ufscar.br/profs/waldeck/rubik/>. Acesso em 23 ago. 2010.

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ANEXO II Critrios de Avaliao de Tarefas

Sero avaliados nas tarefas da disciplina de Fundamentos de EAD:

Forma VALOR NOTA

Estrutura
10
O texto apresenta introduo/justificativa, desenvolvimento e concluso.

Clareza
10
As ideias so apresentadas de forma clara, sem incoerncias.

Correo
O texto apresentou cuidado na digitao, preocupao com a correo ortogrfica, 10
gramatical e est de acordo com a formatao requerida na tarefa.

Referncias Bibliogrficas
10
O trabalho apresenta citao e bibliografia dentro das normas da ABNT.

Contedo

Linha de raciocnio
O trabalho segue uma linha de raciocnio lgico-matemtica ou lgico-argumentativa 15
definida.

Coerncia com as orientaes


15
O trabalho responde s questes propostas pelo enunciado da atividade.

Embasamento no contedo
A argumentao sustentada por ideias presentes no contedo da disciplina e 15
eventuais debates nos fruns.

Exemplificao
O texto apresenta exemplos, fatos, dados ou experincias pessoais, aproximando 15
teoria e prtica.

TOTAL 100

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ANEXO III Critrios de Avaliao de Fruns

Sero avaliados nos fruns da disciplina de Fundamentos de EAD:

FRUM TEMTICO Valor Nota

Comentrio respondendo s questes norteadoras


Respondendo todas as questes diretamente ou, indiretamente, acrescentando suas 40
consideraes sobre as respostas dos colegas.

Referncia ao material didtico e/ou outras bibliografias


Comentrio especfico feito com relao ao material do curso ou a uma aplicao 10
especfica que j no esteja inserida nas respostas do frum.

Comentrio interagindo com tutor e colegas


Respondendo comentrios, e ampliando a discusso, com informaes significativas e 20
relacionadas ao tema da semana.

Presena ativa na discusso


A presena ativa refere-se ao incio da participao na semana, continuando ao longo 30
da mesma de forma assdua. (pelo menos 3 dias de acesso)

TOTAL 100

NMERO DE DIAS NA SEMANA DE PARTICIPAO (aplicao de redutor na


0%
nota)

NOTA FINAL DO FRUM 100

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ANEXO IV Modelo de Folha de Rosto das Tarefas

Universidade Federal Fluminense


Especializao em Planejamento, Implementao e Gesto de Cursos a Distncia

NOME DO ALUNO
GRUPO: X

TTULO DO TRABALHO

Polo
ano

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ANEXO V Normas Para Confeco das Tarefas

As tarefas devem ser apresentadas em DOC, DOCX ou RTF, com a seguinte formatao:
Tamanho do papel: A4
Margens:
o Superior e inferior: 2,5cm
o Direita e esquerda: 3,0cm.
Fonte: Times New Roman ou Arial, tamanho 11.
Espaamento entre linhas: 1,5.
Alinhamento: justificado.
Sem espaos antes ou depois de pargrafos.
Recuo da primeira linha: 1,5cm.
Citaes com mais de trs linhas na mesma fonte do texto com tamanho 10,
espaamento entre linhas simples e recuo das linhas de 4cm.

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