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DISEO DE PORTADA
Edith Nolasco Carln
El perfil comn del bachiller se construye a partir de las once competencias genricas, que se complementan con las profesionales y las
disciplinares bsicas, las cuales favorecen la formacin integral del estudiante para su mejor desarrollo social, laboral y personal, desde la
posicin de la sustentabilidad y el humanismo.
En esta versin del programa de estudios se confirman, como eje principal de formacin, las estrategias centradas en el aprendizaje y el
enfoque de competencias; con el fin de que se tengan los recursos metodolgicos necesarios para elaborar y aplicar en el aula los mdulos
y submdulos.
El Gobierno de Mxico y el Banco Interamericano de Desarrollo acordaron cofinanciar el Programa de Formacin de Recursos Humanos
basada en Competencias (PROFORHCOM), Fase II, cuyo objetivo general es contribuir a mejorar el nivel de competencia de los egresados
de educacin media superior en la formacin profesional tcnica y, por esa va, sus posibilidades de empleabilidad.
La Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico (CoSDAc), de la Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS), funge como
coordinadora tcnica de estos trabajos; su contribucin tiene como propsito articular los esfuerzos interinstitucionales de la DGETA, DGETI,
DGECyTM, CECyTE y DGCFT, para avanzar hacia esquemas cada vez ms cercanos a la dinmica productiva.
La estrategia para realizar la actualizacin e innovacin de la formacin profesional tcnica es la constitucin de los Comits Interinstitucionales
de Formacin Profesional Tcnica, integrados por docentes de las instituciones participantes, quienes tienen el perfil acadmico y la
experiencia profesional adecuados. El propsito principal de estos comits es el desarrollo de la propuesta didctica mediante la atencin
a las innovaciones pertinentes en el diseo de los programas de estudio, el desarrollo de material didctico y la seleccin de materiales,
herramientas y equipamiento, as como la capacitacin tcnica para cubrir el perfil profesional del personal docente que imparte las carreras
tcnicas. Estos programas de estudios se integran con tres apartados generales:
5
Cada uno de los mdulos que integran la carrera tcnica tiene competencias profesionales valoradas y reconocidas en el mercado laboral, as
como la identificacin de los sitios de insercin, de acuerdo con el Sistema de Clasificacin Industrial de Amrica del Norte (SCIAN), adems
de la relacin de las ocupaciones segn la Clasificacin Mexicana de Ocupaciones (CMO), en las cuales el egresado podr desarrollar sus
competencias en el sector productivo. Asimismo se cont con la participacin de la Secretara del Trabajo y Previsin Social en la integracin
de conceptos correspondientes al tema de productividad laboral incluidos transversalmente en las competencias profesionales y, por medio
de lecturas recomendadas, en el apartado de fuentes de informacin.
En apartado de consideraciones para desarrollar los mdulos de la formacin profesional se ofrecen consideraciones pedaggicas y
lineamientos metodolgicos para que el docente haga su planeacin especfica y la concrete en la elaboracin de las guas didcticas por
submdulo, en las que tendr que considerar sus condiciones regionales, situacin del plantel, caractersticas e intereses del estudiante y
sus propias habilidades docentes.
Dicha planeacin deber caracterizarse por ser dinmica y propiciar el trabajo colaborativo, pues responde a situaciones escolares, laborales
y particulares del estudiante, y comparte el diseo con los docentes del mismo plantel, o incluso de la regin, por medio de diversos
mecanismos, como las academias. Esta propuesta de formacin profesional refleja un ejemplo que podrn analizar y compartir los docentes
para producir sus propias guas didcticas, correspondientes a las carreras tcnicas que se ofrecen en su plantel.
Las modificaciones a los programas de estudio de las carreras tcnicas favorecen la creacin de una estructura curricular flexible que
permiten a los estudiantes participar en la toma de decisiones de manera que sean favorables a sus condiciones y aspiraciones.
6
Descripcin general
de la carrera
1
1.1. Estructura Curricular del Bachillerato Tecnolgico
(Acuerdo Secretarial 653)
1er. semestre 2o. semestre 3er. semestre 4o. semestre 5o. semestre 6o. semestre
Geometra
lgebra Geometra Analtica Clculo Diferencial Clculo Integral Probabilidad y Estadstica
y Trigonometra
4 horas 4 horas 4 horas 5 horas 5 horas
4 horas
Asignatura propedutica*
Qumica I Qumica II Biologa Fsica I Fsica II
(1-12)**
4 horas 4 horas 4 horas 4 horas 4 horas
5 horas
Tecnologas de Lectura,
Ciencia, Tecnologa, Asignatura propedutica*
la Informacin y Expresin Oral tica Ecologa
Sociedad y Valores (1-122)
la Comunicacin y Escrita II 4 horas 4 horas
4 horas 5 horas
3 horas 4 horas
Lgica
4 horas Mdulo I Mdulo II Mdulo III Mdulo IV
Mdulo V
Maneja el ganado de Alimenta al ganado de Aplica programas de Aplica programas
Maneja especies
acuerdo al sistema de acuerdo al sistema de prevencin y sanidad reproductivos
Lectura, alternativas
produccin produccin en el ganado en el ganado
Expresin Oral 12 horas
17 horas 17 horas 17 horas 12 horas
y Escrita I
4 horas
reas propeduticas
Fsico-matemtica Econmico-administrativa Qumico-Biolgica Humanidades y ciencias sociales
1. Temas de Fsica 4. Temas de Administracin 7. Introduccin a la Bioqumica 10. Temas de Ciencias Sociales
2. Dibujo Tcnico 5. Introduccin a al Economa 8. Temas de Biologa Contempornea 11. Literatura
3. Matemticas Aplicadas 6. Introduccin al Derecho 9. Temas de Ciencias de la Salud 12. Historia
Componente de formacin bsica Componente de formacin propedutica Componente de formacin profesional
8
1.2 Justificacin de la carrera
La carrera de Tcnico en explotacin ganadera ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante sustentar la demanda de
ocupacin en el sector productivo, capaces de manejar el ganado, alimentarlo, aplicar programas preventivos, de sanidad y reproductivos,
as como tambin manejar especies alternativas.
Asimismo podr desarrollar competencias genricas relacionadas principalmente con la participacin en los procesos de comunicacin en
distintos contextos, la integracin efectiva a los equipos de trabajo y la intervencin consciente, desde su comunidad en particular, en el pas
y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.
La formacin profesional se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de tiempo
las competencias: Maneja ganado de acuerdo al sistema de produccin, alimenta al ganado de acuerdo al sistema de produccin, aplica
programas de prevencin y sanidad en el ganado, aplica programas reproductivos en el ganado y maneja especies alternativas.
Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporacin al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de
acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social.
Los primeros tres mdulos de la carrera tcnica tienen una duracin de 272 horas cada uno, y los dos ltimos de 192, un total de 1200 horas
de formacin profesional.
9
1.3 Perfil de egreso
Durante el proceso de formacin de los cinco mdulos, el estudiante desarrollar o reforzar las siguientes competencias profesionales,
correspondientes al Tcnico en explotacin ganadera.
Maneja el ganado de acuerdo al sistema de produccin
Alimenta al ganado de acuerdo al sistema de produccin
Aplica programas de prevencin y sanidad en el ganado
Aplica programas reproductivos en el ganado
Maneja especies alternativas
Adems se presentan las 11 competencias genricas, para que usted intervenga en su desarrollo o reforzamiento, y con ello enriquezca el
perfil de egreso del bachiller. Como resultado del anlisis realizado por los docentes elaboradores de este programa de estudios, se considera
que el egresado de la carrera de Tcnico en explotacin ganadera est en posibilidades de desarrollar las competencias genricas antes
mencionadas. Sin embargo se deja abierta la posibilidad de que usted contribuya a la adquisicin de otras que considere pertinentes, de
acuerdo con el contexto regional, laboral y acadmico.
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas
apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica
y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.
Es importante recordar que, en este modelo educativo, el egresado de la educacin media superior desarrolla las competencias genricas a
partir de la contribucin de las competencias profesionales al componente de formacin profesional, y no en forma aislada e individual, sino
a travs de una propuesta de formacin integral, en un marco de diversidad.
10
1.4 Mapa de competencias profesionales de la carrera de Tcnico en explotacin ganadera
11
1.5 Cambios principales en los programas de estudio
12
Mdulos que integran
la carrera
2
MDULO I
Informacin General
//SUBMDULO 1
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL Asiste en el manejo de produccin de ganado
SISTEMA DE PRODUCCIN 64 horas
272 horas
//SUBMDULO 2
Aplica tcnicas de manejo y contencin en el
ganado
144 horas
//SUBMDULO 3
Maneja parmetros productivos bsicos del
ganado
64 horas
112312 Explotacin de gallinas para la produccin de huevo para plato 112320 Explotacin de pollos para la produccin de carne
112330 Explotacin de guajolotes o pavos 112390 Explotacin de otras aves para produccin de carne y huevo EE.UU.
112410 Explotacin de ovinos 112420 Explotacin de caprinos
14
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Maneja al ganado de acuerdo al sistema de produccin
- Asiste en el manejo de produccin de ganado
- Aplica tcnicas de manejo y contencin en el ganado
- Maneja parmetros productivos bsicos del ganado
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN
Maneja instalaciones y equipamiento de unidades pecuarias, Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
CE14
2 aplicando normas de seguridad en el manejo de sustancias, 1 realizacin de actividades de su vida cotidiana.
instrumentos y equipo.
Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para
M5
determinar o estimar su comportamiento.
Maneja la etologa en tcnicas de contencin del ganado,
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y
3 identificando problemas y formulando preguntas de carcter 2 M8
cientficos.
cientfico.
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de
formacin bsica.
Emplea tcnicas de contencin fsica en el ganado, aplicando
4 normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos 2
y equipo.
GENRICAS SUGERIDAS
Emplea tcnicas de contencin qumica en el ganado, aplicando Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro
1.6
5 normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos 2 de sus metas.
y equipo. 1.4 Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
15
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
Realiza el manejo de produccin del ganado, estableciendo la interrelacin entre la ciencia, la La realizacin del manejo de
1 1
tecnologa, la sociedad y el ambiente. produccin del ganado
El manejo de instalacin y
Maneja instalaciones y equipamiento de unidades pecuarias, aplicando normas de seguridad en el
2 1 equipamiento de unidades
manejo de sustancias, instrumentos y equipo. pecuarias
Maneja la etologa en tcnicas de contencin del ganado, identificando problemas y formulando El Manejo de tcnicas de
3 2
preguntas de carcter cientfico. contencin del ganado
Emplea tcnicas de contencin fsica en el ganado, aplicando normas de seguridad en el manejo El empleo de tcnicas de
4 2
de sustancias, instrumentos y equipo. contencin fsica en el ganado
Emplea tcnicas de contencin qumica en el ganado, aplicando normas de seguridad en el El empleo de tcnicas de
5 2
manejo de sustancias, instrumentos y equipo. contencin qumica en el ganado
La interpretacin de parmetros
Interpreta parmetros raciales y cuadros comparativos del ganado para un sistema de produccin,
6 3 raciales y cuadros comparativos
proponiendo explicaciones de los resultados obtenidos. del ganado
Aplica bacos productivos para un proyecto ganadero, interpretando tablas, grficas, diagramas y La aplicacin de bacos
7 3
textos matemticos y cientficos. productivos en proyecto ganadero
16
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
Espinosa, G. et al. (2010). Manual de Administracin de ranchos pecuarios con base a uso de registros tcnicos y
econmicos. SAGARPA. Consultado el 18 de febrero 2011, http://www.utep.inifap.gob.mx/IMAGENES/archivos_pdf/
Realiza el manejo de produccin del MANUAL-ADMINISTRACION-RANCHOS-GANADEROS.pdf
ganado, estableciendo la interrelacin entre
1 1
la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el Manual Merck de Veterinaria. (2010). Mxico: OCANO. p. 2736.
ambiente.
Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para carne. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 60.
Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para leche. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 55.
Forcada. M. (1997). Alojamientos para ganado porcino. (1 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.303.
Anduaga,G. (2005). Lineamiento generales para coorales de engorda designados. SAGARPA. Consultado el 28 de Junio de
Maneja instalaciones y equipamiento de
2010, de http://www.sagarpa.gob.mx/ganaderia/Publicaciones/Lists/Sistemas%20Productos%20Pecuarios/Attachments/38/
unidades pecuarias, aplicando normas
2 1 corral240805.pdf
de seguridad en el manejo de sustancias,
instrumentos y equipo.
Manual Merck de Veterinaria. (2010). Mxico: OCANO. p. 2736.
Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para carne. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 75.
Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para leche. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 72.
Luis, L. (2008). Manual de ganado caprino. Instalaciones. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 75.
17
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
Vellona, F. y Ruiz, M. (2003). Tcnico en ganadera: Razas ganaderas. (1 ed.). Espaa: Cultural. P. 69, 91, 118, 121, 133.
Interpreta parmetros raciales y cuadros Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para carne. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 9.
comparativos del ganado para un sistema
6 3
de produccin, proponiendo explicaciones Luis, L. (2008). Manual de ganado bovino para leche. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 9.
de los resultados obtenidos.
Luis, L. (2008). Manual de ganado caprino. Razas. (1 ed.). Mxico: Trillas. p. 10.
Calzadilla, D.,Soto, M. y Hernndez, R. (2009). Ganadera tropical. (1 ed.). Mxico: Multimedia educativa. p. 71,97, 156,
264, 312.
18
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
19
MDULO II
Informacin General
//SUBMDULO 2
Utiliza tcnicas de produccin y conservacin
de forrajes
80 horas
20
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Alimenta al ganado de acuerdo al sistema de produccin
- Aplica nutricin animal
- Utiliza tcnicas de produccin y conservacin de forrajes
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN
Interpreta las tablas de composicin nutricional de los alimentos, Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en
1 proponiendo, formulando, definiendo y resolviendo diferentes tipos 1 CE1
contextos histricos y sociales especficos.
de problemas.
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
Utiliza tablas de requerimientos nutricionales para alimentacin CE14
realizacin de actividades de su vida cotidiana.
2 del ganado, interpretando tablas, grficas, diagramas y textos 1
matemticos y cientficos. M2 Formula y resuelve problemas matemticos, aplicando diferentes enfoques.
Produce especies forrajeras aplicando normas de seguridad en el Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o
4.1
8 2 grficas.
manejo se sustancias, instrumentos y equipo
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
Selecciona la tcnica de conservacin de forrajes, administrando los 5.1
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
9 2
recursos disponibles. Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de
5.3
fenmenos.
Maneja aditivos en la conservacin de forrajes, siguiendo
10 2 Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y
instrucciones y procedimientos. 6.1
discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Aplica tcnicas de conservacin de forrajes, administrando los Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por
11 2 separado.
recursos disponibles.
21
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
Elabora dietas balanceadas para el ganado, identificando La dieta balanceada del ganado
4 1
los sistemas y reglas o principios. elaborada
22
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
Produce especies forrajeras aplicando normas de seguridad en el manejo se sustancias, Las especies forrajeras
8 2
instrumentos y equipo producidas
La seleccin de la tcnica de
9 Selecciona la tcnica de conservacin de forrajes, administrando los recursos disponibles. 2
conservacin de forrajes
10 Maneja aditivos en la conservacin de forrajes, siguiendo instrucciones y procedimientos. 2 Los forrajes conservados
El manejo de aditivos en la
11 Aplica tcnicas de conservacin de forrajes, administrando los recursos disponibles. 2
conservacin de forrajes
23
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
INRA. (2010). Alimentacin de bovinos, caprinos. (1 ed.). Estados unidos: McGraw Hill. p.336.
Elabora dietas balanceadas para el ganado,
4 identificando los sistemas y reglas o 1
Conocer. (2000, 15 de Septiembre). NTCL: CCAR0384.01. Alimentacin, manejo y cuidado del ganado en
principios.
confinamiento. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://207.248.166.35/scripts/normaliz/FileCriterioDeBusqueda.
asp?id=CCAR0384.01&tip_pro=C
Shimada, M. (2009). Nutricin animal. (2 ed.). Mxico: Trillas S.A de C.V. Cap: 1 y 2.
Evala ndices de conversin alimenticia,
expresando ideas y conceptos mediante Conocer. (2000, 15 de Septiembre). NTCL: CCAR0384.01. Alimentacin, manejo y cuidado del ganado en
5 1
representaciones lingsticas, matemticas confinamiento. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://207.248.166.35/scripts/normaliz/FileCriterioDeBusqueda.
o grficas. asp?id=CCAR0384.01&tip_pro=C
24
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
Lee, R. y Pamella, W. (2008). Nutricin para rumiantes en pastoreo. ATTRA. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://
attra.ncat.org/espanol/pdf/rumiantes.pdf
Rodrguez, A., Gutirrez, O. y Rodrguez, F.(2010). Dinmica de sistemas de pastoreo. (1a ed.). Mxico: Trillas, S.A. de C.V.
Cap. 2,3,4.
Universidad de San Francisco de Quito. (2010, 22 de Julio). II Seminario Internacional de Agrostologa y manejo de pastos.
Universidad San Francisco de Quito. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://www.usfq.edu.ec/Eventos/Documents/
agrostologia/evento2.html
Shimada, M. (2009). Nutricin animal. (2a ed.). Mxico: Trillas S.A de C.V. Cap. 1 y 2.
INRA. (2010). Alimentacin de bovinos, caprinos. (1 ed.). Estados unidos: McGraw Hill. p.336.
Estima costos de alimentacin para un Henk, W. y Mrquez, D. (2007). Administracin de empresas agropecuarias. (2 ed.). Mxico: Trillas.
7 proyecto ganadero, utilizando la tecnologa 1
para procesar e interpretar informacin. Salgado, B. y Betancourt, D. (2008). Introduccin empresarial. (2 ed.). Mxico: Exodo. p. 151.
Zamudio, F. (2007). Creacin de empresas agropecuarias. (1 ed.). Mxico: Papiro omega. p. 63.
25
MDULO II
ALIMENTA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
FUENTES DE INFORMACIN
Conocer. (2000, 8 de Diciembre). CAZA0088.02 Organizacin del desarrollo del campo y de la cosecha de materia
Maneja aditivos en la conservacin prima. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://207.248.166.35/scripts/normaliz/FileCriterioDeBusqueda.asp?id=
10 de forrajes, siguiendo instrucciones y 2 CAZA0088.02&tip_pro=C
procedimientos.
Shimada, M. (2009). Nutricin animal. (2 ed.). Mxico: Trillas S.A de C.V. Cap. 1 y 2.
Aplica tcnicas de conservacin de forrajes, INRA. (2010). Alimentacin de bovinos, caprinos. (1 ed.). Estados Unidos: McGraw Hill. p.336.
11 2
administrando los recursos disponibles.
Martnez, V. (1998). Ensilado de forrajes y su empleo en la alimentacin de rumiantes. (1 ed.). Mxico: Mundi prensa.
26
MDULO III
Informacin General
//SUBMDULO 1
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y
Aplica bioseguridad animal
SANIDAD EN EL GANADO
64 horas
272 horas
//SUBMDULO 2
Realiza control sanitario del ganado
144 horas
//SUBMDULO 3
Realiza ciruga menor en el ganado
64 horas
27
MDULO III
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Aplica programas de prevencin y sanidad en el ganado
- Aplica bioseguridad animal
- Realiza control sanitario del ganado
- Realiza ciruga menor en el ganado
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN
Realiza el manejo de frmacos y biolgicos de acuerdo a las Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de
6 2
instrucciones del fabricante, aplicando normas de seguridad. formacin bsica.
28
MDULO III
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
Maneja las constantes fisiolgicas del ganado, relacionando los niveles de organizacin El registro de constantes fisiolgicas
4 2
qumica, biolgica, fsica y ecolgica. elaboradas
Aplica control sanitario en el ganado, aplicando normas de seguridad en el manejo de sustancias, La aplicacin de control
5 2
instrumentos y equipos. sanitario
29
MDULO III
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
Maneja costos en la prevencin y tratamiento de enfermedades, administrando los recursos El registro de costos de prevencin y
8 2
disponibles. tratamiento de enfermedades.
Prepara material y equipo para la realizacin de curaciones y cirugas, aplicando normas de El material y equipo para la realizacin de
9 3
seguridad en el manejo se sustancias, instrumentos y equipo. curaciones y cirugas preparado
Realiza curaciones simples, aplicando normas de seguridad en el manejo se sustancias, La realizacin de curaciones
10 3
instrumentos y equipo. simples
Realiza cirugas menores, aplicando normas de seguridad en el manejo se sustancias, La realizacin de cirugas
11 3
instrumentos y equipo. menores
30
MDULO III
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
FUENTES DE INFORMACIN
Richard, A. y Vern, B. (1998). Tcnicas de manejo para ganado y aves de corral. (4 ed). Mxico: Noriega editores.
Maneja las constantes fisiolgicas del p.123,235, 383, 441, 497.
ganado, relacionando los niveles de
4 2
organizacin qumica, biolgica, fsica y Gispert, C. (2000). El manual Merck de veterinaria: Farmacoterapia sistemtica del sistema nervioso. (5 ed.). Espaa:
ecolgica. Ocano grupo editorial. p. 1925.
Gispert, C. (2000). El manual Merck de veterinaria: Tablas de referencias de Constantes fisiolgicas. (5 ed.). Espaa:
Ocano grupo editorial.
Wayne, M. (1997). Epidemiologa veterinaria principios y mtodos. (1a ed.). Zaragoza, Espaa: Acribia S.A. Cap:1,2,3,4.
Aplica control sanitario en el ganado,
5 aplicando normas de seguridad en el manejo 2 Vzquez, T. (2010). Gua de prcticas correctas de higiene para explotaciones de ganado porcino. Generalitat de Catalunya.
de sustancias, instrumentos y equipos. Consultado el 28 de octubre de 2010, de http://www.gencat.cat/salut/acsa/html/es/dir3230/pdf/gpch_cerdos.pdf
31
MDULO III
APLICA PROGRAMAS DE PREVENCIN Y SANIDAD EN EL GANADO
FUENTES DE INFORMACIN
Sumano, H y Ocampo, L. (2006). Farmacologa veterinaria. (3 ed.). Espaa: McGraw Hill. Cap: 2,3,4,5,6,9,11.
Aplica frmacos y biolgicos de acuerdo a
7 las instrucciones del Veterinario, aplicando 2
Botana, L. (2002). Farmacologa y teraputica veterinaria. (1 ed.). Espaa: McGraw Hill. Cap: 1,6,7,10,11,12,13.
normas de seguridad.
Wayne, M. (1997). Epidemiologa veterinaria principios y mtodos. (1 ed.). Zaragoza, Espaa: Acribia S.A. Cap:1,2,3,4.
Maneja costos en la prevencin y tratamiento
Vzquez, T. (2010). Gua de prcticas correctas de higiene para explotaciones de ganado porcino. Generalitat de Catalunya.
8 de enfermedades, administrando los 2
Consultado el 28 de octubre de 2010, de http://www.gencat.cat/salut/acsa/html/es/dir3230/pdf/gpch_cerdos.pdf
recursos disponibles.
Botana, L. (2002). Farmacologa y teraputica veterinaria. ( 1a ed.). Espaa: McGraw Hill. Cap: 1,6,7,10,11,12,13.
Prepara material y equipo para la realizacin Brunicardi. (2005). Principios de ciruga. Vol 2.(8 ed.).Espaa: McGraw Hill. p.384.
de curaciones y cirugas, aplicando normas
9 3
de seguridad en el manejo se sustancias, Cordero, J. (1993). Ciruga Veterinaria. (1 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.1000.
instrumentos y equipo.
Brunicardi. (2005). Principios de ciruga. Vol 2. (8 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.384.
Realiza curaciones simples, aplicando
10 normas de seguridad en el manejo se 3
Cordero, J. (1993). Ciruga Veterinaria. (1 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.1000.
sustancias, instrumentos y equipo.
Brunicardi. (2005). Principios de ciruga. Vol 2. (8 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.384.
Realiza cirugas menores, aplicando normas
11 de seguridad en el manejo se sustancias, 3
Cordero, J. (1993). Ciruga Veterinaria. (1 ed.). Espaa: McGraw Hill. p.1000.
instrumentos y equipo.
32
MDULO IV
Informacin General
//SUBMDULO 1
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN
Realiza reproduccin natural en el ganado
EL GANADO
64 horas
192 horas
//SUBMDULO 2
Aplica inseminacin artificial en el ganado
128 horas
33
MDULO IV
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Aplica programas reproductivos en el ganado
- Realiza reproduccin natural en el ganado
- Aplica inseminacin artificial en el ganado
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN
Aplica programas de sincronizacin de estros, aplicando las Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y
7 2 6.1
discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
nociones cientficas que sustentan el proceso.
34
MDULO IV
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
Selecciona animales aptos para la reproduccin, relacionando los niveles de organizacin Los animales aptos para la
1 1
qumica, biolgica, fsica y ecolgica. reproduccin seleccionados
3 Atiende procesos de partos, siguiendo instrucciones y procedimientos. 1 La atencin del proceso de parto
35
MDULO IV
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
Prepara el material y equipo de inseminacin, aplicando normas de seguridad en el manejo El material y equipo de inseminacin
8 2
se sustancias, instrumentos y equipo. preparado
36
MDULO IV
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
FUENTES DE INFORMACIN
Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
Selecciona animales aptos para la Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
reproduccin, relacionando los niveles de
1 1 Anzola, V. (2001). Buenas prcticas de bioseguridad en centros productores de embriones y semen. Colombia: Produmedios.
organizacin qumica, biolgica, fsica y p.21-52
ecolgica.
Gordon, R. (2006). Fisiologa animal. (1 ed.). Colombia: Panamericana. Cap: 1,2,5,6.
Aspinall, V. (2007). Introduccin a la anatoma y fisiologa veterinaria. (1 ed.). Zaragoza, Espaa: Acribia. Cap: 9,11,13,14.
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3. ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Aplica programas de empadre natural
2 en el ganado, siguiendo instrucciones y 1 Hafez. (2006). Reproduccin e Inseminacin Artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
procedimientos.
Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Atiende procesos de partos, siguiendo Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
3
instrucciones y procedimientos. 1
Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
1
Verifica la fertilizacin del huevo, siguiendo Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
4
instrucciones y procedimientos.
Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Realiza la incubacin, siguiendo Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
5 1
instrucciones y procedimientos.
Quintana, J. (2007). Avitecnia, Manejo de las aves domsticas y ms. (3 ed.). Mxico: Trillas. p.384.
37
MDULO IV
APLICA PROGRAMAS REPRODUCTIVOS EN EL GANADO
FUENTES DE INFORMACIN
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Aplica programas de sincronizacin de
7 estros, aplicando las nociones cientficas 2 Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
que sustentan el proceso.
Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Prepara el material y equipo de inseminacin, Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
8 aplicando normas de seguridad en el manejo 2
se sustancias, instrumentos y equipo. Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
Conocer. (1999, 28 de Diciembre). NTCL: CLCH0282.01 Inseminacin artificial en bovinos. Consultado el 28 de octubre del
2010, de http://207.248.166.35/scripts/normaliz/FileCriterioDeBusqueda.asp?id=CLCH0282.01&tip_pro=C
Galina, C. y Javier, V. (2008). Reproduccin de animales domsticos. (3 ed.). Mxico: Limusa-Wiley. p.2, 12,17.
Realiza el proceso de inseminacin artificial, Hafez. (2006). Reproduccin e inseminacin artificial en animales. (7 ed.). Espaa: Interamericana. Cap: I, II, III, VI.
9 aplicando normas de seguridad en el manejo 2
Gordon, I. (2006). Tecnologa de la reproduccin de los animales domsticos. (1 ed.). Espaa: Acribia. Cap: 1, 2, 5.
se sustancias, instrumentos y equipo.
Conocer. (1999, 28 de Diciembre). NTCL: CLCH0282.01 Inseminacin artificial en bovinos. Consultado el 28 de octubre del
2010, de http://207.248.166.35/scripts/normaliz/FileCriterioDeBusqueda.asp?id=CLCH0282.01&tip_pro=C
38
MDULO V
Informacin General
//SUBMDULO 1
MANEJA ESPECIES ALTERNATIVAS Realiza manejo zootcnico en especies
192 horas alternativas
64 horas
//SUBMDULO 2
Establece la cra de especies alternativas
128 horas
112999 Explotacin de otros animales MEX. 115210 Servicios relacionados con la cra y explotacin de animales
39
MDULO V
MANEJA ESPECIES ALTERNATIVAS
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Maneja especies alternativas
- Realiza manejo zootcnico en especies alternativas
- Establece la cra de especies alternativas
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN
Detecta especies alternativas de acuerdo a su regin, Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa en su vida
1 fundamentando su opinin sobre el impacto de la ciencia y la 1 CE2
cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
tecnologa.
Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
CE9
Realiza el manejo zootcnico de especies alternativas de acuerdo demostrar principios cientficos.
2 1
a su regin, diseando modelos o prototipos.
Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los
CE13
Alimenta especies alternativas de acuerdo a su regin, relacionando sistemas vivos.
3 los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de 2
los seres vivos. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
CE14
realizacin de actividades de su vida cotidiana.
Aplica control sanitario a especies alternativas de acuerdo a su
4 regin, aplicando normas de seguridad en el manejo de sustancias, 2
Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y
instrumentos y equipo. M3
los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
Verifica la alternativa ganadera con base a parmetros de
5 produccin y rentabilidad, proponiendo explicaciones de los 2 Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de
resultados. formacin bsica.
GENRICAS SUGERIDAS
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro
1.6
de sus metas.
Estos atributos estn incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por
separado.
40
MDULO V
MANEJA ESPECIES ALTERNATIVAS
Detecta especies alternativas de acuerdo a su regin, fundamentando su opinin sobre el impacto Las especies alternativas
1 1
de la ciencia y la tecnologa. detectadas
Alimenta especies alternativas de acuerdo a su regin, relacionando los niveles de organizacin La alimentacin de la especie
3 2
qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los seres vivos. alternativa de acuerdo a la regin
La verificacin de la alternativa
Verifica la alternativa ganadera con base a parmetros de produccin y rentabilidad, proponiendo
5 2 ganadera con base a parmetros
explicaciones de los resultados.
de produccin y rentabilidad
41
MDULO V
MANEJA ESPECIES ALTERNATIVAS
FUENTES DE INFORMACIN
Attra. (2010, 16 de Junio). Ganado y otros animales. ATTRA. Consultado el 28 de Octubre de 2010, de http://attra.ncat.org/
Detecta especies alternativas de acuerdo a espanol/ganado.html
1 su regin, fundamentando su opinin sobre 1
el impacto de la ciencia y la tecnologa. Daz, T. (2008). Ayudando a desarrollar una ganadera sustentable en Amrica Latina y el Caribe: Lecciones a partir de casos
exitosos. (1 ed.). Santiago, Chile: FAO Produccin y sanidad animal. p.10-100.
Daz, T. (2008). Ayudando a desarrollar una ganadera sustentable en Amrica Latina y el Caribe: Lecciones a partir de casos
exitosos. (1 ed.). Santiago, Chile: FAO Produccin y sanidad animal. p.10-100.
Realiza el manejo zootcnico de especies
SARH - Direccin General Jurdica. (1994, 16 de Noviembre). NOM-009-ZOO-1994, Proceso Sanitario de la Carne.
2 alternativas de acuerdo a su regin, 1
Consultado el 28 de Junio de 2010, de Http://www.bovinoscarne.org.mx/documentos/NOM-009-ZOO.pdf
diseando modelos o prototipos.
H. Congreso de la Unin. (2007, 25 de Julio). Ley Federal de Sanidad Animal. Diario Oficial de la Federacin. p.56.
SARH - Direccin General Jurdica. (1994, 16 de Noviembre). NOM-009-ZOO-1994, Proceso Sanitario de la Carne.
Aplica control sanitario a especies Consultado el 28 de Junio de 2010, de Http://www.bovinoscarne.org.mx/documentos/NOM-009-ZOO.pdf
alternativas de acuerdo a su regin,
4 2
aplicando normas de seguridad en el manejo H. Congreso de la Unin. (2007, 25 de Julio). Ley Federal de Sanidad Animal. Diario Oficial de la Federacin. p.56.
de sustancias, instrumentos y equipo.
Quintana, J. (2007). Avitecnia, Manejo de las aves domsticas y mas. (3a Ed.). Mxico: Trillas. p.384.
Espinosa, G. et al. (2010). Manual de Administracin de ranchos pecuarios con base a uso de registros tcnicos y
Verifica la alternativa ganadera con base a econmicos.SAGARPA. Consultado el 18 de febrero 2011, de http://www.utep.inifap.gob.mx/IMAGENES/archivos_pdf/
5 parmetros de produccin y rentabilidad, 2 MANUAL-ADMINISTRACION-RANCHOS-GANADEROS.pdf
proponiendo explicaciones de los resultados.
Alvarado, M. (2006). Ageonegocios: Empresa y Emprendimiento. (1 ed.). Buenos Aires, Argentina: El ateneo. p. 222.
42
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
Tractor II y V
Arado II y V
Rastra II y V
Remolque II y V
Sembradora II y V
Cultivador II y V
Empacadora II y V
Cosechadora II y V
Ensiladora de forraje II y V
Molino de martillos II y V
Espolvoreador I,II,III, IV y V
43
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
Estetoscopio III y V
Can I,II,III, IV y V
Monitor I,II,III, IV y V
Teclado I,II,III, IV y V
Diadema I,II,III, IV y V
44
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
Descongelador I,II,III, IV y V
19 Computadoras personales de escritorio, con Sistema Operativo Microsoft Windows 7 Starter (COA).
Bocinas: 2 bocinas independientes del CPU y Monitor, con conexin USB.
Diadema para computadora: Estereofnica con micrfono integrado.
Software preinstalado:
Actualizacin del Sistema Operativo Windows 7 Profesional en espaol. I,II,III, IV y V
Microsoft Office 2010 Estndar en espaol a travs de un contrato a nombre de la SEP Select Acadmico sin software assurance.
Antivirus
Software didctico interactivo en los temas de: Estructura y organizacin de un ser vivo; Movimiento rectilneo; Polgonos y ngulos; El agua, una sustancia increble;
Lectura veloz plus 16; Hablemos todos ingls.
Tutoriales educativos: Uso y manejo de la computadora personal de escritorio; Uso y manejo del proyector; Uso y manejo del sistema operativo Microsoft Windows 7
Professional; Uso y manejo del Microsoft office 2010 Estndar; Navegador Internet Explorer.
Administrador de clases
19 No Break; 1 Switch concentrador; 1 Video proyector; 1 Pantalla para proyeccin elctrica; 2 Impresoras Lser monocromtica; 1 Impresora Lser a color
45
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
El aula est integrada por los siguientes componentes:
1 Computadora personal de escritorio con Sistema operativo Microsoft Windows 7 Starter (COA).
Bocinas: 2 bocinas independientes del CPU y Monitor, con conexin USB.
Diadema para computadora: Estereofnica con micrfono integrado.
Software preinstalado:
Actualizacin del Sistema Operativo Windows 7 profesional en espaol.
Microsoft Office 2010 Estndar en espaol, a travs de un contrato a nombre de la SEP Select Acadmico, sin software assurance.
Antivirus, con licencia de 3 aos: I,II,III, IV y V
Software didctico interactivo en los temas de: Estructura y organizacin de un ser vivo; Ttulo: Movimiento rectilneo; Polgonos y ngulos; El agua, una sustancia increble;
La qumica y la vida; Lectura veloz plus 16; Hablemos todos ingls.
Tutoriales educativos: Uso y manejo de la computadora personal de escritorio; Uso y manejo del pizarrn electrnico interactivo; Uso y manejo de la cmara de documentos;
Uso y manejo del proyector; Navegador Internet Explorer; Uso y manejo del sistema operativo Microsoft Windows 7 Professional; Uso y manejo del Microsoft office 2010 Estndar.
1 Pizarrn electrnico interactivo con software de operacin; 1 Cmara de documentos con software de operacin; 1 Software de evaluacin automtica; 1 Sistema de proteccin
elctrica o no break; 1 Equipo de audio con dos bocinas; 1 Impresora Lser monocromtica; 1 Impresora Lser a color.
Invernadero didctico para clima clido hmedo y subhmedo tipo cenital I,II,III, IV y V
Invernadero (unidad didctica de produccin en agricultura protegida para zona clido-templada), tipo cenital I,II,III, IV y V
46
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
Invernadero (unidad didctica de produccin en agricultura protegida para zona fra), tipo cenital I,II,III, IV y V
Unidad didctica de riego por aspersin con pivote central fijo I,II,III, IV y V
Unidad didctica de riego por aspersin con rotor agrcola bajo fijo I,II,III, IV y V
Maquinaria e implementos bsicos para cultivos forrajeros y manejo del ganado en pastoreo I,II,III, IV y V
47
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
EQUIPOS
Fotocopiadora. I,II,III, IV y V
Micrmetros. I,II,III, IV y V
Teclado I,II,III, IV y V
Diadema I,II,III, IV y V
48
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
HERRAMIENTAS
Estuche de diseccin I,II,III,IV y V
Nariguero I,II,III,IV y V
Carretillas I,II,III,IV y V
Palas I,II,III,IV y V
Rastrillos I,II,III,IV y V
Lasos I,II,III,IV y V
Cubetas I,II,III,IV y V
Martillos I,II,III,IV y V
Trasquiladora I,II,III,IV y V
Aretadora I,II,III,IV y V
Muesqueadora I,II,III,IV y V
Alicatas I,II,III,IV y V
Descornadora I,II,III,IV y V
Descoladora I,II,III,IV y V
49
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
HERRAMIENTAS
Recipiente de acero inoxidable para 10 cajas petri I,II,III,IV y V
Cortaderos I,II,III,IV y V
Prensas I,II,III,IV y V
Carretillas I,II,III,IV y V
Palas I,II,III,IV y V
Rastrillos I,II,III,IV y V
Lasos I,II,III,IV y V
Cubetas I,II,III,IV y V
Martillos I,II,III,IV y V
NOMBRE MDULOS
MOBILIARIO
Mesa de diseccin I,II,III,IV y V
Pintarrn I,II,III,IV y V
50
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
MOBILIARIO
Comederos I,II,III y IV
Bebederos I,II,III y IV
Paneles I,II,III,IV y V
Postes I,II,III,IV y V
Embarcadero I,II,III,IV y V
51
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
MATERIALES
Cajas petri 100 x 10 mm I,II,III,IV y V
Bovinos hembras raza holstein friesian para pie de cra y Semental I,II,III,IV y V
Bovinos hembra raza suizo americano para pie de cra y Semental I,II,III,IV y V
Bovinos hembra raza suizo europeo para pie de cra y Semental I,II,III,IV y V
52
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
MATERIALES
Bovinos hembras raza limousine para pie de cra y Semental I,II,III,IV y V
Bovinos hembras raza abeerden angus para pie de cra y Semental I,II,III,IV y V
53
MDULOS I AL V
TCNICO EN GANADERA
RECURSOS DIDCTICOS DE LA CARRERA
NOMBRE MDULOS
MATERIALES
Equinos hembras y macho I,II,III,IV y V
Cmilas I,II,III,IV y V
54
Consideraciones
para desarrollar
los mdulos en la
3 formacin profesional
55
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE GUAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
Consideraciones pedaggicas
Mediante el anlisis del programa de estudios
de cada mdulo, usted podr establecer
su planeacin y definir las experiencias de Analice el resultado de aprendizaje del mdulo, para que identifique lo que se espera que el
formacin en el taller, laboratorio o aula, que estudiante logre al finalizar el mdulo.
favorezcan el desarrollo de las competencias
Analice las competencias profesionales en el apartado de contenidos. Observe que algunas de ellas
profesionales y genricas a travs de los
son transversales a dos o ms submdulos. Esto significa que el contenido deber desarrollarse
momentos de apertura, desarrollo y cierre,
tomando en cuenta las caractersticas propias de cada submdulo.
de acuerdo con las condiciones regionales,
situacin del plantel y caractersticas de los Observe que las competencias genricas sugeridas del mdulo estn incluidas en la redaccin de
estudiantes. las competencias profesionales. Esto significa que no deben desarrollarse por separado. Para su
seleccin se consideraron los atributos de las competencias genricas que tienen mayor probabilidad
de desarrollarse para contribuir a las competencias profesionales, por lo cual no son limitativas,
usted puede seleccionar otros atributos que considere pertinentes.
Las competencias disciplinares bsicas sugeridas son requisitos para desarrollar las competencias
profesionales, por lo cual no se desarrollan explcitamente. Deben ser consideradas en la fase
de apertura a travs de un diagnstico, a fin de comprobar si el estudiante las desarroll en el
componente de formacin bsica.
56
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE GUAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
ELABORACIN DE LA GUA DIDCTICA
FASE DE APERTURA
FASE DE DESARROLLO
57
LINEAMIENTOS METODOLGICOS
PARA LA ELABORACIN DE GUAS DIDCTICAS DE LOS SUBMDULOS
ELABORACIN DE LA GUA DIDCTICA
FASE DE CIERRE
58
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
A partir de la presentacin de los elementos didcticos del mdulo, submdulo a desarrollar, as como
las competencias y los resultados esperados, los sitios de insercin y ocupaciones correspondientes a
Autoevaluacin C: Las expectativas del curso / Cuestionario 5%
la competencia, el estudiante se informa sobre el portafolio de evidencias y evaluacin que entregar al
trmino del contenido y comenta sus expectativas.
El estudiante participa en una tcnica de diagnstico, mediante lluvia de ideas para identificar los saberes C: Los saberes previos sobre el manejo de
Coevaluacin 5%
previos que posee sobre el manejo de produccin de ganado. produccin de ganado / Cuestionario
Mediante una dinmica vivencial el estudiante identifica los contenidos a desarrollar, se integra al grupo D: La participacin en la dinmica / Lista de
Heteroevaluacin 5%
y participa activamente. asistencia
El estudiante realiza una visita de campo en su comunidad donde observa, cuestiona y se informa sobre
D: La participacin del estudiante en la prctica
el manejo del ganado para que se involucre en todas aquellas actividades que le permitan el logro de Heteroevaluacin 10%
/ Gua de observacin
las competencias a desarrollar.
El estudiante elabora un concentrado de elementos zootcnicos encontrados en la visita de campo para P: El concentrado de los elementos
Heteroevaluacin 5%
que se tenga un acercamiento con los contenidos de su competencia. zootcnicos elaborado / Lista de cotejo
El estudiante expone contenidos de zootecnia general y aplicada, ramas y ciencias auxiliares. Para que P: El mapa conceptual de zootecnia general y
el estudiante reafirme sus saberes elabora un mapa conceptual donde integra los elementos del tema, Heteroevaluacin aplicada, rama y ciencias auxiliares elaborado 5%
asumiendo una actitud constructiva. / Lista de cotejo
El estudiante realiza una investigacin documental sobre los antecedentes de la ganadera en el pas, P: El reporte de la investigacin documental
Heteroevaluacin 5%
importancia social y econmica de la produccin ganadera, para que conozca del sector pecuario. elaborado / Lista de cotejo
El estudiante realiza una investigacin documental y elabora un mapa conceptual, sobre las razas e
P: El mapa conceptual elaborado / Lista de
hbridos ganaderos, as como los sistemas de produccin por especie y propsito, para ampliar sus Heteroevaluacin 5%
cotejo
saberes.
Mediante una prctica el estudiante realiza el manejo de la produccin del ganado en el sector o unidad
Heteroevaluacin P: El informe de la prctica / Lista de cotejo 10%
de produccin de manera responsable.
A travs de ejercicios prcticos el estudiante aprende a manejar la produccin del ganado y reafirma sus D: El manejo de produccin del ganado / Gua
Coevaluacin 10%
conocimientos. de observacin
60
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante demuestra el manejo de produccin del ganado mediante la prctica integradora, D: El manejo de la produccin del ganado /
Coevaluacin 15%
asumiendo una actitud constructiva. Gua de observacin
El estudiante realiza la integracin del portafolio de evidencias para la sistematizacin y evaluacin de P: El portafolio de evidencias integrado / Lista
Heteroevaluacin 5%
las evidencias de desempeo, producto y conocimientos del contenido. de cotejo
61
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante elabora una lista de instalaciones y equipamiento de unidades pecuarias del entorno a P: La lista de instalaciones y equipamiento de
Heteroevaluacin 5%
travs de una investigacin de campo. unidades pecuarias elaborada / Lista de cotejo
P: La investigacin de instalaciones y
equipamiento de unidades pecuarias por
El estudiante realiza una investigacin documental de instalaciones y equipamiento de unidades
Heteroevaluacin sistema, por productivo, por especie, por 5%
pecuarias por sistema, por productivo, por especie, por propsito y por etapa de desarrollo.
propsito y por etapa de desarrollo elaborada
/ Lista de cotejo
P: El mapa mental de instalaciones y
Expone el estudiante los tipos de instalaciones y equipamientos de unidades pecuarias para que
Heteroevaluacin equipamiento de unidades pecuarias 5%
refuerce sus conocimientos y elabora un mapa mental del tema.
elaborado / Lista de cotejo
El estudiante participa activamente mostrando una actitud constructiva en la practica demostrativa sobre
D: El uso de las instalaciones y equipamiento
el uso adecuado de las instalaciones y equipamiento de unidades pecuarias, con la finalidad de tener un Heteroevaluacin 15%
de unidades pecuarias / Gua de observacin
acercamiento de su uso.
A travs de una conferencia con expertos en el uso adecuado de las instalaciones y equipamiento de
Heteroevaluacin P: El reporte de la conferencia / Lista de cotejo 5%
unidades pecuarias el estudiante se actualiza sobre el tema.
El estudiante realiza la integracin del portafolio de evidencias del manejo adecuado de instalaciones y P: El portafolio de evidencias integrado / Lista
Heteroevaluacin 10%
equipo de unidades pecuarias. de cotejo
63
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
A travs de un cuestionario el estudiante identifica los saberes previos que posee relacionados al C: Los saberes previos relacionados al
Autoestima 5%
comportamiento animal. comportamiento animal / Cuestionario
A travs de una dinmica el estudiante debate la importancia que tiene el conocer el comportamiento C: La importancia del comportamiento animal /
Coevaluacin 5%
animal. Lista de participacin
El estudiante visita unidades ganaderas con el propsito de relacionar el comportamiento animal con las P: El reporte de la visita guiada a unidades
Coevaluacin 15%
medidas de contencin del ganado. ganaderas elaborado / Rbrica
64
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante elabora un trptico que integre las recomendaciones de la importancia del comportamiento
Heteroevaluacin P: El trptico elaborado / Lista de cotejo 20%
del ganado en la aplicacin de medidas de contencin.
El estudiante conoce los contenidos a travs de una exposicin, adems comunica sus expectativas
acerca de lo que espera aprender del curso, as como las competencias y resultados que obtendrn al Autoevaluacin C: Las expectativas del curso / Cuestionario 5%
finalizar el curso.
Por medio de una lluvia de ideas el estudiante comenta su conocimientos previos sobre tcnicas de C: Los saberes previos sobre el manejo de
Coevaluacin 5%
contencin fsica de ganado. produccin de ganado / Cuestionario
El estudiante elabora un mapa conceptual de temas relacionados con la sujecin de animales, lo P: El mapa conceptual elaborado / Lista de
Heteroevaluacin 5%
comparfte con sus compaeros de manera respetuosa e integrandose al grupo. asistencia
El estudiante realiza una investigacin documental para identificar los tipos de contencin fsica en P: El reporte de la investigacin para identificar
el ganado eligiendo las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y sigue Heteroevaluacin los tipos de contencin fsica en el ganado 10%
instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. elaborado / Lista de cotejo.
Mediante una prctica demostrativa el estudiante observa la estructura anatmica del ganado y elabora P: El reporte de la prctica demostrativa
Heteroevaluacin 5%
el reporte correspondiente a la actividad. elaborado / Lista de cotejo
El estudiante presenta en una exposicin la informacin relacionada con las diferentes tcnicas de P: El resumen de la exposicin sobre tcnicas
Coevaluacin 15%
contencin fsica en el ganado, y elabora de la actividad un resumen general del tema. de contencin fsica elaborado / Lista de cotejo
El estudiante realiza ejercicios prcticos sobre el uso de contencin fsica en el ganado en unidades de P: El reporte de la prctica elaborado / Lista
Coevaluacin 15%
produccin pecuaria, siguiendo instrucciones y procediminetos de manera responsable. de cotejo.
El estudiante demuestra a travs de una prctica integradora el empleo de las tcnicas de D: El empleo de tcnicas de contencin fsi-
Coevaluacin 10%
contencin fsica en el ganado. ca en el ganado / Gua de observacin
El estudiante elabora un resumen como estrategia de retroalimentacin respecto a la prctica P: El resumen sobre tcnicas de contencin
Heteroevaluacin 5%
integradora sobre tcnicas de contencin fsica del ganado para verificar el resultado del aprendizaje. elaborado / Lista de Cotejo
El estudiante integra el portafolio de evidencias para la sistematizacin y evaluacin de las P: El portafolio de evidencias integrado / Lis-
Heteroevaluacin 5%
evidencias de desempeo, producto y conocimientos del contenido. ta de cotejo
67
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante elabora un mapa mental sobre el tema tcnicas de contencin qumica en el ganado que
Autoevaluacin P: El mapa mental elaborado / Lista de cotejo 5%
conozca para identificar sus aprendizajes previos.
El estudiante elabora una investigacin documental de normas sanitarias en las tcnicas de contencin
P: El mapa conceptual de normas sanitarias
qumica en el ganado para que se informe de ellas y elabore un mapa conceptual relacionado con el Heteroevaluacin 5%
elaborado / Lista de cotejo
tema.
A partir de una conferencia con expertos en el manejo adecuado de tcnicas de contencin qumica en P: El reporte de la conferencia elaborado /
Heteroevaluacin 5%
el ganado, el estudiante ampla su conocimiento y elabora un reporte de la misma. Lista de cotejo
Mediante una visita guiada a unidades de produccin pecuaria, el estudiante observa tcnicas de P: El informe de la visita guiada / Lista de
Heteroevaluacin 15%
contencin qumica en el ganado, siguiendo las indicaciones correspondientes. cotejo
El estudiante con una prctica en las unidades del produccin demuestra el manejo de tcnicas de D: El manejo de tcnicas de contencin
Heteroevaluacin 20%
contencin qumica en el ganado. qumica en el ganado / Gua de observacin
68
C - Conocimiento / D - Desempeo / P - Producto
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante entrega el portafolio de evidencias integrando las evidencias del manejo adecuado las P: El portafolio de evidencias integrado / Lista
Heteroevaluacin 5%
tcnicas de contencin qumica en el ganado y conocimiento de ello. de cotejo
69
MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
A travs de una tcnica grupal el estudiante comparte sus conocimientos previos relacionados con los C: Los saberes previos relacionados con los
Autoevaluacin 5%
grupos raciales del ganado. grupos raciales del ganado / Cuestionario
El estudiante investiga las caractersticas fenotpicas de los grupos raciales, asociaciones ganaderas y P: El catlogo sobre las caractersticas fenot-
del ganado a travs de videos, revistas y consultas a pginas Web y elabora un catlogo en el cual se Coevaluacin picas de los grupos raciales elaborado / Lista 5%
presenten las mismas. de cotejo
P: La investigacin documental sobre las ca-
El estudiante realiza una investigacin documental sobre las caractersticas productivas de los grupos
Coevaluacin ractersticas productivas elaborada / Lista de 5%
raciales de acuerdo a los sistemas de produccin.
cotejo
A partir de la elaboracin de un mapa mental el estudiante hace la representacin grfica de los grupos P: El mapa mental de la representacin grfica
Coevaluacin 5%
raciales de las especies ganaderas con los sistemas de produccin y los relaciona. elaborado / Lista de cotejo
El estudiante elabora un anlisis comparativo de parmetros productivos con base a tablas comparativas P: El cuadro comparativo del anlisis
Heteroevaluacin 15%
de los grupos raciales. elaborado / Rbrica
El estudiante elabora un anlisis comparativo de parmetros productivos de acuerdo al sistema de P: El cuadro comparativo del anlisis
Heteroevaluacin 15%
produccin. elaborado / Rbrica
El estudiante elabora un diagrama en el que integra los conocimientos adquiridos sobre: el rbol en el P: El diagrama de rbol elaborado / Lista de
Heteroevaluacin 15%
que se visualicen todos los parmetros productivos de una especie o grupo racial. cotejo
Con base a los conocimientos adquiridos, el estudiante elabora tablas de parmetros productivos P: Las tablas de parmetros productivos
Heteroevaluacin 15%
recomendados para las especies o grupos raciales de su entorno. elaboradas / Rbrica
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MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
A travs de una tcnica didctica el estudiante recupera los saberes previos sobre las lneas zootcnicas Autoevaluacin C: Los conocimientos sobre las lneas de
5%
(GAMSAI) de produccin bsicas para elaborar un proyecto ganadero. produccin zootcnica / Cuestionario
El estudiante realiza una investigacin documental de bacos productivos para diferentes especies y P: El reporte de la investigacin elaborado /
Heteroevaluacin 15%
propsitos productivos para informarce el estudiante se informe. Lista de cotejo
El estudiante conoce a detalle los bacos productivos y sus propsitos en la retroalimentacin de la P: El mapa conceptual elaborado / Lista de
Heteroevaluacin 5%
investigacin documental que realiz y elabora un mapa conceptual sobre el tema. cotejo
A travs de una prctica grupal el estudiante conoce el uso del baco productivo. Heteroevaluacin P: El reporte de la prctica / Lista de cotejo 5%
El estudiante participa activamente y copn responsabilidad en una prctica demostrativa sobre el uso
Heteroevaluacin P: El reporte de la prctica / Lista de cotejo 10%
adecuado de los bacos para que elabore su proyecto.
El estudiante elabora un diseo del proyecto ganadero donde aplique adecuadamente los bacos P: El diseo del proyecto ganadero elaborado
Heteroevaluacin 15%
productivos. / Lista de cotejo
En una prctica el estudiante aplica los bacos productivos para la elaboracin y ejecucin de un D: La aplicacin de bacos productivos / Gua
Coevaluacin 20%
proyecto ganadero. de observacin
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MDULO I
MANEJA AL GANADO DE ACUERDO AL SISTEMA DE PRODUCCIN
El estudiante entrega portafolio de evidencias sobre el manejo adecuado de los bacos productivos en P: El portafolio de evidencias integrado / Lista
Heteroevaluacin 5%
un proyecto ganadero para su evaluacin y retroalimentacin. de cotejo
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Secretara de Educacin Pblica
Subsecretara de Educacin Media Superior
Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico
Abril, 2013.
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