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ARITMTICA

TEMA 1

RAZONES Y PROPORCIONES
SOII2A1

DESARROLLO DEL TEMA

I. RAZN Ejemplo:
Es la comparacin entre dos cantidades, la misma que a
La expresin indica o representa:
se establece a travs de dos operaciones matemticas 7
lo cual determina las dos clases de razones. 2
=
b
La razn geomtrica de a y b es 2/7.
A. Razn aritmtica "a" es a "b" como 2 es a 7.
Es la comparacin de dos cantidades mediante una "a" y "b" son entre s como 2 es a 7.
diferencia. Sean a y b los nmeros, con a mayor que "a" y "b" estn en la relacin de 2 a 7.
b, tenemos: Por cada 2 unidades de "a" hay 7 unidades de "b".
ab=r
Recuerda:
Donde: A partir de aqu en adelante al trmino razn y no
a : Antecedente especificar de que clase es, hablaremos de la razn
b : Consecuente geomtrica
r : valor de la razn

Ejemplo: C. Series de razones geomtricas equivalentes


Si Alejandra tiene 10 aos y su hermana Mara (SRGE)
Jess tiene 8 aos se puede establecer que la razn Es un conjunto de razones todas iguales entre s que
aritmtica de sus edades es 2, es decir: poseen el mismo valor el cual se convierte en el valor
10 8 = 2 de toda la serie.
a =k
n
Lo cual representa que: c m
= = ... =
Mara Jess es excedida por Alejandra en 2 aos Se cumple:b d
Alejandra excede a Mara Jess en 2 aos
a + c + ... + m
Alejandra es mayor que Mara Jess en 2 aos =k
b + d + ... + n

B. Razn geomtrica a c ... m


= knmero de razones
Es la comparacin de dos cantidades mediante la b d ... n
divisin de dichas cantidades. Sean a y b los nmeros,
entonces: Serie De Razones Geomtricas Equivalentes
a =k
Continuas
b
a =k
Donde: d
Luego: b c
= =
a : Antecedente c = dk b c
b: Consecuente b = dk2
k : valor de la razn a = dk3

SAN MARCOS REGULAR 2015 II


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ARITMTICA TEMA 1
RAZONES Y PROPORCIONES

II. PROPORCIN a
Es el resultado de tener dos razones de igual valor. c
b
Pueden ser: =
b
a y c : extremos
A. Proporcin aritmtica c : tercera proporcional
Discreta b : media proporcional se observa: b = a.c
Cuando los trminos medios son diferentes entre
si, al ltimo trmino se le llama cuarta diferencial.
ab=cd Razn Aritmtica Razn Geomtrica
a y d : extremos a
ab=r =k
b y c : medios
b
d : cuarta diferencial

Continua Proporcin Aritmtica


Cuando los trminos medios son iguales y a cada uno de Discreta Continua
ellos se les llama media diferencial media aritmtica Extremos Extremos
y al ltimo trmino se le llama tercera diferencial.
ab=cd ab=bc
ab=bc
Medios Medios
a y c : extremos
c : tercera diferencial d: cuarta diferencial de b: media diferencial o
b : media diferencial aritmtica a, b y c. media aritmtica de a y c.
a + c
Se observa b = a + c ; c < b < a b=
2
2
c: Tercera diferencial de
B. Proporcin geomtrica a y b.
Discreta
Es cuando los trminos medios son diferentes entre Proporcin Geomtrica
s, al ltimo trmino se le llama cuarta proporcional. Discreta Continua
a
a c a b
d = =
c b d b c
=
a y d : extremos b d: Cuarta proporcional de b: Media proporcional
b y c : medios a, b y c. o media geomtrica de
d : cuarta proporcional a y c.

Continua b = a.c
Cuando los trminos medios son iguales y a cada
uno de ellos se les llama media proporcional o c: Tercera proporcional
media geomtrica y al ltimo trmino se le llama de a y b
tercia o tercera proporcional.

PROBLEMAS RESUELTOS

Problema 1 Resolucin: Problema 2


La suma de dos nmeros excede en 36 Si dos personas tienen 40 y 30 aos.
a su diferencia. Si el menor es respecto (a+b) (a b) = 36 Dentro de cuntos aos la relacin de
del mayor como 3 es a 8, el nmero b = 18 sus edades ser de 6 a 5?
mayor es: b a A) 10
=
A) 48 38 B) 15
B) 40 18 = a C) 20
C) 32 3 8 D) 22
d) 16 E) 30
a = 48
E) 56
UNMSM 2004-I UNMSM 2006-II
NIVEL FCIL Respuesta: 48 NIVEL FCIL

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RAZONES Y PROPORCIONES

Resolucin: 30 damas. Hallar la nueva relacin de HM


=
los varones con respecto a las damas. 8 15
Sea x el nmero de aos
A) 24/25 H+M H M
40+x = =
B) 1/2 8+15 8 15
5
30+x C) 1/3
x = 20 Si llegan 30 mujeres:
6 d) 8/45
M = 450 + 30 = 480
E) 7/16
H = 240
Respuesta: 20 UNMSM 2008-II
NIVEL FCIL Entonces la nueva relacin ser:
Resolucin: H 240 1
Problema 3 = =
Sea: M 480 2
Antes que empiece una asamblea haba
690 personas y por cada 8 varones haba H: cantidad de hombres
M: cantidad de mujeres Respuesta: 1/2
15 damas. Iniciada la asamblea llegaron

PROBLEMAS DE CLASE

EJERCITACIN A) 300 B) 160 C) 84 SISTEMATIZACIN


D) 260 E) 49
1. doscientos cuarenta kilogramos de 10. El radio de la Luna es los 3/11 del
agua salada contienen 21 kg de sal, PROFUNDIZACIN radio terrestre y el dimetro del
qu cantidad (en kg) de agua se Sol es igual a 108 radios terrestres.
debe dejar de evaporar para que 6. Renato recorri una distancia de
Cul es la razn geomtrica entre
10 kg del agua salada que queda 50 km. Posteriormente recorri 300 km,
los radios de la Luna y el Sol?
contenga 1,5 kg de sal? con una velocidad tres veces mayor
A) 2/403 B) 7/148 C) 10/121
A) 100 B) 110 C) 115 que la anterior. Cuntas veces
D) 120 E) 121 D) 1/198 E) 1
mayor es el segundo tiempo con
respecto al primero?
2. Dentro de cuntos aos las edades A) 0,5 B) 1,5 C) 2 11. El nmero de vagones que lleva el
de dos personas estarn en la D) 2,5 E) 3 tren A es los 5/11 de los que lleva
relacin de 9 a 11, si sus edades un tren B, los que lleva un tren "C"
actuales son 28 y 36 aos. 7. El capital de A es al de B como 25 es los 9/23 de otro "d", entre A y
A) 8 B) 9 C) 12 a 29. Si B le diera a A; S/.36, los "B" llevan tantos vagones como
D) 16 E) 17 dos quedaran con igual suma de los otros dos. Cuntos vagones
dinero. Cunto tiene B? le falta al tren "A" para ser igual
3. La diferencia de dos nmeros es A) 112 B) 350 C) 522
a los del tren "d", se sabe que el
244 y estn en la relacin de 7 D) 645 E) 701
nmero de vagones de este ltimo
a 3. Cul es el mayor de dichos
nmeros? est comprendido entre 50 y 90?
8. Se tiene dos recipientes de agua
A) 61 B) 564 C) 182 que contienen 30 y 50 litros A) 30 B) 33
D) 427 E) 315 respectivamente. Se pasa "a" litros C) 36 D) 39
del segundo recipiente al primero y E) Ms de 40
4. La razn del dinero que tienen la nueva relacin de sus volmenes
Pedro y Juan es de 8/17. Si Juan le de agua es 3/2. Hallar "a" 12. de un grupo de alumnos de la
diera S/. 63 a Pedro ambos tendran A) 18 B) 22 C) 10 Academia "A" observamos que si a
la misma suma de dinero. Cunto D) 8 E) 15 ste grupo llegarn 8 mujeres, el
tiene Juan? nuevo grupo tendra tantas mujeres
A) 245 B) 342 C) 238 9. Un jugador de billar "A" da a otro
como hombres hay en el grupo. Si
D) 178 E) 283 "B", 40 carambolas para 100, "B"
la relacin del nmero de hombres
da a "C", 30 carambolas para 100
5. En una reunin donde hay 200 es el de mujeres como 9 es a 7.
y "C" da a "d", 20 carambolas para
personas, de las cuales 60 son 100. Cuntas carambolas debe dar Calcular el nmero de personas en
mujeres. Cuntos hombres se A a d en un partido de 250? el grupo.
deben incrementar para que por A) 148 B) 160 C) 121 A) 33 B) 64 C) 18
cada 3 mujeres hay 20 hombres? D) 166 E) 146 D) 25 E) 82

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ARITMTICA TEMA 1

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